Categorías gramaticales

del SN
Unidad 3
¿Qué es un SN?
 Oración: Unidad lingüística máxima en el análisis
sintáctico, de rango inmediatamente superior al sintagma
La casa de Luisa está en la esquina
La hija pequeña de mi amiga vivió en Veracruz desde bebé
La oración está compuesta no por palabras, sino por
sintagmas
 Sintagma: Grupos de palabras cohesionados con una
unidad de función sintáctica.
 Todas las funciones sintácticas están representadas
categorialmente por sintagmas: sujeto, predicado,
complemento directo, atributo…
2 11/11/2010
Tipos de sintagmas
 En virtud del núcleo funcional, los sintagmas pueden ser:
A) Nominales: el alumno aplicado
B) Adjetivales: el alumno aplicado es muy dedicado.
C) Verbales: el alumno aplicado estudia Inglés todos los días.
D) Adverbiales: el alumno estudia diariamente
E) Preposicionales: introducen otros sintagmas como nominales,
adjetivales y adverbiales:
La casa de muñecas
Lo hizo por tonto
Vengo de ahí

3 11/11/2010
¿Qué categorías conforman el SN?

1. Sustantivo
2. Pronombre
3. Adjetivo
4. Determinantes

4 11/11/2010
Definición tradicional de sustantivo
 Una palabra que sirve para designar personas, animales o
cosas que tienen existencia independiente, ya en la
realidad, ya por abstracción.
 Definición que no considera los aspectos formales, sino
sólo semánticos.

5 11/11/2010
Los sustantivos
 Esta clase de palabras abarca un campo muy amplio:
- Personas: sobrino, florista, amigo, vecino
- Animales: reno, hormiga, jauría
- Objetos físicos: lápiz, pera, mesa
- Cualidades: bondad, belleza, caridad
- Estados: inquietud, asepsia
- Acciones: viaje, donación, movimiento, agitación
- Situaciones o propiedades: imaginación, creencia
- Tiempo: mediodía, semana
- Número: docena, centenar
Los adjetivos también pueden designar cualidades y los verbos
por lo general designan acciones.

6 11/11/2010
El sustantivo
 Semánticamente: Significa cosa corporal o incorporal.
Palabra con la que designamos los objetos pensándolos
con conceptos independientes.
 Formalmente: Tiene morfemas de número y algunas
veces de género, puede poseer accidentes de derivación,
aumentativos y diminutivos, admite determinantes y
modificadores, con los que forma sintagmas nominales.
Puede conmutarse sobre todo por pronombres
personales, pero también por demostrativos o
indefinidos.
 Sintácticamente: Es un término primario. Se deduce de
su oposición con el adjetivo como núcleo/no núcleo. El
sustantivo es la palabra esencial y primaria del sujeto.
7 11/11/2010
Características combinatorias del sustantivo
 Puede aparecer con el artículo y otros determinantes:
La mesa, esa mesa, mi libro, mucha belleza
 Cualquier sustantivo puede combinarse con las formas
cuantificación: mucho –a, -as,-os; cuanto, -a, -as, -os; tanto,
-a, -as, -os;
Mucho daño, tantos insultos, cuánta gente
*Mucho rápido, cuánto lejos
• Característica importante ya que otras categorías o palabras,
como los adjetivos y la mayoría de los adverbios que aceptan
cuantificación, sólo pueden ir acompañadas por las formas
apocopadas: muy, cuán : muy bueno, cuán simpático, muy
cerca, tan lejos, tan seguro, cuán lejos

8 11/11/2010
Palabras que funcionan sust. y adj.
 Algunas palabras pueden funcionar como sustantivo y
como adjetivos según el contexto en que aparecen
 esos jóvenes, esos ancianos, este español
 muy jóvenes, muy anciano, muy español

9 11/11/2010
Clasificación semántica del sustantivo
a) abstractos y concretos
 Abstractos: no designan un objeto real sino una
cualidad de los seres y sólo serían aprehensibles por el
intelecto: belleza, caridad, fe, vagancia
 Concretos: designan seres reales o imaginarios; es decir
que pueden representarse y ser aprehensibles por la vista
(o los sentidos): agua, lápiz, piedra, casa, bruja, dragón

10 11/11/2010
Clasificación semántica
b) individuales y colectivos
 Individuales: designan entidades individuales: álamo, pino,
soldado, oveja, sacerdote.
 Colectivos: Designan conjunto de entidades: alameda,
pinar, ejército, rebaño, vajilla, clero.

11 11/11/2010
Tipos de sustantivos

c) comunes y propios
 Propios: Señalan un determinado ser entre los demás de
su clase. No significa nada: individualizan seres pero no los
clasifican. Son como etiquetas identificativas de seres y
objetos, instituciones, etc.: Antonio, Duero, Himalaya, París.
 Son los nombre de personas, ciudades, montañas, ríos, etc.
Siempre van con mayúscula
 Comunes o apelativos: No identifican seres en concreto,
sino que designan todas las personas o cosas de una
misma clase: hombre, río, montaña, ciudad.

12 11/11/2010
d) animados y no animados
 Animados: seres considerados vivientes: excursionista,
mariposa
 No animados: seres carentes de vida animal: roca, flor
e) contables y no contables
 Contables: designan realidades que se pueden contar,
numerar o computar: tres libros, muchos pájaros, algunos
casos.
- Se combinan con números cardinales
- -Pueden aparecer en plural.
- - Cuantificadores plurales sin que cambie de significado
léxico.
13 11/11/2010
 No contables: los que no se pueden contar, a no ser que nos
refiramos con ellos a clases o variedades: *dos petróleos,* varias
platas,* tres aguas, vino, afecto
 Son sustantivos de materia: no expresan limitación de forma o
extensión. No son numerables pero sí mesurable: Oro, agua.
 No admite números cardinales, ni pueden aparecer en plural
excepto que se conviertan en contables con significado de clase:
Estos dos petróleos = estas dos clases de petróleos.
Tres vinos= tres variedades de vino o copas/vasos de vino
Dos afectos = dos tipos distintos de afecto
Poco vino, diez barriles de petróleo, mucho afecto
 No contable: aceptan aparecer sin determinante:
Quiero agua, Se encontró oro, descubrió carbón
 Pero no los contables: *Quiero pájaros, *Se encontró libro, *Descubrió
carpeta.

