Professional Documents
Culture Documents
Concurso Digit Ales
Concurso Digit Ales
2009 24989
El Decret 118/2007, de 27 de juliol, del Consell, pel qual s’aprova el El Decreto 118/2007, de 27 de julio, del Consell, por el que se
Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria d’Educació, establix que aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de
la Conselleria d’Educació és el departament del Consell de la Generalitat Educación, establece que la Conselleria de Educación es el depar-
a què correspon exercir les competències relatives a l’educació, les tamento del Consell de la Generalitat al que corresponde ejercer las
universitats, la ciència i la política lingüística. competencias relativas a la educación, universidades, ciencia y políti-
ca lingüística.
A la Direcció General d’Innovació Tecnològica Educativa corres- A la Dirección General de Innovación Tecnológica Educativa le
pon, entre altres, la direcció i coordinació de les funcions següents: corresponde, entre otros, la dirección y coordinación de las siguientes
funciones:
1. Potenciar, desenrotllar i aplicar les noves tecnologies en l’àmbit 1. Potenciar, desarrollar y aplicar las nuevas tecnologías en el
de l’educació. ámbito de la educación.
2. Proposar convocatòries d’ajudes, premis i beques en matèria 2. Proponer convocatorias de ayudas, premios y becas en materia
d’informàtica i innovació tecnològica educativa. de informática e innovación tecnológica educativa.
3. Col·laborar i coordinar-se amb l’òrgan competent en la formació 3. Colaborar y coordinarse con el órgano competente en la forma-
del professorat no universitari en matèria de tecnologies de la informa- ción del profesorado no universitario en materia de tecnologías de la
ció i la comunicació. información y la comunicación.
4. Dissenyar els sistemes d’informació tècnica, així com elaborar, 4. Diseñar los sistemas de información técnica, así como elaborar,
promoure i dirigir la implantació dels projectes informàtics, la creació promover y dirigir la implantación de los proyectos informáticos, la
i el manteniment de les aplicacions informàtiques i l’assessorament i creación y mantenimiento de las aplicaciones informáticas y el aseso-
el suport informàtic a tots els òrgans del departament, en coordinació ramiento y apoyo informático a todos los órganos del departamento, en
amb el centre directiu competent en matèria de modernització i noves coordinación con el centro directivo competente en materia de moder-
tecnologies de la Generalitat. nización y nuevas tecnologías de la Generalitat.
La present convocatòria, de conformitat amb l’article 3.4 del La presente convocatoria, de conformidad con el artículo 3.4 del
Decret 147/2007, de 7 de setembre, del Consell, pel qual es regula el Decreto 147/2007, de 7 de septiembre, del Consell, por el que regula
procediment de notificació i comunicació a la Comissió Europea dels el procedimiento de notificación y comunicación a la Comisión Euro-
projectes de la Generalitat dirigits a establir, concedir o modificar aju- pea de los proyectos de la Generalitat dirigidos a establecer, conceder
des públiques (DOCV núm. 5596, d’11 de setembre), està exempta de o modificar ayudas públicas (DOCV núm. 5596, de 11 de septiembre),
notificació a la Comissió Europea, per no ser-hi aplicable l’article 87, está exenta de notificación a la Comisión Europea por no serle de apli-
apartat 1, del Tractat CE, en la mesura que no afecta els intercanvis cación el artículo 87, apartado 1 del Tratado CE, en la medida que no
comercials entre els estats membres. afecta a los intercambios comerciales entre los estados miembros.
Per tot el que s’ha exposat, vista la proposta de la directora general Por todo lo expuesto, vista la propuesta de la directora general de
d’Innovació Tecnològica Educativa de 20 de maig de 2009, i d’acord amb Innovación Tecnológica Educativa de 20 de mayo de 2009 y de con-
esta proposta, i en l’exercici de les atribucions conferides per l’article formidad con la misma, y en el ejercicio de las atribuciones conferidas
28.e de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, por el artículo 28.e de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell,
ORDENE ORDENO
Primera Primera
S’autoritza la directora general d’Innovació Tecnològica Educati- Se autoriza a la directora general de Innovación Tecnológica Edu-
va per a adoptar les mesures oportunes per al compliment d’esta orde cativa para adoptar las medidas oportunas para el cumplimiento de
i també per a resoldre totes les incidències que es plantegen en la seua esta orden y también para resolver todas las incidencias que se plante-
interpretació i execució. en en su interpretación y ejecución.
Num. 6041 / 23.06.2009 24990
Segona Segunda
Es delega la facultat de resoldre la concessió d’estos premis en la Se delega en la directora general de Innovación Tecnológica Edu-
directora general d’Innovació Tecnològica Educativa de la Conselleria cativa de la Conselleria de Educación la facultad de resolver la con-
d’Educació. cesión de estos premios.
