UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 19ª MONTERREY

SUBSEDE EL POTOSÍ, N.L.

EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE:

PRODUCTO 3: ETNOGRAFÍA DOCENTE Y LA
ARGUMENTACIÓN

MAESTRO: MIGUEL ANGEL JUÁREZ SIMÓN

ALUMNO: MIGUEL ANGEL PATIÑO RUIZ

Tel: 488-88-70654
Cel: 488-111-5488
Email: anguel1982@hotmail.com

EL POTOSÍ, N.L., 13 DE NOVIEMBRE DE 2010

 Alumno: Miguel Angel Patiño Ruiz

PERFIL GENERAL DEL MUNICIPIO

El municipio de Matehuala se encuentra localizado a una distancia

aproximada de 198 kilómetros de la capital del estado. Ubicado en la
parte norte de estado, en la zona denominada Altiplano Potosino, la
cabecera municipal tiene las siguientes coordenadas: 100º9’ de longitud oeste y
23º39’ de latitud norte, con una altura de 1,570 metros sobre el nivel del mar.

Limita al Norte con el municipio de Cedral, al Noreste con el municipio de Villa de la

Paz, al Este con el Estado de Nuevo León y al Sur con los municipios de Villa de
Guadalupe. La superficie total del municipio es de 1,286.66 km2 y representaba el
2.13 por ciento del territorio estatal, pertenece a la Región Altiplano.

VÍAS DE ACCESO.

Las principales vías de acceso al municipio

son la carretera 57 en su tramo San Luis
Matehuala y la carretera 62 en su tramo
Matehuala - Cedral, que son consideradas
como carreteras alimentadoras estatales. La
cabecera municipal es la población más

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poblada de la región altiplano, se ubica a 198 km de la capital del Estado, a 310

kilómetros de la ciudad de Monterrey, N.L. y a 656 km de la ciudad de México.

SECUENCIA HISTORICA DE POBLACION.

En 2005 la población es de 82 mil 726 habitantes, de los cuales 39,868 son hombres
y 42,858 son mujeres, lo que representa el 3.40% de la población total del estado y
una densidad de 64 habitantes por kilómetro cuadrado.

TASAS DE CRECIMIENTO.

El comparativo entre los años 1990 y 2005 nos indica que la población ha aumentado
en 12,129 habitantes en el municipio, lo que nos da una clara idea de la secuencia
histórica antes referida.

En el municipio de Matehuala la tasa de crecimiento anual promedio para el periodo

comprendido del año 2000 al 2005 corresponde a 2.9%, lo que indica un incremento
de la población.

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 Alumno: Miguel Angel Patiño Ruiz

BREVE RESEÑA HISTORICA

Matehuala fue fundada el día 10 de junio de 1550, su fundador fue don Cayetano
Medellín y algunas familias de indios Tlaxcaltecas.

Se dice que el vocablo indígena Matehuala era el grito de guerra de los indios
salvajes de la región y que en esta forma querían decir ¡no vengan!. Grito siniestro
de advertencia en aquella tierra desolada.

En el año de 1591, se asentaron dos rancherías en dos parajes diferentes aunque

inmediatos: uno era Matehuala y el otro se designaba con el nombre de Ypoa.
Ambos eran de indios chichimecas llamados negritos.

Por cuanto a sus costumbres eran completamente salvajes, andaban desnudos y las
mujeres solamente traían fajados unos cueros de venado, se dice que gustaban de
embijarse de colores y eran en extremo crueles.

En esta salvaje región, ya habitada por españoles, castizos, mestizos, coyotes,

mulatos y cene naciones más de indios chichimecas, transitó el gran apóstol fray
Lorenzo Cantú, predicador y fundador de misiones. Otros frailes franciscanos
continuarían su obra evangélica, como fray Juan García, fray Juan Caballero y el
lego fray Juan de San Gabriel.

ACTIVIDAD ECONÓMICA

Con respecto a la actividad económica de los pobladores en las localidades, se

produce la alfalfa, el ixtle y se cría ganado, principalmente cabritos para el comercio
en Monterrey y la producción de lácteos. A nivel urbano, muchas maquiladoras
locales en la zona industrial, dedicadas al ensamblaje de refacciones automotrices,
cabe destacar que hace unos años han cerrado 3 maquiladoras, lo cual ha
provocado un mayor desempleo.