14 11/11/2010
Ejemplo de análisis morfológico
En el análisis morfológico, cuando aparezca un
SUSTANTIVO, hay que describirlo con todas las
características anteriormente estudiadas. Así, si tenemos el
sustantivo perro, lo haremos de la manera siguiente:

PERRO.- sustantivo común, masculino, singular, concreto,

individual, contable, simple, primitivo, animado.

15 11/11/2010
Ejercicio: Clasifica semánticamente los
siguientes sustantivos
 Lobo, duende, banco, ángel, polvo, fantasma, árbol,
lumbre, desarrollo, pensamiento, maldad,
optimismo, sabiduría, rigor, blancura, Tierra, pianista
lluvia, ignorancia, entendimiento, monstruo, ogro,
tronco, hipótesis, escalera, corrupción, nieve, cuadro,
tierra, América, colmena, piedra, hoja, bolsa, nariz,
hormiga, mosca, Mario, Venus, diciembre, sábado,
montaña, Berlín, sonido, máquina, arboleda,
Pirineos, calcetín, ingeniero, siglo, hormiguero,
antigüedad, semillero, monte, enjambre, gente,
aserradero, rebeldía, asamblea, azúcar, pasto,
montículo, luz, carnicería, colmenar, colochera.
16 11/11/2010
Sustantivo desde el punto de vista funcional
(sintáctico)
 Sujeto
 O. Directo
 O. Indirecto
 Circunstancial
 Circunstancial
 Agente
 Atributo
 Predicado nominal
 Complemento de Nombre, Adjetivo o Adverbio (término de
preposición)
 Aposición
 Vocativo

17 11/11/2010
El género del sustantivo
El género de los nombres de animales y personas
 Los animales y las personas pueden ser de sexo
masculino o femenino. Por lo tanto, y en general, los
nombres que designan a cada uno de ellos serán de
género masculino o femenino, dependiendo del sexo. Muy
frecuentemente, aunque no siempre, el nombre que
expresa sexo femenino, acaba en -a. El nombre que
expresa sexo masculino puede terminar en cualquier
vocal o en consonante.
 niño - niña; león - leona; panadero - panadera; abad
- abadesa.

18 11/11/2010
Nombres de personas COMUNES EN
CUANTO AL GÉNERO
 Hay nombres de personas que tienen una única forma
para expresar el género masculino y el género femenino.
 testigo (el testigo - la testigo); artista (el artista -
la artista).

 Para determinar si se trata de hombre o mujer, habremos

de recurrir a los determinantes o adjetivos.
 La intérprete moderna; el periodista intrépido.

19 11/11/2010
Nombres EPICENOS
 Los nombres EPICENOS son nombres que, siendo
gramaticalmente sólo masculinos o femeninos, se refieren
indistintamente a los dos sexos.
La jirafa (macho o hembra); la criatura (niño o niña)

 También serán EPICENOS los nombres plurales

masculinos que incluyen machos y hembras.
 Mis padres (padre y madre); mis hermanos (hermanos
y harmanas).

20 11/11/2010
El género de los nombres de las cosas
 Las cosas no tienen sexo, pero sí tienen un género
gramatical que puede ser masculino o femenino, y que
consiste solamente en la capacidad para combinarse
dentro del Sintagma Nominal. Todo nombre de cosa será
siempre masculino o siempre femenino.
El lápiz, la mesa, el tren...
NOTA
 Si el nombre femenino singular empieza con la vocal a-
tónica (ej. águila), se antepondrán los determinantes
masculinos el, un, este, etc..., es decir, diremos: el águila,
un ave blanca, este agua ...

21 11/11/2010
Nombres Ambiguos de cosas
 Un pequeño grupo de nombres de cosas, no tienen un
género gramatical definido y, por tanto, se puede usar
indistintamente en masculino o femenino
 El/ la mar, el/el calor; el/la puente
NOTA: no son ambiguos
DRAE: calor. m. Sensación que se los nombres que cuando
experimenta ante una elevación de cambian de género,
temperatura. U. t. c. f. cambian de significado:
puente. m. Construcción de piedra, ladrillo, El cólera –enfermedad-
madera, hierro, hormigón, etc., que se La cólera –enfadado-
construye y forma sobre los ríos, fosos y otros El clave –instrumento-
sitios, para poder pasarlos. Era u. t. c. f. La clave – llave-
Dialectalmente, u. c. f.

22 11/11/2010
Sutantivación
 Existen otras clases de palabras y otras unidades
lingüísticas que pueden aparecer en el uso de la lengua en
lugar, u ocupando el lugar, que corresponde al sustantivo:
 Pronombre: Juan es bueno = él es bueno
 Adjetivo sustantivado: La bondad de Juan = lo bueno de
Juan.
 Infinitivo: El trabajo dignifica = Trabajar dignifica
 Proposiciones sustantivadas: me alegra tu venida = Me
alegra que vengas.
 Cualquier forma léxica expresada en metalengua: a es una
preposición; dio es un verbo.
23 11/11/2010
Realizar los ejercicios sobre el sustantivo

 Reconocer sustantivos y elementos sustantivados en

textos, así como en los ejercicios del archivo:
“Sustant ejerc y apuntes.pdf”

24 11/11/2010
¿Qué categorías conforman el SN?

