ecbivo co A eternavta es @ on personaje de comics de ciencia QS Ficcion de ta argentina que ue publicado por ‘primera vez entre 1957 y 1959. ilustrada por Francisco Solano Lopez y guionada por Héctor Oesterheld, la historieba \® narra ona invasion alienigena con epicentro en la civdad de Buenos w ‘Aires. Estos alienigenas, “los ellos", estaban dotados con armas de gran poder de destruccion y de otro tipo de *armas" mas avanZadas que no mataban, sino que conventian a los hombres en esciavos a traves de Palsas informaciones o “espejismos". £1 Eternauta cuenta la historia de la resistencia de un grupo de hombres, trabajadores e intelectuales que Se unieron y organizaron para dePenden sus hogares y que a pesar de la desventaja que existia entre ellos y los alienigenas entendienon que el Onico hérce valido es el héroe colectivo. Oesterheld nunca Pue inocente alla hora de hacer metaporas rePeridas a la realidad argentina a traves de sus personajes, por ser un militante popular comprometido con el momento de la historia que le tocaba atravesar, a través de sus aventuras describia habil y sutilmente el accionar de la Ultima dictadura militar y la época oscuro que Se vivia en el pais. Héctor German Oesterheld Pue secuestrado el 27 de abril de 1977 en la ciudad de La Plata durante la Oltima etapa de terrorismo de estado y continda desaparecido junto con 60s cuatro hijas, nietos y yernos. Desde Punta del Iceberg y Estudiantes x Psico te convocamos a recuperar aquella idea del héroe colectivo que proponia el Eternauta, pana Seguin construyendo entire todos una Universidad que consolide y dePienda un pensamiento nacional y latinoamericano que brinde repuestas ante las problematicas sociales. EI EPA no es el CEPI! Por una construccion colectiva del Centro de Estudiantes Esta semana, del 1 al 5 de Noviembre, los estudiantes de todas las carreras de la Facultad de Psicologia, votamos para elegir la conduccion del Centro de Estudiantes y todas las secretarias que lo conforman. Las agrupaciones que integramos {a Lista 8, consideramos importante debatir qué significa y qué Punciones tiene un Centro de Estudiantes, para diPerenciarlo de la logica que lleva impresa hace 8 afios al ser conducido por el EPA, Pormado actualmente por el Partido Obrero y el Brote, pero del cual también han Sido parte el MST y Sur (Dale). Desde el 2002 hacia aqui, Se ha reducido sustancialmente la participacion de los estudiantes tanto en las elecciones como en la vida cobidiana de la Pacu, y esto no es casvalidad. Esta logica tiene que ver con la presentacion de consignas vacias e inrealizables que no se sustentan sobre el debate masivo de los estudiantes, asi como el razonamiento lineal y sistematico de que todo esta mal y debe arribarse a una Sola conclusion, entre obras cuestiones. Creemos que esta situacin es consecvencia de la Palta de un Proyecto de Universidad y de Pais, que rePuerza la concepcion de una “oniversidad isla" Puncional a los intereses de la derecha que ellos mismos critican, y que va a contramano de los procesos populares que $e viven en Argentina y en América Latina PABA ROMPER CON ESTA LOGICA ES NECESARIA NUESTRA IMPLICACION CON TU VOTO PODEMOS APOSTAR A CONSTRUIR OTRO CENTRO DE ESTUDIANTES PDI La Campora + Estudiantes x Psicoa moltiplicar 2 pa" on? Las agrupaciones PDI (Punta del Iceberg) 3S 'y Estudiantes x Psico somos dosespacios de 7 estudiantes y gradvados que nos Puimos encontrando en la Pacu, y comenzando un camino de trabajo colectivo Rd en comOn. Por e0, decidimos apostar a aquello que nos une y mS nos permita avanzar en la construccion de un Nuevo Centro de & Estudiantes en el marco de un Proyecto de Universidad y de Pais. oe Y para ello, te convocamos a ser parte del debate que se abre: 2Qvé es on Centro de Estudiantes? ZQvé deberia