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Mapa Conceptual – Posibilidad de una Epistemología de la Pedagogía LUIS FRANCISCO OCHOA ROJAS
Debate PEDAGOGÍA vs. CIENCIAS EPISTEMOLOGÍA del Propuesta de CIENTIFICIDAD de la Pedagogía no como ciencia, sino como
DE LA EDUCACIÓN. conocimiento de la PEDAGOGÍA. PEDAGOGÍA desde la arqueología del DISCIPLINA PROFESIONAL.
saber
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
LA EDUCACIÓN.
DEFINICIONES AUTORES VARIOS.
LA PEDAGOGÍA
PEDAGOGÍA
DEFINICIONES AUTORES VARIOS.
DÍAZ.
DÍAZ
Pedagogía como: practica de orden
ZULUAGA, ECHEVERRY Y OTROS.
simbólico generativo de las formas BRAVO.
Pedagogía
Pedagogía ─›› Disciplina que de la cultura, de relaciones Pedagogía
Pedagogía ─›› Teoría crítica y reflexión-acción de y
conceptualiza, aplica y experimenta los sociales, de experiencias y sobre la educación, existe y se realiza en el contexto
conocimientos referentes a la enseñanza subjetividades, que se reproducen de un conjunto de convicciones y concepciones
de los saberes específicos en las diferentes en los ambientes escolares locales. filosóficas, políticas y económicas, que expresan los
culturas. intereses materiales y espirituales de los grupos y
clases como actores sociales.
OSCAR JAVIER BALLESTEROS 2007201006
Mapa Conceptual – Posibilidad de una Epistemología de la Pedagogía LUIS FRANCISCO OCHOA ROJAS
LA PEDAGOGÍA
Teoría del Conocimiento con base en la crítica KANTIANA