I.E .
“ VALLE SAGRADO”
Boletín Sagradino
¡Paz y amor porque es navidad!
Navidad significa para
nosotros un espacio de
amor un momento de paz,
en la historia se recuerda
este tiempo como el naci-
miento de nuestro salva-
dor.
En esos tiempos se imagi-
naba que el hijo del crea-
dor nacería rico y podero-
so y que les libraría del
poder de los enemigos,
ellos juntaban la esperan-
za religiosa con los bienes
materiales pero desde
antes los profetas habían
predicado como iba a
venir el salvador.
Nacería en el lugar más
humilde que era Belén el
pueblo más pequeño pero
se convertiría en el lugar
más grande al recibir al
ser que nos traería la sal-
vación, la fuerza, la ale-
gría y el amor que todos
necesitábamos.
Volúmen 1, nº 2 19/ 12/ 2007
en nuestros corazones
es el momento en que
pero representados en un
cada uno de nosotros
nacimiento simbólico
fortalecemos nuestra Al-
Todas las aulas del cole-
ma, llenamos de amor
gio representaron a su
nuestros corazones y olvi-
manera el nacimiento y
damos todos los malos
cada una de ellas con un
entendidos que tuvimos
detalle propio.
con alguien, si todos ha-
Este acto se realizó el día
ríamos todos estos actos
viernes 07 de diciembre,
sería como el cambio que
y todos los alumnos de
Jesús quiso en nosotros:
cada salón fueron a ob-
sembrar en nuestros co-
servar cada nacimiento.
razones la paz, el amor, la
El día martes 11 de Di-
bondad, la alegría y tan-
ciembre, se realizó los
tos otros valores que si
villancicos que cada salón
cada uno de nosotros
lo cual lo preparamos
intentamos realizar po-
como un homenaje a la
dríamos realmente hacer
Todos nosotros celebra- navidad.
nacer la verdadera navi-
mos este acontecimiento Se realizó en el patio del
dad en nuestro ser.
grande un día 25 de Di- colegio lo cual no se solía
ciembre de todos los años hacer ahí, sino en el tea-
Navidad momento de
por que recordamos el trín, pero no fue así ya
reflexión momento en que
alumbramiento de nues- que este se esta destru-
cada uno se convierte en
tra madre la virgen María yendo para construir otro
un niño para poder enten-
la cual sin dudarlo dos nuevo gracias a la ayuda
der la renovación que
veces acepto albergar en del Municipio.
Jesús que nos da a cada
su vientre a la criatura En resumen: La Navidad
que nos traería amor.
Ella por obra y gracia del
Espíritu Santo concibió a
Jesús la luz de todos
nosotros.
La navidad nos invita a
recordar todo el amor
que nos tiene Dios,
y todos nosotros la recor-
damos más cuando ar-
mamos en nuestros ho-
gares, escuelas, colegios
el nacimiento de Jesús.
En las fotos se recuerda
el nacimiento de Jesús
que nosotros hacemos
 “TEN UNA GRAN CONFIANZA Y TODO SERÁ HECHO SEGÚN TU FE”

uno de nosotros. Feliz y alegría nuestros corazones y que nos ayude a cada
navidad y Prospero año
2008 uno de nosotros a realizar nuestras metas que sólo
Que Jesús él sabe y conoce.
inunde de paz

