Este ‘teste’, bem como outros disponíveis em

www.livredoponto.wordpress.com, são o
humilde resultado do meu trabalho. Poderão
conter algumas ‘gralhas’, pelo que deverá
confirmar se está tudo correcto.

Disponibilizo este e outros testes ou fichas

porque defendo que o acto de ensinar é,
sobretudo, um acto de partilha.

No site acima indicado poderá encontrar

diversos recursos para o ensino do inglês
como segunda língua ou língua estrangeira.

Contacto: livredoponto@gmail.com .

Bom trabalho e boas aulas…

Luís Miguel Latas

 ESCOLA E.B. 2,3 ÁLVARO VELHO

Name: ____________ Surname___________ Form :___ Class: ___ N.:___

Evaluation: ____________________ Parents’ Signature: _____________

Apreciação:

2007/2008 – 2nd Term 
English Formative Test  
 
Read the text about Michael.  

This is Michael. He is from Sidney, Australia. He is fourteen years 
old.  He  has  got  two  sisters,  Jenna  and  Sarah,  and  one  brother, 
Jack. They have got a big house in the suburbs of Sidney. 
Michael attends a Secondary School for boys and girls. His 
timetable  is  very  good.  He  hasn’t  got  classes  in  the  morning  on 
Wednesdays, Thursdays and Fridays. That’s great!  But he has got 
History classes on Tuesday, Wednesday and Friday afternoons. That’s not great. 
He  also  has  got  English  for  two  hours  on  Tuesdays  and  Fridays,  from  half  past  three  to 
half  past  five  in  the  afternoon.  He  has  got  Science  classes  on  Mondays,  Tuesdays  and 
Wednesdays always at twenty‐five to eleven in the morning. His last classes are at twenty‐five to 
five in the afternoon: Music five times a week. Uff!!! 
He is a very busy boy. But, when the weather isn’t rainy, he always has got time to play 
football with his friends or walk his dog, Skippy. 
 
Vocabulary:

Sisters – irmãs; brother – irmão; suburbs – subúrbios; attends - frequenta; boys – rapazes; girls – raparigas; timetable – horário; always– sempre; last – ultimo; five
times – cinco vezes; busy – ocupado; weather – tempo; rainy – chuvoso; play – jogar; friends- amigos; walk – andar/passear

I 
1. According to the text mark the sentences as true (T) or false (F). 
 

a) Michael is 16 years old.                 
b) He hasn’t got any brothers.                 
c) They have got a big house in Canberra.             
d) He hasn’t got classes on Wednesdays in the afternoon.         
e) Michael has got music lessons 5 times a week.
2. N
Now complete the sentences using information from the text. 
 
a) Michael attends a ___________    _____________. 

b) He hasn’t got classes  ___________,  __________ and ____________ mornings. 

c) Michael has got two hours of __________ on Tuesday and Fridays. 

d) He is a ________  ___________  boy. 

e) He has got time to play ________ with his friends when it isn’t  __________. 

3. Choose the correct and complete answer according to text. 
 
 
 
 
 
a) Who is Jack? 
 
 Jack is Michael’s dog.  
 Jack is Michael’s brother.  
 Jack is fourteen years old. 
 
 
 
 
 
 
 
 
b) Where is Michael from?  c) When are Michael’s English lessons? 
   
 A Secondary school.   Two hours. 
 Michael is a very busy boy.   On Tuesdays and Fridays. 
 Sidney, Australia.   Five times a week. 
 
  
II 
 
1. Complete the questions with where , who , what , when. 
 
 
a) _________ is Mary? She is my teacher. 
b) _________ is your favourite colour? It’s red. 

c) _________ are you from? I’m from Italy. 

d) _________ is your birthday? It’s on 21st November. 

e) _________ is Madonna? She is a pop singer. 

2. Match the questions with the correct answers. 
 
 
   
1. Where’s he from?            It’s half past eleven. 
2. When is your football match?            He is from Wisconsin, USA. 
3. Who is she?            She’s my sister Anna. 
4. Where are your friends?            Next Saturday in the Arena Stadium. 
5. What is her name?            They are in the school cafeteria. 
6. When is your birthday?            Florence. 
7. Who is Cristiano Ronaldo?            On the 29th of April. 
8. What time is it?            A famous Portuguese footballer. 
   
 
 
 
 
III 
 
1. Complete the sentences using have got , has got. Then rewrite them in the negative form. 
 
 
   
a) Maria _________ a black horse.  a) ____________________________________ 

b) My parents _____________ a house in the valley.  b)  ____________________________________ 

c) We _______________ a new dog.  c) ____________________________________ 

d) The elephants _____________ big ears.  d) ____________________________________ 

e) I _____________ a baby brother.  e) ____________________________________ 

             
 
 
 
 
 
  
 
 
2. Look at the picture. Complete the sentences. Use the affirmative and negative form of have got. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tony’s friends and their pets. 

 
a) Vicky ___________ a horse. 
b) Sophie _____________________ a dog. 
c) Andy and Tony ___________________ a dog. 
d) Nick ____________________ a monkey. 
e) David ________________ any pets. 
f) Hannah and Sophie _____________________ elephants. 

1. Review your answers.

2. Apply necessary corrections.
3. Deliver the test.
GOOD LUCK!