http://mathblog.

org
PHỤ LỤC

MINH HỌA CÁC BƯỚC THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

(Bảng mô tả các tiêu chí của đề kiểm tra)

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Các khả Cộng
(nội dung,chương…) năng cao
hơn
Chủ đề 1 Chuẩn KT,
KN cần (Ch) (Ch) (Ch)
kiểm tra
(Ch)
Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm ... điểm=...%
Chủ đề 2
(Ch) (Ch) (Ch) (Ch)

Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm ... điểm=...%
............................
(Ch) (Ch) (Ch)
(Ch)

................................

Chủ đề n
(Ch) (Ch) (Ch) (Ch)

Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm ... điểm=...%
Tổng số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu
Tổng số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm
Tỉ lệ % % % % %

1
http://mathblog.org

Bước 1. Liệt kê tên

các chủ đề (nội
dung, chương…)
cần kiểm tra

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Các khả Cộng
(nội dung, năng cao
chương…) hơn

1. Hàm số y =
ax2.

Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm ... điểm=...%
2. Phương trình
bậc hai một ẩn

Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm ... điểm=...%
3. Hệ thức Vi-ét
và ứng dụng.

Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm ... điểm=...%
4. Phương trình
quy về phương
trình bậc hai
Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm ... điểm=...%
5. Giải bài toán
bằng cách lập
phương trình
bậc hai một ẩn.
Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm ... điểm=...%
Tổng số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu
Tổng số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm
Tỉ lệ % % % % %

2
http://mathblog.org

Bước 2. Viết các kt, kn

cần đánh giá đối với
mỗi cấp độ tư duy

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Các khả Cộng
(nội năng cao
dung,chương…) hơn

1. Hàm số y = (Ch)
ax2.

Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm ... điểm=...%
2. Phương trình
bậc hai một ẩn

Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm ... điểm=...%
3. Hệ thức Vi-ét
và ứng dụng.

Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm ... điểm=...%
4. Phương trình
quy về PT bậc hai

Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm ... điểm=...%
5. Giải bài toán
bằng cách lập
phương trình
bậc hai một ẩn.
Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm ... điểm=...%
Tổng số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu
Tổng số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm
Tỉ lệ % % % % %

3
http://mathblog.org

Bước 2. Viết các kiến thức, kĩ năng cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Các khả năng Cộng
cao hơn
Hiểu các tính chất Biết vẽ đồ thị của
1. Hàm số y = của hàm số y = ax2. hàm số
ax2. y = ax2 với giá trị
bằng số của a.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ Số điểm Số điểm điểm=...%
%
2. Phương trình Hiểu khái niệm Vận dụng được cách
bậc hai một ẩn phương trình bậc hai giải phương trình bậc
một ẩn. hai một ẩn, đặc biệt
là công thức nghiệm
của phương trình đó.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ Số điểm Số điểm điểm=...%
%
3. Hệ thức Vi-ét Vận dụng được hệ thức Vi-ét và các ứng
và ứng dụng. dụng của nó: tính nhẩm nghiệm của
phương trình bậc hai một ẩn, tìm hai số
biết tổng và tích của chúng.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ Số điểm Số điểm điểm=...%
%
4. Phương trình Biết nhận dạng Vận dụng được các
quy về PT bậc phương trình đơn bước giải phương
hai giản quy về trình quy về phương
phương trình bậc trình bậc hai.
hai và biết đặt ẩn
phụ thích hợp để
đưa phương trình
đã cho về
phương trình bậc
hai đối với ẩn
phụ.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ Số điểm Số điểm điểm=...%
%
5. Giải bài toán Vận dụng được
bằng cách lập các bước giải
phương trình toán bằng cách
bậc hai một ẩn. lập phương trình
bậc hai.
Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ Số điểm điểm=...%
%
Tổng số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu
Tổng số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm
% % % % %