hacer por (0s Estudiantes? £Cval es sv verdadera Poncion? Puede parecer basico preguntarnos estas cosas, pero nos pusimos a pensar, con el CEP que tenemos hoy, £81 de un dia pana el otro el Cento dejana de existin, qué cambiaria en to vida cotidiana de cursada? Z£I CEP debe ser s6lo un par de Potocopiadoras, apuntes y bares? En nuestra concepcién, un Centro de Estudiantes debe ser el medio Fundamental de participacion de todos y todas, donde canalizar todas nuestras preocupaciones, aiPicultades y propuestas de manera tal, de lograr representar al conjunto de los estudiantes. Para ello, debe crear ambitos realmente democraticos, con un Puncionamiento regular y transparente, poniendo a consideracion de la mayoria todas us decisiones y posicionamientos. Esto incluye la posibilidad de determinar el destino de la ganancia que generan 50s espacios. Por otra parte, debe abonar la creacion de laz0s con el Estado para articular el aporte que debe hacer la Universidad en sv rol de Pormadora de proPesionales que puedan pensar y elaborar las herramientas necesarias para ‘mejorar la calidad de vida de nuestro pueblo. El "Prentismo oportunista” PO y Sur, “un solo corazon": “Enemigos" en Psico, *Aliados" en Arquitectura PO y MST, “donde hubo Puego...": Hasta Mediados de 2008 el MST (ahora en DALE) Pormaba parte del EPA. En Medicina Porman parte del mismo Prente En FilosoPia y Letras hasta 2008 también iban juntos 2Por qué habria de cambiar el CEP si DALE Puera la conduccion?: Qué l08 diferencia? ZQué los une? No los une un proyecto de Universidad, ni un Proyecto de Pais. Sdlo el oportunismo electoralista en Poncion de ganar una eleccion. Lo que si los une es que constantemente nos presentan argumentos Palsos pana mostrar que Sor lo nuevo, que van a cambiar y mejorar la participacion, “que se viene el cambio", que los otros Son "lo viejo" y ellos vienen a Ser "lo nuevo" que Se supone que por nuevo es mejor. Este inPantilismo discursivo y politico oculta otras discusiones de Pondo. Por un lado, el rédito que un bar o una Potocopiadona puede generaries: una muestra de COMO UN grupo, en nombre de los intereses de todos, usurpa el espacio pOblico de la Facu para hacer de los estudiantes un mero objeto de consumo de servicios. Por otro lado, oculta que la conduccion de la mayoria de las Paculbades y por ende, del rectorado, de la UBA, sigue en Manos del mismo sector que Pue complice y ejecutor del neoliberalismo de los 90, y que desde el regneso de |a democracia para aca no hace Mas que enriquecense y perpetuarse utilizando los recursos del Estado Nacional para el lucro personal y hoy, busca reconstruirse desde alli para fortalecer 1a oposicion Cobista a nivel nacional. El Centro de Estudiantes deberia motorizar el protagonismo de la Universidad en los debates nacionales como la nueva Ley de Medios, el Matrimonio Igualitario, la Asignacion Universal x hijo, etc., y pronuncianse ante hechos de relevancia como el Golpe de Estado en Ecuador, el Rol de la Unasur en evitar la guerra entre Colombia y Venezuela, 0 el reciamo argentino sobre las Islas Malvinas. Vamos por la construcci6n colectiva de un nuevo Centro de Estudiantes, que ponga a la Universidad junto al Proyecto Nacional y la Unidad Latinoamericana.Administraci6n del CEP Ag y reinvindicaciones gremiales @ Creacién de un ESTATUTO del Centro de Estudiantes (actualmente no lo tenemos!) para regular su Punciona- miento y el Mecanismo de toma de decisiones @ 105 que trabajan en los bares y Potocopiadoras (becarios) cobran en negro: Becarios con salario digno y en blanco (con seguro, cargas sociales y obra Social) Mayor transparencia en los “sorteos" @ zAiguna vez te preguntaron en qué y como gastar lo que Se recauda? Decision participativa y administracion vinculante sobre qué y como Se