4.
3 PERANCANGAN STRATEGIK KOKURIKULUM
I). ANALISIS SWOT/C PERINGKAT BIDANG (3) KOKURIKULUM
KEKUATAN
S1 Terdapat ramai pelajar yang berbakat dalam pelbagai bidang
kokurikulum -akademik
S2 Mempunyai guru-guru yang berpengetahuan dan
berpengalaman serta berkelayakan.
S3 Sekolah mempunyai prasarana/kelengkapan yang mencukupi
S4 Ramai pelajar yang telah mencipta nama pada peringkat
negeri, negara dan antarabangsa.
S5 pelajar dapat memberikan komitmen100% terhadap aktiviti
kerana pelajarnya terdiri daripada 100% asrama.
PELUANG
O1 Sokongan yang kuat daripada PIBG.
O2 peluang untuk mewakili bahagian adalah mudah disebabkan
bilangan sekolah menengah yang sedikit.
O3 Sokongan daripada agensi NGO dan GO, Kerajaan, JPN dan
agensi luar.
O4 Hubungan baik dengan badan-badan sukan negara.
KELEMAHAN
W1 Pelajar perempuan kurang penglibatan dalam sukan dan
permainan.
W2 Guru kurang berkemahiran dalam sesetengah bidang.
W3 Kemudahan dan peralatan masih belum mencapai standard
kualiti yang memuaskan.
W4 Kekurangan pelajar yang berbakat dalam sukan.
W5 Masa yang terhad untuk latihan.
W6 Penglibatan pelajar yang sama dalam pelbagai acara.
W7 kurang pendedahan/penglibatan dalam aktiviti luar sekolah.
CABARAN
T1 Ibu bapa dan para pelajar terlalu mementingkan pencapaian
dalam akedemik.
T2 Sukar untuk mendapat kebenaran penjaga.
T3 Persaingan yang hebat daripada Sekolah sekolah sekitar
bahagian Limbang
T4 Harapan dan sudut pandangan yang tinggi dalam kalangan
masyarakat kepada sekolah.
T5 pelajar tidak mampu menyediakan kelengkapan aktiviti mereka
sendiri.
II). PELAN STRATEGIK

Sasaran Jangka Panjang

Isu
Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama KPI
Bidang Strategik
201 201
TOV 2011 2013 2015
2 4
Kokurikulum 1.Pengurusan 1. Meningkatkan 1.Meningkatkan 1. Peratus/bilangan guru
yang kurang kualiti pengurusan kecekapan para guru berkemahiran dan
cekap dalam dalam ketiga-tiga dalam pengurusan berpengetahuan dalam
20 22 24 26 28 30
kalangan guru bidang kokurikulum. kelab/persatuan, bidang pengurusan
41% 45% 49% 53% 57% 61%
pembimbing uniform dan meningkat
permainan.
.
2. guru 1. memberi 1. mewujudkan 1. Peratus/bilangan bilangan
pembimbing pendedahan dan sekurang-kurangnya unit kokurikulum yang
kurang kursus untuk seorang guru yang mempunyai guru yang
pengetahuan meningkatkan bertauliah untuk bertauliah meningkat. 20 22 24 26 28 30
dalam unit kecekapan dalam setiap unit yang 41% 45% 49% 53% 57% 61%
kokurikulum unit seliaan masing- diselia.
yang di selia masing.
oleh mereka.
3. Kadar 1. Meningkatkan 1. Meningkatkan 1.Bilangan
pencapaian di kemenjadian murid pencapaian jumlah pencapaian pingat pingat
peringkat di peringkat, pungutan pingat di dalam sukan di peringkat:
daerah, negeri, daerah, negeri, peringkat, daerah, Daerah:
kebangsaan kebangsaan dan negeri, kebangsaan Emas/Pertama 10 13 15 18 20 23
dan antarabangsa dan antarabangsa. Perak/Naib Johan 7 10 12 14 15 17
antarabangsa Gangsa/Ketiga 8 9 10 11 12 12
masih kurang Negeri:
memuaskan Emas/Pertama 3 3 4 7 8 8
Perak/Naib Johan 4 4 5 7 8 8
Gangsa/Ketiga 6 7 7 8 9 10
Kebangsaan
Emas /Johan 0 1 1 1 2 2
Perak/Naib Johan 0 1 1 1 2 2
Gangsa/Ketiga 1 2 3 3 3 3
Antarabangsa:
Emas/Johan. 1 1 1 1 1 1
Perak/Naib Johan 1 1 1 1 1 1
Gangsa/Ketiga 1 1 1 1 1 1