4
http://mathblog.org

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Các khả năng Cộng
cao hơn

Hiểu các t/c của hàm Biết vẽ đồ thị của

2 2
1. Hàm số y = số y = ax . hàm số y = ax với
2
ax . giá trị bằng số của a.
Bước 3. QĐ
Số câu Số câuphân phối tỷSốlệcâu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ Số điểm Số điểm Số điểm điểm=...%
% % tổng điểm
2. Phương trình cho mỗiHiểu
chủ đềniệm
khái Vận dụng được cách
bậc hai một ẩn phương trình bậc hai giải phương trình bậc
một ẩn. hai một ẩn, đặc biệt
là công thức nghiệm
của phương trình đó.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ Số điểm Số điểm điểm=...%
%
3. Hệ thức Vi-ét Vận dụng được hệ thức Vi-ét và các ứng
và ứng dụng. dụng của nó: tính nhẩm nghiệm của
phương trình bậc hai một ẩn, tìm hai số
biết tổng và tích của chúng.
Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ Số điểm Số điểm
%
4. Phương trình Biết nhận dạng Vận dụng được các
quy về PT bậc phương trình đơn bước giải phương
hai giản quy về trình quy về phương
phương trình bậc trình bậc hai.
hai và biết đặt ẩn
phụ thích hợp để
đưa phương trình
đã cho về
phương trình bậc
hai đối với ẩn
phụ.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ Số điểm Số điểm điểm=...%
%
5. Giải bài toán Vận dụng được
bằng cách lập các bước giải
phương trình toán bằng cách
bậc hai một ẩn. lập phương trình
bậc hai.
Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ Số điểm điểm=...%
%
Tổng số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu
Tổng số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm
% % % % %

5
http://mathblog.org
Bước 3. QĐ phân phối tỷ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ cao Cộng
(nội Cấp độ thấp
dung,chương…
)
Hiểu các t/c của Biết vẽ đồ thị của
1. Hàm số y = hàm số y = ax2. hàm số y = ax2 với
ax2. giá trị bằng số của
a.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ Số điểm Số điểm 15 % điểm=15 %
lệ %
2. Phương Hiểu khái niệm Vận dụng được
trình bậc hai phương trình bậc cách giải phương
một ẩn hai một ẩn. trình bậc hai một
ẩn, đặc biệt là công
thức nghiệm của
phương trình đó.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ Số điểm Số điểm 30 % điểm=30 %
lệ %
3. Hệ thức Vi- Vận dụng được hệ thức Vi-ét và các
ét và ứng dụng. ứng dụng của nó: tính nhẩm nghiệm
của phương trình bậc hai một ẩn, tìm
hai số biết tổng và tích của chúng.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ Số điểm 25
Số %điểm ... điểm= 25
lệ % %
4. Phương Biết nhận dạng Vận dụng được các
trình quy về PT phương trình bước giải phương
bậc hai đơn giản quy trình quy về
về phương phương trình bậc
trình bậc hai và hai.
biết đặt ẩn phụ
thích hợp để
đưa phương
trình đã cho về
phương trình
bậc hai đối với
ẩn phụ.
Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ Số điểm 20 % ... điểm= 20
lệ % %
5. Giải bài toán Vận dụng được
bằng cách lập các bước giải
phương trình toán bằng cách
bậc hai một ẩn. lập phương
trình bậc hai.
Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ 10
Số %
điểm ... điểm= 10
lệ % %
Tổng số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu
Tổng số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm
% % % % %

6
http://mathblog.org

Bước 4. Quyết định

tổng số điểm của bài 10 điểm
kiểm tra
Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
(nội Cấp độ thấp Cấp độ cao
dung,chương…)
Hiểu các t./c của Biết vẽ đồ thị của
2 2
1. Hàm số y = hàm số y = ax . hàm số y = ax với giá
ax2. trị bằng số của a.

