ORGANITZACIÓ DE LES SESSIONS.

CONTINGUTS

Sessió Títol Continguts

1 ● Presentació alumnat, formadors,

curs
Presentació. ● Currículum, competències
bàsiques i aula digital.
● Organització de l’aula digital
Gestió inicial del grup.
● El treball a l’aula digital.
● L’avaluació amb eines i entorns
Organització. digitals.
● Seguretat a la xarxa:
○ Internet segura.
La gestió de l'aula digital ○ Monitorització i filtratge
de continguts.
● Plataforma d'accés a continguts i
aplicacions educatius digitals
diversos

Organització inicial del curs, creació dels portafolis de treball, nocions bàsiques de funcionament d’una aula digital.

2 La pissarra digital com a escenari de la La pissarra digital interactiva (PDI):

interactivitat a l'aula. • Definició i tipus.
Part I • Coneixement de l’aprenentatge
multimèdia.
• Coneixement de la configuració de la
PDI i del seu programari de gestió.

Primer contacte amb les PDI, funcionament, eines i programari, aprofundiment teòric sobre les PDI.

3 La pissarra digital com a escenari de la • Programari, tutorials i repositoris.

interactivitat a l'aula. Part II
• Pissarres digitals interactives en línia.
• Estratègies per a l'ús de la PDI a
l'aula.
• El treball cooperatiu.
• Eines per potenciar l'ús de la PDI a
l'aula: visors, etc

Funcionament com a usuari, com a creador, alternatives online a les PDI, maquinari complementari, iniciació en la creació d’una
seqüència didàctica a partir d’una existent i des de zero.

13
4 Creació i/o enriquiment digital de Google i Correu:
seqüències didàctiques. • configuració
Google Apps. Part I • nou esquema de funcionament
• etiquetes i converses
• xat
Google Grups:
• possibilitats
• arxius i compartir

Coneixement del nou sistema de correu i del servidor Google, introducció al seu funcionament, els grups: creació i possibilitats de
treball en un centre educatiu

5 Creació o enriquiment digital de Calendari:

seqüències didàctiques. • compartiment i possibilitats
Google Apps. Part II • tasques i esdeveniments
• afegir calendaris
• etiquetes i colors
• materials i recursos afegits

Calendari Google: funcionament, compartir, aplicació a les feines personals i de centre, avisos, recursos que implementen el seu
funcionament.

6 Creació o enriquiment digital de Google Documents:

seqüències didàctiques. • plantilles de documents i
Google Apps. Part III presentacions
• compartiment i xat en paral·lel
• carpetes
• cerca i filtres
• formularis i gràfics de respostes

Creació de documents de text, presentacions, formularis,a partir de plantilles; les carpetes i la seva aplicació a l’aula i al centre.

7 Creació d’un blog. Part I Wordpress:

• Filosofia dels blocs i funcionament
• Edició senzilla
• Configuració del bloc: organització i
gadgets

Iniciació als blocs i la seva filosofia, creació d’un bloc, funcionament com a usuari i com a creador, organització, complements

8 Creació d’un blog. Part II Wordpress:

• Inserció de fotos, Mèdia i enllaços
• Permisos: editors i altres
• Mostra i anàlisi de blocs

Aprofundiment en el funcionament del bloc, inserció de recursos multimèdia dels blocs (imatges, videos, enllaços, “embeds”,
anàlisi compartit i reflexiu de blocs de diferents temàtiques

14
9 Recursos digitals. Mostra dels recursos digitals existents en
Com utilitzes els recursos de la xarxa? la xarxa:
ESETE • Recursos per a la participació i
col·laboració externs:
- quaderns digitals (la Prestatgeria,
Issuu,..).
• Activitats de recerca i síntesi de la
informació:
- WebQuests
- Caceres del tresor.
• Creació d'activitats interactives:
- JClic
- Quaderns Virtuals.
• Recull de recursos educatius a la
xarxa:
• cercadors i portals.
Catàleg general de continguts, aplicacions
i serveis educatius digitals

Possibilitats d’enriquiment de les eines 2.0 a la tasca educativa, descoberta d’eines, servidors, programaris que es poden aplicar a
la feina d’aula.

10 Creació d’una pàgina web. Part I Google Sites:

funcionament general
plantilles
barra lateral

Iniciació senzilla a la creació d’una pàgina web a partir de plantilles i des de zero.

11 Creació d’una pàgina web. Part II Google Sites:

insercions de documents
gadgets
aplicacions a l’aula

Aprofundiment en la creació de webs, accessoris incrustats disponibles, i les seves possibilitats pedagògiques amb els alumnes

N/P 3 h

N/P 3 h
Sessions no presencials que permetran organitzar i elaborar petits materials dirigits pel formador per a compartir en la darrera
sessió, així com la creació d’un portafoli final

12 Redescripció. Finalització de la pàgina web.

Tancament. Presentació del projecte o treball i
compartició.
Anàlisi final personal i de grup
Avaluació, autoavaluació i metaavaluació

Dubtes finals, aclariments i tancament del curs amb la creació del portafoli final, prèvia reflexió individual i compartida que
permeti la redescripció de l’evolució personal i del grup.

15