1. Sustantivo
2. Pronombre
3. Adjetivo
4. Determinantes

25 11/11/2010
El pronombre
 El pronombre es la clase de palabra que se emplea para
sustituir un sustantivo y evitar, en ocasiones su repetición.
Tiene una significación especial, puesto que no es fija sino
ocasional y la adquiere en la oración.

 Mi perro aúlla demasiado; él está enfermo él = perro

 Rodrigo trabaja; él ahorra bastante dinero él= Rodrigo

26 11/11/2010
pronombre

 La palabra a la que sustituyen o se refiere el pronombre

se llama ANTECEDENTE (puede ser un sustantivo, otro
pronombre, una oración)

 Sustantivo: La casa que compré es para nuestros hijos.

 Otro pronombre: Algunos vieron el Egeo y les encantó.

 Una oración: Esta noche voy a leer una novela; te lo

juro

27 11/11/2010
La deixis: anáfora y catáfora
 El pronombre no aporta un significado nuevo, su valor es
siempre referencial y tienen el mismo valor significativo que
los sustantivos a los que se refiere. Son formas deícticas.
 Palabras deícticas: carecen de valor en sí mismas, pero
adquieren valor en el discurso. Tiene valor lingüístico porque
son formas que significan lo mismo que aquellas a las que
sustituyen o hacen referencia.
 Vi a Juan y le di un abrazo le= Juan
 Anáfora: la palabra deíctica aparece después del elemento al
que hace referencia.
 Catáfora: la palabra deíctica aparece antes de su referencia.
 A ti yo no te regalaré mis ilusiones, dijo Antonio a Pilar.

28 11/11/2010
Tipos de pronombres
 Personales
 Demostrativos
 Posesivos
 Interrogativos y Exclamativos
 Relativos
 Numerales
 Indefinidos

29 11/11/2010
Pronombres Personales
 Nombran a las personas gramaticales sin emplear un
sustantivo. Se llaman pronombres porque sustituyen o
equivalen a un nombre o Sintagma Nominal.
 ÉL canta, ÉL equivale a una persona (Pedro, Juan, etc.)
 Se refieren a las distintas personas gramaticales que
intervienen en el diálogo
 1ra. persona. La que habla: Yo, nosotros
 2da. A quien se habla: tú, usted, ustedes
 3ra. De quien se habla: él, ella, ellos, ellas.
 Algunos pronombres personales suelen incorporarse a
verbos: comerlo, venderle, comprarle, explicarse.


30 11/11/2010
Pronombres personales

Primera Persona Segunda Persona Tercera Persona

Singular Plural Singular Plural Singular Plural

yo nosotros tú usted Ustedes él ella ello ellos ellas

mí me nosotras ti te Vosotros sí se los
conmigo nos contigo vosotras os consigo las les
lo la le sí se

31 11/11/2010
Formas y funciones de los pronombres
personales
 Tónicos y Átonos
 Tónicos: pueden funcionar como sujeto y como
complemento.
PERSONA SUJETO COMPLEMENTO
1ª pers. YO MI, CONMIGO
2ª pers TÚ USTED TI, CONTIGO
3ª pers ÉL, ELLA, ELLO SÍ, CONSIGO
1ª pers. pl. NOSOTROS, NOSOTRAS NOSOTROS, NOSOTRAS
2ª pers. pl. VOSOTROS, VOSOTRAS, UDS. VOSOTROS, VOSOTRAS, UDS.
3º pers. pl. ELLOS, ELLAS SÍ, CONSIGO

 Átonos: no pueden funcionar como sujeto, sólo como

complemento de un verbo.
PERSONA SINGULAR PLURAL
1ª pers me nos
2ª pers te os
3ª pers lo, la, le, lo, se los, las, les, se

32 11/11/2010
Pronombres reflexivos
 Son pronombres que reflejan la acción verbal hacia el
sujeto; es decir, el que realiza la acción verbal (sujeto) es
el mismo el que la recibe (complemento).
 La función sintáctica de éstos en la oración será de
complemento directo o complemento indirecto.
Vicente se lava la cabeza
 En el ejemplo, SE es igual o el mismo que Vicente.
Podríamos decir que Vicente lava la cabeza a Vicente.

33 11/11/2010
Formas y funciones del pronombre reflexivo
Los pronombres reflexivos desempeñan siempre las
funciones de Complemento Directo o Complemento
Indirecto, jamás la de Sujeto. Sus formas son:

Persona SINGULAR PLURAL

1ª me nos
2ª te os
3ª se se

34 11/11/2010
Pronombres recíprocos
 Expresan la reciprocidad de la acción verbal hacia un
sujeto plural o múltiple. Por lo tanto, lógicamente,
estos pronombres sólo se presentarán en plural.
Enrique y yo nos mirábamos.
 Es decir, Enrique me miraba a mí, y yo miraba a Enrique.
 Para asegurarnos de que se trata de un pronombre
recíproco, añadiremos el adverbio mutuamente.
(mutuamente, es decir, el uno al otro.).
Los niños se pelean.
Vosotros ya os conocéis.

35 11/11/2010
Formas y funciones de los pronombres
recíprocos
 Los pronombres recíprocos, como los reflexivos, pueden
desempeñar las funciones de Complemento Directo y
Complemento Indirecto.
 Las formas serán sólo tres, y siempre en plural:
 Primera persona: NOS
 Segunda persona: OS
 Tercera persona: SE

36 11/11/2010
Pronombres demostrativos
 Señalan seres u objetos sin nombrarlos y, por lo tanto, el
significado está determinado por el contexto; concuerdan
en género y número con su antecedente.
Ésta es la última noticia que te doy
Aquéllos se mantuvieron inmóviles
 Las formas de pronombres demostrativos son las mismas
que las de los adjetivos demostrativos. Se diferencian
en que los adjetivos siempre acompañan un sustantivo,
nunca se acentúan y carecen de la forma del neutro. En
cambio, los pronombres sustituyen un nombre y siempre
se acentúan, excepto los neutros.

