You are on page 1of 2

L’ESCOLA DE TOTS I

TOTES
GRUP

EI 3 A
NOM DE L’AULA
Els cavallets de la mar
PROJECTE/PRPJECTES
Ens donam a conèixer/ El mon de les
AVUI XERRAM DE...
CONCURS D´AULA ECOLÒGICA
CEIP MARGALIDA FLORIT
NÚM. 16
RELIGIÓ
lletres NITO PORTER
Ben segur que moltes famílies ja us heu assabentat de que hem tornat a engegar el ”concurs d
EI 3 B Ens donam a conèixer/ El mon de les ´aula ecològica” ÀNGEL
Els pescadors
lletres com ja vàrem fer el curs passat. Els fillets davallen tard, acaben d´enllestir la classe i arriben
EI 4 A esvalotats dient:
Els cuiners Qui viu a la mar?/ D’ on venim?
“És que volem guanyar el concurs!!”.
EI 4 B
Les formigues D’ on venim?/ Les formes de Kandinsky i
Mondrian
Concurs? a l´escola? de neteja? què és açò?
EI 5 A Els dinosaures Els dinosaures
Idò bé, ho va promoure na Sofi com a coordinadora i per primera vegada el curs passat, i va donar
EI 5 B Els unicorns Animals fantàstics i els Nervals tan bons resultats que aquest curs ens hi hem tornat a posar.
EI 5 C Mussols Els mussols
La intenció d´aquest concurs és motivar sobretot als nostres alumnes a tenir cura de la seva aula i
1r A Els xefs musicals La cuina en general de tot el centre. Deixar el terra net, llums i ordinadors apagats a les 14 h, taules i cadires
1r B netes i ordenades, fer una bona recollida selectiva dels residus que es produeixen a l´aula, estalviar
La classe viatgera Viatgem pel món aigua, tovallons i calefacció, aprofitar bé el material i fer-ne bon ús, penjar bé motxilles i abrics,
2n A Els conills Els conills recollir mòbils, piles i tintes per dur a reciclar i fins i tot fer activitats relacionades amb el medi
EQUIP DE SUPORT ambient a l´aula, són les coses que puntuen per poder guanyar.
2n B Els bucejadors La naturalesa de laREYNÉS
EI 3: MARGALIDA mar
EI 4-1r-2nA: MIQUEL
3r A Monachus, monachus Com sabem
EI5: TINAquè és una fruita Desadores, mestres, coordinadora, comissió i els mateixos alumnes, participen en la valoració de
2nB-3r-4t: MARGALIDA cadascun
3r B VolemRUBIO
construir un “barco” pirata
Els pirates divertits 5è-6è: ALBINA d´aquests aspectes. Enguany fins i tot una novetat, la sala de mestres serà valorada pels alumnes
del centre.
4t A Els miniextraterrestres invasors El paper
4t B Els marcians Existeixen els extraterrestres? Aquest curs la convocatòria és trimestral: es nomenarà una aula guanyadora per Nadal, una per
Pasqua i una per
5è A Els 25 investigadors Existeixen els extraterrestres?
Sant Joan. Així aconseguirem que no es perdi la motivació i a la vegada poder tenir més grups
5è B Els vampirs de mitjanit Decoració de la porta i el milpeus guanyadors.

5è C Espècies invasores/ La convivència /Disseny


Els i les cools de la porta. I..., què guanyam? El premi és el secret més ben guardat!! No vos preocupeu que “ecològic” ho
serà...!!
6è A SISSIXSEIS Il.lusions òptiques /preparació del
El més important no és qui guanyi el concurs, el més important és que amb totes aquestes actuacions
viatge hi guanyam tots.
6è B Els faraons del s.xxi
Egipte/ preparació viatge final de
curs ÀNIMS!! SI HO ACONSEGUIM, HI GUANYAREM TOTS!!
ENTRAM DINS LES AULES DIA 29 D’OCTUBRE VAM MENJAM BUNYOLS!!!
b el qual els
El grup de 3r A, partir d´aquestes tres fotografies que vam triar a l´aula havíem d´escriure
fillets/es
una històriaes senten
sobre identificats,
la tardor. dellegir
Després de vegades està vam
les històries, relacionat
votar lesamb allò havien
que ens
que més. Aquí teniu una mostra de la feina feta. Esperam que us agradi!
agradat

