‫اﻟﺘﻄﻮرات اﻟـﺮﺗــﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﺰء اﻷول‬

‫ﺗﻄﻮر آﻤﻴﺎت ﻣﺎدة اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻼت واﻟﻨﻮاﺗﺞ ﺧﻼل ﺗﺤﻮل آﻴﻤﻴــﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة ‪01‬‬
‫‪GUEZOURI Aek – lycée Maraval – Oran‬‬

‫اﻟﺪرس اﻷول‬

‫)‪MnO4– (aq) + 5 e– + 8 H+(aq‬‬
‫)‪Cr2O72 –(aq) + 6 e– + 14 H+(aq‬‬
‫‪Ox / Re d‬‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﺆآﺴﺪ ‪ /‬ﻣﺮﺟﻊ هﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺘﺸﻜﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﺆآﺴﺪ وﻣﺮﺟﻌﻪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ‪ ،‬ﻧﻜﺘﺒﻬﺎ إﺻﻄﻼﺣﺎ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ‪:‬‬
‫‪ - Ι‬ﻣــﺮاﺟﻌﺔ‬
‫اﻷآﺴﺪة واﻹرﺟــﺎع‬
‫اﻟﻤﺆآﺴﺪ ‪ :‬هﻮ ﻓﺮد آﻴﻤﻴــﺎﺋﻲ ﻣﺆهﻞ ﻻآﺘﺴﺎب إﻟﻜﺘﺮون أو أآﺜﺮ ‪.‬‬
‫ﺷﺎردة اﻟﺒﺮﻣﻨﻐﻨﺎت ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺆآﺴﺪ ؛‬
‫)‪U Mn2+(aq)+ 4 H2O(l‬‬
‫ﺷﺎردة ﺛﻨــﺎﺋﻲ اﻟﻜﺮوﻣـﺎت ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺆآﺴﺪ ؛‬
‫)‪U 2 Cr3 +(aq) + 7 H2O(l‬‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ ‪ :‬هﻮ ﻓﺮد آﻴﻤﻴــﺎﺋﻲ ﻣﺆهﻞ ﻟﻠﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ إﻟﻜﺘﺮون أو أآﺜﺮ ‪.‬‬
‫ذرة اﻟﺘﻮﺗﻴــﺎء )‪: ( Zn‬‬
‫‪Zn‬‬ ‫‪U‬‬ ‫–‪Zn 2+ + 2 e‬‬
‫ﺷﺎردة اﻟﺤﺪﻳﺪ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ )‪(Fe2+‬‬
‫‪Fe2+‬‬ ‫–‪U Fe3+ + e‬‬
‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺎت ﻣﺆآﺴﺪ ‪ /‬ﻣﺮﺟﻊ‬
‫ﺣﻴﺚ ‪ Ox‬هﻮ اﻟﻤﺆآﺴﺪ )‪ (Oxydant‬و ‪ Red‬هﻮ اﻟﻤﺮﺟﻊ )‪. (Réducteur‬‬

‫أﻣﺜﻠﺔ ‪:‬‬
‫–‬
‫)‪MnO4 (aq) / Mn2+(aq‬‬
‫)‪I2 (aq) / I–(aq‬‬
‫)‪S4O62-(aq) / S2O32-(aq‬‬
‫)‪S2O82-(aq) / SO42-(aq‬‬
‫)‪Fe3+(aq) / Fe2+(aq‬‬
‫)‪Fe2+(aq) / Fe(s‬‬
‫)‪Zn2+(aq) / Zn(s‬‬
‫)‪Al3+(aq) / Al(s‬‬
‫)‪H2O2(aq) / H2O(l‬‬
‫)‪O2(g) / H2O2(aq‬‬
‫‪Ox + ne- U Re d‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ‪:‬‬ ‫‪Ox / Re d‬‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ ﻋــﺎﻣﺔ ﻧﻜﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻨﺼﻔﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬
‫آﻴﻒ ﻧﻜﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻧﺼﻔﻴﺔ ﻟﻸآﺴﺪة أو ﻟﻺرﺟــﺎع ؟‬
‫–‬
‫‪MnO4‬‬ ‫‪(aq) /‬‬ ‫ﻣﺜﺎل ‪ :‬اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻨﺼﻔﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ )‪Mn2+(aq‬‬

‫‪1‬‬
 ‫)‪MnO4– (aq‬‬ ‫‪U‬‬ ‫)‪Mn2+ (aq‬‬ ‫‪ – 1‬ﻧﻜﺘﺐ ‪:‬‬
‫‪ – 2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ ﻧﺤﻘﻖ اﻧﺤﻔﺎظ ﻋﻨﺼﺮ اﻷآﺴﺠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺎء ) ‪ ، (H2O‬ﻓﻨﻜﺘﺐ ‪:‬‬
‫)‪MnO4–(aq‬‬ ‫)‪U Mn2+(aq‬‬ ‫)‪+ 4 H2O(l‬‬
‫‪ - 3‬ﻓﻲ اﻷوﺳﺎط اﻟﺤﺎﻣﻀﻴﺔ ﻧﺤﻘﻖ اﻧﺤﻔﺎظ ﻋﻨﺼﺮ اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ ﺑﺎﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت )‪ ، (H+‬ﻓﻨﻜﺘﺐ ‪:‬‬
‫)‪MnO4–(aq) + 8 H+(aq‬‬ ‫‪U‬‬ ‫)‪Mn2+(aq) + 4 H2O(l‬‬
‫‪ - 4‬ﻧﺤﻘﻖ اﻧﺤﻔﺎظ اﻟﺸﺤﻨﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت ‪ ،‬وﺑﻤﺎ أن –‪ MnO4‬ﻣﺆآﺴﺪ ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻳﻜﺘﺴﺐ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻧﻀﻴﻒ ﺧﻤﺴﺔ‬
‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﻴﺴﺎر ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺮﺟﻊ ﻧﻀﻴﻒ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﻴﻤﻴﻦ ‪ ،‬ﻷن اﻟﻤﺮﺟﻊ ﻳﻔﻘﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت ‪.‬‬
‫وأﺧﻴﺮا ﻧﻜﺘﺐ ‪:‬‬