37 11/11/2010
Pronombres demostrativos

SINGULAR PLURAL
MASCULINO éste ése aquél éstos ésos
aquéllos
FEMENINO ésta ésa aquélla éstas ésas
aquéllas
NEUTRO esto eso aquello

38 11/11/2010
Pronombres posesivos
 Se refieren a seres, cosas o ideas poseídas por alguien.
Los suyos se encuentran bien de salud
Quiero lo mío en este instante
 Son las mismas formas que las de los adjetivos posesivos, se
diferencian en que estos últimos siempre acompañan al
sustantivo, en cambio los pronombres están en lugar del
nombre; es muy común, utilizar un artículo para formar el
pronombre correspondiente
SINGULAR PLURAL
PRIMERA mía mío nuestro míos mías nuestros
PERSONA nuestra nuestras
SEGUNDA tuyo tuya vuestro tuyos tuyas
PERSONA vuestra vuestros vuestras
TERCERA suyo suya suyos suyas
PERSONA
39 11/11/2010
Pronombres relativos
 Hacen referencia a alguien o algo que se ha mencionado
antes en el discurso o que ya es conocido por los
interlocutores.
 A diferencia de las otras clases de pronombres, los
relativos funcionan, en la mayor parte del tiempo como
elemento de subordinación de oraciones.
 Son pronombres que se refieren a un nombre
(antecedente) que ya conocemos dentro de la oración
(aunque a veces no aparece dentro de ella).
 Como sustituyen a un nombre o Sintagma
Nominal, realizan las mismas funciones sintácticas que
éstos, es decir, Sujeto, Complemento Directo,
Complemento Indirecto, etc.
40 11/11/2010
Pronombres relativos
Mohamed me compró el balón // que había en el escaparate
 En el ejemplo que - es el pronombre relativo que
introduce la proposición subordinada (de relativo o adjetiva).
El antecedente del relativo que, es el balón, es decir, que
sustituye a el balón.
 Cuando el antecedente (nombre o sintagma nominal) aparece
en la oración, se llama antecedente expreso. Si el
antecedente al que se refiere el relativo no aparece de forma
explícita, se le llama antecedente omitido.
El paraguas que te compré era rojo.
(Paraguas es el antecedente expreso del relativo que)
El que hable, no irá a la excursión.
(El que es un relativo, pero no tiene un antecedente expreso)

41 11/11/2010
 Singular Plural Ejemplo
Que El hombre que me miró era mi tío.
Puede ir acompañado por el artículo El chico del que me hablaste corría
y las preposiciones mucho. (los que, las que)
Quien Quienes Quienes entendieron el tema, lo
Admite preposiciones explicaron bien.
Los primos de quienes te hablé son
mañosos.
El presidente a quien me dirigí era
turco
Cual Cuales Buscaba esas cosas, las cuales se
EL CUAL, LA CUAL, suelen olvidar
LOS CUALES, LAS Encontró una piedra en la cual había
CUALES.
una inscripción.
Además pueden ir
acompañados por Las puertas por las cuales entramos
preposiciones: estaban rotas.
CON EL CUAL, DEL
CUAL, ETC.
Cuanto Cuantos Cuanto dicen de mí es falso.
Cuanta Cuantas Cuantas se hallaban en la fiesta,
bailaron hasta el amanecer
Cuyo Cuyos El niño a cuyos padres conozco no
Admite algunas está.
42 preposiciones 11/11/2010
Pronombres interrogativos y exclamativos
 Designan seres o cosas cuya identidad se desconoce;
están en lugar de un nombre por el que se pregunta.
Siempre se utilizan en oraciones interrogativas o
exclamativas.
 Las formas que se utilizan, en su mayoría, son las mismas
que las de los relativos, pero los pronombres
interrogativos llevan acento.
1.- Qué ¿Qué trajeron para Navidad? ¡Qué me cuentas a mí!

2.- Quién, Quiénes ¿Quiénes pintaron la casa? ¡Quién me lo iba a decir!

3.- Cuál, Cuáles ¿Cuál tenías en mente? ¿Cuáles llegaron?

4.-Cuántos, Cuánta Cuántas ¡Cuántos se lamentaron de su suerte!

¿Cuántas trajiste el mes pasado?

43 11/11/2010
!Atención!
 Cuánto no es pronombre interrogativo, es adverbio de
cantidad: ¿cuánto cuesta?; y es adjetivo cuando acompaña
a un nombre ¡cuánto dolor!
 Las formas de pronombre interrogativo también se
utilizan como adjetivos, pero éstos siempre modifican al
sustantivo:
pronombre adjetivo
¿Qué hiciste ayer? ¿Qué propuesta tienes?
¿Cuáles se recibieron a tiempo? ¿Cuáles poemas seleccionaste?
¿Cuántos perdieron la apuesta? ¿Cuántos ganadores hubo?

44 11/11/2010
Pronombres indefinidos
 Designan seres o cosas cuya identidad o cantidad es imprecisa,
ya sea porque no interesa, no conviene o porque no es posible
hacer la determinación; como los demás pronombres, éstos
también están en lugar de un nombre.
 Alguien, nadie, algo, nada, cualquiera, alguno, algunos, algunas,
algunas, ninguno, ninguna, todo, todos, todas, muchos, muchas,
pocos, pocas, varios, varias, demasiados, demasiadas, otro, otros,
bastantes, uno, unos, una, unas.
 Algunas de estas formas son adverbios, cuando se
mantienen invariables: comí bastante, caminé mucho, sé poco,
trabajo demasiado.
 También pueden ser adjetivos cuando acompañan un
sustantivo: muchos problemas, poco sueño, varios cuartos, otro día.
45 11/11/2010
Pronombres numerales
 Son formas especiales de la lengua que sustituyen al
nombre que, a la vez, cuatifican:
ya tengo dos casas y Juan tiene tres

Estos pronombres tienen las mismas formas que los

determinantes numerales, así como los indefinidos,
demostrativos, posesivos e interrogativos.