Tercera Tercera
La present orde produirà efectes l’endemà de la seua publicació en La presente orden producirá efectos el día siguiente de su publica-
el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. ción en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
De conformitat amb el que establixen els articles 107, 116 i De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y
117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de
Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i els las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo
articles 8, 14 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de julio, Reguladora de la Común, y 8, 14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, Reguladora de
Jurisdicció Contenciosa Administrativa, contra la present orde, que posa la Jurisdicción Contencioso-Administrativa, contra la presente orden,
fi a la via administrativa, es pot interposar recurs potestatiu de reposició que pone fin a la vía administrativa, se puede interponer recurso potes-
o plantejar directament recurs contenciós administratiu, en els terminis tativo de reposición o plantear directamente recurso contencioso-admi-
i davant dels òrgans següents: nistrativo, en los plazos y ante los órganos siguientes:
a) El recurs de reposició s’ha d’interposar davant del conseller a) El recurso de reposición se debe interponer ante el conseller de
d’Educació en el termini d’un mes des de l’endemà de la publicació. Educación en el plazo de un mes desde el día siguiente de la publica-
ción.
b) El recurs contenciós administratiu s’ha de plantejar davant del b) El recurso contencioso-administrativo deberá plantearse ante el
Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el plazo
de dos mesos des de l’endemà de la publicació. de dos meses desde el día siguiente de la publicación.
ANNEX I ANEXO I
Bases de la convocatòria dels Premis 2009 Bases de la convocatoria de los Premios 2009
per al Desenrotllament de Recursos Educatius Digitals para el Desarrollo de Recursos Educativos Digitales
· Un premi de 5.000 euros, d’entre els treballs de les modalitats D, · Un premio de 5.000 euros de entre los trabajos de las modalida-
E o F. des D, E o F.
· Un premi de 5.000 euros, d’entre els treballs de les modalitats H, · Un premio de 5.000 euros de entre los trabajos de las modalida-
I, J, K, L o M. des H, I, J, K, L o M.
– Un premi de 2.000 euros per als treballs en valencià, per cada – Un premio de 2.000 euros para los trabajos en valenciano por
una de les modalitats A, B, C, D, E, F i G. cada una de las modalidades A, B, C, D, E, F y G.
– Un premi de 2.000 euros per als treballs en castellà, per cada una – Un premio de 2.000 euros para los trabajos en castellano por
de les modalitats A, B, C, D, E, F i G. cada una de las modalidades A, B, C, D, E, F y G.
– Un premi de 2.000 euros per als treballs sense distinció d’idio- – Un premio de 2.000 euros para los trabajos sin distinción de idi-
ma, per cada una de les modalitats H, I, J, K, L, i M. oma por cada una de las modalidades H, I, J, K, L, y M.
– Setanta premis de 1.000 euros per a la resta dels setanta millors – Setenta premios de 1.000 euros para el resto de los setenta mejo-
treballs seleccionats, sense distinció d’idioma i/o nivell. res trabajos seleccionados sin distinción de idioma y/o nivel.
L’import dels premis de 10.000, 5.000 o 2.000 euros que es decla- El importe de los premios de 10.000, 5.000 o 2.000 euros que
ren deserts, d’acord amb el que establix la base sèptima, s’aplicaran a se declaren desiertos según establece la base séptima se aplicarán a
incrementar el nombre dels premis de 1.000 euros en qualsevol de les aumentar el número de los premios de 1.000 euros en cualquiera de
modalitats. las modalidades.
9. Els treballs han d’incloure orientacions didàctiques dirigides al 9. Los trabajos deben incluir orientaciones didácticas dirigidas al
professorat i a l’alumnat, així com els materials necessaris per al des- profesorado y al alumnado, así como los materiales necesarios para el
enrotllament de les activitats, els quals hauran d’estar referenciats en desarrollo de las actividades, los cuales deberán estar referenciados en
la primera pàgina del contingut, així com els continguts en l’arxiu de la primera página del contenido así como contenidos en el archivo de
l’activitat. la actividad.
10. L’accés al material didàctic començarà indicant el títol del tre- 10. El acceso al material didáctico empezará indicando el título
ball, el logotip institucional de la Conselleria d’Educació i les referèn- del trabajo, el logotipo institucional de la Conselleria de Educación y
cies a les orientacions didàctiques orientades al professorat i l’alum- las referencias a orientaciones didácticas orientadas al profesorado y
nat com s’ha indicat en el punt anterior. A més, s’haurà d’incloure el alumnado como se ha indicado en el punto anterior. Además se deberá
següent logo corresponent a la llicència Creative Commons seguit del incluir el siguiente logo correspondiente a la licencia Creative Com-
text adjunt: mons aplicable seguido del texto adjunto:
«Contingut digital adscrit a la llicència Creative Commons CC ES «Contenido digital adscrito a la licencia Creative Commons CC
en les opcions Reconeixement – No Comercial – Compartir sota la ES en las opciones Reconocimiento – No Comercial – Compartir bajo
mateixa llicència». la misma licencia».