‫–‪MnO4–(aq) + 8 H+ (aq) + 5 e‬‬ ‫‪U‬‬ ‫)‪Mn2+(aq) + 4 H2O(l‬‬

‫ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻷآﺴﺪة – إرﺟــﺎع‬

‫هﻮ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺬي َﻳﺤ ُﺪث ﻓﻴﻪ اﻧﺘﻘـﺎل اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺟﻊ إﻟﻰ اﻟﻤﺆآﺴﺪ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻳﺸﻜﻼن اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ‪. Ox / Re d‬‬
‫ﻣﺜــﺎل ‪ :‬ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﺤﻠﻮل ﻣــﺎﺋﻲ ﻟﻔﻮق ﻣﻨﻐﻨﺎت اﻟﺒﻮﺗـﺎﺳﻴﻮم ﻣﻊ ﻣﺤﻠﻮل آﺒﺮﻳﺘﺎت اﻟﺤﺪﻳﺪ )‪ (ΙΙ‬ﻓﻲ وﺳﻂ ﺣــﺎﻣﻀﻲ ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪Ox / Re d‬‬ ‫ﻧﺤﺪّد أوﻻ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘﻴﻦ‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫–‬
‫أ( ﺑﺮﻣﻨﻐﻨﺎت اﻟﺒﻮﺗـﺎﺳﻴﻮم ) ‪ ، (K ,MnO4‬ﺣﻴﺚ ‪ K‬ﺷﺎردة ﻏﻴﺮ ﻓﻌَﺎﻟﺔ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻤﺎذا ﻏﻴﺮ ﻓﻌّﺎﻟﺔ ؟ ﻧﻌﻠﻢ أن ذرة اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم ‪ K‬ﻣﺮﺟﻊ‬
‫ﻗﻮي ‪ ،‬أي ﺗﻔﻘﺪ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮون اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ )ﻳﻮﺟﺪ ﻋﻨﺼﺮ اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻮد اﻷول ﻣﻦ ﺟﺪول اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬
‫اﻟﺪوري (‬
‫ﻟﻬﺬا ﺗﻜﻮن ﺷﺎردة اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم ﻣﺆآﺴﺪا ﺿﻌﻴﻔﺎ ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﻋﺘﺒﺮﻧﺎهﺎ ﺷﺎردة ﻏﻴﺮ ﻓﻌﺎﻟﺔ ‪ ،‬أي أن اﻟﺸﺎردة ‪ K+‬ﺗﻜﺘﺴﺐ ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ آﺒﻴﺮة إﻟﻜﺘﺮوﻧﺎ ‪.‬‬
‫أآﺎد أﺳﻤﻌﻚ وأﻧﺖ ﺗﻘﻮل ‪ :‬آﻴﻒ ﻋﺮﻓﻨﺎ أن اﻟﻤﺮﺟﻊ ﻓﻲ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ هﻮ اﻟﺸﺎردة ‪ Mn2+‬؟‬
‫أﻗﻮل ﻟﻚ ‪ :‬ﻻ ﺗﻘﻠﻖ ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺖ ﻏﻴﺮ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺑﻬﺬا ‪ .‬هﻨﺎك ﺛﻨﺎﺋﻴﺎت آﺜﻴﺮة اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل ‪ ،‬ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻚ أن ﺗﺤﻔﻈﻬﺎ ‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ ﺗُﻌﻄﻰ ﻟﻚ هﺬﻩ‬
‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺎت ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﻣﻊ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺆآﺴﺪ –‪ MnO4‬ﻧﺠﺪ ﻣﺮﺟﻌﺎ ﺁﺧﺮ هﻮ ‪ MnO2‬ﻓﻲ وﺳﻂ أﻗﻞ ﺣﻤﻮﺿﺔ ‪ ،‬وﻧﻜﺘﺐ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ‪. MnO4– / MnO2‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺒﺮ ﺗﺘﻌﺮّف ﻋﻠﻰ ﺷﺮوط اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت ‪.‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻘﺎرن ﺑﻴﻦ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘﻴﻦ ‪ MnO4– / Mn2+‬و ‪ K+ / K‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ آﻤﻮﻧﺎت اﻷآﺴﺪة – إرﺟــﺎع ‪.‬‬
‫هﺬا اﻟﺪرس ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻘﺪﻳﻢ ‪ ،‬ﻻ ﻧﺨﻮض ﻓﻴﻪ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺳﺄﻗﺪم ﻟﻚ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺗﻔﻴﺪك آﺜﻴﺮا ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﺆآﺴﺪ واﻟﻤﺮﺟﻊ‬
‫اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻠﻴﻦ ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻞ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ آﻤﻮن ﻳﺴﻤﻰ اﻟﻜﻤﻮن اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ )‪ (π0‬وﻳُﻘﺎس ﺑﺎﻟﻔﻮﻟﻂ ‪.‬‬
‫أﻧﺖ ﻏﻴﺮ ﻣُﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﻔﺴﻴﺮ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻷآﺴﺪة – إرﺟﺎع ﺑﻮاﺳﻄﺔ هﺬا اﻟﻤﻔﻬﻮم ‪ .‬أﻧﺎ ﻗﺼﺪي ﻣﻦ هﺬا ﻓﻘﻂ ﻷﺟﻌﻠﻚ ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﺆآﺴﺪ أو‬
‫اﻟﻤﺮﺟﻊ ﻓﻲ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺎﺋﻲ ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺛﻨﺎﺋﻴﺘﻴﻦ وآﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘﻴﻦ اﻟﻨﺼﻔﻴﺘﻴﻦ ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ آﺘﺎﺑﺔ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻷآﺴﺪة – إرﺟــﺎع ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫اﻟﻜﻤﻮﻧــﺎت اﻟﻨﻈـﺎﻣﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺎت‬