gasta y utiliza el dinero recaudado. @ Por on espacio para hijos de compaiieros que cursan. Proponemos la gestion y puesta en accion de una guarderia al menos en una de las Sedes. @ Creacion de una propuesta seria de locacion y administracion para un comedor en HY. Que los bares de Independencia sean verdaderos comedores con precios accesibles y con alimentos de buena calidad, que no nos obligue a tener que consumir en los lugares de afuera a la Fac... Que un apunte no impida la cursada @ vena calidad en los apuntes del CEP! Apuntes al costo para no comprar mas caro aPuera @ FERIA DE APUNTES, de intercambio gratuito @ Digitalizacion de TODO el material de TODAS las materias. Creacion de una base de datos virtual en donde se nuclee todo el contenido obligatorio de nuestras carreras, y que ademas promueva la difusion de otros textos y bibliograia que complemente a la curricular, e incluso producciones propias de los estudiantes @ Adquisicion por parte del CEP de materiales, tests, pruebas, inventarios y demas para que los estudiantes podamos consultarlos y utilizarlos sin necesidad de tener que pagar para alquilarios ni esperar on turno a que Se desocupen los e6¢a505 ejemplanes que tiene Ia biblioteca. Dispositivos culturales @ Creacién de una biblioteca popular del CEP en donde los estudiantes podamos consultar bibliograPia sobre psicologia y otras areas. Que la misma esté abierta ademas al barrio y ala comunidad @ Exijamos a la Decana que el Centro Cultural de Independencia (hoy deposito de materiales, vigas y demas) Sea un espacio semi-parlante para lectura, estudio, trabajos en grupo (@ incluso la biblioteca popular) y que el Centro pueda planiicar actividades en el Auditorio y Audiovisvales.oy @ Creacién de una VIDEOTECA con material &S cultural, peliculas, documentales, entrevistas y demas, centrados Pundamentalmente en autores argentinos y labinoamericanos (asi como también Sobre entrevistas y videos a autores recurrentes de la carrera) Politica Académica - Formacion @ Apertura de Catedras Libres y Practicas profesionales y pre- proPesionales desde el CEP con orientacion social comunitaria y de diversos enPoques, que permitan complementar la Pormacion y la curricula obligatoria, generando espacios de Pormacion tedrico-practicos para la insercion de los Puturos psicdlogos. Desde la experiencia, construyamos un proyecto de Reforma del Plan de Estudios. @ Grupos de estudio con graduados y docentes sobre diversos temas que propicien otras miradas y enPoques en psicologia que estan invisibilizados en nuestra Pormacion @ Acercamiento de Ixs estudiantes a experiencias de investigacion en curso. Reoniones e intercambios con investigadores estudiantes y graduado, y creacion de jornadas alternativas. Interés general @ Bolsa de trabajo actualizada, que nos permita poder acceder a experiencias laborales antes de gradvarnos, y que esto no signifique empleo precarizado, Sino que realmente complemente la Pormacion académica. Para ello proponemos la articulacion con distintas instituciones del Estado (Programas ministeriales, Escuelas, Juzgados, Centros de Salud y Hospitales) @ Qve el CEP brinde informacion sobre programas y planes Sociales, becas e incentivos existentes (brindados por distintas instancias del Estado y la Universidad). Como por ejemplo: Asignacion Universal por hijo, Plan Nacer, Becas Sarmiento, Becas Estimulo UBACYT de investigacion, Programa de Voluntariado Universitario, entre otras, con el Fin de acercannos a los estudiantes el acceso a los Mismos. Con tv voto podemos apostar a construir un nuevo Centro de Estudiantes Estudiantes x Psico + PDI La CamporaNosotros eFfubianres todo X PsICO Te presentamos una sintesis apretada de algunas de las actividades del 2010... Catedra Libre de “La Psicologia en el Bicentenario" Un