Per a descarregar la imatge de Creative Commons cal anar a Para descargar la imagen de Creative Commons vaya a:
http://es.creativecommons.org/licencia/lic_es_index.php i descar- http://es.creativecommons.org/licencia/lic_es_index.php y descar-
regar la imatge by-nc-nd.eu_petit.jpg. gue la imagen by-nc-nd.eu_petit.jpg.
Els termes de la llicència es poden consultar en: Los términos de la licencia se pueden consultar en:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/legalcode.es. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/legalcode.es
11. Dins del creador de contingut de la plataforma, l’apartat «títol» 11. Dentro del creador de contenido de la plataforma, el apartado
haurà de coincidir amb el que es presenta en la sol·licitud, i en el camp «título» deberá coincidir con el que se presenta en la solicitud, y en
«descripció» s’especificaran els aspectes tècnics que s’han de tindre el campo «descripción» se especificarán los aspectos técnicos a tener
en compte per a explotar el recurs (navegador recomanat, connectors o en cuenta para explotar el recurso (navegador recomendado, plug-in
plug-in necessaris, resolució recomanada, etc.), així com una descrip- necesarios, resolución recomendada, etc.) así como una breve descrip-
ció breu del contingut digital. ción del contenido digital.
12. Els materials didàctics hauran de ser compatibles amb l’equi- 12. Los materiales didácticos deberán ser compatibles con el equi-
pament habitual de les aules d’informàtica dels centres, en concret pamiento habitual de las aulas de informática de los centros, en con-
amb les aules LliureX. creto con las aulas LliureX.
13. El programari utilitzat serà, preferiblement, programari lliure; 13. El software utilizado será, preferiblemente, software libre; de
en cas de no ser programari lliure haurà d’estar degudament registrat. no ser software libre deberá estar debidamente registrado.
14. Des del punt de vista docent, el contingut haurà de cobrir un 14. Desde el punto de vista docente, el contenido deberá cubrir un
objectiu didàctic específic d’una unitat temàtica relativa al currículum objetivo didáctico específico de una unidad temática relativa al currí-
d’una àrea, matèria i/o mòdul dels nivells educatius inclosos en el con- culo de un área, materia y/o módulo de los niveles educativos inclui-
curs. Els continguts elaborats hauran d’incloure activitats d’autoestudi dos en el concurso. Los contenidos elaborados deberán incluir activi-
i avaluació. dades de autoestudio y evaluación.
15. La resolució de la pantalla serà de 800 x 600 i de 256 colors o 15. La resolución de pantalla será de 800 × 600 y 256 o más colo-
més. En cas necessari, haurà d’indicar-se les característiques del nave- res. En caso necesario, deberá indicarse las características del navega-
gador. dor.
16. Els continguts digitals hauran de ser en castellà o valencià, 16. Los contenidos digitales deberán estar en castellano o valenci-
excepte en les modalitats H i I, en les quals els continguts relatius a ano, excepto en la modalidad H e I en donde los contenidos relativos a
les àrees o matèries d’uns altres idiomes hauran d’estar en l’idioma áreas o materias de otros idiomas deberán estar en el correspondiente
corresponent. idioma.
17. Els continguts no podran incloure publicitat d’empreses, pro- 17. Los contenidos no podrán incluir publicidad de empresas, pro-
ductes o servicis comercials. ductos o servicios comerciales.
18. Per motius de seguretat, no s’acceptarà la utilització de cgi, 18. Por motivos de seguridad no se aceptará la utilización de cgi,
aspe, exe o qualsevol altre programa que requerisca executar-se. aspe, exe o cualquiera otro programa que requiera ejecutarse.
19. L’existència de virus en els materials elaborats serà motiu de 19. La existencia de virus en los materiales elaborados será motivo
l’exclusió immediata de la convocatòria. de exclusión inmediata de la convocatoria.
20. Les activitats presentades no podran estar allotjades en cap 20. Las actividades presentadas no podrán estar alojadas en nin-
web extern a la Conselleria d’Educació. guna web externa a la Conselleria de Educación.
21. La presentació dels treballs suposa l’acceptació expressa de 21. La presentación de los trabajos supone la aceptación expresa
totes les bases de la present convocatòria. de todas las bases de la presente convocatoria.
22. Al contingut presentat s’hauran d’afegir les fonts que el van 22. Junto con el contenido presentado se tendrán que añadir las
generar, és a dir, els arxius amb l’extensió que genere l’aplicació amb fuentes que lo generaron, es decir, los archivos con la extensión que
què es cree el contingut. Per exemple, l’arxiu amb l’extensió .elp, si va genere la aplicación con la que se cree el contenido. Por ejemplo el
ser creat amb eXe-learning; l’arxiu .fla, si va ser creat amb flaix, o, el archivo con extensión .elp si fue creado con eXe-learning, el archivo
.pdf sense protegir, si va ser creat amb PDFCreator, etc. .fla si fue creado con flash, o el .pdf sin proteger si fue creado con
PDFCreator, etc.