46 11/11/2010
Ejercicios
 De reconocimiento en textos periodísticos
 Ejercicios de los apuntes enviados.

47 11/11/2010
¿Qué categorías conforman el SN?

1. Sustantivo
2. Pronombre
3. Adjetivo
4. Determinantes

48 11/11/2010
El adjetivo
 Los adjetivos son palabras variables que acompañan al nombre
y expresan cualidades del nombre.
Los niños guapos Los niños son guapos
nomb. adjet. nomb. adjet.

FORMA DE LOS ADJETIVOS

 Los adjetivos tienen género y número al igual que los nombres.
El género y el número de los adjetivos depende siempre del
nombre al que acompañan.
pájaro verde.- masc. sing. falda verde.- femen.
sing.
niño pequeño.- masc. sing. niñas pequeñas.- femen. plur.

49 11/11/2010
Adjetivos determinativos
Preceden al nombre, lo concretan y lo presentan:

 DEMOSTRATIVOS: Esta niña

 POSESIVOS: Mi niña
 NUMERALES: Tres niñas
 INDEFINIDOS: Algunas niñas
 EXCLAMATIVOS: ¡Qué niña!
 INTERROGATIVOS: ¿Qué niña?

50 11/11/2010
Adjetivos calificativos
Califican al nombre, es decir, añaden cualidades al nombre:
 ESPECIFICATIVOS
Los adjetivos calificativos especificativos concretan el
significado del sustantivo. Suelen ir detrás del nombre. Ej:
Quiero una corbata azul
EXPLICATIVOS O EPÍTETOS
 - Los adjetivos calificativos explicativos o epítetos
indican cualidades que ya de por sí lleva el nombre.
Suelen ir delante del nombre.
 Ej: Blanca nieve Verde hierba

51 11/11/2010
DEFINICIÓN DE ADJETIVO

 Los adjetivos calificativos son palabras variables

(tienen género y número y pueden tener morfemas
derivativos) que nombran cualidades o estados
referidos a un sustantivo (PAPEL MOJADO).
 También indican origen o procedencia (se les llama,
entonces, gentilicios). (PERRO BURGALÉS – de
Burgos).

52 11/11/2010
FUNCIONES DEL ADJETIVO
1. Complemento del sustantivo: El adjetivo aporta
una cualidad o estado al sustantivo al que acompaña.
Mujer hermosa.

2. Atributo: Va detrás del verbo copulativo SER,

ESTAR O PARECER. El adjetivo en función de atributo
concuerda en género y número con el sujeto de la
oración. V.copulativo + S. Adj.
Fernando es tonto.
Las niñas parecían contentas.

53 11/11/2010
Función del Adjetivo
3. Predicativo
Funciona como el atributo, pero con verbos predicativos

Los niños corren tristes

Las mujeres llegaron alegres

(Ellos/as) Pasearon por toda la ciudad contentos

54 11/11/2010
Qué función realiza el adj. en las oraciones
 El hermano les esperó entusiasmado

 Compró un collar nuevo

 Juan está triste

 Las lavanderas cantaron alegres en el río

 El maestro es muy exigente

55 11/11/2010
CLASES DE ADJETIVOS

1. Especificativos
 Van siempre después del nombre y distinguen a éste
del grupo a que pertenece
 Un coche negro.
= Es decir, de todos los coches, el negro.

56 11/11/2010
Clase de adjetivos:
2. EXPLICATIVOS O EPÍTETOS
 Los adjetivos calificativos explicativos o epítetos indican
cualidades que ya de por sí lleva el nombre.
 Van delante o detrás del sustantivo y su función es
señalar una cualidad del mismo, sin que esta cualidad sea
necesaria para diferenciarlo.
Ej: Blanca nieve Verde hierba
La blanca nieve me encanta
 El adjetivo BLANCA no aporta nada nuevo al concepto
que todos tenemos de la nieve, puesto que la nieve
siempre es blanca. Si suprimimos el adjetivo blanca, la
oración da una información menor, pero completa.

57 11/11/2010
Cualidades no necesarias
 Los adjetivos epítetos apuntan una cualidad que no sea
necesaria para diferenciarlo de otro:
Cantó con suprema maestría
Paseamos por el verde campo
Los esforzados guerreros atacaron la ciudad
Las personas cobardes echaron a correr
Los adjetivos subrayan una nota de los nombres que
acompañan. Si los suprimimos, las oraciones tendrían una
información menos, pero no incompleta.
Cantó con maestría. Paseamos por el campo. Los guerreros
atacaron […]. Las personas echaron a correr
58 11/11/2010
Epíteto es un ornamento
 Es ornamento de la oración.
 Se usa más en la lengua escrita que en la oral –coloquial-.
Blanca nieve , negra noche, bravo militar,
distinguida dama, correcto caballero
 No es imprescindible para la oración, pero contribuyen a
que el hablante consigue mayor vivacidad.
 Se dice que el epíteto en el lenguaje es como el color en
la pintura.
 Los epítetos constantes son los que se relacionan
siempre con algunos nombres. Estos en vez de enriquecer
el lenguaje, lo empobrece.
59 11/11/2010
Adjetivo con diferente sig. Según esté antes
o después del sustantivo
 Un pobre hombre un hombre pobre
 Un simple soldado un soldado simple
 Cierta cosa cosa cierta
 Un gran hombre un hombre grande
 Un nuevo carro un carro nuevo

60 11/11/2010
Adjetivos con posición fija
 En ciertos casos, el adjetivo forma con ciertos sustantivos
una unidad conceptual. En este caso, el adjetivo tiene una
posición fija que no puede cambiar.

