A nyelv és az ember

A nyelv és kommunikáció
 Az emberi tevékenység során nagy szerepe van a nyelvnek.
 Beszéd, kapcsolatteremtés, ismeretszerzés, ismeretközvetítés.
 Az emberi kommunikáció legfontosabb eszköze.
 A nyelv változása és viszonylagos állandósága szükséges a sikeres kommunikációhoz.
 A kommunikáció közben cselekszünk is.

A nyelv és társadalom
 Nyelvhasználatunkat befolyásoló tényezők:
 Külső tényezők: lakóhely, foglalkozás, iskolázottság
 Belső tényezők: életkor, nem, öröklött tulajdonságok
 Saját nyelvváltozatunkat gyermekkorunk óta tanuljuk.
 Tanulásunk közben meg kell tanulni a nyelvhasználati szabályokat is.

A nyelv és gondolkodás
 A nyelv és a gondolkodás kölcsönösen feltételezik egymást.
 Mindkettő elengedhetetlen az emberi kommunikációhoz és a világ megértéséhez,
megismeréséhez.

A nyelvekről általában
 Leíró nyelvészet:
 a mai nyelv állapotát kutatja
 Alapja a szinkrónia (‘syn’ - együtt)
 Diakrón nyelvészet:
 A nyelv történetét kutatja

A nyelvek eredete
 Monogenézis:
 Eszerint a nyelvek egy közös ősnyelvből származnak – Bábel tornya
 Poligenézis: eszerint a Föld több pontján egyszerre alakultak ki a nyelvek
 Pontosan nem tudjuk, hány nyelv létezik
 Kb. 3000-6000 nyelv létezhet (sok közülük kihalt és vannak, amelyek nem
rendelkeznek írással)

 150-200 nyelvcsaládot tartanak számon

 Legnagyobb: indoeurópai (iráni, örmény, kelta, germán, szláv)
 Magyar: finnugor nyelvcsaládba tartozik

A nyelvek típusai
 Alaktani szempontból csoportosítható
 Izoláló (elkülönítő):
 nincsenek ragok, jelek, esetleg képzők sem.
 A nyelvtani viszonyokat szórenddel, hangsúllyal fejezik ki. (vietnámi, kínai, indonéz)
 Agglutináló (ragasztó):
 Szóképzés, szóösszetétel, toldalékok segítségével fejezi ki a nyelvtani viszonyokat.
 A toldalékok a szótövek elé vagy mögé kerülnek
 (magyar és finnugor nyelvek)
 Flektáló (hajlító):
 A különböző nyelvtani viszonyokat a szótő belsejének megváltoztatásával fejezik.
 Pl. sing – sang –sung
 Mutter – Mütter
 Ezekben a nyelvekben megkülönböztetik a nyelvtani nemeket.
 Különböző névszóragozási szabályokat használnak.