(‫ )ﻓﻮﻟﻂ‬π0 ‫اﻟﻤﻌــﺎدﻟﺔ اﻟﻨﺼﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬

+ 2,87 F2 + 2 e– U 2 F – F2 / F–
+ 2,10 S2O82– + 2 e– U 2 SO42– S2O82– / SO42–
+ 1,77 H2O2 + 2 H+(aq) + 2 e– U 2 H2O H2O2 / H2O
+ 1,71 ClO– + 2 H+(aq) + 2 e– U Cl – + H2O ClO– /Cl–
+ 1,49 MnO4– + 8 H+ (aq) + 5 e– U Mn2+ + 4 H2O MnO4– / Mn2+
+ 1,42 Au3+ + 3 e– U Au Au3+ / Au
+ 1,36 Cl2 + 2 e– U 2 Cl – Cl2 / Cl–
+ 1,33 Cr2O72– + 14 H+(aq) + 6 e– U 2 Cr3+ + 7 H2O Cr2O72– / Cr3+
+ 1,23 O2 + 4 H+(aq) + 4 e– U 2 H2O O2 / H2O
+ 1,07 Br2 + 2 e– U 2 Br – Br2 / Br –
+ 0,96 NO3– + 4 H+ + 3 e– U NO + 2 H2O NO3– / NO
+ 0,85 Hg2+ + 2 e– U Hg Hg2+ / Hg
+ 0,80 Ag+ + e– U Ag Ag+ / Ag
+ 0,77 Fe3+ + e– U Fe2+ Fe3+ / Fe2+
+ 0,68 O2 + 2 H+(aq) + 2 e– U H2O2 O2 / H2O2
+ 053 I2 + 2 e– U 2 I – I2 / I –
+ 0,34 Cu2+ + 2 e– U Cu Cu2+ / Cu
+ 0,15 Cu2+ + e– U Cu+ Cu2+ / Cu+
+ 0,15 SO42– + 4 H+(aq) + 2 e– U SO2 + 2 H2O SO42– / SO2
+ 0,09 S4O62– + 2 e– U 2 S2O32– S4O62 – / S2O32 –
0,00 2 H+(aq) + 2 e– U H2 H+ / H2
– 0,44 Fe2+ + 2 e– U Fe Fe2+ / Fe
– 0,74 Cr3+ + 3 e– U Cr Cr3+ / Cr
– 0,76 Zn2+ + 2 e– U Zn Zn2+ / Zn
– 1,67 Al3+ + 3 e– U Al Al3+ / Al
– 2,37 Mg2+ + 2 e– U Mg Mg2+ / Mg
– 3,04 Li+ + e– U Li Li+ / Li
– 3,17 K+ + e– U K K+ / K

3
 ‫آّﻠﻤﺎ آﺎن اﻟﻜﻤﻮن اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ ﻟﻠﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ آﻠﻤﺎ آﺎﻧﺖ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺆآﺴﺪة ﻟﻠﻤﺆآﺴﺪ ﻓﻲ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ أآﺒﺮ ‪.‬‬
‫آّﻠﻤﺎ آﺎن اﻟﻜﻤﻮن اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ ﻟﻠﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ آﻠﻤﺎ آﺎﻧﺖ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺮﺟﻌﺔ ﻟﻠﻤﺮﺟﻊ ﻓﻲ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ أآﺒﺮ ‪.‬‬