Según el censo del 2000, el 8.97% de la población se dedicaba a la agricultura y

ganadería, el 34.82% a la minería, industria manufacturera, construcción y

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electricidad, mientras que el 53.55% al comercio. Con esto se concluye que la

población económicamente activa ocupada fue del 98.8% mientras que el 1.2%
estuvo desocupada.

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

El municipio cuenta con servicios de educación básica (preescolar, primaria,

secundaria), bachillerato, capacitación para el trabajo y profesional media.

97 jardines de niños, tanto en el área urbana como rural.

95 escuelas primarias en el área urbana y rural.

45 escuelas secundarias en el área urbana y rural.

El municipio cuenta con planteles de educación media, siendo: 6 escuelas de

bachillerato general, una unidad regional de la
Universidad Autónoma de San Luis Potosí, la
Universidad de Matehuala, la Universidad
Comunitaria y un Tecnológico de Matehuala.

Existe en el municipio una poblacion de 12,161

alumnos en las primarias, de los cuales el
http://www.seslp.gob.mx/urse.php , fecha de verificacion 01 de
96.1% termina la primaria. noviembre de 2010.

Los jóvenes de Matehuala entre los 12 y 19

años se distribuyen del siguiente modo por edad y por sexo:

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Las mujeres pertenecientes a este rango representan 8.5% de la población total en

Matehuala. Y de la población total de mujeres, la proporción de dicha clase
constituye el 16.4%.

Desigualdad y rezago social

Matehuala muestra un índice de rezago social de -1.274725 y un grado de rezago
social Muy bajo. La pobreza alimentaria es menos en Matehuala (14.2%) pero
comparativamente similar en tocante a pobreza patrimonial (51.8%). Adicionalmente,
23.0% de la población experimenta una pobreza de capacidades.(1)

En Matehuala, 39.7% de la población no tiene acceso a los servicios de salud. Con

respecto a la cobertura de servicios básicos, se presentan los siguientes datos:

• 4.2% de las viviendas habitadas tiene piso de tierra;

• 11.4% de las viviendas no dispone de agua entubada;
• 15.9% no cuenta con drenaje; y
• 4.3% de las viviendas habitadas no cuenta con energía eléctrica.(2)

Rezago educativo

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 Alumno: Miguel Angel Patiño Ruiz

Con relación al rezago educativo en Matehuala, a continuación se muestran algunos

datos ofrecidos por el informe del CONEVAL 2005:
• 7.1% de población de 15 años o más es analfabeta.
• 3.2% de población de 6 a 14 años no asiste a la escuela.
• 46.1% de población de 15 años y más tiene la educación básica incompleta.
• 33.3% de los hogares con población de 15 a 29 años tiene algún habitante
con menos de 9 años de educación aprobados.(3)
• Es de mencionar el alto porcentaje –casi la mitad- que no concluye la
educación básica.

De los 17,437 niños y jóvenes entre 10 y 19 años de edad en Matehuala, 137 no

saben leer y escribir – comparativamente menos mujeres que hombre, aunque
ambos porcentajes son mínimos.

Sin embargo es justo mencionar que Matehuala se encuentra por debajo del
porcentaje estatal y nacional de analfabetismo según datos de la SEP.

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 Alumno: Miguel Angel Patiño Ruiz

http://www.seslp.gob.mx/urse.php , fecha de verificacion 01 de noviembre de 2010.

En contraste, el porcentaje de inasistencia escolar es alto entre las mujeres entre 15

y 19 años de edad; casi 1 de cada 2 mujeres no asiste.

La fuente de los datos que se comentan en los párrafos posteriores es la tabulación

básica del INEGI 2005 “Población de 12 años y más por municipio, condición de
asistencia escolar, sexo y edad según nivel de escolaridad y grados aprobados en
secundaria”.(4) De la población de hombres y mujeres en general con 12 años de
edad y más (60,588), 2,033 mujeres (3.4%) se clasificaron “sin escolaridad”; del
universo de mujeres en este rango (32,041), representa 6.3% - alrededor de 1 de
cada 16 mujeres.

