INSTITUCIÓN EDUCATIVA CACAOTAL Núcleo Educativo N°64ª DANE: 223182000531

“INECA”
CAMINO HACIA LA EXCELENCIA Naturaleza: Oficial Carácter: Mixto

Programación general de Biología

Docente orientador: Luis Eduardo Olmos Vergara Año lectivo: 2010 Periodo lectivo: Primero Grado: Noveno

Unidad # 1
La célula
Temas Estándar de competencia Logros Indicador de logro
1. La célula y la teoría celular. · Explico la estructura de la 01. Identificar los principios de la ü Distingue claramente el
2. Estructura celular. célula y las funciones básicas teoría celular. significado de los postulados
de sus componentes. 02. Diferenciar cada una de las de la teoría celular.
partes de la célula. ü Reconoce las diferentes
03. Reconocer la función o estructuras que forman la
funciones de cada una de las célula.
partes de la célula. ü Identifica la función de cada
04. Comparar los diferentes tipos estructura de la célula.
de células que hay en la ü Compara las diferentes clases
naturaleza. de célula.

Unidad # 2
La genética
3. Historia de la genética. · Indago sobre la genética y la 05. Identificar el desarrollo de la ü Compara las diferentes ideas
4. Leyes de Mendel. relaciono con la supervivencia genética a través del tiempo. que se tenían acerca del
5. Excepciones de las Leyes de los seres vivos. 06. Diferenciar cada uno de los mecanismo en que se
Mendelianas. postulados de la herencia trasmiten las características
Mendeliana. de los progenitores hacia los
07. Comparar en qué casos no se descendientes.
cumplen las postulados de ü Interpreta correctamente
Mendel. cada uno de os postulados de
Mendel.
ü Realiza cruces monohibridos y
dihibridos mediante el cuadro
de Punnett.
ü Identifica los casos en que no
se cumple las leyes de la
herencia propuesta por
Mendel.