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Estás al mando de una nave que defiende

a la Tierra de un ataque alienígena…

Cuentas con el último misil capaz de derribar


a la nave enemiga. Para disparar, solo cuentas
con el visor del ángulo de disparo (143 . 6° en el
ejemplo).

No puedes desperdiciar ese último disparo. Al puslar


el botón blanco de lanzamiento, no habrá marcha atrás…

¿Dispararías, o no, con ese ángulo de lanzamiento?


¿Por qué?
El interactivo CONTRAOVNI:

El interactivo CONTRAOVNI, es un archivo de Cabri Géomètre, llamado


contraovni.fig. Al pulsar el botón animación múltiple, aparecerá en la parte
inferior izquierda de la pantalla, la ventana de configuración de animación; al dar
clic sobre inciar animación múltiple, la nave alienígena empezará a desplazarse.
Para deterner la escena, debe darse nuevamente clic en parar animación (stop).

Con la nave alienígena suspendida y en el campó de visión, es posible direccionar


un misil para atacarlo. Se tiene que ubicar el cursor sobre el punto blanco sobre la
punta del misil que aparece en la pantalla princpal de la computadora de vuelo. Al
arrastrar el punto blanco, es posible determinar con exactitud el ángulo de disparo
con respecto a la horizontal de la nuestra nave:

Una herramienta interesante que puede ayudar a los estudiantes a apropiarse de


la invarianza de la magnitud de un ángulo con respecto a la longitud de sus lados,
es la barra que se encuentra hacia el costado derecho de la pantalla, con un botón
que puede deslizarse.
La siguiente secuencia de imágenes muestra esta herramietna:

Solo cuando se está seguro de tener el ángulo preciso para no errar el lanzamiento
del misil, se pulas el botón de lanzamiento (el botón blanco bajo la pantalla de la
computadora de lanzamiento).

Si el lanzamiento es fallido, la nave sigue intacta; pero si ángulo de tiro es precso,


entonces la nave estalla:
Los valores predeterminados del juego, permite que el estudiante no tenga
dificultad en lograr el tiro perfecto. Sin embargo, es posible hacer más difícil el
problema.

Al dar clic en el botón blanco que está en el centro y cerca del borde superior de la
pantalla, se activa una circunferencia alrededor de la nave, que permite modificar
su tamaño:

Esta herramienta complica la situación y obliga a la abstracción del concepto de


ángulo.

Se espera que en este nivel se presenten algunas dificultades para determinar


correctamente el ángulo de tiro. A medida que la nave es más pequeña, es más
difícil encontrar el ángulo exacto, por ello es que se puede acceder a otra
herramienta fundamental: La simulación del lanzamiento del misil.

Para ello, debe estar activado el boton blanco/naranja de lanzamiento. Depués


debe darse clic sobre la herramienta de cabri Animación, e inmediatemente
después un solo clic sobre el punto naranja que simula la trayectoria del misil.
Esta simulación hará que el punto amarillo sea disparado en la dirección en que lo
haría el misil. Esta animación es intermitente y puede activarse para cualquier
ángulo de tiro.

Finalmente, puede alterarse la trayectoria de la nave alienígena. Recorriendo la


pantalla de Cabri hacia la izquierda o la derecha, podrá apreciarse dos puntos
blancos muy pequeños. Al moverlos, la trayectoria de la nave cambiará.

El interactivo puede generar muchas situaciones didácticas que harán que los
estudiantes hechen mano de sus herramientas matemáticas para desarrollar o
mejhorar otras.

Una alternativa didáctica a modo de corolario es cambiar las condiciones de juego.


Específicamente, cambiar los roles de terrestre/alienígenas. Es decr, ahora somos
nosotros quienes viajamos en la nave y dado un ángulo de tiro específico, se debe
evitar el misil enemigo…

Klorenzk, Agosto 2010

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