SIEMPRE ESTARÁN EN NOSOTROS... Promo 2007

Una promoción de un cole-
gio, no es cualquier cosa;
pues para la familia sagradi-
na es una gran componente
de la historia de este colegio,
no “historia” porque pasará y
serán olvidados todos estos
alumnos, sino porque a tra-
vés de su estadía aportaron
mucho para su colegio, le
dieron vida y agua para que
el colegio este en una eterna
primavera.
El 21 de noviembre los alum-
nos del 4º año realizaron la
despedida a la promoción,
para lo cual tuvieron que
ponerle muchas ganas y
entusiasmo.
La jornada empezó con una
misa para la promoción, esta
eucaristía estuvo a cargo del
padre René.
Después se pasó a todo lo
preparado por los alumnos
del cuarto año, entre estas
actividades estuvieron las
anécdotas relatadas por los
alumnos de quinto, también
hubo un baile a cargo de las
alumnas de cuarto B, pala-
bras centrales de Enzo Ro-
mero y una actuación cómi-
ca.
Luego se pasó a la cena,
preparada y organizada por
el cuarto grado, para des-
pués recién pasar a la músi-
ca y por lo tanto al baile.
Toda esta fue la actividad
organizada por el cuarto año;
pero lo fundamental estuvo
en que se quiso expresar la
amistad que se tiene entre
sagradinos.
Los de 5º año empiezan una
nueva vida fuera del colegio,
pero saben ellos que no
están solos y que a parte de
su familia en su hogar tienen
a su “familia sagradina” que
los vio formarse y sobre todo
que estará con ellos porque
la familia sólida no sufre
ruptura.
La promoción 2007 no esta
fuera, está con nosotros y en
nosotros, así que suerte para
toda la promoción.
(HERNÁN CORTÉZ FARFÁN)