Số câu Số câu Số câu Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm ... điểm=15%
2. Phương trình Hiểu khái niệm Vận dụng được cách
bậc hai một ẩn phương trình bậc hai giải phương trình bậc
một ẩn. hai một ẩn, đặc biệt
là công thức nghiệm
của phương trình đó.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm ... điểm=30%
3. Hệ thức Vi-ét Vận dụng được hệ thức Vi-ét và các ứng
và ứng dụng. dụng của nó: tính nhẩm nghiệm của
phương trình bậc hai một ẩn, tìm hai số
biết tổng và tích của chúng.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm ... điểm=25%
4. Phương trình Biết nhận dạng Vận dụng được các
quy về PT bậc phương trình đơn bước giải phương
hai giản quy về trình quy về phương
phương trình bậc trình bậc hai.
hai và biết đặt ẩn
phụ thích hợp để
đưa phương trình
đã cho về
phương trình bậc
hai đối với ẩn
phụ.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm ... điểm=20%
5. Giải bài toán Vận dụng được
bằng cách lập các bước giải
phương trình toán bằng cách
bậc hai một ẩn. lập phương trình
bậc hai.
Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm ... điểm=10%
Số câu Số câu Số câu Số câu
Tổng số câu Số câu
Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm
Tổng số điểm 10 điểm
% % % %

7
http://mathblog.org

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

(nội Cấp độ thấp Cấp độ cao
dung,chương…)
Hiểu các t./c của Biết vẽ đồ thị của
1. Hàm số y = hàm số y = ax2. hàm số y = ax2 với
2
ax . giá trị bằng số của a.
Bước 5. Tính số
Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểmđiểm cho mỗi chủ
Số điểm Số điểm ... điểm=15%
2. Phương trình đề tương ứng với %
Hiểu khái niệm Vận dụng được cách
bậc hai một ẩn phương trình bậc hai giải phương trình bậc
một ẩn. hai một ẩn, đặc biệt
là công thức nghiệm
của phương trình đó.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm ... điểm=30%
3. Hệ thức Vi-ét Vận dụng được hệ thức Vi-ét và các ứng
và ứng dụng. dụng của nó: tính nhẩm nghiệm của
phương trình bậc hai một ẩn, tìm hai số
biết tổng và tích của chúng.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm ... điểm=25%
4. Phương trình Biết nhận dạng Vận dụng được các
quy về PT bậc phương trình đơn bước giải phương
hai giản quy về trình quy về phương
phương trình bậc trình bậc hai.
hai và biết đặt ẩn
phụ thích hợp để
đưa phương trình
đã cho về
phương trình bậc
hai đối với ẩn
phụ.
Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm ... điểm=20%
5. Giải bài toán Vận dụng được
bằng cách lập các bước giải
phương trình toán bằng cách
bậc hai một ẩn. lập phương trình
bậc hai.
Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm ... điểm=10%
Số câu Số câu Số câu Số câu
Tổng số câu Số câu
Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm
Tổng số điểm 10 điểm
% % % %

8
 http://mathblog.org

Bước 5. Tính số điểm cho mỗi chủ đề tương ứng với %

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

(nội Cấp độ thấp Cấp độ cao
dung,chương…)
Hiểu các t./c của Biết vẽ đồ thị của
1. Hàm số y = hàm số y = ax2. hàm số y = ax2 với
ax2. giá trị bằng số của a.