 El libre albedrío

 La vía férrea

61 11/11/2010
¿Significa lo mismo las oraciones?

Explica la significación de cada una.

 Talaron los viejos cerezos del jardín

 Talaron los cerezos viejos del jardín

62 11/11/2010
Significan lo mismo las oraciones sig.
1. Es un buen hombre - Es un hombre bueno.
2. Me regaló un nuevo libro – Me regaló un libro
nuevo.
3. Era un simple oficinista – Era un oficinista simple.
4. Fue un gran hombre – Fue un hombre grande.
5. ¡Este dichoso individuo!- ¡ Este individuo dichoso!
6. ¡Menuda tarea tengo que hacer! – Tengo que hacer
tarea menuda

63 11/11/2010
Distinguir los adj. Espec. y explic.
1. Azorín pescaba con su paraguas rojo.
2. Sus esforzados empeños no consiguieron nada.
3. Se perdió en la negra noche.
4. El aire fresco de la mañana nos despertó
5. Le gustan las nostálgicas canciones de mi tierra.
6. Trae los zapatos verdes.

¿Hay algún epíteto constante?

64 11/11/2010
LOS GRADOS DEL ADJETIVO
1. Grado positivo: Es el adjetivo tal cual aparece.
 Ana es inteligente. Mi primo es listo
2. Grado comparativo de
INFERIORIDAD: Compara las cualidades de dos seres,
indicando la inferioridad del primero.
 Ana es menos inteligente que Lisa
IGUALDAD: Compara las cualidades de dos seres,
indicando la igualdad entre ellos.
 Ana es tan inteligente como Rogelia
SUPERIORIDAD: Compara las cualidades de dos seres,
indicando la superioridad del primero.
 Ana es más inteligente que Rogelia
65 11/11/2010
Los grados del adjetivo
3. Grado superlativo
 ABSOLUTO : Se forma añadiendo -ísimo o -érrimo, o
anteponiendo el adverbio muy o los prefijos: hiper,
requete-, super, etc.
María es inteligentísima.
Un personaje celebérrimo.
 El bombón está requetebueno.
 RELATIVO: Se forma con la estructura
 el más ______de___
Es el más listo de la clase

66 11/11/2010
Formación del superlativo por derivación
 La mayoría de los adjetivos que forman superlativo con
sufijo, lo hacen con el sufijo –ísimo
Altísimo, gordísimo, cariñosísimo
 Los adjetivos con diptongos ue e ie no diptongan en la
lengua culta al añadir el sufijo superlativo
fortísimo, recentísimo, novísimo, valentísimo, bonísimo,
certísimo, ternísimo, calentísimo
En la lengua coloquial, son frecuentes en las formas:
fuertísimo, nuevísimo, recientísimo, ciertísimo, buenísimo.
No se usan, en cambio las formas *valientísimo

67 11/11/2010
Formación de superlativo
 Algunos adjetivos añaden el sufijo –ìsimo a la raíz latina y
no a la castellana.
 Eso ocurre con los adjetivos terminados en –ble y con el
adjetivo “sabio”
 Amable-amabilísimo, notable-notabilísimo, sabio-
sapientísimo
 “cursi”: hace superlativo con la adición del interfijo –lí-:
cursilísimo.
 “simple” cuenta con 2 superlativos: simplísimo y
simplícisimo.

68 11/11/2010
Formación de superlativo
 Con sufijo culto: -érrimo, -érrima unidos a la raíz latina
 Libre: libérrimo
 Mísero: _________
 Célebre:________
 Negro: nigérrimo y _____________(-ísimo)
 Pobre:___________ y pobrísimo
 Acre: acérrimo
 Pulcro: __________
 Áspero: ___________ y asperísimo

69 11/11/2010
Adj. Que no admiten superlativo con sufijo
 Muy próximo *proximísimo
 Muy anterior * anteriorísimo
 Muy heroico * heroicísimo
 Muy ciego * cieguísimo
 Muy católico * catolicísimo
 Muy nimio *nimísimo

70 11/11/2010
Adjetivos que no admiten superlativo
* Muy óptimo *optimísimo
* Muy pésimo *pesimísimo

Óptimo y pésimo ya son superlativos.

Muy bueno *muy mejor muy malo *muy peor

porque mejor y peor son comparativos
Es correcto “muy mayor” cuando se refiere a la edad e
incorrecto cuando habla de tamaño.

71 11/11/2010
Adj. Que se comportan como positivos
 Se comportan como positivos y no como comparativos

 Inferior : muy inferior

 Superior: muy superior
 Anterior: muy anterior
 Posterior: muy posterior

72 11/11/2010
Qué significan los siguientes superlativos

 Misérrimo
 Paupérrimo
 Integérrimo
 Pulquérrimo
 Acérrimo
 Libérrimo
 Celebérrimo

73 11/11/2010
Escribe el superlativo de los sigs. adjs.
 Frío
 Sangrado
 Fiel
 Sabio
 Reciente
 Bueno
 Fuerte
 Noble
 Amable
 Antiguo

74 11/11/2010
Señala en qué grado se encuentran los adjs.

 La niña es más alta que su hermano.

 El marido es tan inteligente como su
mujer.
 El perro es menos peludo que el oso.
 El hijo es educadísimo.

