Integración curricular de Tics en el proceso de enseñanza-aprendizaje Sesión 5

Liceo Polivalente Libertador General José de San Martín

Octubre 2010

Enriquecer la planificación de la enseñanza integrando diversos recursos TIC desde el Marco Curricular Nacional, los programas de estudio y los instrumentos curriculares asociados. Reforzar los criterios evaluativos integrando el uso de Tics.

OBJETIVOS

Retroalimentación Planificación (1 parte)

‡Recuerda un buen objetivo siempre considera: El estudiante, los conceptos, la habilidad a ejercitar y el medio o recursos a utilizar para dicho fin. ‡ Integrar Tics requiere preguntarnos, ¿en qué medida este recursos es un aporte o genera valor agregado a la actividad de aprendizaje? ‡ Es necesario evaluar el proceso y el bueno uso de los recursos tics. ¡que criterios debemos utilizar para monitorear el aprendizaje de nuestros estudiantes?

Criterios genéricos a considerar en nuestra evaluación