Το θέατρο ως κοινωνική παρέμβαση-

δίκτυο εθελοντών στην Σύρο.

5 η ΔΙΕΘΝΗΣ ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ/ΔΡΑΜΑ και ΤΙΣ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
&ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ του ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
International Drama / Theatre & Education Association – IDEA 
IDEA 
Αθήνα 17-18-19 Μαρτίου 2006

Το παράδειγμα της θεατρικής ομάδας

του ΘΗΣΕΑ ΚΥΚΛΑΔΩΝ

Μίλτος Σακελλαρίου
Σύμβουλος Πρόληψης
Κ.Π. ΘΗΣΕΑΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ

1
08/12/21
Εισαγωγή
 Πρόληψη και ομάδες παρέμβασης.
 Μικτές ομάδες γονέων –εκπαιδευτικών-
εφήβων.
 Πρόληψη και εθελοντισμός
 ΦΑΣΕΙΣ
 Ευαισθητοποίηση –εκπαίδευση
γονέων-εκπαιδευτικών-εφήβων
 Δημιουργία μικτών ομάδων
 Δράσεις στην κοινότητα- εθελοντισμός
Στάδια υλοποίησης-αξιολόγησης
 γονείς

καθηγητές

έφηβοι

μικτή
θεατρική
μικτή
εθελοντών

2003 2004 2005 Σύνολο ομάδες

γονείς 31 57 32 119 6
καθηγητές 14 28 10 52 4
έφηβοι 49 50 75 174 11
μικτή θεατρική 25 21 46 2
μικτή εθελοντών 58 101 159 φεστιβαλ
 Δ ΙΕ Ρ Γ Α Σ ΙΑ Δ Η Μ ΙΟ Υ Ρ Γ ΙΑ Σ Μ ΙΚ Τ Ω Ν Ο Μ Α Δ Ω Ν

Ε Π ΙΣ Τ Η Μ Ο Ν ΙΚ Η Ο Μ Α Δ Α
ΘΗΣΕΑ ΚΥΚΛΑΔΩ Ν
Σ Χ Ε Δ ΙΟ Δ Ρ Α Σ Η Σ
Α Ρ Μ Ο Δ ΙΟ Τ Η Τ Ε Σ

Ο Μ Α Δ Ε Σ Γ Ο Ν Ε Ω Ν Γ Υ Μ Ν Α Σ ΙΩ Ν /Λ Υ Κ Ε ΙΩ Ν Σ Υ Ρ Ο Υ Ο Μ Α Δ Ε Σ Ε Κ Π Α ΙΔ Ε Υ Τ ΙΚ Ω Ν Σ Υ Ρ Ο Υ Ο Μ ΑΔ Ε Σ Ε Φ Η Β Ω Ν ΤΗ Σ ΣΥ Ρ Ο Υ & ΤΗ Ν Ο Υ
Α ΚΥΚΛΟΣ Σ Ε Μ ΙΝ Α Ρ ΙΟ Α : Ε Π ΙΚ Ο ΙΝ Ω Ν ΙΑ Σ Τ Ο Σ Χ Ο Λ Ε ΙΟ Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Α Γ Ω Γ Η Σ Υ Γ Ε ΙΑ Σ
Β ΚΥΚΛΟΣ Σ Ε Μ ΙΝ Α Ρ ΙΟ B : Σ Χ Ο Λ Ε ΙΟ Κ Α Ι Ο ΙΚ Ο Γ Ε Ν Ε ΙΑ Σ Τ Η Ρ ΙΖ Ο Μ Α Ι Σ Τ Α Π Ο Δ ΙΑ Μ Ο Υ -Σ Υ Ζ Η Τ Η Σ Ε ΙΣ Ε Φ Η Β Ω Ν
Γ ΚΥΚΛΟΣ Σ Ε Μ ΙΝ Α Ρ ΙΟ Γ : Ψ Υ Χ ΙΚ Η Κ Α Ι Σ Υ Ν Α ΙΣ Θ Η Μ Α Τ ΙΚ Η Υ Γ Ε ΙΑ Σ Τ Ο Σ Χ Ο Λ Ε ΙΟ Κ Α Λ Ο Κ Α ΙΡ ΙΝ Ε Σ Ο Μ Α Δ Ε Σ -Α Ρ Μ Ε Ν ΙΣ Τ Η Σ

