‫الدرس‪ :‬أسبوع الدعم الخاص }‪{2‬‬ ‫المادة‪ :‬المرجع في‬ ‫المستوى‪:‬الثال‬

‫الرياضيات‬ ‫ث‬

‫النشطة المقترحة هي فقط للستئناس و على الستاذ أن يختار من بينها النشطة الملئمة أو البحث عن أنشطة أخرى‬
‫بارتباط من نتائج التقويم و الحاجيات الخاصة للمتعلمين‪.‬‬
‫‪ ‬أنجز العمليات التالية ‪:‬‬
‫‪480‬‬ ‫‪127‬‬ ‫‪345‬‬ ‫‪546‬‬
‫‪+191‬‬ ‫‪+283‬‬ ‫‪+293‬‬ ‫‪+ 91‬‬
‫ـــــــــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــــ‬ ‫‪+ 45‬‬
‫ــــــــــــــ‬

‫‪ ‬أتمم العمليات التالية‪:‬‬

‫‪.9.‬‬ ‫‪0.6‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪576‬‬
‫‪+437‬‬ ‫‪+ . 53‬‬ ‫‪+97‬‬ ‫‪...‬‬
‫ـــــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــــ‬
‫‪9.0‬‬ ‫‪90.‬‬ ‫‪615‬‬ ‫‪853‬‬

‫‪ ‬لون في كل سطر البطاقة القرب إلى كل من العداد التالية‪:‬‬

‫‪9 + 60 + 600 + 6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6500‬‬ ‫‪9000‬‬

‫)‪(5x1000) + (1x100) + (3x10‬‬ ‫‪5500‬‬ ‫‪5000‬‬ ‫‪6000‬‬

‫)‪7x1000) + (8x100) + 8‬‬ ‫‪8000‬‬ ‫‪7500‬‬ ‫‪7000‬‬

‫‪29 + 600 + 3000‬‬ ‫‪3000‬‬ ‫‪3500‬‬ ‫‪4000‬‬

‫‪‬لحظ ثم اكتب كل من الطوال التالية في المكان المناسب‪:‬‬

‫‪2dm ; 240km ; 5hm ; 1m 80cm ; 30m ; 40dam‬‬
‫قامة رجل ‪ ............ :‬طول ساحة المدرسة‪ ...................... :‬المسافة بين الدار البيضاء و مراكش‪.............. :‬‬
‫عرض ضيعة كبيرة‪................................. :‬‬ ‫طول ضيعة كبيرة ‪........................... :‬‬

‫‪‬لحظ ثم اكتب كل من الطوال التالية في المكان المناسب‪:‬‬

‫‪79hm ; 8km ; 595dam ; 5970m ; 7km 6hm ; 400dam 30m‬‬

‫‪‬اقرأ كل مسألة ثم أنجز العملية المناسبة‪:‬‬

‫‪..……… = 40 + 60‬‬ ‫أ – عندي ‪ 60‬درهما ‪ .‬اشتريت كتابا ب ‪ 40‬درهما كم بقي معي ؟‬
‫‪..……… = 40 – 60‬‬
‫ب – اشترت سعاد قصة ب ‪ 30‬درهما و كرة ب ‪ 50‬درهما‪ .‬كم أنفقت؟‬
‫‪..………… = 30 + 50‬‬
‫‪.………… = 30 – 50‬‬
‫ج – عند كمال ‪ 15‬درهما‪ .‬أراد أن يشتري ثليجة ب ‪ 18‬درهما‪.‬‬
‫كم درهما ينقصه ؟ ‪.……… = 15 – 18‬‬
‫‪………… = 15 + 18‬‬
 ‫‪ ‬أنجز‪:‬‬
‫‪3505‬‬ ‫‪1452‬‬ ‫‪703‬‬ ‫‪3042‬‬
‫‪-2816‬‬ ‫‪-1253‬‬ ‫‪-85‬‬ ‫‪-725‬‬
‫ــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــ‬ ‫ــــــــــــ‬

‫‪ ‬تحقق من صحة العمليات ثم صحح‪:‬‬

‫‪4615‬‬ ‫‪6835‬‬ ‫‪8520‬‬
‫‪-2807‬‬ ‫‪-5128‬‬ ‫‪-3617‬‬
‫ــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــ‬
‫‪2212‬‬ ‫‪4001‬‬ ‫‪5113‬‬

‫‪ ‬لحظ ثم صل كل مجسم بالشكل الذي يمثل قاعدته‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