Ciri – ciri komunikasi dua hala • Wujud pertukaran maklumat antara individu • Mempunyai ruang dan peluang untuk bertukar pendapat dan bertanya • Memberi maklumat dengan mudah, mempunyai ketepatan dan masa untuk memahami maklumat. Parker (2003) berpendapat, ada tiga tahap kepayahan : • Tahap mudah : soalan rutin atau biasa ditanya sebelum mengajar.Contoh : tanya khabar. • Tahap sederhana : murid secara sukarela untuk membantu dalam demontrasi atau tanya soalan yang mampu pelajar beri jawapan.Contoh : • Tahap sukar : komen, pendapat atau hujah mengenai isu yang diketengahkan.Contoh : situasi aktiviti berdebat