‫ﻣﺜﻼ ‪:‬‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﻤﺎﺋﻲ ﻟﺒﺮﻣﻨﻐﻨﺎت اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم ‪:‬‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘﺎن ‪ MnO4– / Mn2+‬و ‪K+ / K‬‬
‫‪π0 (K+ / K) = – 3,17 V‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪π0 (MnO4– / Mn2+) = + 1,49 V‬‬
‫وﻣﻨﻪ اﻟﻤﺆآﺴﺪ –‪ MnO4‬أﻗﻮى ﻣﻦ اﻟﻤﺆآﺴﺪ ‪. K+‬‬
‫) ﻃﺒﻌﺎ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺎت اﻟﻤﺘﺸﻜﻠﺔ ﻣﻦ أﻓﺮاد آﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺤﺴﻮﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻠﻮل(‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﻤــﺎﺋﻲ ﻟﻜﺒﺮﻳﺘﺎت اﻟﺤﺪﻳﺪ )‪: (ΙΙ‬‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘـﺎن ‪ Fe3+ / Fe2+‬و –‪S2O82– / SO42‬‬
‫‪π0 (S2O82– / SO42–) = + 2,10 V‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪π0 (Fe3+ / Fe2+) = + 0,77V‬‬
‫وﻣﻨﻪ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺮﺟﻌﺔ ﻟـ ‪ Fe2+‬أآﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺮﺟﻌﺔ ﻟـ – ‪. SO42‬‬

‫ب( آﺒﺮﻳﺘﺎت اﻟﺤﺪﻳﺪ )‪ ، (Fe2+,SO42–) (ΙΙ‬ﺣﻴﺚ أن اﻟﺸﺎردة –‪ SO42‬ﻏﻴﺮ ﻓﻌﺎﻟﺔ وذﻟﻚ راﺟﻊ ﻟﻜﻤﻮن اﻷآﺴﺪة ﻟﻠﺜﻨﺎﺋﻴﺘﻴﻦ‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻹرﺟﺎع ‪:‬‬
‫)‪MnO4– (aq) + 5 e– + 8 H+(aq‬‬ ‫‪U‬‬ ‫)‪Mn2+(aq)+ 4 H2O(l‬‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻷآﺴﺪة ‪:‬‬
‫‪Fe2+‬‬ ‫‪U‬‬ ‫–‪Fe3+ + e‬‬
‫ﻧﻀﺮب ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻷآﺴﺪة ﻓﻲ اﻟﻌﺪد ‪ 5‬ﻟﻜﻲ ﻳﺘﺴﺎوى ﻋﺪد اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘﻴﻦ ‪ ،‬ﻣﻌﻨﻰ أن هﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻳﺘﻢ ﺑﻤﻮل واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻣﻨﻐﻨﺎت‬
‫و‪ 5‬ﻣﻮﻻت ﻣﻦ ﺷﻮارد اﻟﺤﺪﻳﺪ )‪ ، (ΙΙ‬ﺛﻢ ﻧﺠﻤﻊ ﻧﺼﻔﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘﻴﻦ ‪:‬‬
‫)‪MnO4– (aq) + 5 Fe2+(aq) + 8 H+(aq‬‬ ‫)‪U Mn2+(aq)+ 5 Fe3+ (aq) + 4 H2O(l‬‬

‫ﺑﺼﻔﺔ ﻋــﺎﻣﺔ ‪:‬‬

‫اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻨﺼﻔﻴﺔ ﻟﻺرﺟــﺎع‬ ‫‪Ox1 + n1 e- U Re d1‬‬

‫اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻨﺼﻔﻴﺔ ﻟﻸآﺴﺪة‬ ‫‪Re d2 U Ox2 + n2 e-‬‬
‫ﺑﻀﺮب اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ‪ n2‬واﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ‪ n1‬وﺟﻤﻌﻬﻤﺎ ﻃﺮﻓﺎ ﻟﻄﺮف ﻧﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻷآﺴﺪة – إرﺟــﺎع‬