Alumnes de 3rA

EN TOMEU DE SON MAGRANA


Hi havia una vegada un fillet que es deia de nom Tomeu vivía en un lloc que es deia
SON MAGRANA. UNA VEGADA MÉS HEM DE DONAR LES
Tenia un canet que nomia Tardor, perquè era marronet com els colors de la Tardor. GRÀCIES ALS PARES/MARES QUE VAN VENIR A
Els capvespres en Tomeu ajudava als seus pares en les feines del camp. Era un fillet AJUDAR A ORGANITZAR LA BUNYOLADA.
que menjava mooolta fruita i una de les seves feines era cuidar dels arbres. TAMBÉ A LES FAMÍLIES QUE HAN DUIT ELS
Quan arribava la Tardor agafava el cistell i el seu bastó i acompanyat del seu canet BUNYOLS PER COMPARTIR, AIXÍ COM TAMBÉ A
anaven a omplir-lo de magranes. L’APIMA PER L’APORTACIÓ DE LA MEL, EL
SUCRE I L’ARROP.
Mar 3r A
GRÀCIES A TOTS/ES, HAN ESTAT
BONÍIIISSIMS!!!!
LA MEVA FRUITA PREFERIDA.
En Ramon estava molt nervios perque despres de molts anys de demanar un
cuset prest en tindria un. La seva veina, na Carme, tenia una cusa a punt de tenir
cusets i un d’ells havia de ser seu.
DE TOT UN POC
Aquell dia e Ramon era a l’hortal dela avis. Li agradava molt anari i ajudar a collir -Com ja us hauran informat els vostres fills/es ja hem començat els racons i tallers compartits. En
fruites i verdures. Tot era molt bo, pero lu preferit de en Ramon eren les alguns d’ells necessitem la vostra col·laboració, per tant si voleu participar us podeu apuntar a l’entrada
magranes i com que ja havia arribat la tardor l’avi li va dir: del Centre.
-Ramon, que vens a collir magranes? Com que el matí no va bé a tothom aquest any hem pensat en demanar ajuda als dos esplais de
Pero van sentir el telefon i era na Carme, que deia: Ciutadella,per si les persones que hi van volen col·laborar amb nosaltres, i també a la seu Universitària
-Ramon, vine tot d’una que ja han nascut! d’Alaior amb els seus alumnes practicants de Magisteri. Així mateix informar-vos que poden venir avis,
àvies, oncles, ties, germans majors, cosins...tothom serà benvingut!
Ell ho va deixar tot i va partir.
Va triar una cuseta blanqueta i na Carme li va demanar:
-Us volem recordar que a l’escola no està permès dur telèfons mòbils, càmeres de fotos, ni tampoc
aparells electrònics( Nintendos, mp3, etc).
-Que li posaras de nom?
-A la porteria del centre hi ha un armari amb roba perduda i també una capsa amb carmanyoles. Si els
I ell va contestar:
vostres fills/es han perdut res hauríeu de passar a recollir-ho ja que es va acumulant una gran quantitat
-Li posare Magrana! de roba que ningú no ve a cercar i a final cada trimestre ho hem de dur a “Càrites”, perquè ja no tenim
Mar Puche 3r A espai per guardar-ho.
-Encara hi ha carmanyoles del dia de la bunyolada a porteria, cap d’elles no té nom pel que resulta difícil
En Ramon tenia un ca i s’en va anar a fer una volta amb el ca. Va veure que feien tornar-la als fillets. Passeu a recollir-la vosaltres mateixos ja que cadascú coneixerà la seva.
un concurs de cans, al que guanyés li donarien una magrana i en Ramon va dir: i
que es açò de magrana? I en Ramon se va apuntar al concurs. En ramón mai -Després d’haver realitzat les reunions d’aula ens hem adonat que moltes famílies assisteixen a aquestes
havia participat i tenia molta d’ il.lusió. En Ramon va estar molt content perquè va reunions amb els seus fills, sabem que no tothom els pot deixar, però aquelles famílies que si els poden
guanyar i va probar la magrana, va estar content per poder descubrir el misteri deixar ho hauríeu de tenir en compte en futures ocasions. Hauríem d’evitar sempre que puguem que els
d’aquest fruit de tardor. fillets/es assisteixin a les reunions d’aula.
Lluís Mestres 3r A
-Volem donar les gràcies a aquelles famílies que han aportat material pels diferents racons i tallers.
-Recordeu!!! Dia 2 de desembre hi ha eleccions al Consell Escolar, encara hi sou a temps a presentar-vos

RECORDAU!!! SEGONS EL CALENDARI ESCOLAR DIA 7 DE DESEMBRE HI HA PONT.

You might also like