NOMBRE: _____________________________________
GRADO: Sexto
FECHA: _______________________________________
AREA: Física
EVALUACIÓN
1. Isaac Newton, con su segunda ley establece
que la fuerza es igual a la masa multiplicada por
la aceleración, F=m*a.
a. ¿Con cuánta fuerza se debe mover un objeto
de masa 2kg para que su aceleración sea
15m/s2?
b. ¿Con cuánta fuerza se debe mover un objeto
de masa 2kg para que su aceleración sea
30m/s2?
2. Sobre un cuerpo de masa 3kg, actúan tres
fuerzas como lo muestra el dibujo
a. ¿Hacia dónde se mueve el cuerpo y con qué
fuerza?
b. ¿Con qué aceleración se mueve el cuerpo?
3. Cuando sobre un objeto actúan fuerzas
como las del dibujo, el objeto se mueve con
una aceleración de 1m/s2
a. ¿Hacia dónde se mueve el cuerpo y con
qué fuerza?
b. ¿cuál debe ser la masa del objeto?
4. ¿Quién fue Isaac Newton? Nombre al
menos 3 aspectos de su vida.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
__________
5. Dé un ejemplo de fuerzas potenciales y
otro de fuerzas de contacto
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
______
6. Dibuje las fuerzas sobre el sistema:
7. Juana empuja una caja con una fuerza de
50N, pero la fuerza de rozamiento es de 10N, si
la masa de la caja es 15kg.
a. ¿Con qué aceleración se mueve la caja?
b. Dibuje las fuerzas sobre el objeto
8. Define:
a. Fuerza de rozamiento:
___________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
__
b. Fuerza de tensión:
______________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
__
LAS PREGUNTAS 9 Y 10 SON DE SELECCIÓN
MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA
9. La dinámica es:
a. la parte de la física que se encarga de
describir un movimiento, por ejemplo calcular
el tiempo que se demora en caer un objeto o la
velocidad a la que lo hace.
b. la parte de la física que se encarga de
describir cómo funcionan los líquidos.
c. la parte de la física que describe las causas
que provocan los cambios de estado físico y/o
estado de movimiento
d. Ninguna de las anteriores
10. La tercera ley de Newton dice:
a. Un cuerpo permanecerá en un estado de
reposo o de movimiento uniforme, a menos de
que una fuerza externa actúe sobre él.
b. Siempre que una fuerza actúe sobre un
cuerpo produce una aceleración en
la dirección de la fuerza que es directamente
proporcional a la fuerza pero inversamente
proporcional a la masa
c. A toda acción corresponde una reacción en
igual magnitud y dirección pero de sentido
opuesto
d. Ninguna de las anteriores.
NOMBRE: _____________________________________
GRADO: Séptimo
FECHA: _______________________________________
AREA: Física
EVALUACIÓN
1. Busque en la sopa de letras las siguientes palabras:

2. ¿Cuáles de las anteriores palabras no es el nombre de un planeta? Si no son planetas ¿qué

son?

3. Relacione mediante una línea, las siguientes cantidades

0,0000015 15x108

15000 1,5x10-6

0,0015 15x104

1500000000 15x10-4

4. Según Kepler ¿Cómo son las órbitas descritas por los planetas?____________________________

5. La fuerza gravitacional entre dos planetas, puede calcularse mediante la expresión dada por
Newton:

¿Qué significa cada letra en la ecuación?

 PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

6. La astronomía es: 9. Sobre las observaciones que hizo el hombre

a. ciencia que se encarga de describir un
movimiento, por ejemplo calcular el tiempo
que se demora en caer un objeto o la velocidad
a la que lo hace.
b. ciencia que se ocupa del estudio de los
cuerpos celestes (planetas, estrellas, etc) sus
movimientos y fenómenos.
primitivo del cielo, NO es correcto afirmar:
a. Observo primero el sol, luego la Luna, luego
las estrellas y por último los planetas.
b. Sabía que el Sol es el centro del sistema
solar.
c. Asociaba los fenómenos del cielo con magia.