Característiques segons la modalitat: Características según la modalidad:
1. Contes 1. Cuentos
Consistirà en un text enriquit creat amb l’editor del portal que Consistirá en un texto enriquecido creado con el editor del portal
s’habilite a l’efecte; es podrà copiar text prèviament inserit en algun que se habilite al efecto, pudiendo copiar texto previamente insertado
editor de textos i estructurat en capítols. en algún editor de textos y estructurado en capítulos.
2. Multimèdia (jocs didàctics) 2. Multimedia (juegos didácticos)
Num. 6041 / 23.06.2009 24993
Consistirà en un únic arxiu que contindrà un arxiu swf (pel·lícula Consistirá en un único archivo que contendrá un archivo swf (pelí-
flaix) o una miniaplicació (applet) de Java. Es generarà amb ferramen- cula flash) o bien un applet de Java. Se generará con herramientas de
tes de creació de pel·lícules swf o bé amb ferramentes de creació de creación de películas swf o bien con herramientas de creación de con-
contingut dependents de miniaplicacions. tenido dependientes de applets.
3. Multimèdia (activitats didàctiques) 3. Multimedia (actividades didácticas)
Consistirà en un únic arxiu que contindrà un arxiu swf (pel·lícula Consistirá en un único archivo que contendrá un archivo swf (pelí-
flaix) o una miniaplicació (applet) de Java. Es generarà amb ferramen- cula flash) o bien un applet de Java. Se generará con herramientas de
tes de creació de pel·lícules swf o amb ferramentes de creació de con- creación de películas swf o bien con herramientas de creación de con-
tingut dependents de miniaplicacions. tenido dependientes de applets.
4. Multimèdia (música, p. ex. cançons infantils, audiocontes, etc.) 4. Multimedia (música, p.e. canciones infantiles, audiocuentos,
etc.)
Consistirà en un únic arxiu en formats d’àudio: ogg, mp3, etc. Consistirá en un único archivo en formatos de audio: ogg,mp3,
etc.
5. Document didàctic 5. Documento Didáctico
Consistirà en un conjunt de capítols de text enriquit sobre un bloc Consistirá en un conjunto de capítulos de texto enriquecido sobre
curricular creat amb l’editor del portal que s’habilite a l’efecte, amb la un bloque curricular creado con el editor del portal que se habilite al
possibilitat d’associar un màxim de deu documents. efecto, con la posibilidad de asociar un máximo de diez documentos.
6. Contingut lliure 6. Contenido Libre
Consistirà en un text enriquit de format lliure en línia creat amb Consistirá en un texto enriquecido de formato libre en línea creado
l’editor del portal que s’habilite a l’efecte. con el editor del portal que se habilite al efecto.
7. Webzip 7. Webzip
Consistirà en un únic arxiu zip que contindrà un arxiu index.html Consistirá en un único archivo zip el cual contendrá un archivo
estructurador de tot el contingut, així com tots els arxius i les carpetes index.html estructurador de todo el contenido así como todos los arc-
necessàries per a visualitzar-ne el contingut seguint la nomenclatura hivos y carpetas necesarias para la visualización del contenido sigui-
Linux (sense espais, ni accents, etc.). Les ferramentes de generació endo la nomenclatura Linux (sin espacios, ni acentos, etc.). Las her-
seran ferramentes de generació de llocs web estàtics. La codificació ramientas de generación serán herramientas de generación de lugares
dels caràcters de l’editor html serà en format UTF-8 unicode. web estáticos. La codificación de los caracteres del editor html será en
formato UTF-8 unicode.
Els continguts hauran de ser navegables obligatòriament dins del Los contenidos deberán ser navegables obligatoriamente dentro
marc (frame) que proporciona la plataforma. En cas d’obrir-se noves del marco (frame) que proporciona la plataforma. En caso de abrirse
finestres o pestanyes en el navegado, no s’ha de perdre la referència nuevas ventanas o pestañas en el navegador no se debe perder la refe-
que proporciona la plataforma. rencia que proporciona la plataforma.
Si les pàgines inclouen components multimèdia que requerisquen Si las páginas incluyen componentes multimedia que requieran la
la instal·lació de mòduls addicionals connectors (plug-in) en el nave- instalación de módulos adicionales plug-in en el navegador, la página
gador, la pàgina inicial haurà d’advertir-ho i contindre les instruccions inicial deberá advertirlo y contener las instrucciones de descarga, ins-
de descàrrega, instal·lació i configuració necessàries. talación y configuración necesarias.