2. Bilangan
pencapaian/penglibatan
/kedudukan dalam kelab dan
persatuan di peringkat:
Daerah:
Johan 8 9 10 11 12 13
Naib Johan 6 7 8 10 11 11
Ketiga 6 8 9 10 11 11
Negeri:
Johan 5 5 5 5 6 7
Naib Johan 3 3 4 7 9 9
Ketiga 3 5 6 7 9 9
Kebangsaan
Johan 1 1 1 2 3 4
Naib Johan 1 1 2 2 3 4
Ketiga 1 1 2 2 3 4
Antarabangsa
Johan 0 0 1 1 1 1
Naib Johan 0 0 1 1 1 1
Ketiga 0 0 1 1 1 1
3. Bilangan
Pencapaian/penglibatan
/kedudukan unit beruniform
di peringkat :
Daerah:
Johan 0 1 2 2 2 3
Naib Johan. 0 1 2 2 2 3
Ketiga 0 1 2 3 3 4
Negeri:
Johan 0 1 1 1 1 1
 Naib Johan 0 1 1 1 1 1
Ketiga 0 1 1 1 1 1
Kebangsaan:
Johan 0 0 0 0 1 1
Naib Johan 0 0 0 1 1 1
Ketiga. 0 0 1 1 1 1
Antarabangsa:
Johan 0 0 0 0 0 1
Naib Johan 0 0 0 0 1 1
Ketiga 0 0 0 1 1 1

Sasaran Jangka Panjang

Bidang Isu Matlamat
Objektif KPI
Strategik Strategik 201
2011 2013 2014 2015
TOV 2
Kokurikulum 3.Kekurangan 1.Dapat 1. Semua unit sukan 1. Peratus/bilangan guru
jurulatih unit meningkatkan memiliki jurulatih dapat menubuhkan satu
sukan yang bilangan jurulatih yang berkemahiran pasukan yang terlatih.
berkebolehan yang tinggi. 5 7 9 11 13 15
berkebolehan. 10% 14% 18% 22% 26% 30%
2. Guru yang serba
2.Dapat boleh.
meningkatkan
kemahiran
pelajar dalam
pelbagai bidang
sukan yang
diceburi

4. Tahap 1. Menambah 1. Melahirkan 1. Peratus/bilangan pelajar 105 125 165 185

pengurusan baik tahap pemimpin yan mampu menjalankan tugas 18% 21% 28% 31%
yang lemah pengurusan berkesan dalam dengan berkesan
dalam kalangan kelab/persauan/u kalangan pelajar
pelajar niform/permainan
dalam kalangan 145
jumlah pelajar 24%
 205
2. Melahirkan 34%
bakal pemimpin
yang
berketrampilan
dan mempunyai
potensi diri yang
tinggi.

III). PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

S1 Terdapat ramai pelajar yang berbakat
dalam pelbagai bidang kokurikulum –
akademik
S2 Mempunyai guru-guru yang berpengetahuan
dan berpengalaman serta berkelayakan.
Luaran Dalaman
W1 Pelajar perempuan kurang penglibatan
dalam sukan dan permainan.
W2 Guru kurang berkemahiran dalam
sesetengah bidang.
W3 Kemudahan dan peralatan masih belum

