La Escuela Normal Primaria Oficial “Profr.

Jesús Merino Nieto”, en

coordinación con el Área de Cuerpos Académicos [CA] de la misma, y
con fundamento en las políticas institucionales Pi3, Pi7 y Pi13; los
objetivos estratégicos OE4 y OE5; las estrategias E4 y E5 del proyecto
2009-2010 “Mejoramiento integral de la calidad educativa para los
docentes en formación con enfoque intercultural bilingüe” y al Acuerdo
568 por el que se emiten las reglas de operación del PROMEP 2011,
que establece la creación de CA a fin “identificar, integrar y coordinar
los recursos intelectuales de la institución en beneficio de los
programas educativos y articular la investigación con las necesidades
de desarrollo social, la ciencia y la tecnología en el país”, y

teniendo como Visión “Ser una Escuela Normal que ofrezca servicios educativos de calidad al impulsar
permanentemente la capacidad académica, la competitividad y la gestión a través de la actualización
constante de su personal, el desarrollo intercultural de la comunidad normalista y la formación de Cuerpos
Académicos para la acreditación del Programa Educativo que responda a las exigencias de la diversidad
cultural” hacen de su conocimiento la siguiente

C o n v o c a t o r i a (2011)
A los profesores y alumnos de esta institución a integrarse al CUERPO ACADÉMICO EN FORMACION (CAEF)
como titular o colaborador bajo las siguientes

BASES
DE LOS PARTICIPANTES  Los estudiantes: Participar en las LGAC acordadas
Podrán participar todos los Profesores de Tiempo y apoyar las acciones de gestión académica del
Completo [PTC], además los de ¾ T, ½ T, de esta CAEF.
Escuela Normal [EN] y estudiantes que deseen
incorporarse como colaboradores en las DE LA SOCIALIZACIÓN DE LOS PRODUCTOS DE
investigaciones a realizar, que compartan objetivos y INVESTIGACIÓN
metas académicas comunes para generar La difusión de los productos que se generen a través
conocimientos en la investigación educativa aplicada del proceso de investigación: libros, capítulos de
y sobre la formación de docentes, a través de libros, artículos indexados, artículos arbitrados,
proyectos innovadores. memorias arbitradas de congresos, será apoyada por
el Área de CA con recursos económicos de ProFEN
DE LOS REQUISITOS DE LOS INTEGRANTES 2009-2010 y por la Dirección de la Escuela.
 Tener nombramiento de PTC para ser titular. Los
docentes colaboradores ¾ T, o menos. DE LOS BENEFICIOS A OBTENER
 Ejercer la docencia, un grupo como mínimo.  Desarrollo profesional participando en redes de
 Realizar, o haber realizado, gestión educativa colaboración nacionales e internacionales.
individual o colectiva.  Trabajo en instalaciones y con equipo tecnológico
 Ser Tutor de becarios, o asesor de documentos adecuado.
recepcionales.  Preparación para ingresar a PROMEP.
 Tener Título de maestría, preferentemente.  Apoyo en la gestión de apoyos de PROMEP.
 Estar realizando, o interesado en realizar,  Apoyo para titulación en maestría.
investigación aplicada sobre formación docente.  Tiempo contractual para desarrollar su LGAC, en la
 Tener reconocimiento de PROMEP (no medida de lo posible.
indispensable).  Organización de carga horaria para realizar la
 Disposición, iniciativa, honestidad, interés por la investigación.
investigación.  Asistencia a actividades de desarrollo profesional y
 Productos reconocidos en los últimos 3 años (no capacitación programados en CA.
indispensable).  Co-asesoría entre el equipo de CA sobre su tema
 Los estudiantes deben tener disponibilidad. de investigación y a través de las redes de
colaboración.
DE LAS FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES
Los integrantes del CA habrán de combinar de DE LA RECEPCIÓN DE SOLICITUDES
manera armónica: Se llevará a cabo a partir de la publicación de la
 El desarrollo de una Línea de Generación o presente convocatoria y hasta el 25 de marzo de
Aplicación Innovadora del Conocimiento (LGAC). 2011, en el cubículo de CA con el Coordinador del
 Atender horas frente a grupo. Área: Mtro. Agustín F. Tecpa Jiménez.
 Brindar tutoría o asesoría a estudiantes normalistas
en proceso de elaboración de tesis (o equivalente)
 Realizar gestión académica individual o colectiva. Ixcaquixtla, Pue., 11 de febrero de 2011.

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