Ε Θ Ε Λ Ο Ν Τ Ε Σ Γ Ο Ν Ε ΙΣ Μ ΙΚ Τ Η Ο Μ Α Δ Α Γ Ο Ν Ε Ω Ν -Ε Κ Π Α ΙΔ Ε Υ Τ ΙΚ Ω Ν -Ε Φ Η Β Ω Ν Δ Η Μ ΙΟ Υ Ρ Γ ΙΑ Τ Ο Υ Π Ε Ρ ΙΟ Δ ΙΚ Ο Υ Π Λ Η Ρ Η Σ Α Γ Ν Ο ΙΑ
Υ Π Ο Σ Τ Η Ρ ΙΞ Η Σ Υ Μ Μ Ε Τ Ο Χ Η Σ Υ Γ Γ Ρ Α Φ Η Θ Ε Α Τ Ρ ΙΚ Ο Υ Ε Ρ Γ Ο Υ ΑΠΟ Ο Μ ΑΔΕΣ ΕΦ ΗΒΩ Ν ΤΗΣ ΣΥΡΟ Υ &ΤΗΝΟΥ
Σ Ε Κ Α ΙΝ Ο Τ Ο Μ Ε Σ Δ Ρ Α Σ Ε ΙΣ Μ Ε Τ ΙΤ Λ Ο Μ ΙΚ Τ Η Σ Υ Ν Τ Α Κ Τ ΙΚ Η Ο Μ Α Δ Α
ΤΟ ΧΑΣΤΟΥΚΙ

Κ Α ΙΝ Ο Τ Ο Μ Ε Σ Δ Ρ Α Σ Ε ΙΣ Μ ΙΚ Τ Η Θ Ε Α Τ Ρ ΙΚ Η Ο Μ Α Δ Α Θ Η Σ Ε Α Φ Ε Σ Τ ΙΒ Α Λ Χ Ρ Ο Υ Σ Σ Ω Ν Σ Τ Η Σ Υ Ρ Ο
Π Ε Ρ Π Α Τ Ω Ν Τ Α Σ Τ Α Μ Ο Ν Ο Π Α Τ ΙΑ Τ Ο Υ Τ Ο Π Ο Υ Μ Α Σ Π Α Ρ Α Σ Τ Α Σ Ε ΙΣ Σ Τ Ο Θ Ε Α Τ Ρ Ο Α Π Ο Λ Λ Ω Ν Τ Ο Σ Υ Ν Α Π Α Ν Τ Η Μ Α Γ Ο Ν ΙΩ Ν -Ε Κ Π Α ΙΔ Ε Υ Τ ΙΚ Ω Ν -Ε Φ Η Β Ω Ν
ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟ ΥΜ Ε ΤΟ Ν ΕΑΥΤΟ Μ ΑΣ Β ΙΩ Μ Α Τ ΙΚ Α Σ Ε Μ ΙΝ Α Ρ ΙΑ Μ Ε Μ ΙΚ Τ Ε Σ Ο Μ Α Δ Ε Σ
Μ Ε Μ Α Θ Η Τ Ε Σ -Γ Ο Ν Ε ΙΣ -Ε Κ Π Α ΙΔ Ε Υ Τ ΙΚ Ο Υ Σ Π Α Ρ Ο Υ Σ ΙΑ Σ Η Σ Τ Η Ν Κ Ο ΙΝ Ο Τ Η Τ Α Τ Ω Ν Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ω Ν Τ Ο Υ Θ Η Σ Ε Α

Α Ξ ΙΟ Λ Ο Γ Η Σ Η Α Ξ ΙΟ Λ Ο Γ Η Σ Η Α Ξ ΙΟ Λ Ο Γ Η Σ Η
Ομάδες εφήβων
 Προγράμματα Αγωγής
Υγείας
 Στηρίζομαι στα πόδια
μου
 Συζητήσεις εφήβων

Καλοκαιρινές ομάδες εφήβων

Αρμενιστής
Ταξιδεύοντας στο Αιγαίο και
στη ζωή.
 Ελάτε να
γνωριστούμε και
να παίξουμε