‫‪n2Ox1 + n1 Re d2 U n1Ox2 + n2 Re d1‬‬

‫‪4‬‬
 ‫‪ - ΙΙ‬اﻟﻜﻴﻤﻴـــﺎء اﻟﺤﺮآﻴﺔ‬
‫‪ - 1‬ﺗﻌﺮﻳﻒ‬
‫ﺺ ﺑﺪراﺳﺔ ﻣﻌﺪّل اﻟﺘﻐﻴّﺮ ﻓﻲ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﻴﻤﻴــﺎﺋﻴﺔ واﻟﻌﻮاﻣﻞ‬
‫اﻟﻜﻴﻤﻴــﺎء اﻟﺤﺮآﻴﺔ ) أو اﻟﺤﺮآﻴﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴــﺎﺋﻴﺔ ( هﻲ ﻋﻠـﻢ ﻳﻬﺘﻢ وﻳﺨﺘ ّ‬
‫اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻓﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﻀﻐﻂ ودرﺟﺔ اﻟﺤﺮارة واﻟﺘﺮآﻴﺰ واﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺤﻔﺎزة ‪.‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﺠﻤﻠﺔ آﻴﻤﻴــﺎﺋﻴﺔ أن ﺗﺘﻄﻮر ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺗﻔــﺎﻋﻞ أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻔﺎﻋﻼت آﻴﻤﻴــﺎﺋﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻜﻮن‬
‫هﺬا اﻟﺘﺤﻮّل إﻣﺎ ﺁﻧﻴﺎ أو ﺳﺮﻳﻌﺎ أو ﺑﻄﻴﺌﺎ أو ﺑﻄﻴﺌﺎ ﺟﺪّا ‪.‬‬
‫‪ - 2‬اﻟﻤﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﺘﺤﻮّل آﻴﻤﻴــﺎﺋﻲ‬
‫ﺳﺮﻳﻊ وﺑﻄﺊ ﺻﻔﺘﺎن ﻧﺴﺒﻴﺘــﺎن‬
‫>> ‪ ...‬ﻣﺎذا آﺎن ﺳﻴﻘﻮل إﺳﺤــﺎق ﻧﻴﻮﺗﻦ ﻋﻦ ﺳﺮﻋﺔ ﻋﺮﺑﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮهﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﺣﺼﻨﺔ ﻟــﻮ ﺷﺎهﺪ ﺻﺎروﺧﺎ وهﻮ ﻳﻌﺒﺮ أﺟﻮاء ﺿﻴﻌﺘﻪ‬
‫ﺑﻀﻮاﺣﻲ ﻟﻨﺪن ﺁﻧﺬاك ؟ ﻃﺒﻌﺎ ﻻ ﻳﺴﻌﻪ إﻻ أن ﻳﻘﻮل أن ﻋﺮﺑﺘﻪ ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ ‪<<....‬‬
‫ﻣﻌﻨﻰ هﺬا أن اﻟﺴﺮﻋﺔ واﻟﺒﻂء ﺻﻔﺘﺎن ﻧﺴﺒﻴﺘــﺎن ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻣﺎ ﻗﺎرﻧـّﺎ ﻣﺪّﺗﻲ ﺣﺪوث ﻇﺎهﺮﺗﻴﻦ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺠﺰم أن ﺣﺪوث إﺣﺪاهﻤﺎ أﺳﺮع أو أﺑﻄـﺄ ﻣﻦ‬
‫ﺣﺪوث اﻷﺧﺮى ‪ .‬ﻟﻜﻦ أن ﻧﻘﻮل أن هﺬﻩ اﻟﻈــﺎهﺮة ﺗﺤﺪث ﺑﺴﺮﻋﺔ أو ﺑﺒﻂء ‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﻳﺤﺘــﺎج ﻟﻤﺮﺟﻊ ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ واﻟﺒﻂء ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻼ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﻜﻴﻤﻴــﺎﺋﻴﺔ ‪ ،‬ﻧﻘﻮل أن اﻟﺘﺤﻮّل اﻟﻜﻴﻤﻴــﺎﺋﻲ ﺳﺮﻳﻊ أو ﺑﻄﺊ ﺣﺴﺐ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺘﺎﺑﻊ ﺑﻮاﺳﻄﺘﻬﺎ هﺬا اﻟﺘﺤﻮل ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻤﺘــﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻨﺎ هﻲ ‪:‬‬
‫‪ – 1‬ﻗﻴﺎس اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ‬
‫‪ – 2‬اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ‬
‫‪ – 3‬اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ ﺑﺎﻟﻌﻴﻦ اﻟﻤﺠﺮّدة‬
‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﻮر ﺟﻤﻠﺔ آﻴﻤﻴــﺎﺋﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﺰﻣﻦ ﻳﺠﺐ أن ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻟﻘﻴــﺎس ﻣﻘﺪار ﻣﺘﻐﻴﺮ ﺧﻼل هﺬا اﻟﺘﻄﻮر ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺗﺮآﻴﺰ أﺣﺪ‬ ‫♦‬

‫اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻼت أو أﺣﺪ اﻟﻨﻮاﺗﺞ ‪.‬‬

‫ﻗﻴﺎس ﻣﻘﺪار ﻓﻴﺰﻳــﺎﺋﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﺁﻧﻴﺎ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻣﺪة زﻣﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺘﻌﻠﻖ هﺬﻩ اﻟﻤﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ هﺬا اﻟﻘﻴﺎس ‪.‬‬ ‫♦‬

‫أﻣﺜﻠﺔ‬
‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة ‪ :‬ﺗﺪوم ﺑﻌﺾ اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ‪.‬‬
‫ﻗﻴــﺎس اﻟـ ‪ : pH‬ﻳﺪوم ﺑﻌﺾ اﻟﺜﻮاﻧﻲ ‪.‬‬
‫ﻗﻴــﺎس ﻧﺎﻗﻠﻴﺔ ﻣﺤﻠﻮل ‪ :‬ﺗﺪوم آﺴﺮا ﻣﻦ اﻟﺜـﺎﻧﻴﺔ ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻔــﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴـﺎﺋﻲ اﻟﺒﻄﻲء ‪:‬‬
‫ﻧﻘـﻮل ﻋﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ آﻴﻤﻴـﺎﺋﻲ أﻧﻪ ﺑﻄﺊ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻗﻴــﺎس ﻣﻌﻴﻨﺔ إذا آﺎﻧﺖ آﻤﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪار‬
‫اﻟﻤﻘــﺎس ﻻ ﺗﺘﻐﻴﺮ آﺜﻴﺮا أﺛﻨـﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻘﻴـﺎس ‪.‬‬
‫) ﻃﺒﻌﺎ ‪ ،‬ﺗﺘﻐﻴﺮ آﺜﻴﺮا أو ﻗﻠﻴﻼ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻜﻤﻴﺎت اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ( ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻔــﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ اﻟﺴﺮﻳﻊ ‪:‬‬
‫ﻧﻘﻮل ﻋﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ آﻴﻤﻴـﺎﺋﻲ أﻧﻪ ﺳﺮﻳﻊ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻗﻴــﺎس ﻣﻌﻴّﻨﺔ إذا آﺎﻧﺖ آﻤﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪار‬
‫اﻟﻤﻘـﺎس ﺗﺘﻐﻴﺮ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺤﺴﻮﺳﺔ أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻘﻴــﺎس ‪.‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ : 1‬ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﻴﻤﻴــﺎﺋﻴﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻣﻬﻤﺎ آﺎﻧﺖ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪.‬‬
‫ﺻـﻮرة ﻋﻦ ‪Hatier‬‬ ‫هﺬﻩ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت ﺗُﻘﺎس ﻣﺪﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺪﻳﻤﻮﻣﺔ اﻟﺸﺒﻜﻴﺔ )ﺣﻮاﻟﻲ ‪( 0,1 s‬‬

