COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE VERACRUZ

Organismo Público Descentralizado

Plantel 43, Las Choapas

CUADERNILLO DE EJERCICIOS
Y PROBLEMAS

A b E

h
7
C D
B
PITAGORAS EUCLIDES

c R r
a
a2 + b2 = c2

HERON α TALES
A B

C D
β α + β = 180°

ING. CARLOS RAMSES VERGEL CAMARERO

 UNIDAD I: Ángulos y triángulos.

Instrucción: Determinando el valor del ángulo indicado en cada caso:

1.-
β
M N

O 40° P

2.-

P Q
β - 28°
2β + 52° S
R

3.-
A

42°

35° 
B C

4.- A

68°

40° 
B C

5.-

H
I
143°
51° α
J A B

C D 1
β α + β = 180°
Instrucción: Resuelve los siguientes problemas referentes a parejas de ángulos.

1.- obtén el valor de dos ángulos complementarios, si el primero es un tercio del otro.

2.- Calcula los ángulos suplementarios cuando uno excede al otro en 33°.

3.- Si un ángulo es el doble de otro disminuido en 10°, y ambos son conjugados, ¿cuánto mide
cada ángulo?

Instrucción: Obtén la longitud del segmento de recta marcado, en cada una de las figuras
mostradas a continuación.

1.-
M N

12 10
O P

7 x

Q R

2.- A

15

y
C
B E
21

3.-
O

P Q
20 8
2
4.- E

5
3

F
G e

5.-
D x+3 H

x
9
I

Instrucción. Resuelve los siguientes problemas.

1.- En determinada hora del día una torre proyecta una sombra de 20m de longitud. En el mismo
instante un árbol de 3m de altura, proyecta una sombra de 2m. ¿Qué altura tiene la torre?

2.- Encuentra la diagonal de un rectángulo que mide 10.4 cm de base y 5.3 cm de altura.

3.- Un avión despega en línea recta recorriendo 6800m hasta alcanzar una altura de 2800 m. ¿A
qué distancia en el suelo, horizontal, alcanza dicha altura?

UNIDAD II: Polígonos y circunferencia.

Instrucción: Resuelve los siguientes ejercicios calculando lo que se indica en cada caso.

1.- Numero de diagonales que se pueden trazar desde un vértice de un polígono de 12 lados.

2.- Número de lados que tiene un polígono regular cuya suma de ángulos interiores es igual a
674.

3.- ¿Cuántos lados tiene un polígono regular cuyos ángulos interiores miden 120°.
Instrucción: observa las siguientes figuras y calcula lo que se indica.

3
1.-
A B Int =_________

F C

E D

2.-
M
Int = ______

Q N
Polígono
regular

P O

3.- F
FH = 11
__
GI = 8

G I ÁREA = ___________

4.-
 = 1.45 cm

a = 1.70 cm
a
ÁREA = ____________

4
5.- A 12 B
ÁREA = _______

17 PERIMETRO = _______

C D
25

6.-
r = 13 cm
r
ÁREA = _________
C
PERIMETRO = __________

7.-
V
β = _________

76°
U
β
W

8.- A
AD = 72°

BC = 45°
B
 = _________

D E
C

5
9.-
K  = 115°
L 
  = _____
C
M

10.-
C BD = ________

B CE = ________
72°
A 26°
D
E

Instrucción: Resuelve correctamente los siguientes problemas.

1.- Se desea construir un caminillo, con mosaicos, alrededor de una alberca circular de 6 m de
diámetro. Si el caminillo tendrá un ancho de 80 cm, ¿cuántos metros cuadrados de mosaicos se
deben comprar?

2.- ¿Cuánto mide el radio de una glorieta, si el área que cubre es de 350m2?

3.- Se trazan dos cuerdas que tienen un punto común sobre una circunferencia, hacia los extremos
de uno de sus diámetros. Si estas miden 5cm y 3cm, respectivamente, ¿Cuál es el área del
círculo correspondiente?

6
 UNIDAD III: Funciones trigonométricas

Instrucción: Transforma las medidas angulares según lo indicado en cada inciso.

A) De grados a radianes, dejando el resultado en términos de .

1.- 30° 3.- 135° 5.- 3°

2.- 270° 4.- 60° 6.- 235° 40’

B) De radianes a grados.

1.- .35 rad 3.- 2 rad 5.- 12.3 rad

2π 4.- 1.5 rad 6.-  rad

2.- rad
3

Instrucción: Resuelve los siguientes ejercicios según lo indicado en cada caso.

A) Obtén las demás funciones trigonométricas a partir de la función dada.

4 5 6
1.- Senθ  2.- cos β  3.- Tan φ 
7 6 4

11
4.- Cotα  0.4 5.- Secθ  6.- Cscβ  4
8

B) Resuelve los siguientes triángulos rectángulos.

1.- A

c
b=4

C B
a=6
7
2.-
A

c
b=4

48°
B a C

3.- M o N

n = 15
50° m

4.- H j
I

h
I = 23
32°

5.- P r=6 Q

q
p = 15

6.- S t U

u = 34 S = 17

8
Instrucción: Resuelve los siguientes problemas aplicando las razones trigonométricas.

1.- Desde un puesto de vigilancia se detecta un helicóptero, suspendido, que deja caer un bulto
con un ángulo de elevación de 30° 20’. Si el helicóptero se encontraba a 1500 m de altura,
determina la distancia horizontal a la que cae el bulto, del puesto de vigilancia.

2.- Un avión de reconocimiento pasa a 6000 m de altura en un vuelo horizontal sobre una
estación de radar; 10 seg. después, es detectado por el radar con un ángulo de elevación de
49°. Halle la velocidad de crucero del avión, respecto al suelo.

3.- Un tubo de acero de 11 m de longitud esta inclinado 15° respecto a la horizontal. Si el poste se
colocara verticalmente, ¿cuánto aumentaría la altura del punto más alto?

4.- La diagonal de un rectángulo mide 9.4 cm y su lado menor 3.6 cm. ¿Cuánto mide el ángulo
formado por la diagonal y el lado mayor?

Instrucción: Verifica las siguientes identidades.

1.- Sen2  (1 + Cot2 )  1

2.- Sen  Sec   Tan 

3. - (1 - Cos β) (1 + Cos β)  Sen2 β

4.- Sen2  + 3  4 - Cos2 

Tan α
5.-  Tan 2 α
Cot α

6.- Sen2  + 1  2 - Cos2 

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 UNIDAD IV: Leyes de senos y cosenos.

Instrucción: Considerando el triangulo mostrado a continuación, y con los datos proporcionados.

Obtén el valor de los elementos restantes.
M

o n

N O
m

1.- N = 28°
o = 34
O = 77°30’

2.- M = 35°
N = 45°
m = 15

3.- n = 32.4
o = 23.33
M = 56°

4.- m = 312
n = 532
o = 612

Instrucción: Resuelve los siguientes problemas aplicando triángulos oblicuángulos.

1.- Un triangulo esta formado por tres fuerzas, F 1 = 32 N, F2 = 28 N y F3 = 27.5 N. Obtén el

ángulo formado entre F1 y F3.
2.- Un viejo mapa señala un tesoro enterrado en el punto C, que está al N70°18’W de cierto árbol
T. Para evitar una barranca entre T y C, el mapa dice que hay que caminar 315.2 m hacia el
N10°24’W y después de 260 m hacia el lugar del tesoro. Si el descubridor del mapa ha
estudiado trigonometría ¿Iría a buscar el tesoro?¿Por qué?

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