EL ARTE Y LA SOLIDARIDAD
Como ya sabemos desde
hace ya un mes atrás se
vienen realizando varias acti-
vidades, por una causa que
todos conocen: LA TELETÓN,
que año tras año recauda
óbolos de todo El Perú para
las personas que padecen
diversas enfermedades.
A esta causa noble, el colegio
siempre se propone ayudar,
como gesto de solidaridad
con los necesitados. Es por
ello que en el mes de no-
viembre , rescatando el arte
y la creatividad de nosotros ,
los alumnos, se presentaron
obras de teatro , para todo el
público, que con su presen-
cia además de haber estimu-
lado con sus aplausos y risas
a los actores de cada obra ,
colaboraron con su aporte
económico , que llegará a
alcanzar el objetivo propues-
to , para nosotros ya que el
colegio siempre se caracteri-
zó por participar y ayudar con
amor y acción .
La organización de este
evento estuvo a cargo de las
profesoras de arte: Lourdes,
Vicky y Lisbeth que se dedi-
caron bastante. . Los salones
de: 4 B, 3C, 3B, 3 A, 2D Y 1A,
aunque se vio la ausencia de día y gracia robando la sim- que servirá para la vida coti-
la poesía de 3º C y de los patía y atención del público , diana , ya que es tan comple-
alumnos de 5º A Y B, por que aprendió un buen men- ja que aún no llegamos a
distintos motivos. saje de cada una de las entenderla y es por ello que
L as obras de teatro comen- obras . tal vez aún seguimos sin
zaron en la tarde con una Tal vez el motivo de este apreciarla . Por ello concluyo
asistencia que no se dejó evento fue la colaboración así: “Haz lo que te gustaría
esperar; niños de corta edad económica, que recompensó que hagan por ti”
y algunos papás llenaron el lo aprendido en esa tarde , (ESTEFANI ATAUSINCHE HUAMÁN)
auditorio, que
ansiaban ver las
obras, saliendo
satisfechos de
esta presentación.
Las destrezas y
habilidades de los
alumnos en las
tablas salieron a la
luz, presentando
buenas obras de
teatro que calma-
ran las expectati-
vas del público.
Es bueno resaltar
la actuación de
algunos alumnos
que se llevaron las
risas y aplausos
del público, que
además de haber-
se esmerado en
su vestuario , se
diferenciaron al
actuar con picar-
 “UN POCO DE AMOR, LO HACE TODO MÁS FÁCIL”
El número cuarenta en la
mayoría de los casos pare-
ce ser usado por Dios para
representar un periodo de
prueba o juicio, después
del cual vendrá el perdón
o la recompensa, como
referencias, a continuación
tenemos una selecta lista
de sucesos en la Biblia en
el que aparece el número
CUARENTA.
 En los días de Noé llovió
durante 40 días y no-
ches
 Isaac, hijo de Abraham,
tenía 40 años de edad
cuando contrajo matri-
monio con Rebeca
 Israel se alimentó de
“Todo es suave para aquél que sabe amar”
40 SIMBÓLICOS AÑOS
te 40 días
 Por consiguiente, Dios
hizo a los israelitas ca-
minar durante 40 años
 40 azotes era la máxi-
ma pena
 Goliat se presentó ante
los israelitas por espa-
cio de 40 días
 David reinó Israel du-
rante 40 años
 Salomón reinó la misma
cantidad de tiempo que
maná durante 40 años . su padre: 40 años
 Moisés estuvo con Dios  A Elías, una ración de
en el monte durante 40 alimento, lo fortaleció
días y noches para caminar durante
40 días
 Moisés estuvo NUEVA-
MENTE con Dios 40  Egipto fue desolado
días y 40 noches . durante 40 años
 Moisés tenía 40 años  Dios le dio a Nínive 40
de edad cuando visitó
días para arrepentirse
por primera vez a su
 Jesús ayunó durante 40
gente.
días y noches
 Moisés guió a los israe-
 Jesús fue tentado du-
litas fuera de Egipto a la
rante 40 días
edad de 80 años (2
veces 40), y después de  Jesús permaneció en la
40 años en el desierto, tierra 40 días después
murió a los 120 años (3 de haber resucitado
veces 40). ¿Pero a qué se debe esta
 Los espías exploraron la inusual información?,
tierra de Canaán duran- como creo ya todo lector
“Cuanto más unidos estamos
a Dios, recibimos también
más fuerzas de espíritu e in-
fluencia, puesto que sólo él
es su fuente y océano”
¡VIVAMOS EN CRISTO Y PARA CRISTO!
está enterado, el que fina-
lice el año escolar presen-
te no sólo significa eso,
también significa que cada
día que pasa se acerca
más al día que tanto se
anuncia: CUARENTA AÑOS
DE ANIVERSARIO de nues-
tra I.E.
Cuarenta años luchando,
los que nos antecedieron,
para que nuestro colegio
crezca y ayude a crecer,
unidos y juntos con un
mismo fin, como una sola
comunidad, una misma
Iglesia.
Los integrantes de él (al
menos profesores y alum-
nos) estamos preparando
una serie de actividades,
para que la próxima fiesta
sea como nunca única y
especial, con decir que un
poco más y ya empezamos
a celebrar. El punto es que
espero y esperamos que
luego de estas cortas pero
necesarias vacaciones,
estemos listos para lo que
promete ser el evento del
año, nuestra fiesta, nues-
tros simbólicos 40 años.
 “TODO ES SUAVE PARA AQUEL QUE SABE AMAR”
Exposición de Trabajos
ral; los trabajos de cerá- las agujas; pero en la mayo-
mica; cuadernos y trípti- ría se les notaba el interés
cos de Ciencias Sociales; en saber de quien era.
los insectarios de los cua- Nuestros padres también
les habían unos reales, fueron a verlos, claro que su
algunos de plastilina y asistencia dependía del aviso
otros hechos de plástico. que nosotros les diéramos.
Los alumnos de todo el Lo bueno es que nosotros
colegio fuimos a ver la sabemos que nuestros tra-
exposición, muchos ob- bajos son y serán los mejores
servaron y aludieron el ya que no hay que desani-
resultado del esfuerzo del marnos de ponerle ganas a
compañero que lo hizo, las cosas que hagamos sólo
hubieron trabajos que porque nuestro cuaderno o
denotaron un gran es- trabajo no haya estado en la
fuerzo para su elabora- exposición ; ya que cada uno
ción; lo que más hubo sabe el esfuerzo que le puso
fueron los trabajos y a lo que hicimos.
Durante dos días se estuvieron exponiendo los traba- manteles de laboral.
jos de diferentes áreas como son: Educación para el
Cuando los alumnos fui-
Trabajo, Arte y Ciencias Sociales. Días atrás los profe-
mos a ver la exposición
sores de estas áreas fueron acomodando los trabajos
se oían expresiones co-
que tenían o que ya habían seleccionado de los dife-
mo: ¡Éste es mi trabajo
rentes salones a los que enseñaban. …!!!! O narraban su histo-
Se pudieron observar en el área de Educación para el ria sobre el proceso de
Arte los graffiti que hicieron los de la promoción 2007 elaboración del trabajo, o
del colegio, alebriges de los cuartos y demás pinturas; narraban anécdotas con
también se expusieron los tejidos y bordados de labo-