PELUANG (O)
O1 Sokongan yang kuat daripada PIBG.
O2 peluang untuk mewakili bahagian adalah
mudah disebabkan bilangan sekolah
menengah yang sedikit.
O3 Sokongan daripada agensi NGO dan GO,
Kerajaan, JPN dan agensi luar.
O4 Hubungan baik dengan badan-badan
sukan negara.
CABARAN (C)
T1 Ibu bapa dan para pelajar terlalu
mementingkan pencapaian dalam
akedemik.
T2 Sukar untuk mendapat kebenaran
penjaga.
T3 Persaingan yang hebat daripada Sekolah
sekolah sekitar bahagian Limbang
T4 Harapan dan sudut pandangan yang tinggi
dalam kalangan masyarakat kepada
sekolah.
T5 Pelajar tidak mampu menyediakan
kelengkapan aktiviti mereka sendiri.
IV). TOWS DEDUCTION REARRANGE AND DEVELOPED INTO STRATEGIC AREAS
Bil TOWS deduction rearrange and group
1 Aktiviti kokurikulum secara berterusan
3 Pemilihan bakat secara berterusan.
7 Seorang pelajar satu permainan
2 Mengunakan jurulatih luar untuk aktiviti kokurikulum secara berfokus
S3 Sekolah mempunyai prasarana/ mencapai standard kualiti yang
kelengkapan yang mencukupi memuaskan.
S4 Ramai pelajar yang telah mencipta nama pada W4 Kekurangan pelajar yang berbakat dalam
peringkat negeri, negara dan antarabangsa. sukan.
S5 pelajar dapat memberikan komitmen100% W5 Masa yang terhad untuk latihan.
terhadap aktiviti kerana pelajarnya terdiri W6 Penglibatan pelajar yang sama dalam
daripada 100% asrama. pelbagai acara.
W7 kurang pendedahan/penglibatan dalam
aktiviti luar sekolah
S3 +O1+O2 + O3+W1 03 + O4 + W4 +W6
1. Aktiviti kokurikulum secara berterusan. 3. Pemilihan bakat secara berterusan.
S5+W3+O1+O4
O1+O4+S1+S5+W2+W7+C4
4. Bantuan luar untuk menambah kemudahan
2. Mengunakan jurulatih luar untuk aktiviti sukan.
kokurikulum secara berfokus.
C1 +C2+W1 W3+W5+C4+O3
5. Program penerangan kepada ibu bapa 6.Program meningkatkan kemahiran mengurus
kepentingan kokurikulum bagi guru.
S1+C2+W6
7. Seorang pelajar satu permainan
Broad area or strategy
1.Melaksanakan penyertaan semua pelajar
dalam aktiviti kokurikulum.
2.Gabungan kepakaran luar dan dalam untuk
 4 Bantuan luar untuk menambah kemudahan sukan meningkatkan kopentensi guru.
6 Program meningkatkan kemahiran mengurus bagi guru
5 Program penerangan kepada ibu bapa dan komuniti kepentingan kokurikulum 3.Penerangan kepada penjaga kepentingan
dan pengiktirafan aktiviti kokurikulum melalui
program khas

V). ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI BERDASARKAN PEMBERATAN

Menggunakan skala likert 1 - Amat Rendah

2 - Rendah
3 - Sederhana
4 - Tinggi
5 - Amat tinggi

Bil Kriteria Pemilihan Strategi 1 Strategi 2 Strategi 3

1 Tahap kesukaran proses kerja 3 4 5
2 Kompetensi staf yang bertanggungjawab 5 4 3
3 Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat 5 4 3
4 Kemudahan infrastruktur dan peralatan/kelengkapan 3 4 5
5 Andaian keupayaan mengatasi halangan 4 3 5
6 Andaian hasil yang dijangkakan/impak untuk mencapai objektif, matlamat/isu, misi dan visi 4 5 3
7 Akur kepatuhan dengan mandat/arahan 5 4 3
8 Rekod keberkesanan yang lepas 3 5 4
9 Kesesuaian dengan persekitaran terkini 4 5 3
Jumlah Skor 36 38 34
Keputusan 2 1 3
Strategi 2 menjadi keutamaan untuk
perlaksanaan terlebih dahulu kerana
Ulasan
darjah peluang yang ada amat tinggi
untuk mencapai objektif
VI).SENARAI STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