recorrido por la Psidologia argentina En el marco del Momento historico, nos propusimos a lo largo de 8 encuentros pescatar la rica historia de la proPesion en nuestro pais, con el Pin de poder construir colectivamente la respuesta Sobre qué modelo de psicologia y de ciencia necesitamos, que Sea acorde al proceso transPormador que atraviesa Argentina y toda América Latina. Este recorrido lo hicimos de la Mano de grandes pensonalidades que pensaron, desarrollaron, discutieron y dePendieron la articulacion de nuestra disciplina con las caracteristicas Sociohistoricas de nuestro pais. Entre otros contamos con la participacion de: Alicia Stolkiner, Ricardo Grimson, Margarita Robertazzi, Osvaldo Delgado, Alicia Lo Giddice, Osvaldo Said6n y Tato Paviovsky. A Su vez, la Catedra conté con las adhesiones de la Comision de Salud de Carta Abierta, la Universidad Popular de Madres de Plaza de Mayo, Creactivar Redes Comunitarias y la Direccion de Salud Mental y la Subsecretaria de Salud Comonitaria del Ministerio de Salud delanacion. Tateractores: Proyecto de Articulacion entre Psicologia y Teatro, una practica de la escucha y la accion a partir de talleres de teatro para nifios y adolescentes.iPorque creemos que Pomentar la expresion artistica es un modo de promocion de la Salud y de redistribuir la palabra! Del ovillo de lana 4° y 5° Feria de Apontes: | al tejido Social: Intercambio gratuito al inicio de cada cuatrimestre. Tomando como disparador la Traés el que no te Sirve y te llevas el que necesitas "técnica del ovillo", nos Los apuntes son necesarios para nuestra propusimos la recostruccion Pormacion, y el gasto en los mismos no puede de las tramas sociales a ser un obstaculo para nadie. Asi, generamos partir de una serie de un ahorro y demostramos que es posible talleres en la villa 21-24 de organizarse y resolver colectivamente. Barracas, desde la perspectiva Boletin Informativo de la Psicologia Comunitaria "Plan Mental. Jornadas Macri necesita un Preno i 7 Sentimos la necesidad de contar con un espacio Solidarias que nos permita relacionarnos mas estrecha- en el barrio: mente con la realidad de nuestro mundo ers elbeon a a profesional, conociendo la sitvacion de la practical! Sumate Salud Mental hoy, en el Pais y en la Ciudad. este 20 de Noviembre 1 objetivo del Boletin es cumplin con nuestra auna Jornada en Civdad —_opiigacion de estudiantes y proPesionales de _ Ocvita, Lugano. Vamos a abrir Una conocer y estan insertos en los debates actvales, ___ juegoteca, realizado juegos con lo5 yang poder ser protagonistas de las transformaciones chicos y pintando y haciendo rePormas en un necesarias. iSumate al grupo de redaccion! comedor del barrio. También estamos . juntando juguetes y elementos de cocina, si Taller de Cine y Juegoteca en Lugano: querés colaborar dejanos tu donacion ena Estamos lanzando un ndevo espacio de practica de psicologia mesa de Estudiantes x Psico en el Hall de comonitaria. Acercate a la mesa para mas inPormacion! Independencia. Los esperamos! buscanos en Facebook o en xpsicouba@qmail.comtrabajamos el ano Estas son algunas de las actividades que estuvimos realizando desde PDI La Campora durante este aio. Ciclo de charias La Campora “6ubjetividad y Derechos Humanos" Psicologia La psicologia tiene mucho para decir en torno a como los Comonitaria hechos de violencia social impactan y moldean la subjetividad. Fuimos parte de la El primer encuentro trato Sobre el “Terrorismo de Estado en organizacion del Argentina" junto al legislador Juan Cabandié, y los Psicologos Abel Primer Eneventro Langer, Gervacio Noailles y Adelqui Del Do. | segundo encuentro trate Nacional de Psicologia “GI Genocidio Armenio", junto con los chicos de la UJA, los Comonitaria que tuvo lugar en Psicoanalistas Carlos Gutiérrez y Daniel