c. ciencia que describe las causas que d. Usaba las fases de la Luna para definir un
provocan los cambios de estado físico y/o tiempo equivalente a un mes.
estado de movimiento
10. La aceleración gravitacional en la Luna es
d. Ninguna de las anteriores cerca de 1/6 de la aceleración en la Tierra. Si
sobre la superficie de la Luna usted pudiera
7. Dos planetas están separados una distancia lanzar un balón hacia arriba con la misma
“d”, si la distancia se duplica, es correcto velocidad que sobre la superficie de la Tierra,
afirmar respecto a la fuerza de atracción ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sería
gravitacional
correcta?
a. también se duplica
a. El balón tarda el mismo tiempo en alcanzar
b. aumenta cuatro veces
la máxima altura en la Luna que en la Tierra.
c. se reduce a la mitad b. El balón tardaría seis veces más del tiempo
d. disminuye a la cuarta parte. en la Luna, que el tiempo que tarda en la
Tierra.
8. Las unidades de la fuerza gravitacional son: c. El balón tardaría seis veces más del tiempo
en la Tierra, que el tiempo que tarda en la
a. metros Luna.
b. segundos d. El balón tardaría 1/3 del tiempo en la Luna
que el tiempo que tarda en la Tierra.
c. kilogramos
d. Newtons

Pregu A B C D
nta
6
7
8
9
10
NOMBRE: _____________________________________
GRADO: Noveno
FECHA: _______________________________________
AREA: Física
EVALUACIÓN
LA ENERGÍA MECÁNICA TOTAL
La energía mecánica total E del oscilador
vendrá dada por la suma de su energía cinética
y de su energía potencial:
E=EC + EP
Sustituyendo los valores de Ec y de Ep por sus
respectivas ecuaciones, resulta:
Al no depender ni de la posición x ni del
tiempo t, esta magnitud se mantiene constante
durante el movimiento. Cada oscilación lleva
consigo una conversión continua de energía
cinética en energía potencial cuando el resorte
progresivamente se comprime, y de energía
potencial en energía cinética cuando el muelle
tiende a recuperar su condición inicial. Pero en
cualquier punto o en cualquier instante la
suma de ambas se mantiene constante y el
aumento en una de ellas va acompañado,
necesariamente, de una disminución en la otra.
El oscilador armónico constituye, por tanto, un
ejemplo de un sistema sencillo en el cual la
energía mecánica total se conserva.
CURVAS DE ENERGÍA POTENCIAL
La representación gráfica de la variación de la
energía potencial con la distancia recibe el
nombre de curva de energía potencial. En el
caso del M.A.S. dicha curva tiene la forma de
una sencilla parábola, pero permite
aproximarse al significado físico de esta forma
de representación en importantes sistemas
físicos. La pendiente de la curva de energía
potencial Ep(x) en un punto da idea de la
fuerza a la que está sometida la partícula en
ese punto. Esta propiedad se deriva de la
relación existente entre el trabajo y la fuerza
por un lado y un trabajo y la energía potencial
por otro
Por tanto, cuanto más inclinado sea el tramo
de una curva de energía potencial de un
cuerpo sometido a la acción de una fuerza,
tanto más intensa será la fuerza que lo solicita.
Tramos horizontales representarán fuerzas
nulas, es decir, situaciones de equilibrio.
Tramos ascendentes o de pendiente positiva
se corresponderán con fuerzas atractivas,
mientras que tramos descendentes o de
La energía total E está igualmente
representada por una línea horizontal cuyos
puntos de intersección con la curva Ep(x)
marcan las posiciones extremas de vibración
de uno respecto del otro átomo. Para una
energía total E esas posiciones, según la física
clásica, no pueden ser sobrepasadas; la razón
es la siguiente: si dos átomos se separaran
más allá de x2, por ejemplo, su energía
potencial subiría por encima de su energía
total, es decir:
EP>E
Dado que E = Ep + Ec la anterior igualdad
equivale a la siguiente:
EP>EP+EC ó 0>EC
Pero que la energía cinética sea menor que
cero supondrá que v2 debería ser negativo, lo
cual es físicamente imposible, pues el valor
de v es siempre un número real, positivo o
negativo, y todo número real elevado al
cuadrado da un resultado positivo.
Cuando el sistema recibe energía, por ejemplo
mediante calentamiento, su energía
total E aumenta, lo cual se traduce en el
consiguiente incremento en los límites de
vibración; este aumento puede ser lo
suficientemente grande como para que se
rompa el enlace de unión entre los dos átomos
y la molécula deje de existir como tal.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 6 DE
ACUERDO A LA LECTURA ANTERIOR
1. La energía mecánica total del oscilador se
mantiene constante en el tiempo porque
A. se tiene en cuenta el rozamiento con el aire
y con la superficie donde se pone el resorte.
B. sólo se tiene en cuenta las posiciones
relativas al observador.
C. no depende ni de la posición x ni del
tiempo t.
D. depende de la posición x y del tiempo t.
2. Cuando un resorte se comprime
progresivamente, podemos afirmar que:
A. hay una conversión continua de energía
cinética en energía potencial.
B. hay una conversión continua de energía
3. La forma de la representación gráfica de la 7. Resuelva el siguiente problema:
variación de la energía potencial es
Una esfera de masa 100 g se desliza por una
A. una circunferencia rampa de 0.5m de alto. Al final de la rampa se
B. una parábola encuentra un resorte de constante de
C. una línea elasticidad de 25 N/m.
D. una elipse
a. Haga una gráfica del problema
4. A partir de la pendiente en un punto de la
curva de energía potencial Ep(x), podemos
tener una idea de:

A. la fuerza a la que está sometida la partícula

en ese punto
B. la velocidad de compresión del resorte.
C. la aceleración de compresión del resorte.
D. la energía del resorte b. Escriba el valor de las siguientes variables
con sus unidades en el sistema internacional
5. En una molécula, la curva de energía (SI)
potencial tiene tramos ascendentes que
corresponden a: m: ___________________

A. tramos donde vibran los átomos de la K: ___________________

molécula
B. fuerzas nulas. EPG=__________________
C. fuerzas atractivas.
D. fuerzas repulsivas. c. Calcule la energía total de la esfera.

6. Según la física clásica, los átomos de una

molécula no pueden separarse más allá de los
extremos de vibración, porque: d. Calcule la distancia que se comprime el
resorte.
A. la molécula se rompería y la energía se
pierde. 8. LABORATORIO
B. su energía potencial subirá más allá de su
a. Para calcular la constante de elasticidad de
Pregu A B C D un resorte, ud cuelga pesos de distinta masa al
nta resorte, los resultados obtenidos se encuentran
1 en la tabla. Para hallar la fuerza use gravedad
2 10m/s2
3
Masa Fuerza
4 x [m] K [N/m]
[kg] [N]
5 Pesa
0.05 0.02
6 1
Pesa
0.075 0.03
2
Pesa
0.1 0.05
3
Pesa
0.2 0.07
4

a. Complete los datos que faltan en la tabla

b. Calcule la constante de elasticidad promedio

c. haga una gráfica de fuerza (F) contra

distancia de elongación (x)
9. PÉNDULO
FORMULAS
a. ¿Cuánto debe medir la cuerda de un
péndulo, para que su periodo sea 2 segundos?

b. ¿Cuánto debe medir la cuerda de un

péndulo, para que su periodo sea de 3
segundos?

10. Complete las oraciones.

a. Se le denomina _____________ a todo cuerpo

que puede oscilar con respecto de un eje fijo

b. Para que el movimiento de un péndulo

pueda considerarse como armónico simple, el
ángulo inicial debe ser ________________ (grande
o pequeño)

c. La unidad de medición del periodo es el

_________________ y la de la energía potencial
elástica es _______________________.

d. La ______________________ es un estado de
operación en el que una frecuencia de
excitación se encuentra cerca de una
frecuencia natural de la estructura de una
máquina.

e. Un sistema de _______________
_________________ es aquel que consta de
muchos osciladores individuales
interconectados entre sí.
NOMBRE: _____________________________________
GRADO: Octavo
AREA: Física

SELECCIÓN MULTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

1. La viscosidad es: 5. La ecuación de continuidad para los fluidos

A. la oposición de un fluido al movimiento a es

través de un tubo. Un líquido viaja a través de un tubo de área de
B. lo que sirve para disolver un fluido en agua sección transversal A a una velocidad v1, si el
C. la oposición de un fluido a las deformaciones área se aumenta al doble, la velocidad v2:
tangenciales
D. la relación que existe entre la masa y la A. Se aumenta al doble
densidad B. Se aumenta cuatro veces
C. Se reduce a la mitad
2. Un fluido ideal es: D. Se reduce a la cuarta parte

A. un fluido que no tiene viscosidad 6. Un líquido viaja a través de un tubo circular

B. un fluido con viscosidad muy alta de radio 0.5 m, a una velocidad de 10m/s. A la
C. un fluido que no tiene densidad salida del tubo, el radio se reduce a 0.3m, la
D. un fluido con densidad muy alta velocidad con que sale el líquido del tubo es:

3. Para calcular la densidad de un líquido es A. 5 m/s

necesario B. 10 m/s
C. 16,6 m/s
A. Dividir la viscosidad entre el volumen. D. 27,7 m/s
B. Dividir la masa entre el volumen
C. Dividir el volumen entre la viscosidad.
D. Dividir el volumen entra la masa.

4. En un experimento, se deposita un huevo de

150g en agua salada, si el huevo ni flota ni se
hunde, el empuje del agua es:

A. 150 N

Pregu A B C D
nta
1
2
3
4
5
6