8. Activitat Scorm 8. Actividad Scorm
Consistirà en un arxiu en format Scorm generat per ferramentes Consistirá en un archivo en formato scorm generado por herrami-
capaces de crear este tipus de paquets didàctics. El sistema de catalo- entas capaces de crear este tipo de paquetes didácticos. El sistema de
gació serà el corresponent al perfil d’aplicació LOM-ES. catalogación será el correspondiente al perfil de aplicación LOM-ES.
Els concursants podran trobar més informació d’este sistema Los concursantes podrán encontrar más información de este siste-
d’empaquetatge en la web de continguts digitals habilitada per a la ma de empaquetado en la web de contenidos digitales habilitada para
inscripció i el suport del concurs. la inscripción y apoyo del concurso.
Es crearà una xarxa de centres en el portal que s’habilite a l’efecte, Se creará una red de centros en el portal que se habilite al efec-
publicats en la web del concurs, on es podrà rebre suport i assessora- to publicados en la web del concurso, donde se podrá recibir apoyo y
ment per a utilitzar la plataforma en el portal que s’habilite a l’efecte. asesoramiento para la utilización de la plataforma.
– Declaració jurada o promesa de l’autor o autors del caràcter ori- – Declaración jurada o promesa del autor o autores del carácter
ginal i inèdit del treball presentat i de la possessió dels drets de publi- original e inédito del trabajo presentado y de la posesión de los derec-
cació, distribució i ús. hos de publicación, distribución y uso.
– Certificat del secretari del centre que acredite que l’autor o – Certificado del secretario del centro que acredite que el autor
autors pertanyen a la plantilla del centre i que impartixen classe en o autores pertenecen a la plantilla del centro y que imparten clase en
algun nivell objecte d’este concurs. algún nivel objeto de este concurso.
– Imprés de cessió dels drets de propietat intel·lectual i dels termes – Impreso de cesión de derechos de propiedad intelectual y térmi-
de la llicència que figura com a annex IV d’esta orde. nos de la licencia que figura como anexo IV de esta orden.
– Imprés normalitzat d’alta de tercers a l’efecte de l’Orde de 15 de – Impreso normalizado de alta de terceros al efecto de la Orden
febrer de 2005 (modificada per l’Orde de 31 d’agost de 2007), de la de 15 de febrero de 2005 (modificada por la Orden de 31 de agosto de
Conselleria d’Economia, Hisenda i Ocupació, que regula la compro- 2007), de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo, que regula
vació i el procediment de registre de dades de les persones físiques i la comprobación y el procedimiento de registro de datos de las perso-
jurídiques que es relacionen econòmicament amb l’administració de la nas físicas y jurídicas que se relacionan económicamente con la admi-
Generalitat. nistración de la Generalitat.
– Certificat del banc o de la caixa d’estalvis que acredite que el – Certificado del banco o caja de ahorros que acredite que la cuen-
compte bancari està donat d’alta i que el sol·licitant figura com a titu- ta bancaria está dada de alta y donde figure el solicitante como titular
lar, amb el número complet del compte i el codi IBAN. de la misma, el número completo de la cuenta y el código IBAN.
Tota la documentació haurà de presentar-se en documents originals o Toda la documentación deberá presentarse en documentos originales
en fotocòpies degudament compulsades. o en fotocopias debidamente compulsadas.
3. Lloc de presentació 3. Lugar de presentación
Les sol·licituds es presentaran en el Registre General de la Conse- Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conse-
lleria d’Educació (av. Campanar, 32, 46015 València), en les direcci- lleria de Educación (av. Campanar, 32, 46015 Valencia), en las direc-
ons territorials d’Educació, o a través de qualsevol altra de les formes ciones territoriales de Educación, o a través de cualquiera otra de las
que preveu l’article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen
Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Admi-
segons la redacció donada a esta per la Llei 4/1999, de 13 de gener. nistrativo Común, según la redacción dada a ésta por la Ley 4/1999,
Quan es presente en una oficina de Correus es farà en un sobre obert, de 13 de enero. Cuando se presente en una oficina de Correos se hará
perquè en la capçalera del primer full del document que es vol enviar en sobre abierto, para que en la cabecera de la primera hoja del docu-
es faça constar, amb claredat, el nom de l’oficina i la data, el lloc i mento que se quiere enviar se haga constar, con claridad, el nombre de
l’hora de la seua admissió. la oficina y la fecha, el lugar y la hora de su admisión.
4. Termini de presentació 4. Plazo de presentación
Els interessats hauran de remetre tota la documentació abans del Los interesados deberán remitir toda la documentación antes del
30 de setembre de 2009, data de tancament de la convocatòria. 30 de septiembre de 2009, fecha de cierre de la convocatoria.
