You are on page 1of 1

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BẢN KIẾN NGHỊ

Kính gởi: Ban Giám Hiệu trường THCN TP.Hồ Chí Minh

Chúng tôi, tập thể giáo viên và nhân viên khoa Điện tử - Tự động hóa kính gởi lên BGH bản kiến nghị
về cách ứng xử của thầy trưởng khoa như sau.
1. Thầy trưởng khoa thiếu tư chất của một người làm trong ngành giáo dục, cụ thể:
- La giáo viên đứng lớp tại lớp học trong lúc có mặt học sinh.
- Lớn tiếng la lối giáo viên và nhân viên nơi công cộng.
2. Lạm dụng quyền trưởng khoa, cụ thể:
- Tự ý vào lớp học la lối học sinh, cho học sinh nghỉ học mà không trao đổi trước và chưa được sự
đồng ý của giáo viên đứng lớp.
- Bình bầu ABC không theo nguyên tắc bỏ phiếu kín.
- Luôn thay đổi lịch làm việc của nhân viên.
- Khi lớp có 3, 4 học sinh đi học, thầy vào lớp cho về. Khi lớp chỉ có 1, 2 học sinh thầy dạy.
- La nhân viên khi nhân viên tiếp điện thoại của khoa và cho rằng tại sao không đưa cho trưởng
khoa.
- Cán bộ coi thi và giáo viên chấm thi gởi bài thi, điểm thi về phòng Đào tạo không thông qua
trưởng khoa cũng bị la.
- Giáo viên A nhờ giáo viên B xin phép nghỉ thầy cũng la.
3. Thiếu tôn trọng giáo viên, nhân viên và đồng nghiệp, cụ thể:
- Muốn nghỉ chỉ cần 5 phút là cho đi hết-Thầy trưởng khoa nói.
- Thầy phát ngôn tại khoa có cả giáo viên và nhân viên rằng, trường không thích sử dụng Thạc sĩ
mà chỉ thích sử dụng người có trình độ cỡ anh Phúc trở xuống.
- Trường mời giáo viên về bồi dưỡng sư phạm thầy nói về đồng nghiệp được trường mời về: học
dốt chuyên môn thi Thạc sĩ chuyên ngành không đậu nên mới chuyển qua sư phạm.
4. Về phong trào Công đoàn nhà trường, cụ thể:
- Không tạo điều kiện, giúp đỡ giáo viên và nhân viên tham gia.
- Luôn gây ức chế mỗi khi giáo viên và nhân viên tham gia các hoạt động của nhà trường.

Tất cả những việc làm của thầy trưởng khoa đã gây ảnh hưởng rất xấu đến công việc của khoa Điện
tử-Tự động hóa nói riêng và nhà trường nói chung. Kính đề nghị BGH xem xét và giải quyết.

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày…….tháng……năm 2010.


Kính đơn

You might also like