Ferioli Sevagopian. la Facultad. Luego sentimos la Continuamos el cuatrimestre con la chanla debate Hablemos de (a Ley Le argue es Hanley de Medios, para que todas las voces tengan la posibilidad de . expresarse y hacerse escuchan, con la participacion de gene ae A ae omeneaNos Damian Loneti, Martin Rodriguez, Santiago Diehl. Enedentrar pongo a pasado e . . ‘* ncventro de Psicologia Articulacién con la comunidad comonitaria, considerantes que Durante este afio continvamos con la Juegoteca y el Grupo de queda mucho por hacer y Mujeres en el barrio de Fatima, Villa Soldati. Ademas queremos ip por on comenzamos a organizar actividades con los vecinos Segundo Encuentro del barrio de |a Facu: este Segundo cuatrimestre empezamos el ahio proximo on Taller Psicoeducativo (trabajamos con nifios y en la provincia adolescentes sobre problematicas educativas, de Jujuy. Con dispositivos lodico- pedagogicos) y un Ciclo de Ciclo de Charlas con vecinos del barrio (primeros acercamientos para conocer las Cine de Diversidad problematicas banriales y generar propuestas Sexval y Soluciones colectivas). DisPrutamos de peliculas que Argentina abordaron la tematica del matrimonio igualitario, la Salida Soberana y Popular del placard y la problematica En agosto viajamos al 2° Encventro trans junto a diPerentes Nacional de Construccion Politica, invitados, entre otros Argentina Soberana y Popular y Julia Mengolini (abogada, participamos en la comision de periodista y panelista Salud, entendiendo a la Psicologia de Duro de Dorman), como pieza Pundamental para una Franco Vitali (abogado, salud publica, colectiva, comonitaria, director de Fortalecimiento e inclusiva. de la Democracia). Alo largo del ato nos maniPestamos a través de canteles, volantes y escritos, a Pavor de la Asignacion Universal por hijo, de la candidatura de las Abvelas al Premio Nobel de la Paz, de la sancion de la Ley del matrimonio igualitario, de la nueva Ley de Educacion Superior, y en contra del golpe de estado en Ecuador. Buscanos en Facebook o en www.puntadeliceberg.com.ar Escribinos a puntadeliceberg@yahoo.com.arPonta del Iceberg y Estudiantes X Psico Puimos parte del Comité Organizador del Primer Encuentro Nacional de Psicologia Comunitaria, que tuvo lugar entre el 24 y 26 de Septiembre pasado. Primer Encventro Nacional de Psicologia Comunitaria El Encuentro Pue un éxito total, y contd con la participacion de cerca de 800 personas, y unas 20 organizaciones sociales. Entre ellas habia participantes de Uruguay, Colombia, Ecuador, Chile, ESpaiia y Brasil. Hubo participantes de casi todas las Provincias e importantes aportes de psicdlogos comunitarios que trabajan en Cordoba, Salta, Rio Negro y Jujuy. tubo mésica, videos, obras de teatro. 2Qué mas? jlos ESTUDIANTESH! Segon los datos oficiales, participaron unos 250 estudiantes de Psicologia, y casi 150 estudiantes de otras carreras, interesados en la intervencion Comunitaria. El Encuentro no tiene precedentes en nuestra Facultad, no $élo por la impronta y espiritu que logrd instalar, abriendo las puertas de nuestra sede Independencia, siempre vedada para lo netamente académico, sino por haber conbado con agrupaciones de estudiantes y graduados en el corazon de on evento tan importante, y con tanta repercusion hacia adentro y hacia afuera de la Facultad. Muchos de nuestros proPesores mencionaron emocionados, que el Encuentro traia a la memoria el espiritu transformador vivido en nuestra Facultad durante los ahos 70... Ademas de la relevancia académica y social que logro el Encventro, signiPicd para nosotros la posibilidad de aunan Puerzas en el camino hacia la visibilizacion y reconocimiento de la necesidad de una Universidad Poblica que Forme psicdlogos comprometidos con la dePensa de ona especificidad profesional alternativa