CENTRO DE ENSINO PROFISSIONALIZANTE EPICOS

Curso: Técnico de Enfermagem

ESTAGIO GRUPO I: Carina, Erica, Izabel, Josilene,
Márcia, Valdirene e Zenilda.

SAUDE MENTAL:
LOUCURA X NORMALIDADE
O que e ser normal?
 E seguir as regras da nossa sociedade?

 Somente somos normais se seguimos os padrões?

 O que e loucura?

 E ser diferente?

 E ser feio e agir estranho?

 NÃO SE ESCOLHE SER LOUCO...

 Nos não pensamos ou agimos da mesma forma, cada
qual tem uma maneira de ser...

 Na realidade muitas pessoas sofrem de algum tipo de

transtorno mental, mas não se dão conta ou negam.

 A loucura/Desiquilibrios mentais causam medo e

preconceitos...

 E esse nosso medo que faz com que muitas vezes a

pessoa necessitada de um conforto não tenha acesso
a um tratamento digno.
 SEM ACEITAÇAO HÁ O PRECONCEITO!
 Ser normal e possuir a capacidade para aprender com
a experiência, ser flexível e adaptar-se a um ambiente
em transformação.

 Loucura e uma alienação mental, modificação

profunda personalidade, estado, imprudência,
extravagância e doidice.

 Saúde Mental e o termo que aborda varias patologias

associadas ao transtorno mental
 Em suas categorias orgânicas ou não.
“Qualquer um esta
sujeito a loucura”

 Não se escolhe a loucura...

 Portanto...

 Temos uma proposta de Inclusão social aos Hospitais

Psiquiátricos...

 Porque somos livres para escolher nossas ações, mas

prisioneiros de conseqüências...
 LIVRES PARA AJUDAR,
 PRISIONEIROS SE CONTINUAR E NÃO AJUDAR...
Plano 1 – Atividades sociais

 Comunidade em ação: Voluntariados

 Escolas de Cabeleleiros,
 Escolas de Massoterapia,
 Fisioterapeutas alunos,
 Técnicos de enfermagem,
 Professoras,
 Dentistas residentes,
Como? Plano 1
 Cabeleleiros: cortes cabelo, depilação, corte e unhas , penteados e
maquiagem.

 Massoterapeutas: massagem.

 Fisioterapeutas: exercícios para postura.

 Técnicos enfermagem: Banhos, curativos, troca roupas, auxilio alimentação,

SSVV, Evolução de enfermagem.

 Professoras: Atividades leitura, artes giz de cera, massinha, colagem papel

marche, pintura e artesanato não cortante.

 Dentistas: Aplicação de medicamentos e supervisão dentes.

Plano 2: Lazer

 Musica (terapia), canções grupos, estilos

diferentes.

 Exercícios físicos, uso colchonetes, bolas,

petecas.

 Recreações, sacos de batata, pintar rosto,

dançar, jogar bolling...
Plano 3: Instrutivas

 Plantar flores e ajudar a limpar.

 Dobrar roupas.

 Limpar chão.

 “O individuo que se sente útil, encontra

uma motivação para viver.”
Plano 4: Divulgaçao
 Fazer-se conhecer e perceber os valores que podem ser
proporcionados quando quebramos com a idéia de preconceito.
 COMO?

 Brochures com fotos,,

 Banner’s,
 Telemarketing,
 Site net, com sugestões,
 Governo, Igrejas,
 Escolher representante social,
 Aceitar doações,
 Organizar festas.
Plano 5: Humanização

 Realizar Palestras : manter a consciência da

realidade ao trato.

 Reuniões: colaboradores em equipe.

 Incentivos: Criar uma associação com

atividades para os funcionários de psiquiatria
em geral, em forma de clube com diversas
atividades e eventos.
 CONCLUI-SE:
 Doações são aceitas,
 Visitas que possam trazer um pouco de realidade e conforto fazem toda a
diferença.

 Loucos ou com desequilíbrio mental, porem humanos que sentem depressão,
tristeza e sentimentos de inferioridades como qualquer um.
 Um espaço próprio para corte cabelos e unhas, depilação, penteados faria
diferencial grande no local, criaria motivação ate mesmo dos colaboradores.

 As necessidades são grandes e podem ser supridas com

 sabonetes, xampu, escova dentes e pasta, cotonetes, barbeadores para depilar,
remédio para piolho, chinelos, roupas em geral.

 E interessante captar os grupos mentais em tipos: distantes/quietos,

próximos/querem conversar, com medo/ ou sentimento de rejeição, ansiosos/sem
saber o que vai acontecer, há também os exibidores/fazem ruídos para se fazer
perceber.
 Separar os menos desequilibrados dos funcionais.
 SEJAMOS A DIFERENÇA!

Não e tarde para mudar...