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課題解決に向けて(場・時間・手立てなど) 日 基礎基本の時間
1 <国語> 1 読解プリント
読解プリントを 継続して補習に使う。 / 計算レベルテスト
漢字テストを 毎日5問ずつ実施する。 9
月 間違えた漢字は、家庭学習に取り入れる。
朝の始業前8:00~8:15分までの間書き取
りを行う。(5問) 1 読解プリント
個別の必要な子は、6校時に補習する。 / 計算レベルテスト
1
6
1 読解プリント
/ 計算レベルテスト
2
<算数> 3
計算レベルテストは頻度に取り入れていく。
2 【くり上がりなしの足し算・くり下がりなしの引き 2 読解プリント
算 50問 3分以内 / 計算レベルテスト
くり上がりありの足し算、くり下がりありの引き算 6
月 50問 5分以内】
定着の弱い単元を補習に個別に取り入れる。
(なんばんめ、ひきざん2 おおきなかず) 2 読解プリント
個別の必要な子は、6校時に補習する。 / 計算レベルテスト
1
3
2 読解プリント
/ 計算レベルテスト
2
0
2 読解プリント
/ 計算レベルテスト
2
7
3 読解プリント
3 / なんばんめ、たしざん2 ひきざん2 おおきな
6 かず
月
3 読解プリント
/ なんばんめ、たしざん2 ひきざん2 おおきな
1 かず
3
3 読解プリント
/ なんばんめ、たしざん2 ひきざん2 おおきな
? かず
(成果・課題,次年度への「たすき」など)