1 ST 1-Gabungan kepakaran luar dan dalam untuk meningkatkan kopentensi guru

2 ST 2- Melaksanakan penyertaan semua pelajar dalam aktiviti kokurikulum
3 ST 3-Penerangan kepada penjaga kepentingan dan pengiktirafan aktiviti kokurikulum melalui program khas
VII). PELAN TAKTIKAL

Strategi 1 Gabungan kepakaran luar dan dalam untuk meningkatkan kopentensi guru

Pelan
Bil Pelan Taktikal Tanggungjawab Tempoh Kos Output/hasil KPI Sasaran
Kontigensi
1 Kursus PK Koko Jan - Mei RM Pengetahuan dan % kehadiran guru 100% Kursus
Pengurusan Unit- S.U Koko 300.00 kecekapan guru Pengurusan –
unit Kokurikulum Penyelaras mengurus % guru berkemahiran 61% Latihan
Guru pembimbing PIBG meningkat. dan berpengetahuan Dalaman.
dalam bidang
pengurusan
2 Kursus PK Koko Jan- Sept RM Kemahiran asas % kehadiran guru 100% Kursus
Kejurulatihan Penyelaras, 300.00 kejurulatihan bagi Kejurulatihan
Guru Penasihat Wang guru meningkat % guru dapat 61% dan lawatan
SUWA menubuhkan satu penanda aras
PIBG pasukan yang terlatih.
3 Kursus PK Koko Jan- Mei RM Pengetahuan dan % kehadiran pelajar 100% Kem
Pengurusan S.U Koko 1000.00 kecekapan pelajar Kepimpinan
Kelab/ SU Sukan Pelbagai mengurus % pelajar mampu 34%
Persatauan/ Unit Penyelaras meningkat menjalankan tugas
Uniform dan Semua guru dengan berkesan
Permainan Kaunselor

Strategi 2 Melaksanakan penyertaan semua pelajar dalam aktiviti kokurikulum

Pelan Taktikal Pelan

Bil Tanggungjawab Tempoh Kos Output/hasil KPI Sasaran
Kontigensi
1 Terbilang PK Koko, Jan- Okt RM 6000 Pencapaian 1.Jumlah Daerah Latihan
dalam Penyelaras, pelajar pungutan pingat E=3,P=2,G=1 terancang
kalangan Guru Penasihat, diperingkat dalam sukan Negeri yang
Cemerlang. Jurulatih tertinggi meningkat setiap E=1,P=1,G=1 berterusan
meningkat peringkat Kebangsaan
E=1,P=1,G=1
Antarabangsa
E=0,P=0,G=0

2.Jumlah Daerah
pungutan pingat E=1,P=1,G=1
dalam kelab Negeri
meningkat setiap E=1,P=1,G=1
peringkat Kebangsaan
E=1,P=1,G=1
Antarabangsa
E=0,P=0,G=0

3.Jumlah Daerah
E=1,P=1,G=1
pungutan pingat
Negeri
dalam unit
E=1,P=1,G=1
uniform
Kebangsaan
meningkat setiap E=0,P=0,G=0
peringkat Antarabangsa
E=0,P=0,G=0
2 Hari Sukan PK Koko Feb RM 1000 Penglibatan % kehadiran 100%. Tahap
Sekolah S.U Sukan PIBG murid dan pelajar 50% pengurusan
kehadiran % kehadiran ibu dan
ibu bapa bapa 5 jam pencapaian
meningkat Bilangan tempoh meningkat.
masa
3 Sukan untuk PK Koko Mei - Nov RM4000. Semua % kehadiran 100%
semua S.U Sukan PIBG pelajar pelajar
 dapat 90%
bermain % pelajar dapat
satu bermain
permainan sekurang-
kurangnya satu
permainan

Strategi 3 Memberi penerangan kepada penjaga kepentingan dan peluang aktiviti kokurikulum melalui program khas

Pelan Taktikal Pelan

Bil Tanggungjawab Tempoh Kos Output/hasil KPI Sasaran
Kontigensi
1 Perkhemahan PK Koko, Jun-Julai RM 3000.00 Semangat % pelajar 30% Latihan
Perdana Badan Penyelaras, Peruntukan waja diri menyertai kawad
Beruniform Guru Penasihat, koko. pelajar perkhemahan kendalian
 PIBG meningkat guru
% kehadiran /jurulatih
pelajar 100% dalaman