Số câu Số câu Số câu Số câu

Số điểm Tỉ lệ Số điểm 15% x 10Sốđiểm
điểm = 1,5 điểm 1,5 điểm=
% 15%
2. Phương trình Hiểu khái niệm Vận dụng được cách
bậc hai một ẩn phương trình bậc hai giải phương trình bậc
một ẩn. hai một ẩn, đặc biệt
là công thức nghiệm
của phương trình đó.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ Số điểm Số điểm 3,0 điểm=
% 30%
3. Hệ thức Vi-ét Vận dụng được hệ thức Vi-ét và các ứng
và ứng dụng. dụng của nó: tính nhẩm nghiệm của
phương trình bậc hai một ẩn, tìm hai số
biết tổng và tích của chúng.
Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ Số điểm Số điểm Số điểm 2,5 điểm=
% 25%
4. Phương trình Biết nhận dạng Vận dụng được các
quy về PT bậc phương trình đơn bước giải phương
hai giản quy về trình quy về phương
phương trình bậc trình bậc hai.
hai và biết đặt ẩn
phụ thích hợp để
đưa phương trình
đã cho về
phương trình bậc
hai đối với ẩn
phụ.
Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ Số điểm Số điểm 20% x 10Số
điểm
điểm = 2,0 điểmSố điểm 2,0 điểm=
% 20%
5. Giải bài toán Vận dụng được
bằng cách lập các bước giải
phương trình toán bằng cách
bậc hai một ẩn. lập phương trình
bậc hai.
Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ 10% x 10 điểm = 1,0 điểm điểm
Số 1,0 điểm=
% 10%
Số câu Số câu Số câu Số câu
Tổng số câu Số câu
Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm
Tổng số điểm 10 điểm
% % % %

9
http://mathblog.org

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

(nội Cấp độ thấp Cấp độ cao
dung,chương…)
Hiểu các t./c của Biết vẽ đồ thị của
1. Hàm số y = hàm số y = ax2. hàm số y = ax2 với
ax2. giá trị bằng số của a.

Số câu Số câu Số câu Số câu

Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm 1,5điểm=15%
2. Phương trình Hiểu khái niệm Vận dụng được cách
bậc hai một ẩn phương trình bậc hai giải phương trình bậc
một ẩn. hai một ẩn, đặc biệt
Bước 6. Tính số là công thức nghiệm
điểm, số câu hỏi của phương trình đó.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % cho mỗi chuẩn
Số điểm Số điểm 3,0điểm=30%
3. Hệ thức Vi-ét tương ứng Vận dụng được hệ thức Vi-ét và các ứng
và ứng dụng. dụng của nó: tính nhẩm nghiệm của
phương trình bậc hai một ẩn, tìm hai số
biết tổng và tích của chúng.
Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm 2,5điểm=25%
4. Phương trình Biết nhận dạng Vận dụng được các
quy về PT bậc phương trình đơn bước giải phương
hai giản quy về trình quy về phương
phương trình bậc trình bậc hai.
hai và biết đặt ẩn
phụ thích hợp để
đưa phương trình
đã cho về
phương trình bậc
hai đối với ẩn
phụ.
Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm 2,0điểm=20%
5. Giải bài toán Vận dụng được
bằng cách lập các bước giải
phương trình toán bằng cách
bậc hai một ẩn. lập phương trình
bậc hai.
Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm 1,0điểm=10%
Số câu Số câu Số câu Số câu
Tổng số câu Số câu
Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm
Tổng số điểm 10 điểm
% % % %

