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mantenimiento de computadores

15 recomendaciones de expertos para

conseguir un aprendizaje óptimo

Liliana candela Londoño

Natalia arias
Andrés Felipe zapata
profesor
Fabio valencia Londoño
jornada tarde 2011
 Conexión docente - alumno

Maestros y alumnos deben construir una relación

basada en la confianza y el respeto, llevarse bien con
el mínimo de reglas posible. Los docentes deben
escuchar a sus pupilos, ser sensibles a sus
necesidades y confiar en ellos.
Ambiente alegre
 Un niño o joven tiene interés en ser buen estudiante
si percibe su colegio como un lugar placentero
donde encuentra amor, pertenencia, poder, libertad
y diversión. Si no es feliz, es más factible que se
resista a trabajar duro académicamente
 Utilidad del aprendizaje en la
vida diaria
 Es clave que los estudiantes comprendan el
porqué y para qué necesitan aprender, pues entre
más control tengan sobre su aprendizaje, más se
esforzarán. Es necesario que busquen
aplicaciones reales de lo que están aprendiendo,
es decir, para qué les sirve en su cotidianidad lo
que les enseñan.
Los maestros no deben criticar, culpar,
quejarse, sermonear, amenazar, castigar
y sobornar para controlar a sus
estudiantes. Es mejor que apliquen la
'Teoría de la elección' que propone el
psiquiatra William Glas ser: querer,
escuchar, apoyar, conciliar, entusiasmar,
confiar y ser amigable con sus alumnos.

Adiós a siete conductas

destructivas
Círculo de estudio
 Una manera de reforzar lo aprendido es compartirlo
con los compañeros de clase. En este sentido,
pertenecer a grupos de estudio es una buena idea.
Otra herramienta de éxito escolar son las reuniones
de grupo en el aula para ayudar a prevenir y
resolver problemas personales, escolares o de clase.
Allí todos pueden hablar y escuchar.
INVESTIGAR
 Si los padres piensan que estudiar no es una tortura, sino
un medio para enriquecer la vida, tendrán un buen
alumno.
Autoestima
 Un niño que sea reconocido por el colegio, el
profesor y la familia como un ser único y valioso,
tendrá autoestima y autonomía.
Es necesario que el alumno sepa cómo
aprender y que el colegio le proporcione
los instrumentos para seleccionar lo que
puede y debe aprender.

Cómo aprender
Persistir
Como no todo es perfecto, es importante que
maestros y alumnos conviertan los fracasos
escolares en una oportunidad para esforzarse y
ser exitosos.
 Preguntar

El colegio, recalca el psiquiatra William , es el sitio

para las preguntas. Los estudiantes no deben
retirarse del aula sin haber comprendido.
 Autoevaluarse
 Otra clave para obtener éxito escolar es la
capacidad del estudiante para
autoevaluarse: identificar qué sabe, qué no y
cuáles son sus limitaciones y fortalezas
 Tener hábitos de estudio
 Dedicar diariamente un horario fijo después
del colegio para hacer tareas y repasar lo visto
en clase. Comentar con la familia lo aprendido
y escuchar aportes. Dormir muy bien, pues
durante el sueño se consolida el aprendizaje.
Dedicar tiempo a la lectura

 Leer libros, periódicos y revistas

especializadas cada vez que haya
oportunidad. En este sentido, es importante
sacarles jugo a las bibliotecas públicas y a las
escolares. También, ser selectivo con la
información que busca en Internet.
Hallar método de estudio
El joven debe saber cómo se concentra mejor, para
así encontrar su método ideal de estudio. Unos
son más visuales; otros, auditivos y otros,
(necesitan estar en movimiento). Hay quienes
combinan dos o tres prácticas.
Todo alumno puede ser exitoso