Πάρος Ιούνιος
2003
Δ ΙΕ Ρ Γ Α Σ ΙΑ Δ Η Μ ΙΟ Υ Ρ Γ ΙΑ Σ Μ Α Θ Η Τ ΙΚ Ο Υ Π Ε Ρ ΙΟ Δ ΙΚ Ο Υ
Π Λ Η Ρ Η Σ Α Γ Ν Ο ΙΑ

Ε Π ΙΣ Τ Η Μ Ο Ν ΙΚ Η Ο Μ Α Δ Α
ΘΗΣΕΑ ΚΥΚΛΑΔΩ Ν
Σ Χ Ε Δ ΙΟ Δ Ρ Α Σ Η Σ
Α Ρ Μ Ο Δ ΙΟ Τ Η Τ Ε Σ

ΟΜ ΑΔΕΣ ΕΦ ΗΒΩ Ν
Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Α Γ Ω Γ Η Σ Υ Γ Ε ΙΑ Σ
Σ Τ Η Ρ ΙΖ Ο Μ Α Ι Σ Τ Α Π Ο Δ ΙΑ Μ Ο Υ - Σ Υ Ζ Η Τ Η Σ Ε ΙΣ Ε Φ Η Β Ω Ν

Δ Η Μ ΙΟ Υ Ρ Γ ΙΑ Τ Ο Υ Π Ε Ρ ΙΟ Δ ΙΚ Ο Υ Π Λ Η Ρ Η Σ Α Γ Ν Ο ΙΑ
Α Π Ο Ο Μ Α Δ Ε Σ Ε Φ Η Β Ω Ν Τ Η Σ Σ Υ Ρ Ο Υ -Τ Η Ν Ο Υ
Μ ΙΚ Τ Η Σ Υ Ν Τ Α Κ Τ ΙΚ Η Ο Μ Α Δ Α
.

Φ Ε Σ Τ ΙΒ Α Λ Χ Ρ Ο Υ Σ Σ Ω Ν 0 4
Ο Ι Γ Ο Ν Ε ΙΣ Μ ΙΛ Ο Υ Ν Μ Ε Τ Ο Υ Σ Ε Φ Η Β Ο Υ Σ
Β ΙΩ Μ Α Τ ΙΚ Α Ε Ρ Γ Α Σ Τ Η Ρ ΙΑ Μ Ε Μ ΙΚ Τ Ε Σ Ο Μ Α Δ Ε Σ
Π Α Ρ Ο Υ Σ ΙΑ Σ Η Σ Τ Η Ν Κ Ο ΙΝ Ο Τ Η Τ Α Τ Ω Ν Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ω Ν Τ Ο Υ Θ Η Σ Ε Α

Α Ξ ΙΟ Λ Ο Γ Η Σ Η
Π
λ ά
ή γ
ρ ν
η ο
ς ι
α
 Περπατώ τα μονοπάτια του νησιού
ανακαλύπτω τον εαυτό μου.
•Πρόγραμμα με μαθητές δύο Γυμνασίων της
Σύρου και του Λυκείου Τήνου.
•Χαρτογράφηση-περπατήματα των
μονοπατιών του νησιού μας –αναζήτηση του
μονοπατιού της ζωής μας.
•Ανάπτυξη σχέσεων με τους συμμαθητές μας
–με τους καθηγητές μας – με τους γονείς μας
μέσα από τα κοινά μας περπατήματα.
Ομάδες γονέων
 Α κύκλος 2002
 Β κύκλος 2003
 Γ κύκλος 2004

επικοινωνία στην οικογένεια

Φάσεις οικογένειας και
κοινωνικές αλλαγές
διαφοροποίηση και αλλαγή
ευ ζην -σχετίζεσθαι
 Ομάδες εκπαιδευτικών
 Α κύκλος : Επικοινωνία στο σχολείο
 Β κύκλος : Σχολείο και οικογένεια
 Γ κύκλος : Ψυχική και συναισθηματική
υγεία στο σχολείο.
 Δ ΙΕ Ρ Γ Α Σ ΙΑ Δ Η Μ ΙΟ Υ Ρ Γ ΙΑ Σ Θ Ε Α Τ Ρ ΙΚ Η Σ Ο Μ Α Δ Α Σ