5. Instrucció 5. Instrucción
La instrucció del procediment correspondrà al Servici d’Informàti- La instrucción del procedimiento corresponderá al Servicio de
ca per als Centres Educatius de la Direcció General d’Innovació Tec- Informática para los Centros Educativos de la Dirección General de
nològica Educativa, que realitzarà d’ofici les actuacions que considere Innovación Tecnológica Educativa, el cual realizará de oficio cuantas
necessàries per a determinar, conéixer i comprovar les dades en virtut actuaciones estime necesarias para la determinación, conocimiento y
de les quals ha de formular-se la proposta de resolució. comprobación de los datos en virtud de los cuales debe formularse la
propuesta de resolución.
– El disseny pedagògic i la rellevància dels continguts per al des- – El diseño pedagógico y la relevancia de los contenidos para el
enrotllament del currículum i l’adquisició de competències bàsiques, desarrollo del currículo y la adquisición de competencias básicas, así
així com la qualitat, el volum i la varietat d’exercicis i activitats. como la calidad, el volumen y variedad de ejercicios y actividades.
– La innovació en l’ús de les TIC en l’aula. – La innovación en el uso de las TIC en el aula.
– La gradació d’aprenentatges per a afavorir les adaptacions cur- – La gradación de aprendizajes para favorecer adaptaciones curri-
riculars. culares.
– La proximitat dels continguts a la realitat quotidiana de l’alum- – La proximidad de los contenidos a la realidad cotidiana del
nat. alumnado.
– La facilitació d’aprenentatges significatius. – La facilitación de aprendizajes significativos.
– L’oferta i la qualitat de les activitats d’avaluació del procés – La oferta y calidad de las actividades de evaluación del proceso
d’aprenentatge. de aprendizajes.
– El foment de valors d’igualtat i la convivència, així com plante- – El fomento de valores de igualdad y la convivencia, así como
jaments intel·lectuals i lingüístics que afavorisquen l’eradicació d’es- planteamientos intelectuales y lingüísticos que favorezcan la erradica-
tereotips sexistes i discriminatoris. ción de estereotipos sexistas y discriminatorios.
– Un llenguatge senzill i apropiat als coneixements de l’alumnat, – Un lenguaje sencillo y apropiado a los conocimientos del alum-
que facilite la comprensió i mantinga la seua motivació al llarg de la nado, que facilite la comprensión y mantenga su motivación a lo largo
tasca. de la tarea.
– La capacitat de motivació de l’alumnat en relació amb la matèria – La capacidad de motivación del alumnado en relación con la
d’aprenentatge. materia de aprendizajes.
– El foment de la reflexió i l’anàlisi crítica de l’alumnat. – El fomento de la reflexión y el análisis crítico del alumnado.
b) Criteris tècnics (ponderarà el 40% de la puntuació total): b) Criterios técnicos (ponderará el 40% de la puntuación total)
– El grau d’interactivitat i l’aprofitament pedagògic de les potenci- – El grado de interactividad y el aprovechamiento pedagógico de
alitats de les tecnologies de desenrotllament. las potencialidades de las tecnologías de desarrollo.
– La facilitat, senzillesa i versatilitat d’ús, la rapidesa d’execució, i – La facilidad, sencillez, y versatilidad de uso, la rapidez de ejecu-
la qualitat i oportunitat dels premis. ción y la calidad y oportunidad de los premios.
– Els resultats de l’experimentació dels materials en l’aula, quan – Los resultados de la experimentación de los materiales en el
s’haja dut a terme i els resultats hagen quedat reflectits, amb la sufici- aula, cuando se haya llevado a cabo, y haya quedado reflejada con
ent solvència didàctica i científica, en la guia didàctica del recurs. la suficiente solvencia didáctica y científica en la guía didáctica del
recurso.
Valorats els recursos educatius per mitjà de l’aplicació dels crite- Valorados los recursos educativos mediante la aplicación de los
ris abans anunciats, la Comissió de Selecció podrà recomanar que es criterios antes anunciados, la Comisión de Selección podrá recomen-
declare desert qualsevol dels premis que no arriben al 50% de la pon- dar que se declare desierto cualquiera de los premios que no alcancen
deració total. el 50% de la ponderación total.
18.11.2003), que regulen la invalidesa de la concessió, les causes i (BOE 18.11.2003), que regulan la invalidez de la concesión, las causas
les obligacions de reintegrament dels premis concedits, així com les y obligaciones de reintegro de los premios concedidos, así como las
infraccions corresponents. infracciones correspondientes.
Onze Undécima
Estos premis són compatibles amb unes altres subvencions, pre- Estos premios son compatibles con otras subvenciones, premios,
mis, ajudes, ingressos o recursos per a la mateixa finalitat, procedents ayudas, ingresos o recursos para la misma finalidad, procedentes de
de qualsevol administració o ens públic o privat, nacional, de la Unió cualesquiera administraciones o entes públicos o privados, nacionales,
Europea o d’organismes internacionals. de la Unión Europea o de organismos internacionales.