10
http://mathblog.org

Bước 6. Tính số điểm, số câu hỏi cho mỗi kiến thức, kĩ năng tương ứng

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

(nội Cấp độ thấp Cấp độ cao
dung,chương…)
KT: Hiểu các t./c của KN: Biết vẽ đồ thị
2 2
1. Hàm số y = hàm số y = ax . của hàm số y = ax
ax2. 67%  1,5 = 1,0 điểmvới giá trị bằng số
của a.
Số câu 1 câu 1 câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % 1,0 điểm 0,5 điểm 1,5điểm=15%
2. Phương trình Hiểu khái niệm Vận dụng được cách
bậc hai một ẩn phương trình bậc hai giải phương trình bậc
một ẩn. 33%  1,5
hai một ẩn, =
đặc biệtđiểm
0,5
là công thức nghiệm
của phương trình đó.
Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm 3,0điểm=30%
3. Hệ thức Vi-ét Vận dụng được hệ thức Vi-ét và các ứng
và ứng dụng. dụng của nó: tính nhẩm nghiệm của
phương trình bậc hai một ẩn, tìm hai số
biết tổng và tích của chúng.
Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm 2,5điểm=25%
4. Phương trình Biết nhận dạng Vận dụng được các
quy về PT bậc phương trình đơn bước giải phương
hai giản quy về trình quy về phương
phương trình bậc trình bậc hai.
hai và biết đặt ẩn
phụ thích hợp để
đưa phương trình
đã cho về
phương trình bậc
hai đối với ẩn
phụ.
Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm 2,0điểm=20%
5. Giải bài toán Vận dụng được
bằng cách lập các bước giải
phương trình toán bằng cách
bậc hai một ẩn. lập phương trình
bậc hai.
Số câu Số câu Số câu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểm 1,0điểm=10%
Số câu Số câu Số câu Số câu
Tổng số câu Số câu
Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm
Tổng số điểm 10 điểm
% % % %

11
 http://mathblog.org

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

(nội Cấp độ thấp Cấp độ cao
dung,chương…)
Hiểu các t/c của hàm Biết vẽ đồ thị của
1. Hàm số y = số y = ax2. hàm số y = ax2 với
ax2. giá trị bằng số của a.

Số câu 1 1 2
Số điểm Tỉ lệ % 1,0 0,5 1,5điểm=15%
2. Phương trình Hiểu khái niệm Vận dụng được cách
bậc hai một ẩn phương trình bậc hai giải phương trình bậc
một ẩn. hai một ẩn, đặc biệt
là công thức nghiệm
của phương trình đó.
Số câu 1 2 3
Số điểm Tỉ lệ % 1,0 2,0 3,0điểm=30%
3. Hệ thức Vi-ét Vận dụng được hệ thức Vi-ét và các ứng
và ứng dụng. dụng của nó: tính nhẩm nghiệm của
phương trình bậc hai một ẩn, tìm hai số
biết tổng và tích của chúng.
Số câu 2 1 3
Số điểm Tỉ lệ % 2,0 0,5 2,5điểm=25%
4. Phương trình Biết nhận dạng Vận dụng được các
quy về PT bậc phương trình đơn bước giải phương
hai giản quy về trình quy về phương
phương trình bậc trình bậc hai.
hai và biết đặt ẩn
phụ thích hợp để
đưa phương trình
đã cho về
phương trình bậc
hai đối với ẩn
phụ.
Số câu 2 2 4
Số điểm Tỉ lệ 1,0 1,0 2,0
% điểm=20%
5. Giải bài toán Vận dụng được
bằng cách lập các bước giải
phương trình toán bằng cách
bậc hai một ẩn. lập phương trình
bậc hai.
Số câu 1 1
Số điểm Tỉ lệ % 1,0 1,0điểm=10%
Số câu Số câu Số câu Số câu
Tổng số câu Số câu
Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm
Tổng số điểm 10 điểm
% % % %