75 11/11/2010
LOS GENTILICIOS
 Los gentilicios son una clase de adjetivos que
denotan la patria o nación, o el lugar de
pertenencia de las personas, de los animales o
de las cosas.
 Mis primos son cacereños.
 La sierra madrileña es fría

 Las terminaciones más habituales de los

gentilicios son: -ense, -ano, -eño, -és, -íno, -í, etc...
76 11/11/2010
CIUDAD GENT. CIUDAD GENT- CIUDAD GENT-

CASTELLÓ CASTELLO- VALENCIA VALENCIA- LA CORUÑÉS

N NENSE NO CORUÑA

MADRID MADRILEÑ MURCIA MURCIANO CEUTA CEUTÍ

O

ÁVILA ABULENSE TOLEDO TOLEDANO TARRAGO TARRACO-

NA NENSE

VALLADO- VALLISOLE- CÁCERES CACEREÑO BADAJOZ PACENSE

LID TANO

77 11/11/2010
EJEMPLO DE ANÁLISIS MORFOLÓGICO
 En el análisis morfológico deberá constar la
clase de palabra, es decir, ADJETIVO
CALIFICATIVO, el género y el número.

 GUAPA.- Adjetivo calificativo, especificativo,

femenino, singular, simple, primitivo, grado positivo.

78 11/11/2010
¿Qué categorías conforman el SN?

1. Sustantivo
2. Pronombre
3. Adjetivo
4. Determinantes

79 11/11/2010
Los determinantes
 Determinativos actualizadores
 ACTUALIZADOR
La función que desempeñan aquellos determinativos
capaces de hacer funcionar a un sustantivo como sujeto
preverbal en una oración
*Mesa tiene seis patas
(la, mi, esta alguna, esa) mesa…
- Actualizador es sinónimo de presentador
- Algunos gramáticos consideran a los determinantes como
una categoría y otros como una función.

80 11/11/2010
Características generales
 Las palabras que son determinantes perteneces a una
clase cerrada; es decir, constituyen un grupo al que no
puede añadir ninguna otra palabra.
 Rasgo que distingue a los determinativos de los adjetivos;
pues estos últimos pertenecen a una clase abierta, en
cualquier momento puede aparecer una adjetivo nuevo.
 Los determinativos son los que son y ninguno más.
 Los determinativos siempre preceden a los adjetivos,
nunca pueden seguirlos
*hermosas estas casas - estas hermosas casas
*estupendos dos compañeros –dos estupendos
compañeros.

81 11/11/2010
Características (2)
 Los determinativos, por lo general, no admiten la
combinación con cuantificadores:
muy listo más español
*muy aquel *más algunos
Sólo cuando son utilizados como adjetivos pueden
combinarse con cuantificadores:
Muy otro = muy distinto
Excepto los determinativos: poco, más y menos, que sí
pueden cuantificarse:
Muy poca gente, mucha más gente, mucho menos calor

82 11/11/2010
Características (3)
 Los determinativos antepuestos a los sustantivos
comunes pueden hacer que éstos, en posición preverbal y
en singular, puedan funcionar en la oración como sujeto
Mi libro tiene cien páginas *libro tiene cien páginas
Esa virtud se llama caridad *virtud se llama caridad
Los determinativos antepuesto hacen que los sustantivos
virtuales se actualicen en el discurso.
Los nombres propios no tienen la necesidad de ser
actualizados por un determinativo.
Los sustantivos no contables, pospuestos al verbo y en
ciertos contextos, tampoco necesitan de determinativos
en su función de sujeto.

83 11/11/2010
Característica (4)
 Cualquier sustantivo en plural puede funcionar como
sujeto sin necesidad de determinativos, porque el plural
tiene capacidad determinativa
Fueron quemadas sillas Se encontraron libros
 Desde el punto de vista significativo, los DET fijan la
refentencia del sustantivo o del grupo nominal.
 Casa: esa casa, mi casa, una casas, la casa, etc.
 Con excepción de mucho y poco, los DET no admiten
sufijos ni prefijos:
muchísimo poquísimo * tuyísimo *algunísimo

84 11/11/2010
Clases de determinativos
 Artículos
 Demostrativos
 Posesivos (apocopados y plenos)
 Numerales (cardinales y ordinales)
 Indefinidos
 Distributivos
 Interrogativos y exclamativos

85 11/11/2010
Artículo
 Siempre preceden al sustantivo o la palabra o frase
sustantivada
 Es siempre átono
 Su función es siempre la de actualizador del sustantivo
 *Libro me gusta El libro me gusta
 Formas:
Masculino singular : el
Masculino plural: los
Femenino sing.: la (el)
Fem. pl.: las
Neutro: lo

86 11/11/2010
a- o ha- tónica
el ama , el hacha, el hambre, el aula
 Pero los plurales sí llevan la forma “las”
Las amas, las hachas, las hambres, las aulas
El agua pero la cristalina agua

 El nombre de “h” y “a” sí llevan “la: la hache y la a

 “la” antes de siglas que comiencen con “a” y son
sustantivos tónicos:
La AFE (Asoc. De futbolistas Españoles)

87 11/11/2010
Significado de los artículos
- Delimitan lo denotado por el sustantivo y lo identifican o
individualizan dentro de una clase.
-Puede tener valor deíctico o señalador, apuntando o
señalando a una realidad designada por un sustantivo
concreto: cuando el alumno llegó…
- Puede tener valor generalizador, puesto que introduce
sustantivos que designan conceptos conocidos por el
hablante y el oyente gracias a su conocimiento del mundo
o entorno cultural :
El hombre es mortal Iré a la playa este verano

