中四級　閱讀工作紙

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學生姓名：_______________（　　）　　班別：_____　　日期：___________
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細閱以下的閱讀材料一及閱讀材料二。

閱讀材料一

《關山月》
李白

　　明月出天山，蒼茫雲海間。
　長風幾萬里，吹度玉門關。
　　　漢下白登道，胡窺青海灣。
　由來征戰地，不見有人還。
　戍客望邊色，思歸多苦顏。
　　高樓當此夜，嘆息未應閒。

天山：山名，位於中國西北部的新疆省。
漢下白登道：下，指出兵。漢高祖劉邦領兵征匈奴時，曾在白登山被圍困了七天。
胡窺青海灣：胡，指吐蕃。唐軍與吐蕃曾在青海灣一帶打仗。
高樓：指住在高樓中的戍客之妻。

閱讀材料二

《河北民》
王安石

河北民，生近二邊長苦辛。
家家養子學耕織，輸與官家事夷狄。
今年大旱千里赤，州縣仍催給河役。
老小相攜來就南，南人豐年自無食。
悲愁白日天地昏，路旁過者無顏色。
汝生不及貞觀中，斗粟數錢無兵戎。

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二邊：指北宋鄰近遼國和西夏的邊界。
河役：到河邊工作，服徭役。
無顏色：神色沮喪。

試根據閱讀材料一及閱讀材料二，回答以下問題。

閱讀材料一

1. 請判斷以下的陳述，然後在相應的方格內以號表示，限選答案一個。
部分 無從
正確 錯誤 正確 判斷
根據本詩的描述，可知：
   
（1）戍客所在的地方是在邊疆；
士兵返回家鄉，看見高樓上的妻子。
   
（2）士兵不願打仗；
詩人作此詩時身在邊塞。

2. 這是一首：
A　五言絕句
B　五言律詩
C　五言古詩
D　雜言詩
本題答案：__________

3. 試找出詩中的一組對偶句。
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4. 詩中哪些句子反映出長年征戰對士兵及其家屬的禍害？試簡略解釋。
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5. 「漢下白登道，胡窺青海灣」兩句，在內容的鋪排上，起了甚麼作用？
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閱讀材料二

6. 請判斷以下的陳述，然後在相應的方格內以號表示，限選答案一個。
部分 無從
正確 錯誤 正確 判斷
根據本詩的描述，可知：

（1）河南的人民因旱災而沒有糧食；    
河北的人民因旱災而沒有糧食。

（2）河北鄰近夷狄之地；    
因為大旱，官府體恤民情，盡量減輕
河北人民的負擔。

7. 這是一首：
A　七言絕句　　　　　　B　七言律詩
C　五言古詩　　　　　　D　雜言詩
本題答案：__________

8. 試分析「悲愁白日天地昏，路旁過者無顏色」這兩句在作法上有甚麼分別。
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9. 詩的末句記述唐代貞觀年間的情況是怎樣？詩人引述它，有何用意？
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10. 詩中提到「老小相攜來就南」，你認為那些壯年人為何沒有一起同行？試說
說你的看法。
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試綜合兩篇閱讀材料，回答以下問題。

11. 《關山月》和《河北民》在內容上分別反映了甚麼事情，當中有沒有相同的地
方？
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12. 細心閱讀以下一首詩歌：

《出塞》
王昌齡

秦時明月漢時關，
萬里長征人未還，
　　但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。

龍城：今漠北塔果爾河地方。
飛將：漢代防守邊塞的名將李廣，威震邊疆，胡人稱他為「飛將軍」。

試以《關山月》和《河北民》跟這首詩歌作比較，你認為哪一首跟它的內容與
思想較為接近？試從內容和思想上分析兩者的異同。
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~完~