ANNEX II / ANEXO II
SOL·LICITUD DE PARTICIPACIÓ INDIVIDUAL EN LA CONVOCATÒRIA DE PREMIS 2009
PER AL DESENROTLLAMENT DE RECURSOS EDUCATIUS DIGITALS
MP031218
SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL EN LA CONVOCATORIA DE PREMIOS
2009 PARA EL DESARROLLO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
MODALITAT / MODALIDAD
E AUTORITZACIÓ / AUTORIZACIÓN
CE - DGITE
Autoritza la Conselleria d'Educació a obtindre de forma telemàtica les dades pertinents que estiguen en poder de la Tresoreria General de la Seguretat Social, de
l'Agència Estatal de l'Administració Tributària i de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació, i a enviar informació referida a este expedient per mitjans
telemàtics.
Autoriza a la Conselleria de Educación a obtener de forma telemática los datos pertinentes que estén en poder de la Tesorería General de la Seguridad Social,
de la Agencia Estatal de la Administración Tributaria y de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo, y a enviar información referida a este expediente por
medios telemáticos.
REGISTRE D’ENTRADA
REGISTRO DE ENTRADA
DIN – A4
Les dades personals que conté l’imprés podran ser incloses en un fitxer perquè siguen tractades per la Conselleria d’Educació, fent ús de les
IA – 18331 – 01 - E
funcions pròpies que té atribuïdes en l’àmbit de les seues competències, i es podrà dirigir a qualsevol òrgan seu per a exercir els drets d’accés,
rectificació, cancel·lació i oposició, segons disposa la Llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecció de Dades de Caràcter Personal (BOE
núm. 298, de 14 de desembre de 1999).
Los datos personales contenidos en este impreso podrán ser incluidos en un fichero para su tratamiento por la Conselleria de Educación, en el
uso de las funciones propias que tiene atribuidas en el ámbito de sus competencias, pudiendo dirigirse a cualquier órgano de la misma para DATA D’ENTRADA EN L’ÒRGAN COMPETENT
ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición, según lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de FECHA DE ENTRADA EN EL ÓRGANO COMPETENTE
G DECLARACIÓ / DECLARACIÓN
Declare que es complixen totes les condicions de participació que preveu la convocatòria i accepte les bases d’esta .
Declaro que se cumplen todas las condiciones de participación que contempla la convocatoria y acepto las bases de la misma.
, d de
La persona interessada
La persona interesada
Firma:
H COMUNICACIÓ / COMUNICACIÓN
D’acord amb l'article 42.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment
Administratiu Comú, segons la nova redacció de la Llei 4/1999, de 13 de gener, s'informa que:
- El termini màxim per a resoldre la present sol·licitud és fins al dia 14 de noviembre de 2009.
- L'efecte que produirà el silenci administratiu, si transcorre el termini sense que s'haja dictat i publicat la resolució corresponent, és desestimatori
de la sol·licitud.
De acuerdo con el artículo 42.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento
Administrativo Común, según la nueva redacción de la Ley 4/1999, de 13 de enero, se informa que:
- El plazo máximo para resolver la presente solicitud es hasta el día 14 de noviembre de 2009.
- El efecto que producirá el silencio administrativo, si transcurre el plazo sin que se haya dictado y publicado la resolución correspondiente, es
desestimatorio de la solicitud.
(1/2) EXEMPLAR PER A L’ADMINISTRACIÓ / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIÓN
CE - DGITE
DIN – A4
IA – 18331 – 01 - E
MP031218
DESARROLLO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
MODALITAT / MODALIDAD
Modalidad H: Enseñanzas de inglés impartido en el sistema Modalidad M: Enseñanzas de idiomas en escuelas oficiales de idiomas
educativo valenciano (excepto las escuelas oficiales de idiomas)
E AUTORITZACIÓ / AUTORIZACIÓN
CE - DGITE
Autoritza la Conselleria d'Educació a obtindre de forma telemàtica les dades pertinents que estiguen en poder de la Tresoreria General de la Seguretat Social, de l'Agència
Estatal de l'Administració Tributària i de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació, i a enviar informació referida a este expedient per mitjans telemàtics.
Autoriza a la Conselleria de Educación a obtener de forma telemática los datos pertinentes que estén en poder de la Tesorería General de la Seguridad Social, de la Agencia
Estatal de la Administración Tributaria y de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo, y a enviar información referida a este expediente por medios telemáticos.
EN CAS DE RESULTAR PREMIAT, L’AJUDA ECONÒMICA S’ENVIARÀ / EN CASO DE RESULTAR PREMIADO, LA AYUDA ECONÓMICA SE ENVIARÁ
REGISTRO DE ENTRADA
Les dades personals que conté l’imprés podran ser incloses en un fitxer perquè siguen tractades per la Conselleria d’Educació, fent ús de les
IA – 18332 – 01 - E
funcions pròpies que té atribuïdes en l’àmbit de les seues competències, i es podrà dirigir a qualsevol òrgan seu per a exercir els drets d’accés,
rectificació, cancel·lació i oposició, segons disposa la Llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecció de Dades de Caràcter Personal (BOE
núm. 298, de 14 de desembre de 1999).