Bilangan tempoh
masa 3 hari 2
malam
2 Hari Terbuka PK Koko Mei-Julai RM 1500.00 Pengetahuan % kehadiran ibu 50% Ceramah
Kokurikulum Penyelaras, Wang murid dan ibu bapa kendalian
Guru Penasihat SUWA bapa tentang GPK Koku
PIBG kokurikulum % pelajar terlibat 100%
meningkat
Bilangan tempoh 1 hari
masa
3 Majlis PK Koko Oktober RM 1000.00 Pengetahuan % kehadiran ibu 100% Penyampaian
Anugerah S.U peperiksaan PIBG dan bapa anugerah
Cemerlang SU Sukan kecekapan sewaktu
mengurus oleh % pelajar yang 100% perhimpunan
pelajar terpilih akan hadir
meningkat
Bilangan tempoh 1 hari
masa

VIII). PELAN OPERASI

Nama Program : Kursus Pengurusan Unit-unit Kokurikulum.

Matlamat : Meningkatkan kualiti pengurusan guru dalam ketiga-tiga bidang kokurikulum.
Objektif : Melahirkan guru yang berkepimpinan dan mampu melahirkan pelajar yang cemerlang dalam kokurikulum.
Tempoh : Jan – Mei
Sasaran : Semua guru
Kos : RM 300.00

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Plan kontigensi/Status

1 Mesyuarat Pengurusan Pengetua, Bilangan 1 kali
GPK Koku mesyuarat
Kaunselor
2 Mesyuarat AJK Kerja GPK Koku Bilangan 1 kali Edaran kertas kerja
SU Kok mesyuarat
J/K Program
3 Taklimat kepada guru. GPK Koku Bilangan 1 kali Surat siaran kursus.
SU Koku taklimat
4 Surat jemputan penceramah GPK Koku Bilangan tempoh 1 bulan sebelum
Setiausaha masa program
5 Surat jemputan guru Setiausaha Bilangan tempoh 1 minggu sebelum Taklimat hari jumaat
masa program
6 Pengesahan kehadiran Setiausaha Bilangan tempoh 1 minggu sebelum
penceramah masa program
7 Pelaksanaan program GPK Koku Bilangan tempoh 1 hari Edaran bahan kursus
JK Program masa

8 Mengenal pasti kehadiran guru GPK Koku Bilangan 100%

kehadiran
9 Penilaian/Post Mortem Setiausaha Bilangan 1 kali
penilaian/post
mortem

Nama Program : Kursus kejurulatihan.

Matlamat : Dapat meningkatkan kemahiran dalam melatih pelajar untuk sebarang pertandingan.
Objektif : Semua unit di bawah kokurikulum memiliki jurulatih yang berkemahiran tinggi.
Tempoh : Jan – Sept.
Sasaran : Semua guru
Kos : RM 300.00
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan
 kontigensi/Status
1 Mesyuarat Kokurikulum GPK Koku Bilangan 1 kali Edaran Kertas Kerja
SU Koku mesyuarat
S/U Sukan
2 Mesyuarat AJK SU Koku Bilangan 1 kali Edaran AJK program
S/U Koko mesyuarat
S/U Sukan
3 Pemilihan Lokasi GPK Koku Bilangan tempoh 1 bulan sebelum
SU Koku masa program
4 Perbincangan bersama pihak Pengetua, Bilangan 1 hari Hubungi melalui
Unit Koko dan Unit Sukan PK Koko perbincangan telepon
JPNS

5 Surat jemputan penceramah GPK Koku Bilangan tempoh 1 bulan sebelum Hubungi melalui
Setiausaha masa program telepon
6 Surat jemputan guru Setiausaha Bilangan tempoh 1 minggu sebelum Taklimat hari jumaat
masa program
7 Pelaksanaan Program GPK Koku Bilangan tempoh 2 hari Ceramah dari GPK
SU Koku masa Koku
J/K Program
8 Mengenal pasti kehadiran guru GPK Koku Bilangan 100%
kehadiran
9 Pelaporan dan dokumentasi GPK Koku Bilangan tempoh 1 minggu Gambar dan laporan
SU Koku masa

