– Fes una reflexió personal i argumentada sobre les possibilitats i limitacions de les TIC

en la intervenció d'un professional de l'educació social i sobre la digitalització dels

agents socials o educadors socials.

Les noves tecnologies s'han intercalat en la nostre societat d'una manera brutal, ja que moltes
persones s'han tornat totalment dependent d'elles, no obstant, sempre hi ha aquelles persones que no
els interessa ni lo més mínim aquests tipus d'aparells i per lo tant, no els interessa involucrar-se dins
aquest món digital, en la meva opinió, crec que el fet de no voler assumir que el món progressa i
que per tant, neixen noves tecnologies, és un fet greu, ja que és com si en el seu temps, no s'hagués
volgut acceptar que inventassin la ràdio, el telèfon fixe, la rentadora, la televisió... així la societat
quedaria estancada i sense poder progressar.
Les persones tenen por als canvis que puguin reestructurar la nostre manera de viure i que puguin
canviar els nostres hàbits.
En la meva opinió, intentar que tot segueixi igual i que no hi hagi cap tipus de canvi, és la limitació
més grossa que hi ha, ja que limita molt la feina i la llibertat de les persones, limita molt el
pensament i no deixa ni que aquest progressi, ni que vulgui fer-ho.

No obstant, tampoc és bo el fet de no poder-se ni desferrar de l'ordinador, de la playstation, del

mòbil, etc, ja que moltes persones diuen que sense aquests aparells, se'ls faria impossible viure, això
és molt exagerat, ja que sense donar-se compte, aquesta gent pot entrar dins un ''bucle'' del que se'ls
farà impossible poder sortir.

Ara, fent més referències a les TC en l'àmbit professional, crec que tot canvi pot ser positiu, ja que
ens pot ajudar a tenir més punts de vista i a no sempre veure les coses amb els mateixos ulls, així
que, jo votaria a favor de la digitalització de tot agent social, la societat evoluciona, viu d'una forma
més accelerada, per tant, nosaltres no podem anar darrera, ja que com a mínim, em de dur el mateix
pas, no ens podem quedar darrera.

Avui en dia estem dins una societat que està contínuament en aprenentatge, estem dins la societat de
la informació i de la comunicació i per això, estem en el moment més alt alhora de dur a terme les
relacions socials i personals.

Per part de quines possibilitats o reptes aporten les TIC's en la vida d'una persona, tan per la part
professional com en la personal, aquestes redueixen l'enorme diferència entre els més rics, i els més
pobres, ja que potenciant la formació del professorat i la correcta administració de infraestructures,
es poden compensar les dificultats d'accés a l'educació.

Com tots sabem, les TIC són una eina de suport en l'aprenentatge molt important. Les TIC ens
donen la possibilitat de tenir major facilitat alhora d'accedir a la informació, per això és important
aprofitar la motivació que aquestes generen per a tenir uns millors resultats.
No obstant, no hem de pensar que el tenir molta informació, ens farà aprendre més, ja que internet
ens pot aportar tot tipus de informació, però això no implica que estiguem més i millor informats, ja
que si no tenim uns criteris de recerca i de selecció de la informació, i abusam dels recursos, podem
arribar a la ''infoxicació''.

D'aquesta manera, es genera coneixement en el moment en que es contrasta, s'assimila i es

reflexiona la informació, les TIC ofereixen possibilitats per a generar situacions d'adquisició de
coneixements.

Així doncs, tornant a fer referència a la digitalització dels agents o educadors socials, crec que, com
he dit abans, és important no obviar la realitat, ja que avui en dia s'està configurant un nou entorn
digital que com he dit, no es pot esquivar, i que si fos així, podria resultar font d'exclusió social. No
obstant, no crec que les TIC siguin indispensables per viure, ja que durant molts anys, les persones
han viscut amb poques coses, i mai han tengut cap tipus de necessitat tecnològica, però bé, en la
meva opinió és molt bo tenir aquesta ajuda, ja que el món segueix endavant, segueix canviant i
nosaltres no ens podem quedar enrrera.