al modelo hegemonico de la psicologia clinica, y con la creencia en la determinacion Sociohistorica de los Penomenos. Creemos que la psicologia debe también producin conocimientos y modos de intervencion (teoria y método), a partir de sv adecuacion a sitvaciones concretas y de la consideracion de que el psicdlogo 0 psicdloga no es el Onico sujeto constructor del conocimiento. $i trabajamos en las comunidades, debemos asumir una posicion de catalizadores de procesos “de Pormacion de conciencia critica en las personas, respecto de si mismas y de la colectividad". Como cierre del Encuentro, Se entregé la posta, el Mate como simbolo para quienes seran anfitriones para el Segundo Encuentro Nacional de Psicologia Comunitaria. Armen las mochilas, valijas, etc... porque en Octubre de 2011 iNOS VAMOS A TILCARM! y Estudiantes X Psico y Ponta del Iceberg, Seguiremos Pirmes en este compromiso asumido y ya estamos organizando como Seguin, para que los estudiantes de la Facu tengamos un lugar en Jujuy. iVamos a hacer ruido! ¥ queremos contar con vos. Los sabados ya nos estamos juntando en las Mateadas Post Encuentro ¥ te invitamos a participar. El Onicohéroe Xsta es el héroe colectivo “ nonca el héroe Solo...MAC8I, la Ciudad no es tu empresal!! ‘Sentimos la obligacion de dedicarle un espacio a las barrabasa- das que comete el Sr. Mauricio Macri (no podemos aPirmar que sea ingeniero en Serio) como Jee de Gobierno y como representante de on modelo de retraso y destruccion, que consideramos Se contrapone completamente con la construccion de un proyecto inclusivo y redistributive que vivimos a nivel nacional, ya que la informacion y el debate es la mejor manera que encontramos para resistir lo que resta de $v Mandato, mientras juntamos Puerzas para recuperar la Ciudad. Pero insdlitamente, en nuestra Facultad los temas como la crisis de Salud en la Ciudad de Buenos Aires, gozan de un abSoluto silencio. Vaciamiento de los Hospitales POblicos en la CABA, cierre de servicios en el Hospital Borda, Palta de medicacion e insumos basico, cierre de programas de Atencién Primaria, et¢., Son $610 algunas de las cosas que suceden a nuestro alrededor sin que estemos dando una fuerte respuesta. En el area educativa las cosas no andaban muy distintas, y los estudiantes secundarios se cansaron. Fue entonces cuando Se multiplicaron las tomas de Colegios y los debates asamblearios movilizados por una causa justa: el reclamo de la aplicacion del presupuesto destinado a obras de infraestructura para mejorar las graves condiciones edilicias. En un primer Momento, creimos que era posible unificar el reclamo y Puimos parte de las primeras asambleas universitarias que Se Solidarizaban con los secundarios, pero pronto tuvimos una nueva decepcion. Las agrupaciones que conducen los Centros de Filo, Sociales, y el nuestro, Psico, aplicaron la Onica receta que les cabe: la culpa la tiene el gobierno nacional. Frente a esto, repasamos algunos datos: El gobierno nacional aumento mas de un 600% el presupuesto educativo, con lo que logré pasar del 3.7% al 6.47% del PBI, el mayor en a historia argentina; entregé mil becas estudiantiles, Construyo mas de 800 escuelas y 9 Universidades Nacionales; sanciond la Ley de Escuelas Técnicas y una Nueva Ley Nacional de Educacion; y en paritarias otorgo aumentos salariales a docentes y sanciond el 82% movil para [oS mismos; para nombrar algunas hechos... Pese a tan contundente realidad, estos sectores estudiantiles insisten en culpar al gobierno nacional, minimizando la responsabilidad del Rector Hallé, y hasta desdibujando de la escena del conPlicto al propio Macri. Sino es completamente Puncional ala derecha, le pega en el palo. fs hago, PRO para divertirme.. ORE VARINEN PSICO LISTA &LU Ra eS PSL AY IC a pd aa CS Vlancoe Milled