10 Penilaian/Post Mortem GPK KOku Bilangan 1kali

penilaian
Nama Program : Kursus Pengurusan Kelab / Persatuan / Unit Beruniform dan Permainan
Matlamat : Menambah baik tahap pengurusan dalam kalangan pelajar.
Objektif : Melahirkan bakal pemimpin yang berketrampilan dan mempunyai potensi diri yang tinggi.
Tempoh : Jan – Mei
Sasaran : AJK Tertinggi ( pelajar)
Kos : RM 1000.00
 Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan
kontigensi/Status
1 Mesyuarat pengurusan Pengetua Bilangan 1 kali Edaran Kertas Kerja
GPK Koku mesyuarat
Kaunselor
2 Mesyuarat AJK SU Koku Bilangan 1 kali Edaran AJK program
S/U Koko mesyuarat
S/U Sukan
3 Makluman kepada pelajar GPK Koku Bilangan 1 kali Pengumuman di
SU Koku taklimat perhimpunan pagi
4 Surat jemputan penceramah GPK Koku Bilangan tempoh 1 bulan sebelum Hubungi melalui
Setiausaha masa program telepon
5 Surat jemputan pelajar dan Setiausaha Bilangan tempoh 1 minggu sebelum
surat kebenaran ibu bapa masa program
6 Pelaksanaan Program GPK Koku Bilangan tempoh 2 hari Ceramah dari GPK
SU Koku masa Koku
J/K Program dan
guru
7 Mengenal pasti kehadiran GPK Koku Bilangan 100%
pelajar kehadiran
8 Pelaporan dan dokumentasi GPK Koku Bilangan tempoh 1 minggu Gambar dan laporan
SU Koku masa
9 Penilaian/Post Mortem GPK KOku Bilangan 1kali
penilaian

Nama Program : Terbilang Dalam Kalangan Cemerlang.