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 Alumno: Miguel Angel Patiño Ruiz

En Matehuala la mayoría de casos de inasistencia se dan de 15 años en adelante,

con el mayor número a los 17 años. Faltaría confirmar pero probablemente la
inasistencia llega a ser mayor a la asistencia a los 18 años de edad y el promedio del
nivel de escolaridad entre las mujeres que asistieron es entre segundo y tercer año
de secundaria. Matehuala, aun cuando no llega a un nivel satisfactorio de
escolaridad para las mujeres en este rango, presenta más opciones educativas a las
mujeres y es relativamente menor el rezago educativo.

Ubicación de la Escuela Primaria Niños Héroes

Lo mencionado hasta el momento es desde
el plano, estatal y municipal, pero
enfocándonos directamente en la escuela
primaria “Niños Héroes” ubicada en la
colonia San José, Calle Abasolo #1001, en
la ciudad de Matehuala, San Luis Potosí;
basándome en los resultados de la Prueba
Enlace 2010.

http://enlace.sep.gob.mx/ba/, fecha de verificacion

01 de noviembre de 2010.

Esta escuela cuenta con 199 alumnos,

distribuidos en 8 aulas de los diferentes
grados. Datos obtenidos de la

http://enlace.sep.gob.mx/ba/, fecha de verificacion

01 de noviembre de 2010.

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 Alumno: Miguel Angel Patiño Ruiz

Escuela en la cual al menos en el ciclo escolar 2009-2010 no hubo ninguna

deserción, pero si hubo reprobaciones las cuales se muestran en la tabla,
representado a 12 alumnos.
http://enlace.sep.gob.mx/ba/, fecha de verificacion

Por lo que la escuela no tiene, al menos en este ciclo escolar, muy marcado
01 de noviembre de 2010. la

deserción, pero si tiene promedio de 12 alumnos que repiten año y son niños
potencialmente propensos a desertar al alargar su trayecto escolar, bajar su
autoestima y comenzar a perder la esperanza en la educación.

Los factores socioeconómicos, la desintegración familiar, el desequilibrio emocional y

la poca intervención del maestro, obligan a los alumnos a abandonar la escuela.

La primera escuela y el pilar básico en la educación de un niño es su familia. Todo lo

que el niño viva, vea, oiga, etcétera va a condicionar su vida y le va a tomar como
persona.

En el aula, se tuvo al niño Jonathan Francisco Ramírez de la Rosa, el cual fue un

niño que por problemas personales su familia cambio de residencia y fue inscrito en
forma extemporánea, a este niño le costó acostumbrarse a sus compañeros, me
refiero a él tiempo pasado porque desafortunadamente el niño falleció en un
accidente.

Dos niños que tiene problemas con sus promedios escolares son Jesús Alberto Cruz
López, este niño tiene problemas de lectura y de lenguaje, aun así, esto no afecta la
relación que tiene con sus compañeros, es muy amable, tiene mucha habilidad en
matemáticas y participativo. Por otro lado esta Oswaldo------------------ es un niño muy
inquieto ----------.

A los padres de estos niños lo comprometimos a participar más activamente en las

actividades del niño, como son las tareas, a ir por ellos al aula y darles un reporte de
sus avance académico y de conducta; con el afán de mejorar las oportunidades del

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 Alumno: Miguel Angel Patiño Ruiz

niño y hacerle notar que tanto a su familia como a los docentes nos importa mucho
de educación ya que de ella dependerá su futuro.

En cuanto a los datos dados anteriormente, se puede decir que sin dejar a un lado
otros aspectos como maestro es necesario centrarse en la calidad de la educación.
Aunque en este momento solo puedo percibir el involucrar a los padres de familia, al
alumno y a mí mismo para lograrlo.

BIBLIOGRAFÍA

• 1 Op. Cit., CONEVAL, 2005, por municipio.

• 2 Ibíd.
• 3 Ibíd.
• 4 Observaciones en base a datos desglosados. INEGI, 2005. San Luis Potosí.
Población De 12 Años Y Más Por Municipio.
• http://enlace.sep.gob.mx/ba/, resultados 2010 de la prueba enlace de la
escuela primaria “niños Héroes”.

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