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【答案】
1. （1）部分正確（第一句正確，從「明月出天山」、
「戍客望邊色」，可見戍客
所在的地方是在邊疆，因為天山在中國西北部，位處當時的邊塞之地 ，
而「戍客望邊色」亦點明征人望着邊地的景象；第二句錯誤，戰士並未
有機會返回家鄉，他們只是望着邊地，思念家鄉，推想妻子在家的高
樓上不斷嘆息）
（2）無從判斷（詩中沒有指出士兵的意願，亦沒有透露詩人作此詩時身在
何地）
2. C
3. 漢下白登道，胡窺青海灣
4. 「由來征戰地，不見有人還」指出無休止的戰爭，使出征的戰士幾乎見不到
有人能生還返家。
「戍客望邊色，思歸多苦顏」指出士兵戍守邊疆，只能望着邊地來思念家鄉
臉上流露愁苦的神情。
「高樓當此夜，嘆息未應閒」指出士兵想像家中的妻子同樣因思念丈夫而不
斷歎息。
5. 反映了歷代民族間的衝突、無休止的戰爭，造成很多犧牲和痛苦；同時，亦
帶出下面「由來征戰地，不見有人還」的悲涼情況。
6. （1）部分正確（第一句錯誤，河南是因繳重稅導致沒有糧食；第二句正確 ，
河北因旱災而沒有糧食）
（2）部分正確（第一句正確，詩中「生近二邊」表明河北接近當時的西夏和
遼國，即下句的「夷狄」；第二句錯誤，從「州懸仍催給河役」一句可知官府
沒有體恤民情）
7. D
8. 「悲愁白日天地昏」是帶有想像的虛寫，形容邊民的悲愁氣氛連白日也為之
變得無光，天地昏黑；「路旁過者無顏色」是直接描述的實寫，指出路旁的
行人見到此景象也神色哀傷。
9. 唐代貞觀年間的情況是斗粟只值數錢，對外又不用打仗，可見糧食充足，
天下太平；詩人引述貞觀年代的歷史，是想作古今對比，既同情人民，又
批判時政。
10. 詩中提到「州縣仍催給河役」，可見最有生產能力的壯丁都被州縣的官府抽
調去做工。另外，從「輸與官家事夷狄」可見當時對外常有戰爭，要靠對敵國
送贈財物以求一刻的和平，但戰事依然會隨時展開；相信當地年輕力壯的
人，也會被朝廷徵召出征或戍守，所以每戶大多只剩下年老弱小的人。
（學生可有不同意見，言之成理即可）
11. 《關山月》反映了朝廷長年征戰，以致很多家庭被拆散，士兵思鄉，甚至戰
死，而家人亦飽受思念親人之苦；《河北民》反映了朝廷歛重稅於民，用來
繳納給「夷狄」，以致人民即使豐收也因納稅而「無食」，遇上旱災的地方，

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情況更淒慘。兩首詩都是寫百姓因朝廷推行錯誤的政策和戰爭而受苦，無力
反抗或改變現實。
12. 李白的《關山月》跟王昌齡的《出塞》較為近似。
內容上，兩首詩都是描寫邊塞的戰爭，詩中有對邊塞景象的描寫，亦有提
及士兵們很少能安然返家；同時，詩人都有在詩中引述歷史。
思想上，兩詩都慨嘆征戰頻繁和士兵之苦；《出塞》更加上了對邊將不得其
人之諷刺，此為《關山月》所無。

閱讀評級表：

等級 等級描述
甲
全面而深入地領會《關山月》和《河北民》這兩首詩歌的深層意思；就詩歌
的內容或語文表達手法提出具說服力的評價及有新意的見解。

乙
準確理解《關山月》和《河北民》這兩首詩歌的內容；全面領會當中的語句
隱含意義、篇章主旨、作者意圖等深層意思；就詩歌的內容及表達手法提
出合理的評價與見解。

丙
正確理解《關山月》和《河北民》這兩首詩歌的內容；基本領會當中的語句
隱含意義、篇章主旨、作者意圖等深層意思；就詩歌的內容及表達手法提
出簡略的評價和見解。

丁
正確理解《關山月》和《河北民》這兩首詩歌的詞義及篇章內容；初步領會
當中的語句隱含意義、篇章主旨、作者意圖等深層意思；就詩歌的內容及
表達手法提出簡單看法。

戊
基本理解《關山月》和《河北民》這兩首詩歌的詞義及句子字面意義；概略
理解篇章大意；就詩歌的內容及表達手法提出粗略看法。

等外
（不予描述）

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~完~

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