Matlamat : Meningkatkan kemenjadian murid di peringkat daerah, negeri, kebangsaan, dan antarabangsa.
Objektif : Meningkatkan pencapaian jumlah pingat, kedudukan dan penganugerahan di peringkat tertinggi.
Tempoh : Jan – Okt
Sasaran : Semua pelajar
Kos : RM 6000.00
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan
 kontigensi/Status
1 Mesyuarat pengurusan Pengetua Bilangan 1 kali Edaran Kertas Kerja
GPK Koku mesyuarat
2 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua Bilangan 1 kali
-Bentang kertas kerja GPK Koku mesyuarat
-Lantikan J/Kuasa
-Tetapkan tarikh
-Anggaran kos
-Aggihan tugas
-Hal-hal lain
3 Mesyuarat AJK SU Koku Bilangan 1 kali Edaran AJK program
S/U Koko mesyuarat
4 Makluman kepada pelajar GPK Koku Bilangan 1 kali Pengumuman di
SU Koku taklimat perhimpunan pagi
5 Surat kebenaran ibu bapa Setiausaha Bilangan tempoh 1 minggu sebelum Hubungi melalui
masa kejohanan telepon
6 Latihan Mingguan Guru Penasihat Bilangan latihan 5 kali seminggu
Jurulatih
7 Penyertaan pertandingan GPK Koku Bilangan 1 kali setiap
SU Koku pertandingan peringkat
Guru penasihat
8 Mengenal pasti kehadiran Guru penasihat Bilangan 100%
pelajar kehadiran
9 Pelaporan dan dokumentasi SU Koku Bilangan tempoh 1 minggu Gambar dan laporan
masa
10 Penilaian/Post Mortem GPK KOku Bilangan 1kali
penilaian
Nama Program : Hari sukan sekolah
Matlamat : Meningkatkan kemenjadian murid dalam sukan di peringkat sekolah
Objektif : Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti sukan.
Tempoh : 1 hari
Sasaran : Semua pelajar
Kos : RM 1200.00
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan
 kontigensi/Status
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua Bilangan 1 kali Edaran Kertas Kerja
-Bentang kertas kerja GPK Koku mesyuarat
-Lantikan J/Kuasa
-Tetapkan tarikh
-Anggaran kos
-Aggihan tugas
-Hal-hal lain
2 Makluman kepada pelajar GPK Koku Bilangan 1 kali Surat edaran
taklimat
3 Mesyuarat rumah sukan Ketua Guru Rumah Bilangan 1 kali
sukan mesyuarat
4 Latihan Mingguan Guru Penasihat Bilangan latihan 2 kali seminggu
Jurulatih
5 Mempromosikan program/ SU Koku Bilangan tempoh 2 minggu sebelum Edaran tentatif
surat pemberitahuan S/U Sukan masa hari sukan program
/kebenaran ibu bapa/ penjaga
6 Surat jemputan kepada para SU Sukan Bilangan tempoh 3 minggu sebelum Pengumuman di
jemputan masa hari sukan perhimpunan pagi
7 Hari Kejohanan GPK Koku Bilangan tempoh 1 hari
SU Koku masa
Guru rumah sukan
8 Mengenal pasti kehadiran Guru rumah sukan Bilangan 100%
pelajar kehadiran
9 Pelaporan dan dokumentasi GPK Koku Bilangan tempoh 1 minggu Gambar dan laporan
SU Koku masa
10 Penilaian/Post Mortem GPK Koku Bilangan 1kali
penilaian
Nama Program : Sukan Untuk Semua
Matlamat : Meningkatkan kemenjadian murid dalam sukan di peringkat sekolah
Objektif : Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti sukan .
Tempoh : Mei – Nov
Sasaran : Semua pelajar
Kos :
 Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan
kontigensi/Status
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua Bilangan 1 kali Edaran Kertas Kerja
-Bentang kertas kerja GPK Koku mesyuarat
-Lantikan J/Kuasa
-Tetapkan tarikh
-Anggaran kos
-Aggihan tugas
-Hal-hal lain
2 Makluman kepada pelajar GPK Koku Bilangan 1 kali Surat edaran
taklimat
Pendaftaran peserta Guru penasihat Bilangan tempoh 1 minggu sebelum
sukan permainan masa pertandingan
3 Latihan Mingguan Guru Penasihat Bilangan latihan 1 kali seminggu
Jurulatih
4 Mempromosikan program/ SU Koku Bilangan tempoh 2 minggu sebelum Edaran tentatif
surat pemberitahuan S/U Sukan masa hari sukan program
/kebenaran ibu bapa/ penjaga
5
6 Hari pertandingan Guru penasihat Bilangan tempoh 1 hari bagi setiap
sukan permainan masa jenis permainan
7 Mengenal pasti kehadiran SU sukan Bilangan 100% yang
pelajar kehadiran berdaftar
8 Pelaporan dan dokumentasi SU Koku Bilangan tempoh 1 minggu Gambar dan laporan
masa
9 Penilaian/Post Mortem SU sukan Bilangan 1kali
penilaian
Nama Program : Perkhemahan Perdana Badan Beruniform
Matlamat : Meningkatkan kemenjadian murid dalam sukan di peringkat sekolah
Objektif : Meningkatkan sifat waja diri dan kepimpinan dalam kalangan pelajar .
Tempoh : 2 hari 1 malam
Sasaran : 30 anggota bagi setiap Badan beruniform
Kos :
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan
 kontigensi/Status
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua Bilangan 1 kali Edaran Kertas Kerja
-Bentang kertas kerja GPK Koku mesyuarat
-Lantikan J/Kuasa
-Tetapkan tarikh
-Anggaran kos
-Aggihan tugas
-Hal-hal lain
2 Makluman kepada pelajar GPK Koku Bilangan 1 kali Surat edaran
taklimat
3 Persediaan tempat dan alatan GPK Koku Bilangan tempoh 1 minggu sebelum
masa program
4 Penyediaan bahan Jawatankuasa kerja Bil. tempoh 1 minggu sebelum
masa program
5 Mempromosikan program/ SU Koku Bilangan tempoh 2 minggu sebelum Edaran tentatif
surat pemberitahuan S/U Sukan masa program program
/kebenaran ibu bapa/ penjaga
6 Surat jemputan kepada para SU Sukan Bilangan tempoh 3 minggu sebelum
jemputan majlis penutupan masa program
7 Hari perkhemahan GPK Koku Bilangan tempoh 2 hari 1 malam Ceramah dari jurulatih
Guru penasihat unit masa dalaman
uniform
8 Mengenal pasti kehadiran Guru penasihat unit Bilangan 100%
pelajar uniform kehadiran
9 Pelaporan dan dokumentasi GPK Koku Bilangan tempoh 1 minggu Gambar dan laporan
SU Koku masa
10 Penilaian/Post Mortem GPK Koku Bilangan 1kali
penilaian
Nama Program : Hari Terbuka Kokurikulum
Matlamat : Meningkatkan kemenjadian murid dalam sukan di peringkat sekolah
Objektif : Meningkatkan kefahaman murid dan ibu bapa tentang kepentingan kokurikulum
Tempoh : 1 hari
Sasaran : Semua pelajar dan ibu bapa
Kos :
 Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan
kontigensi/Status
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua Bilangan 1 kali Edaran Kertas Kerja
-Bentang kertas kerja GPK Koku mesyuarat
-Lantikan J/Kuasa
-Tetapkan tarikh
-Anggaran kos
-Aggihan tugas
-Hal-hal lain
2 Makluman kepada pelajar GPK Koku Bilangan 1 kali Surat edaran
taklimat
3 Mempromosikan program/ SU Koku Bilangan tempoh 2 minggu sebelum Edaran tentatif
surat pemberitahuan S/U Sukan masa hari sukan program
/kebenaran ibu bapa/ penjaga
4 Persediaan tempat dan alatan GPK Koku Bilangan tempoh 1 minggu sebelum
masa program
5 Hari terbuka kokurikulum AJK pelaksana Bilangan tempoh 1 hari
masa
6 Mengenal pasti kehadiran SU sukan Bilangan 100%
pelajar kehadiran
7 Mengenal pasti kehadiran ibu GPK Koku Bilangan 50%
bapa kehadiran
8 Pelaporan dan dokumentasi GPK Koku Bilangan tempoh 1 minggu Gambar dan laporan
SU Koku masa
9 Penilaian/Post Mortem SU sukan Bilangan 1kali
penilaian