12
 http://mathblog.org

Bước 7. Tính tổng số điểm và số câu hỏi cho mỗi cột

Bước 7. Tính số điểm và số
câu hỏi cho mỗi cột
Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
(nội Cấp độ thấp Cấp độ cao
dung,chương…)
Hiểu các t/c của hàm Biết vẽ đồ thị của hàm
1. Hàm số y=ax2. số y = ax2. số y = ax2 với giá trị
bằng số của a.
Số câu 1 1 2
Số điểm Tỉ lệ % 1,0 0,5 1,5điểm=15%
2. Phương trình Hiểu khái niệm Vận dụng được cách
bậc hai một ẩn phương trình bậc hai giải phương trình bậc
một ẩn. hai một ẩn, đặc biệt là
công thức nghiệm của
phương trình đó.
Số câu 1 2 3
Số điểm Tỉ lệ % 1,0 2,0 3,0điểm=30%
3. Hệ thức Vi-ét Vận dụng được hệ thức Vi-ét và các ứng
và ứng dụng. dụng của nó: tính nhẩm nghiệm của
phương trình bậc hai một ẩn, tìm hai số biết
tổng và tích của chúng.
Số câu 2 1 3
Số điểm Tỉ lệ % 2,0 0,5 2,5điểm=25%
4. Phương trình Biết nhận dạng Vận dụng được các
quy về PT bậc phương trình đơn bước giải phương trình
hai giản quy về quy về phương trình
phương trình bậc bậc hai.
hai và biết đặt ẩn 0,5 0
phụ thích hợp để 1,0
đưa phương trình 1,0 2,0 0
đã cho về 2,0 0,5
phương trình bậc
+ 0
hai đối với ẩn 0 1,0 + 0
phụ. 0 + 0 1,0
Số câu 2 Số câu 5,5 2 1,5 4
Số điểm Tỉ lệ % 1,0 2,0 Số điểm 1,0 2,0điểm=20%
5. Giải bài toán Vận dụng được
bằng cách lập các bước giải
phương trình toán bằng cách
bậc hai một ẩn. lập phương trình
bậc hai.
Số câu 1 1
Số điểm Tỉ lệ % 1,0 1,0điểm=10%
2 2 7 2
Tổng số câu 13
1,0 2,0 5,5 1,5
Tổng số điểm 10 điểm
% % % %

13
http://mathblog.org

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

(nội Cấp độ thấp Cấp độ cao
dung,chương…)
Hiểu các t/c của hàm Biết vẽ đồ thị của
2 2
1. Hàm số y = số y = ax . hàm số y = ax với
2
ax . giá trị bằng số của a.

Số câu 1 1 2
Số điểm Tỉ lệ 1,0 0,5 1,5
% điểm=15%
2. Phương trình Hiểu khái niệm Vận dụng được cách
bậc hai một ẩn phương trình bậc hai giải phương trình bậc
một ẩn. hai một ẩn, đặc biệt
là công thức nghiệm
của phương trình đó.
Số câu 1 2 3
Số điểm Tỉ lệ 1,0 2,0 3,0
% điểm=30%
3. Hệ thức Vi-ét Vận dụng được hệ thức Vi-ét và các
và ứng dụng. ứng dụng của nó: tính nhẩm nghiệm
của phương trình bậc hai một ẩn, tìm
hai số biết tổng và tích của chúng.
Số câu 2 1 3
Số điểm Tỉ lệ 2,0 0,5 2,5
% điểm=25%
4. Phương trình Biết nhận dạng Vận dụng được các
quy về PT bậc phương trình đơn bước giải phương
hai giản quy về trình quy về phương
phương trình bậc trình bậc hai.
hai và biết đặt ẩn
phụ thích hợp để
đưa phương trình
đã cho về
phương trình bậc
hai đối với ẩn
phụ.
Số câu Số câu Số câu 2 4
Số điểm Tỉ lệ Số điểm Số điểm 1,0 2,0
% điểm=20%
5. Giải bài toán Vận dụng được
bằng cách lập các bước giải
phương trình toán bằng cách
bậc hai một ẩn. lập phương
trình bậc hai.
Số câu 1 1
Số điểm Tỉ lệ 1,0 1,0
% điểm=10%
2 2 7 2
Tổng số câu 13
1,0 2,0 5,5 1,5
Tổng số điểm 10 điểm
% % % %

14
http://mathblog.org

Bước 8. Tính tỷ lệ % tổng số điểm phân phối cho mỗi cột

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

(nội Cấp độ thấp Cấp độ cao
dung,chương…)
Bước 8. Tính tỷ t/c
Hiểu các lệ của
% tổng
hàm số điểm
Biết vẽ đồ thị của
1. Hàm số y = phânsố phối cho mỗi cột hàm số y = ax2 với
ax2. 2
y = ax . giá trị bằng số của a.