88 11/11/2010
El artículo y su combinación
 El artículo siempre va delante del sustantivo pero permite
intercalar otras palabras como adjetivos, adverbios o
ciertos grupos de preposiciones
 La antigua casa la en otros tiempos mujer del año
 El artículo nunca va precedido de otro determinativo
excepto todo, toda, todos, todas:
todos los viernes todo el terreno
 Puede ir seguido de otros determinativos, como
numerales cardinales, ordinales y algunos indefinidos
(muchos, pocos, varios, otros, demás y sus variantes)
Los tres borradores, las segundas partes, los pocos alumnos
89 11/11/2010
Sustantivación
 El artículo puede tener la función sustantivadora, es decir,
convierte al elemento que le sigue realice la función de
sustantivo, sin serlo.
Lo bueno, lo importante, lo curioso, lo destacable
 Ojo, puede tratarse de sujeto-núcleo elíptico
el de ayer, la que me presentaste
Se sobreentiende un sustantivo eliminado que apareció
antes en el contexto.
Lo de ayer: en lugar de artículo neutro es pronombre
neutro

90 11/11/2010
Valor enfático y posesivo
Enfático: lo tiene en ocasiones la función de realzar al
adjetivo al que acompaña. En estos casos el adjetivo
puede aparecer en cualquier género y número:
 ¡Lo grandes que están tus hijos!
 ¡ Lo lista que es tu hija!
 ¡ Lo lejos que estás de casa!
Posesivo:
 Cerró los ojos (sus)
 La mujer a la que se le murió el marido (su marido)

91 11/11/2010
Determinativos distributivos
CADA
 Es invariable en género y número.
Actualizador cuando precede al sustantivos
cada persona tiene sus propios problemas
Modificador: cando precede a un grupo nominal
encabezado por un cardinal. El verdadero actualizador es
el cardinal y CADA es un modificador de todo el SN
[cada [[cinco] días]]] cada seis semanas
 Cada + uno/a o cual = locución pronominal
Cada uno cada cual

92 11/11/2010
Determinativos distributivos
Sendos y sendas
 Significan „uno‟ o „una‟
Todos los alumnos presentaron sendos trabajos
= cada uno un trabajo
 Su función es actualizador y siempre precede al
sustantivo.
 Nunca actúa como pronombre, ni admite sustantivación.
 No es compatible con ningún otro determinativo
*Los sendos amigos * sus sendas bicicletas
• No existe la forma singular, No significa „ambos,‟ ni „dos‟, ni
„descomunal‟

93 11/11/2010
El artículo indefinido o indeterminados
 Se utiliza cuando el hablante se refiere a algo que es nuevo o
desconocido para el oyente.
 Los indefinidos un, una, una, unos y unas adquieren valores
específicos, inespecíficos y generalizadores en el contexto
 Específico: Busco un libro que tiene veinte páginas.
(un libro en específico)
 Inespecífico: Busco un libro que tenga veinte páginas.
(cualquier libro que tenga)
 Generalizador:
Tengo ganas de ver una buena película.
Tener una computadora es imprescindible.
No se refiere a una película o una computadora en particular

94 11/11/2010
En plural con sig. de aproximación
 En ocasiones, “unos” tiene significado de aproximación
Traigo unos cincuenta pesos en la bolso
Unas mil personas marcharon ayer en pro de la paz
 La incidencia de “unos” y “unas” no es sobre el sustantivo
sino sobre los cardinales “cincuenta” y “mil”
 En estos casos no son actualizadores de un sustantivo
sino modificadores del cardinal, porque funcionan como
“aproximadamente”.

95 11/11/2010
Valor enfático del indeterminado
 Este artículo se usa cuando se quiere dar realce
ponderativo o expresivo a lo que se menciona:
Irene es un encanto He comprado un aceite buenísimo
¡Tiene una casa…! ¡Cuenta unos chistes!
Es un imbécil Es un animal
Intensifica cualidades positivas y también acompaña palabras
con que se insulta.
Como pondera cualidad, se vincula a la aparición del
adjetivo
María tiene una piel arrugadísima
*María tiene una piel
Sólo puede aparecer si está expreso el adjetivo
96 11/11/2010
El indefinido ponderativo y la entonación
María tiene una piel

Tengo un frío

 Sólo son admisibles si van acompañados de una

entonación ascendente, que significa la atribución de una
cualidad, inferida del contexto, en grado superlativo

97 11/11/2010
El indefinido frente al numeral
 El indefinido en singular presenta la misma forma que el
cardinal homónimo.
 Es siempre indefinido cuando lo oponemos a otros
cardinales (dos, tres, cuatro)
En casa sólo tengo un perro (no dos, ni tres) (cardinal)
Tengo un perro precioso (indefinido)

En plural, estas formas pertenecen a los indefinidos

98 11/11/2010
Función
 Actualizador del sustantivo: cuando precede al sustantivo
 Es incompatible con otros determinativos, excepto con
todo en singular, que lo precede, y cierto (y sus
variantes), que lo siguen:
todo un sueño todo una serie un cierto olor
 Pronombre: cuando aparece sin sustantivo
He visto unas muy bonitas Unos son más bonitos
El indefinido uno (y sus variantes) pueden ser correlativo
de otro (y sus variantes) con valor distributivo
Unos dicen que soy tímido, otros que soy sangrón

99 11/11/2010
Uno y una
 La forma plena de pronombre, puede tener el valor
generalizador de cualquiera, o encubridor de “yo”
hablante.
Generalizador:
Cuando uno se confía, puede tener problemas
Encubridor:
Perdona, pero es que uno está cansado de ver esos programas
televisivos tan mediocres.

100 11/11/2010
Bibliografía
 Alvar, Manuel (): Introducción a la lingüística española.
Madrid: Ariel.
 Gómez Torrego, Leonardo (2000): Gramática didáctica del
español, Madrid: SM
 Onieva Morales, Juan Luis (1997): Cómo dominar el análisis
gramatical básico. Madrid: Playor.

101 11/11/2010