διεργασία Ε Π ΙΣ Τ Η Μ Ο Ν ΙΚ Η Ο Μ Α Δ Α
ΘΗΣΕΑ ΚΥΚΛΑΔΩΝ
Σ Χ Ε Δ ΙΟ Δ Ρ Α Σ Η Σ
Α Ρ Μ Ο Δ ΙΟ Τ Η Τ Ε Σ

Ο Μ Α Δ Ε Σ Γ Ο Ν Ε Ω Ν Γ Υ Μ Ν Α Σ ΙΩ Ν /Λ Υ Κ Ε ΙΩ Ν Σ Υ Ρ Ο Υ Ο Μ Α Δ Ε Σ Κ Α Θ Η Γ Η Τ Ω Ν Γ Υ Μ Ν Α Σ ΙΩ Ν / Λ Υ Κ Ε ΙΩ Ν Σ Υ Ρ Ο Υ ΟΜ ΑΔΕΣ ΕΦΗΒΩΝ
Α ΚΥΚΛΟΣ Σ Ε Μ ΙΝ Α Ρ ΙΟ Α : Ε Π ΙΚ Ο ΙΝ Ω Ν ΙΑ Σ Τ Ο Σ Χ Ο Λ Ε ΙΟ Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Α Γ Ω Γ Η Σ Υ Γ Ε ΙΑ Σ
Β ΚΥΚΛΟΣ Σ Ε Μ ΙΝ Α Ρ ΙΟ Β : Σ Χ Ο Λ Ε ΙΟ Κ Α Ι Ο ΙΚ Ο Γ Ε Ν Ε ΙΑ Σ Τ Η Ρ ΙΖ Ο Μ Α Ι Σ Τ Α Π Ο Δ ΙΑ Μ Ο Υ - Σ Υ Ζ Η Τ Η Σ Ε ΙΣ Ε Φ Η Β Ω Ν
Γ ΚΥΚΛΟΣ Σ Ε Μ ΙΝ Α Ρ ΙΟ Γ : Ψ Υ Χ ΙΚ Η Κ Α Ι Σ Υ Ν Α ΙΣ Θ Η Μ Α Τ ΙΚ Η Υ Γ Ε ΙΑ Σ Τ Ο Σ Χ Ο Λ Ε ΙΟ Κ Α Λ Ο Κ Α ΙΡ ΙΝ Ε Σ Ο Μ Α Δ Ε Σ Ε Φ Η Β Ω Ν -Α Ρ Μ Ε Ν ΙΣ Τ Η Σ

Α Ξ ΙΟ Λ Ο Γ Η Σ Η M IK T H Ο Μ Α Δ Α Γ Ο Ν Ε Ω Ν -Ε Κ Π Α ΙΔ Ε Υ Τ ΙΚ Ω Ν - Ε Φ Η Β Ω Ν Α Ξ ΙΟ Λ Ο Γ Η Σ Η
Σ Υ Γ Γ Ρ Α Φ Η Σ Ε Ν Α Ρ ΙΟ Υ
Τ ΙΤ Λ Ο Σ Ε Ρ Γ Ο Υ
''Τ Ο Χ Α Σ Τ Ο Υ Κ Ι''

Μ ΙΚ Τ Η Θ Ε Α Τ Ρ ΙΚ Η Ο Μ Α Δ Α
ΘΗΣΕΑ
Π Α Ρ Α Σ Τ Α Σ Ε ΙΣ Σ Τ Ο Θ Ε Α Τ Ρ Ο
ΑΠΟΛΛΩΝ

Α Ξ ΙΟ Λ Ο Γ Η Σ Η
Μικτή Ομάδα σεναρίου
 Ευαισθητοποιημένοι γονείς.
 Εκπαιδευμένοι καθηγητές
 Εκπαιδευμένοι έφηβοι

Συγγραφή σεναρίου
μέσα από τη διεργασία
ομάδας
Τίτλος έργου:
ΤΟ ΧΑΣΤΟΥΚΙ
Πρόβες θεατρικής ομάδας
Πρόβες θεατρικής ομάδας
Μικτή θεατρική ομάδα
 Γονείς –εκπαιδευτικοί
& έφηβοι.
 Παραστάσεις στο θέατρο
ΑΠΟΛΛΩΝ της Σύρου.
Φεστιβάλ Χρούσσων Σύρος 2004-2005
Το συναπάντημα γονιών -εκπαιδευτικών-παιδιών.

•4τραήμερο φεστιβάλ στη Σύρο με

συμμετοχή γονέων- καθηγητών & εφήβων

•Συμβίωση όλων, στο χώρο της

κατασκήνωσης των Χρούσσων
•Βιωματικά εργαστήρια μικτών ομάδων

• Ιούνιος 2004:Οι έφηβοι παρουσιάζουν την

«πλήρη άγνοια» στους γονείς
•Ιούνιος 2005:Παρουσίαση της θεατρικής
παράστασης.Παρουσίαση του προγράμματος
με τα μονοπάτια του νησιού στην κοινότητα
Το συναπάντημα γονιών -εκπαιδευτικών-παιδιών.
Φεστιβάλ Χρούσσων Σύρος 2004-2005