Số câu 1 1 2
Số điểm Tỉ lệ 1,0 0,5 1,5
% điểm=15%
2. Phương trình Hiểu khái niệm Vận dụng được cách
bậc hai một ẩn phương trình bậc hai giải phương trình bậc
một ẩn. hai một ẩn, đặc biệt
là công thức nghiệm
của phương trình đó.
Số câu 1 2 3
Số điểm Tỉ lệ 1,0 2,0 3,0
% điểm=30%
3. Hệ thức Vi-ét Vận dụng được hệ thức Vi-ét và các
và ứng dụng. ứng dụng của nó: tính nhẩm nghiệm
của phương trình bậc hai một ẩn, tìm
hai số biết tổng và tích của chúng.
Số câu 2 1 3
Số điểm Tỉ lệ 2,0 0,5 2,5
% điểm=25%
4. Phương trình Biết nhận dạng Vận dụng được các
quy về PT bậc phương trình đơn bước giải phương
hai giản quy về trình quy về phương
phương trình bậc trình bậc hai.
hai và biết đặt ẩn
phụ thích hợp để
đưa phương trình
đã cho về
phương trình bậc
hai đối với ẩn
phụ.
Số câu 2 2 4
Số điểm Tỉ lệ 1,0 1,0 2,0 điểm
% 20%
5. Giải bài toán Vận dụng được
bằng cách lập các bước giải
phương trình toán bằng cách
bậc hai một ẩn. lập phương
trình bậc hai.
Số câu 1,0/10 = 10% 7,0/10 = 70% 1 1
Số điểm Tỉ lệ 1,0 1,0
% điểm=10%
2 2 7 2
Tổng số câu 13
1,0 2,0 5,5 1,5
Tổng số điểm 10 điểm
10 % 20 % 55 % 15 %

15
 http://mathblog.org

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

(nội Cấp độ thấp Cấp độ cao
dung,chương…)
Hiểu các t./c của hàm Biết vẽ đồ thị của
1. Hàm số y = số y = ax2. hàm số y = ax2 với
ax2. giá trị bằng số của a.

Số câu 1 1 2
Số điểm Tỉ lệ 1,0 0,5 1,5
% điểm=15%
2. Phương trình Hiểu khái niệm Vận dụng được cách
bậc hai một ẩn phương trình bậc hai giải phương trình bậc
một ẩn. hai một ẩn, đặc biệt
là công thức nghiệm
của phương trình đó.
Số câu 1 2 3
Số điểm Tỉ lệ 1,0 2,0 3,0
% điểm=30%
3. Hệ thức Vi-ét Vận dụng được hệ thức Vi-ét và các ứng
và ứng dụng. dụng của nó: tính nhẩm nghiệm của
phương trình bậc hai một ẩn, tìm hai số
biết tổng và tích của chúng.
Số câu 2 1 3
Số điểm Tỉ lệ 2,0 0,5 2,5
% điểm=25%
4. Phương trình Biết nhận dạng Vận dụng được các
quy về PT bậc phương trình đơn bước giải phương
hai giản quy về trình quy về phương
phương trình bậc trình bậc hai.
hai và biết đặt ẩn
phụ thích hợp để
đưa phương trình
đã cho về
phương trình bậc
hai đối với ẩn
phụ.
Số câu 2 2 4
Số điểm Tỉ lệ 1,0 1,0 2,0
% điểm=20%
5. Giải bài toán Vận dụng được
bằng cách lập các bước giải
phương trình toán bằng cách
bậc hai một ẩn. lập phương trình
bậc hai.
Số câu 1 1
Số điểm Tỉ lệ 1,0 1,0
% điểm=10%
2 2 7 2
Tổng số câu 13
1,0 2,0 5,5 1,5
Tổng số điểm 10 điểm
10 % 20 % 55 % 15 %

16