‫اﻟﺸﻜﻞ – ‪. 1‬‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻞ ‪ Ag+‬ﻣﻊ ‪Cl‬‬
‫–‬

‫‪5‬‬
 ‫ﻣﺜـﺎل ‪1‬‬
‫‪+‬‬ ‫–‬ ‫–‬
‫ﺗﺮﺳﻴﺐ ﺷﻮارد اﻟﻜﻠﻮر ) ‪ (Cl‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻧﺘﺮات اﻟﻔﻀﺔ ) ‪ ، (Ag , NO3‬ﺣﻴﺚ أن هﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺁﻧﻲ )اﻟﺸﻜﻞ – ‪ ، (1‬أي ﻳﺤﺪث ﺑﻤﺠﺮد ﺗﻼﻗﻲ‬
‫اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻠﻴﻦ وﻳﺤﺪث اﻟﺘﻔـﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪Ag+ (aq) + Cl – (aq) → AgCl (s) :‬‬
‫ﻣﺜﺎل ‪2‬‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﺤﻠﻮل ﺣﻤﻀﻲ ﻣﺜﻞ ))‪ (HCl(aq‬ﻣﻊ ﻣﺤﻠﻮل أﺳـﺎﺳﻲ ﻣﺜﻞ ))‪، (NaOH(aq‬‬
‫‪OH – + H3O+ → 2 H2O‬‬ ‫ﻳﺤﺪث اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﺁﻧﻴــﺎ ‪:‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪2‬‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﻴﻤﻴـﺎﺋﻴﺔ ) ﺧـﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻴﻤﻴـﺎء اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ( ﺗُﻌﺘﺒﺮ ﺑﻄﻴﺌﺔ إذا ﺗـﺎﺑﻌﻨﺎ ﺗﻄﻮّرهﺎ ﺑﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻨّﺎﻗﻠﻴﺔ ‪ ،‬وﺗُﻌﺘﺒﺮ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﺟﺪّا إذا ﺗﺎﺑﻌﻨﺎ‬
‫ﺗﻄﻮّرهﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة اﻟﻤﺘﺘـﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻟﻨﻔﺴّﺮ هﺬا ‪:‬‬

‫آﻞ ﻣﺎ ﻓﻲ اﻷﻣﺮ أﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻗﻴﺎس اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﻌﻠﻢ أن هﺬﻩ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ آﺴﺮ ﻣﻦ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ هﺬﻩ‬
‫اﻟﻤﺪة اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻐﺮﻗﺘﺎهﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﻴﺎس ﻟﻢ ﺗﺘﻐﻴﺮ آﻤﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪار اﻟﻤﻘﺎس ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻣﺤﺴﻮﺳﺔ ‪ ،‬ﻟﻬﺬا اﻋﺘﺒﺮﻧﺎ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﻄﻴﺌﺎ ‪.‬‬
‫أﻣﺎ آﻤﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪار اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ﻓﺘﻜﻮن ﻣﺤﺴﻮﺳﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺘﺒﻊ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة ‪ ،‬ﻷن اﻟﻤﻌﺎﻳﺮة ﺗﺴﺘﻐﺮق ﻣﺪة ﺗُﻌ ّﺪ ﺑﺎﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ‪.‬‬
‫وآﺄﻧﻲ أﺳﻤﻌﻚ ﺗﻘﻮل ‪ :‬ﻣـﺎ هﺬا اﻟﻬﺮاء ؟ هﻞ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﻧﻔﺲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺸﺮوط ﻣﺮة ﺑﻄﻴﺌﺎ وﻣﺮة ﺳﺮﻳﻌﺎ ؟‬
‫إﻟﻴﻚ هﺬا اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺒﺴﻴﻂ ‪:‬‬
‫ﺐ ﻓﻲ ﺣﻮض ﺻﻐﻴﺮ ‪ .‬ﻓﻼح ﻳﺄﺧﺬ اﻟﻤﺎء ﻣﻦ اﻟﺤﻮض وﻳﺬهﺐ ﺑﻪ ﻣﺤﻤﻼ أﻳﺎﻩ ﻋﻠﻰ دواﺑّﻪ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 3‬آﻢ ﻟﻴﺴﻘﻲ ﺑﻪ زرع ﺣﺪﻳﻘﺘﻪ ‪،‬‬
‫ﻣﻨﺒﻊ ﻣﺎﺋﻲ ﻳﺼ ّ‬
‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﺮك اﻟﺤﻮض ﻓﺎرﻏﺎ ‪ .‬ﻟﻤﺎ ﻳﺮﺟﻊ ﻷﺧﺬ اﻟﻤﺎء ﻣﺮة ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻳﺠﺪ اﻟﺤﻮض ﻋﻠﻰ وﺷﻚ اﻻﻣﺘﻼء ‪.‬‬
‫اﺷﺘﺮى هﺬا اﻟﻔﻼح ﺟﺮارا واﺳﺘﻌﻤﻠﻪ ﻟﻨﻘﻞ ﻧﻔﺲ اﻟﻜﻤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﻟﺤﺪﻳﻘﺘﻪ ‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎ رﺟﻊ ﻷﺧﺬ اﻟﻤﺎء ﻣﺮة ﺛﺎﻧﻴﺔ وﺟﺪ آﻤﻴﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﻮض ﻗﻠﻴﻠﺔ ‪.‬‬
‫هﻞ ﺳﻴﻘﻮل اﻟﻔﻼح أن اﻟﻤـﺎء ﺳﺎﺑﻘﺎ آﺎن ﻳﺼﺐ ﻓﻲ اﻟﺤﻮض ﺑﺴﺮﻋﺔ أﻣﺎ اﻟﻴﻮم )ﺑﻌﺪ ﺷﺮاء اﻟﺠﺮار( أﺻﺒﺢ ﻳﺼﺐ ﺑﺒﻂء ؟ ﻃﺒﻌﺎ ﻻ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻟﻢ ﻳﺘﻐﻴّﺮ أي ﺷﻲء ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺗﻐﻴﺮت ﻣﻦ ﺑﺪاﺋﻴﺔ )اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺪواب( إﻟﻰ ﺷﺒﻪ ﺣﺪﻳﺜﺔ )اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺠﺮار( ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﻣﺪﺗﻬﺎ ﻃﻮﻳﻠﺔ وﺟﺪﻧﺎ آﻤﻴﺔ اﻟﻤﺎء ﻓﻲ اﻟﺤﻮض آﺒﻴﺮة ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أن هﺬﻩ اﻟﻜﻤﻴﺔ ﺗﻤﺜّﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ آﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ‪ ،‬أﻣﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﺪﺗﻬﺎ ﻗﺼﻴﺮة وﺟﺪﻧﺎ آﻤﻴﺔ اﻟﻤﺎء ﻓﻲ اﻟﺤﻮض ﻗﻠﻴﻠﺔ ‪ .‬وهﺬا ﻳﺘﻄﺎﺑﻖ ﻣﻊ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺳﺮﻳﻊ وﺗﻔﺎﻋﻞ ﺑﻄﻲء ‪.‬‬

‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﺘــﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﻮّر ﺟﻤﻠﺔ آﻴﻤﻴــﺎﺋﻴﺔ ﻳﺠﺐ داﺋﻤﺎ اﺧﺘﻴﺎر ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻗﻴــﺎس ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫اﻟﻤﺪروس ﺑﻄﻴﺌﺎ ﻧﺴﺒﺔ ﻟﻬﺬﻩ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪ - 3‬اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﺘﺤﻮّل آﻴﻤﻴــﺎﺋﻲ‬

‫‪ 1 - 3‬ﻣﻘﺪار اﻟﺘﻘﺪم )‪ (x‬ﻓﻲ ﺗﻔﺎﻋﻞ آﻴﻤﻴــﺎﺋﻲ‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ﺗﻔﺎﻋﻞ أآﺴﺪة اﻟﺤﺪﻳﺪ )‪ (Fe‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺛﻨــﺎﺋﻲ اﻷآﺴﺠﻴﻦ )‪ . (O2‬ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ هﻲ ‪:‬‬
‫)‪3 Fe(S‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪2 O2 (g‬‬ ‫→‬ ‫)‪Fe3O4 (S‬‬
‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﻮر ﺟﻤﻠﺔ آﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﺣــﺎﻟﺘﻬﺎ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻧﻨﺸﺊ ﺟﺪول اﻟﺘﻘﺪم ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻓﻲ هﺬا اﻟﺠﺪول ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ﻣﻘﺪارا‬
‫هﻮ ﻣﻘﺪار اﻟﺘﻘﺪم اﻷﻋﻈﻤﻲ ‪.‬‬ ‫‪ ،‬أﻣﺎ ‪xm‬‬ ‫ﻳﻌﺒّﺮ ﻋﻦ ﺗﻄﻮّر اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻳﺴﻤﻰ ﻣﻘﺪار ﺗﻘﺪّم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ) ‪ ( x‬وﻳﻘﺎس ﺑﺎﻟﻤــﻮل‬

‫‪6‬‬
‫ﻧﺴﺨّﻦ ‪ 3 g‬ﻣﻦ ﺧﺮاﻃﺔ اﻟﺤﺪﻳﺪ ﺣﺘﻰ اﻻﺣﻤﺮار وﻧﺪﺧﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻮﺗﻘﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺣﺠﻢ ﻗﺪرﻩ ‪ 500 ml‬ﻣﻦ ﻏـﺎز ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻷآﺴﺠﻴﻦ ﻣﺤﺴﻮﺑﺎ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺸﺮﻃﻴﻦ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴﻦ ﻣﻦ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة واﻟﻀﻐﻂ ) ‪.( VM = 22 , 4 L‬‬

‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫‪3 Fe‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2 O2‬‬ ‫→‬ ‫‪Fe3O4‬‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم‬

‫آﻤﻴﺔ اﻟﻤﺎدة ﻓﻲ‬

‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ )‪(t = 0‬‬
‫) ‪n( Fe‬‬ ‫) ‪n( O2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫آﻤﻴﺔ اﻟﻤﺎدة ﻓﻲ‬

‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ )‪(t‬‬
‫‪n( Fe ) – 3 x‬‬ ‫‪n( O2 ) – 2 x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫آﻤﻴﺔ اﻟﻤﺎدة ﻓﻲ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬
‫‪n( Fe ) – 3 xm‬‬ ‫‪n( O2 ) – 2 xm‬‬ ‫‪xm‬‬ ‫‪xm‬‬

‫‪ 2 – 3‬اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤـ ّﺪ‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪم آﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤ ّﺪ هﻮ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺬي ﺗﻨﺘﻬﻲ آﻤﻴﺔ ﻣﺎدﺗﻪ ﻗﺒﻞ آﻞ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻼت اﻷﺧﺮى ‪ .‬ﻓﻤﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻨﻪ ﻧﺤﺴﺐ ﻗﻴﻢ ‪x‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﻣﺎدة آﻞ ﻣﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ .‬اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺼﻐﺮى ﻟـ ‪ x‬ﺗﺤﺪد اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤ ّﺪ ‪.‬‬
‫ﻧﺤﺴﺐ أوﻻ آﻤﻴﺔ ﻣﺎدة آﻞ ﻣﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ‪. M(Fe) = 56 g / mol‬‬

‫= ) ‪n( Fe‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪56‬‬
‫‪= 5,36 x 10–2 mol‬‬

‫) ‪n( O2‬‬ ‫=‬

‫‪0 ,5‬‬
‫‪22 , 4‬‬
‫‪= 2,23 x 10–2 mol‬‬

‫‪n( Fe ) 5,36 × 10-2‬‬

‫= ‪n( Fe ) - 3x = 0 ⇒ x‬‬ ‫=‬ ‫‪= 1,78 × 10-2 mol‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪n( O2 ) 2 , 23 × 10-2‬‬
‫= ‪n( O2 ) - 2 x = 0 ⇒ x‬‬ ‫=‬ ‫‪= 1,11× 10-2 mol‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫هﻲ ‪ ، 1,11 x 10– 2 mol‬وﻣﻨﻪ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤ ّﺪ هﻮ ﻏﺎز ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻷآﺴﺠﻴﻦ ‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻘﺪم اﻷﻋﻈﻤﻲ هﻲ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻟـ ‪x‬‬
‫‪xm = 1,11 x 10‬‬ ‫‪–2‬‬
‫‪mol‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻨﻬـﺎﺋﻴﺔ ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪:‬‬

‫‪Fe‬‬ ‫‪O2‬‬ ‫‪Fe3O4‬‬

‫‪n( Fe ) – 3xm‬‬ ‫‪n( O2 ) – 2 xm‬‬

‫آﻤﻴﺔ اﻟﻤﺎدة‬ ‫‪= 5,36 x 10–2 – 3 x 1,11 x 10– 2‬‬ ‫‪2,23 x 10– 2 – 2 x 1,11 x 10– 2‬‬ ‫‪1,11 x 10– 2 mol‬‬

‫‪= 2,03 x 10– 2 mol‬‬ ‫‪≈0‬‬

‫ﻓﻲ ﻧﻬــﺎﻳﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺗﻜﻮن داﺋﻤﺎ آﻤﻴﺔ ﻣﺎدة اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ ﻣﻌﺪوﻣﺔ‬

‫‪7‬‬
 ‫)‪n (mol‬‬ ‫)اﻟﺸﻜﻞ – ‪(2‬‬ ‫ﺑﻴــﺎن اﻟﺘﻄﻮّر )‪n = f(x‬‬

‫• ‪5 x 10– 2‬‬

‫‪Fe‬‬

‫‪O2‬‬

‫‪Fe3O4‬‬ ‫‪xm‬‬
‫)‪x (mol‬‬
‫•‬ ‫•‬
‫‪5 x 10– 3‬‬ ‫‪10– 2‬‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪2 -‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺨﺘــﺎر آﻤﻴﺎت ﻣﺎدة اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻠﻴﻦ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن آﻞ ﻣﻦ هﺬﻳﻦ اﻷﺧﻴﺮﻳﻦ ﻣﺤﺪّا ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﺜﺎﻟﻨﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ ،‬ﻣﺎ هﻲ آﺘﻠﺔ اﻟﺤﺪﻳﺪ اﻟﺘﻲ ﻧﺪﺧﻠﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻮﺗﻘﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺒﻘﻰ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻻ اﻟﺤﺪﻳﺪ وﻻ ﻏﺎز ﺛﻨــﺎﺋﻲ اﻷآﺴﺠﻴﻦ؟‬
‫‪.‬‬ ‫‪xm = 1,11 x 10‬‬ ‫‪–2‬‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪mol‬‬

‫‪n( Fe ) – 3 xm = 0‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ أﺟﻠﻬﺎ‬ ‫ﻧﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻗﻴﻤﺔ ) ‪n( Fe‬‬

‫‪n( Fe ) = 3 x 1,11 x 10‬‬ ‫‪–2‬‬
‫‪= 3,33 x 10– 2‬‬ ‫‪mol‬‬
‫‪m ( Fe ) = M ( Fe ) × n ( Fe ) = 56 x 3,33 x 10– 2 = 1,86 g‬‬

‫‪8‬‬