Los datos personales contenidos en este impreso podrán ser incluidos en un fichero para su tratamiento por la Conselleria de Educación, en el
uso de las funciones propias que tiene atribuidas en el ámbito de sus competencias, pudiendo dirigirse a cualquier órgano de la misma para
DATA D’ENTRADA EN L’ÒRGAN COMPETENT
ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición, según lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de FECHA DE ENTRADA EN EL ÓRGANO COMPETENTE
Protección de Datos de Carácter Personal (BOE núm. 298, de 14 de diciembre de 1999).
MP031219
SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN EN EQUIPO EN LA CONVOCATORIA DE PREMIOS PARA EL
DESARROLLO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
F RELACIÓ NOMINAL DELS MEMBRES DEL GRUP / RELACIÓN NOMINAL DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO
H DECLARACIÓ / DECLARACIÓN
Declare que es complixen totes les condicions de participació que preveu la convocatòria i accepta les bases d’esta.
ADMINISTRACIÓN
Declaro que se cumplen todas las condiciones de participación que contempla la convocatoria y acepta las bases de la misma.
, d de
EJEMPLAR
El coordinador/a
EJEMPLAR PARA/ LA
PER A L’/ ADMINISTRACIÓ
CE - DGITE
Firma:
L’ADMINISTRACIÓ
I COMUNICACIÓ / COMUNICACIÓN
DIN – A4
(1/2)AEXEMPLAR
D’acord amb l'article 42.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu
Comú, segons la nova redacció de la Llei 4/1999, de 13 de gener, s'informa que:
- El termini màxim per a resoldre la present sol·licitud és fins al dia 14 de novembre de 2009.
- L'efecte que produirà el silenci administratiu, si transcorre el termini sense que s'haja dictat i publicat la resolució corresponent, és desestimatori
de la sol·licitud.
De acuerdo con el artículo 42.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento
(1/2) EXEMPLAR PER
Administrativo Común, según la nueva redacción de la Ley 4/1999, de 13 de enero, se informa que:
- El plazo máximo para resolver la presente solicitud es hasta el día 14 de noviembre de 2009.
IA – 18332 – 02 - E
- El efecto que producirá el silencio administrativo, si transcurre el plazo sin que se haya dictado y publicado la resolución correspondiente, es
desestimatorio de la solicitud.
MP031413
CESIÓN DE DERECHOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL
A DADES PERSONALS / DATOS PERSONALES (*)
COGNOMS DE L’AUTOR / APELLIDOS DEL AUTOR NOM / NOMBRE
OBRA TITULADA O OBJECTE DE LA CESSIÓ DE DRETS / OBRA TITULADA U OBJETO DE LA CESIÓN DE DERECHOS
B CESSIÓ / CESIÓN
Cedisc, en virtut del present document, a la GENERALITAT (Conselleria d'Educació) com a conseqüència d'optar a un/a (1)
a l'empara de l'orde de la Conselleria d'Educació (2) , publicada en el
Diari de la Comunitat Valenciana de (3) els drets de l'obra, en els termes de la llicència Creative Commons 2.5, les
dades dels quals poden consultar-se en la pàgina web: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/legalcode.es
Cedo, en virtud del presente documento, a la GENERALITAT (Conselleria de Educación) como consecuencia de optar a un/a (1)
al amparo de la orden de la Conselleria de Educación (2) , publicada en el
Diari de la Comunitat Valenciana de (3) los derechos de la obra, en los términos de la licencia Creative
Commons 2.5, cuyos datos pueden consultarse en la página web : http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/legalcode.es
, d de
(1/2) EXEMPLAR PER A L’ADMINISTRACIÓ / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIÓN
Firma:
CE - DGITE
DIN – A4
(*) Les dades personals que conté l’imprés podran ser incloses en un fitxer perquè siguen tractades per la Conselleria d’Educació, fent ús de les funcions pròpies
que té atribuïdes en l’àmbit de les seues competències, i es podrà dirigir a qualsevol òrgan seu per a exercir els drets d’accés, rectificació, cancel·lació i
IA – 18386 – 01 - E
oposició, segons disposa la Llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecció de Dades de Caràcter Personal (BOE núm. 298, de 14 de desembre de
1999).
Los datos personales contenidos en este impreso podrán ser incluidos en un fichero para su tratamiento por la Conselleria de Educación, en el uso de las
funciones propias que tiene atribuidas en el ámbito de sus competencias, pudiendo dirigirse a cualquier órgano de la misma para ejercitar los derechos de
acceso, rectificación, cancelación y oposición, según lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter
Personal (BOE núm. 298, de 14 de diciembre de 1999).