FESTIDANZAS 2007
Como una de las actividades
el cual participaron los alum- ron los siguientes colegios: 2°.-El colegio ”Ollantay” de
dentro de la programación
nos del 5° año . Quienes se 5to. Danza, ”Salqaqocha Ollantaytambo con la danza,
por el 168° aniversario del
han preparado durante un wallata warakay” del colegio ”Amaru qaswa carnaval”
Blasón de ”Benemérita ciu-
tiempo determinado, con la ”Ollantay” de ollantaytambo 3°.- El colegio ”Inka Tupac
dad” fue ”Festidanzas
finalidad de ejecutar la dan- 6to. Danza ”Supay Qarquy” Yupanqui” de Chinchero con
2007”, que fue organizada
za de manera coordinada en del colegio ”Inka Tupac Yu- la danza, ”Supay qarquy”
por la UGEL y el Municipio de
sus pasos y coreografía ar- panqui” de Chinchero. Ante este resultado para
Urubamba , en el cual parti-
monizado con la música. En 7mo. Danza ”Qanchinmanta nuestro colegio que no fue
ciparon los estudiantes del
su participación pusieron hatun pukllay” del colegio para muchos de nosotros lo
nivel inicial , primaria, secun-
todo su empeño y ganas ”General Ollanta” que esperáramos. Respondi-
daria y superior en diferen-
para obtener un buen resul- 8vo. Danza ”Wallata qasway” mos todos nosotros de una
tes fechas.
tado. Al momento que dieron del colegio Agropecuario, con buena forma, ante este re-
El día 28 de noviembre se
a conocer el nombre de el que finaliza el nivel secun- sultado, nuestra participa-
llevó a cabo el evento de
nuestro colegio y la danza dario y dar paso al nivel su- ción en esta actividad era ya
danzas del nivel secundario
con que nos íbamos a pre- perior. satisfactorio para todos no-
y superior iniciándose alre-
sentar, todos aplaudíamos Al finalizarse las presentacio- sotros, porque con la presen-
dedor de las 3:00 p.m. en el
muy eufóricamente y con nes de danzas de cada nivel tación de nuestra danza en
siguiente orden:
gran alegría al que acompa- secundario y superior, se esta actividad todos compar-
1ro. Danza, ”Sargento de
ñamos con aplausos durante dieron a conocer después de tíamos una gran alegría y
Manzanares “ del colegio
la ejecución de la danza con unos breves minutos los satisfacción por todos nues-
Bolivariano
la finalidad de alentar a resultados de las danzas tros compañeros que partici-
2do. Danza, ”Amaru qaswa
nuestros compañeros, que sí ganadoras de cada nivel. paron en la danza ya que
carnaval” del colegio
lo hicieron muy bien, puesto Dándose así ganador en el pusieron todo de su empeño.
“Ollantay” de Ollantaytambo.
que en todo momento, ellos nivel secundario los siguien- Muy bien muchachos para
3ro. Danza, “tikay pallay” del
iban demostrando siempre tes colegios: nosotros fueron lo mejor.
colegio .Llamk´achinapaq
4 t o. Danza ”Achka ta el amor que sienten por 1°.- El colegio Agropecuario (LANDY GÓMEZ JARAMILLO)
pallaychis” de nuestro nuestro colegio. que se presento con la dan-
colegio ”Valle Sagrado”. En Posteriormente se presenta- za, ”wallata qasway”
 “DIOS LO ES TODO, LA CRIATURA NO ES NADA SIN DIOS”

