Professional Documents
Culture Documents
1. Opening en mededelingen
2. Binnengekomen post
3. Notulen MR vergadering 6 september 2010
4. Transparantie LVS
5. Begroting en formatie
6. Binnenmilieu
7. Automatische betaling overblijf
8. Jaarplanning MR
9. W.v.t.t.k.
Tony & Eddy zouden in overleg treden met de Stichting Haagse Scholen over het
onderhoud aan de school. Eddy somt op welke onderhoudsactiviteiten reeds gepland zijn:
1. Schoonloopmatten zijn besteld en komen nog in 2010
2. Er is een offerte gemaakt voor een nieuwe CV ketel bij de gym.
3. Er wordt een nieuwe bliksemafleider geplaatst op het dak.
4. In 2010 volgt nog een herbestrating van het schoolplein achter en voor.
5. Voor het 18e lokaal moet ik contact opnemen met het hoofd facilitair bureau, Rene
Ottenjonger.
6. De gymkolommen worden meegenomen met de binnenafwerking van de gymzaal in
2011.
7. De douches worden vernieuwd nog in 2010. [Herfst-, Kerstvakantie, hangt van de
aannemer af}
8. Het sanitair wordt helemaal vernieuwd: nieuwe wc's, vloeren en wanden in 2011.
9. Plaatsen van apparaten ter verbetering van het binnenmilieu voor 1-1-2011.
10. Scheuren in de achtergevel herstellen in 2010.
11. Alle noodverlichting is reeds hersteld.
12. verwijderen boomstronk en ijzeren standaard is gebeurd.
13. De School is aangemeld voor het plaatsen van de Zonnepanelen. Eind dit kalenderjaar
vindt de loting plaats bij welke scholen dit gedaan wordt.
Tony & Eddy bezien of het sturen van een brief / het voeren van overleg met de Stichting Tony & Eddy
nog nodig is.
4. Transparantie LVS De film “Kijken naar Opbrengsten” is vertoond, als aftrap voor een discussie over een
transparant leerlingvolgsysteem.
Birgitte geeft aan dat het goed is dat de school veel investeert in het leerlingvolgsysteem.
Er wordt veel goetoetst en gemeten. De transparantie over de ontwikkeling van de leerling
naar ouders toe kan echter beter. Je hoort weinig over de vorderingen van je kind,
behoudens 2x per jaar als er een rapport is. Je kunt daardoor als ouder weinig doen. Hoe
kan de informatie-uitwisseling tussen school en ouders verbeteren?
Eddy benadrukt dat de film kijken naar opbrengsten, waarin de lat op school hoger wordt
gelegd, vooral betekent investeren in de kwaliteit van leerkrachten.
Carla geeft aan dat de ontwikkeling van leerlingen wordt gevolgd en vergeleken met het
landelijk gemiddelde. Als het nodig is wordt er beleid ingezet om kinderen bij te spijkeren.
Wendy geeft aan dat het gaat om het inzicht van ouders in de ontwikkeling van hun kind.
De informatie is beschikbaar. Het kan zowel voor de school als de ouders van belang zijn
ervaringen uit te wisselen. De vraag is: wat is realistisch om tegemoet te komen aan de
vraag van (sommige) ouders, zonder de leerkrachten (teveel) te belasten.
Erik geeft aan dat via webapplicaties ouders in staat gesteld zouden kunnen worden zelf
online de ontwikkelingen van hun kind te volgen.
In het algemeen wordt gewisseld dat als er sprake is van een probleem, ouders altijd na
school en via de mail bij leerkrachten terecht kunnen, die dan vervolgens altijd snel en
adequaat reageren.
Er wordt geen conclusie getrokken, het thema wordt op 17 november opnieuw Annemiek
geagendeerd.
5. Begroting en De begroting 2011-2011 vertoont een tekort van maximaal 171.000 euro. Oorzaken voor
formatie het tekort zijn: De Stichting Haagse Scholen (DHS) geeft geen budget meer voor bestuur
en management; de verhoging van de loonsom als gevolg van de salarisverbetering voor
leerkrachten; de ICT-afdracht aan DHS; en de loonkosten van een verzuimende leerkracht
die op de begroting van de school drukt.
De MR heeft haar zorgen over dit tekort uitgesproken omdat eventuele maatregelen die uit
een tekort van deze omvang voortvloeien naar verwachting negatieve gevolgen hebben
voor het onderwijsklimaat op de school.