Nama Program : Hari Anugerah Cemerlang

Matlamat : Meningkatkan kemenjadian murid dalam sukan di peringkat sekolah
Objektif : Memberi anugerah dan pengiktirafan atas kecemerlangan pelajar.
Tempoh : 1 hari
Sasaran : Pelajar cemerlang Akademik dan Ko kurikulum
Kos : RM 12000.00
 Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
kontigensi/Status
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua Bilangan 2 kali Edaran Kertas Kerja
-Bentang kertas kerja GPK 1 mesyuarat
-Lantikan J/Kuasa
-Tetapkan tarikh
-Anggaran kos
-Aggihan tugas
-Hal-hal lain
2 Makluman kepada pelajar SU peperiksaan Bilangan 1 kali Surat jemputan
terpilih SU sukan taklimat

3 Urusan surat jemputan tetamu SU peperiksaan Bilangan tempoh 1 bulan sebelum Hubungi melalui
VIP masa program telepon
4 Persediaan tempat dan alatan GPK Koku Bilangan tempoh 1 minggu sebelum
masa program
5 Perlaksanaan program AJK pelaksana Bilangan tempoh 1 hari
masa
6 Mengenal pasti kehadiran SU Peperiksaan Bilangan 100%
pelajar kehadiran
7 Mengenal pasti kehadiran ibu AJK bertugas Bilangan 50%
bapa kehadiran
8 Pelaporan dan dokumentasi GPK Koku Bilangan tempoh 1 minggu Gambar dan laporan
SU Koku masa
9 Penilaian/Post Mortem SU sukan Bilangan 1kali
penilaian