SINÓNIMOS

1. Cautivar
2. Presumir
3. Demandar
B I N G O
4. Replana
5. Vociferar
6. Abismo
7. Desabrido Consultar Sospechar Publicar Preámbulo Purgado
8. Ofender
9. Acicatear
10. Oscuro
11. Eximio
Jerga Atraer Excelente Opaco Calmo
12. Exordio
13. Espiando
14. Facundia
ERIKO
15. Esbeltez
16. Fámula Mucama Gentileza Engalanado Seguidores
17. Imaginaron
18. Grotesco
19. Conminaron
20. Claudicar Estimular Insípido Profundidad Idearon Grosero
21. Terminó
22. Amainó
23. Séquito
24. Adeptos
Amenazaron Fastidiar Renunciar Finiquito Comitiva

REFRANES Y SU SIGNIFICADO
“A LA VEJEZ VIRUELA”
Las cosas suceden en el debido momento crono-
lógico. Así pues, la viruela es una enfermedad
infantil, y casi nunca la vemos padecer a un
adulto. Este refrán puede aplicarse a las perso- I.E. “VALLE SAGRADO”

nas mayores que se atreven o gustan realizar

BOLETÍN SAGRADINO
COORDINADOR GENERAL:
PROF. ERIK R. CALDERÓN HIDALGO

DIRECCIÓN:

actividades propias de la juventud.

ALUMNA: ALMA ZURI RÍOS ZÚÑIGA
 “TODO ES SUAVE PARA AQUEL QUE SABE AMAR”
LA LEYENDA DE MU
El subcontinente de Mu ha
ganado tanta popularidad
desde entonces que ha lle-
gado a rivalizar con la Atlán-
tida en la cuestión del origen
de las primeras civilizacio-
nes, incluso de la misma
cultura atlante.
Según los partidarios de la
existencia de Mu, las refe-
rencias supuestamente en-
contradas por Churchward
sobre una tierra más allá del
gran mar oriental, el Océano
Pacífico, patria de una gran
civilización solar, cuna de la
antigua cultura del valle del
Indo, se convirtió en un im-
portante descubrimiento
para Mu sumado al de Le
Plongeon; y la hipótesis de
Churchward estaría confir-
mada ya que los jeroglíficos
de la cultura del Indo eran
sorprendentemente pareci-
dos a los de la isla de Pas-
cua, cercana a la ubicación
más conocida de Mu.
Igualmente se dice que se
habrían hallado una gran
cantidad de textos budistas
que mencionan una tierra
que según parece se encon-
traba en el océano Pacífico.
Se alude a su vez sobre la
existencia de una prueba
bastante contundente. Pare-
ce ser la serie de indicios de
una supuesta emigración
masiva ocurrida hace miles
de años desde la zona este
del Pacífico, cerca de la cos-
ta sudamericana.
Estos indicios (que consti-
tuían hechos aislados), suge-
rirían que varias civilizacio-
nes antiguas tendrían un
origen común en Mu. Estas
son el antiguo Egipto, Asiria,
la civilización del valle del
Indo, el Perú preincaico, la
isla de Pascua, y en menor
medida, las culturas pre-
mayas. Compartirían similitu-
des artísticas, arquitectóni-
cas y lingüísticas (todas ellas
utilizaban un sistema de
escritura jeroglífica), creen-
cias comunes (de tipo solar),
y Egipto, Asiria y los nativos
pascuenses conservarían
una leyenda bastante simi-
lar: en Egipto y Asiria se tra-
taba del mito originario de La
Atlántida, y en Pascua existe
la memoria de una antigua
patria llamada Hiva, que se
¿Quién es … ?
ANTÓN PONCE DE LEÓN PAIVA
Cuando elegimos a este
personaje , como el siguien-
te de la lista de biografías,
pensamos,: “Bueno esto
será más fácil …, el vive cer-
ca”. No contamos con que
nuestro personaje fuese tan
… requerido.
Como necesitábamos pre-
sentarlo …, decidí “navegar”,
a ver si encontraba algo, y
vaya que si era … algo.
Antón Ponce de León figura
en bastantes páginas webs,
las suficientes como par
proporcionarnos la siguiente
información:
Antón Ponce de León Paiva,
nació en la ciudad de Uru-
bamba, el 14 de Septiembre
de 1931. Realizó los estu-
dios primarios en su ciudad
natal. Los estudios secunda-
rios y superiores, en Cusco y
Argentina, realizando en ésta
última estudios en Agrono-
mía en la Universidad de La
Plata. Más tarde, continuó
sus estudios en la Universi-
dad Monástica de Moravia.
Fue Gerente de la filial de
Panamericana Televisión en
Cusco, Perú, durante 16
años y desempeñó también
el cargo de Regidor en la
Alcaldía de la ciudad del
Cusco. En la actualidad es
escritor (cuyos libros han
sido publicados en varios
idiomas), conferencista inter-
nacional, metafísico y tera-
peuta psicofísico.
En 1984 se lanzó de lleno a
su labor filantrópica en el
lugar denominado Samana
Wasi, renunciando a todos
sus cargos, y junto con su
esposa Regia (Co-fundadora)
hicieron de éste, un hogar,
una verdadera familia para
niños abandonados.
hundió por un cataclismo, y
que produjo una emigración
a la isla de Pascua.
El testimonio de los aymaras
de Perú y Bolivia constituye
otra evidencia de esta memo-
ria común, ya que también
hacen referencia a esta tierra
perdida y en la misma ubica-
ción, aunque en este caso la
Antón, una persona espiritua-
lista, movilizado por una pro-
funda creencia en la Cosmovi-
sión Andina, conocedor de esa
filosofía de la vida, decidió la
adopción de niños abandona-
dos al comprender que esa es
la misión en su vida, enseñada
por un sabio anciano Quechua.
Antón recuerda el momento en
que el sabio anciano le dijo:
"Sin Servicio no hay Crecimien-
to, y tiene que ser incondicio-
nal, porque en el Amor no hay
retribución"
... y el anciano le habló de la
sabiduría del amor y le insi-
nuó, que su misión podría ser
adoptar niños en abandono en ciertas preguntas que pienso
Cuzco y... Antón no dudó en hacerlas cuando se presente
asumir ese compromiso. la oportunidad, después de
Entonces en 1984, Antón co- todo, queda pendiente la
menzó a dedicar su vida al entrevista.
servicio filantrópico, y abrió En la actualidad es escritor ,
Samana Wasi en 1989, junto conferencista internacional,
con su esposa, Regia Astete metafísico y terapeuta psico-
Victoria, creándoles un hogar, físico.
una familia verdadera, para
Los libros de Antón Ponce de
los niños y ancianos abando- León han sido traducidos a 6
nados.
idiomas a continuación pre-
Posteriormente fundó la her- sentamos los siguientes:
mandad de los Hijos del Sol,
- Y El Anciano Habló
que tiene un website muy …
interesante, realmente éste - En Busca del Anciano
señor es un gran conocedor de - El Anciano en el Lago Sa-
la cultura andina, lo que lo grado
hace más interesante, pues - Descorriendo el Velo de la
como pocos no se avergüenza Oscuridad Visible.
de sus raíces, más por el con-
Que por cierto no son de
trario las busca .
editoriales peruanas, al pare-
Existe también una relación cer ya conoce nuestra cultu-
muy importante, aunque sigue ra de contrabando, o quizá
siendo no muy conocida, entre se dio cuenta de que los
el Antiguo Continente de Mu escritores peruanos no tie-
(Mito similar al de Atlantis) y el nen mucha oportunidad en
Lago Titicaca que por razones su propio país …
importantes la consideramos
también como parte del área Jesús mismo lo dijo: "nadie
es profeta en su tierra. .... “,
geográfica donde se encuentra
nadie que escriba sobre lo
Samana Wasi, que me deja suyo lo es ...
isla-continente se llama
nuamente sobre el fondo del
Atlantis (tierra antigua), de
Océano Pacífico, dando lugar
cuyo nombre no puede ne-
al hundimiento de Mu bajo la
garse el enorme parecido
corteza y la formación del
con Atlantida.
altiplano boliviano, de forma-
El hundimiento parece ha-
ción bastante reciente. Por lo
berse producido por la inmi-
tanto parece ser que Mu
nente colisión de esta isla
nunca será hallada.
con la placa sudamericana,
que está deslizándose conti-