Professional Documents
Culture Documents
SNPKBS1F3KEL2010
SNPKBS1F3KEL2010
Sains
Tingkatan
Mac
2010
IVzjam
NEGERI
PELAJARAN
JABATAN KELANTAN,
DENGANKERJASAMA
KEBANGSMN
PERSIDANGAN GETUA
PENGETUA-PEN
M
SEKOLAHENENGAHMALAYSIA
KELANTAN
CAWANGAN
KENDIRI
PEPERIKSAAN SEKOLAH
BERASASKAN
3
TINGKATAN
SAINS
SATU JAM TIGA PI.ILUH MINIT
Diagram I
Rajah I
Which part labeledA,B, C and D is the place for chemicalreactionsof the cell occurs?
BahagiLnberlabelA, B, C atau D manakahtempatberlakunya tindakbalaskimia sel?
3. Which is a renewableenergysource?
Yangmanakah tenagayang boleh diperbaharui?
A. Coal B. Wind
Arang batu Angin
C Wood D. Petroleum
Kayu Petroleum
4. Diagram 2 shows an activity to find out the percentageof oxygen in the arr.
Raiih 2 menunjukkansuatu ahiviti untuk mencari peratusan ol<sigendalam udara-
5
4
J
2
I
Diagram2
Rajah 2
55 2 ST]LIT
ll-ihat sebelah
SAINSPKBSMAC 2O1O
http:#sci-q.blogspot.
com
'1' when the candlegoesoffl
Why doesthe water level roseto level
'l '
Mengapakah paras air naik ke aras selepaslilin padam ?
Diagram 3
Rajah 3
55 SALIT
ll-ihat sebelah
SAINSPKBSMAC 2O1O
http:/lsci-q.blogspot.
com
6. Which shows the correct formation of convection current when water is heated?
Yang manal(ah menunjuklcanpembentukan arus perolaknn apabila air dipanaslean?
t
heat I panas
t
heat I panas
C D
I t
heatI panas heat I panas
B
#''.h
WCake Water
Kek Air
C D
@
Gold ring
Cincin emes
w
*
Iron nail
Palat besi
55 SULIT
fl-ihat sebelah
SAINS PKBS MAC 2OIO
http:/lsci-q.blogspot.
com
9. Diagram 4 shows the structure of the human ear.
Rajah 4 menuniukknnstntktur telinga manusia
Diagram 4
Rajah 4
Diagram 5
Raiah 5
What processhappenin P?
Apakahproses yang berlaku di P?
I l. What is the pu{pose of adding slaked lime to the water in the water supply system ?
Apakah tujuan menambahtrnnkapur mati kepada air di dalam sistem bekalan air ?
A. To kill microorganisms
Untuk membunuhmilcroorganisma
B. To help prevent tooth decay
Untuk membantumencegahpereputan gigi
C. To reduce acidity of water
Untuk mengurangkankeasidan air
D. To make the water clearer
Untuk menjadikan air lebih jernih
55 5 SALIT
[Lihat sebelah
SAINSPKBSMAC 2OIO
12. Diagram 6 showsthe number of living organismsin the open field
Rajah 6 menunjukkanbilangan organisma hidup di dalam sebuahpadang terbuka
lion
zebra
grass
Diagram 6
Rajah 6
A,
A\
ft
B C D
Wooden rod
Rod koya
Diagram 7
Rajah 7
55 SULIT
fl-ihat sebelah
SAINS PKBS MAC 2O1O
15.Diagram8 showspart of the humanrespiratorysystem.
Rajah8 menunjukkqnsebahagiandaripadasistemrespirasimanusia.
Diagram 8
Rajah B
Which of the parts labeliedA, B, C and D is the placewhere exchangedof gasestake place?
Antara bahagianyang berlabel A, B, C clanD , manakah tempat berlakunyapertukaran gas?
alveolus
alveolus
blood capillary
kapilari darah
Diagram 9
Rajah 9
55 SALIT
[Lihat sebelah
SAINSPKBSMAC 2O1O
http:/ /sci-q.blogspot.
com
17. Which processwill be affected if the kidneys of a person are not functioning normally?
Proses manaknh memberi kesanapabila ginjal seseorangtidak berfungsi secara normal?
A. Respiration B. Reproduction
Respirasi Pembiakan
C. Excretion D. Digestion
Perlumuhan Pencernaan
18.Diagram10showsthehumanurinarysystem.
sistemurinari manusia.
Rajahl0 menunjul<kan
Diagram l0
Rajah 10
Which part labelledP, Q, R and S carriesurine from the kidney to the bladder?
Antari bahagianyang berlabelP,Q,R atau S manakahyang membawakencingdaripadaginjal
ke pundi kencing?
A.P B.Q
C.R D.S
Diagram 11
Rajah I I
What are structuresP and Q?
Apaknh struktur P dan Q?
P a
A Phloem Cambium
Floem Kambium
Xylem Phloem
Xilem Floem
C Cambium Xylem
Cambium Xilem
D Phloem Xylem
Floem Xilem
55 SALIT
[Lihat sebelah
SAINSPKBSMAC 2OIO
http://sci-q.blogspot.com
20. The information shows the characteristic of ventricle in the human heart
Pernyataan menunjukkan ciri ventrikel di dalam jantung manusia
The wall of the left ventricle is thicker than that of the right ventricle
.Dinding ventrikel kiri lebih tebal dari ventrikel kanan
55 SULIT
ll-ihat sebelah
SAINS PKBS MAC 2OIO
http://sci-q.blogspot.com
SECTION B
( 30 MARKS)
You are advisedto spend t hour for this section
Diagram I
Rajah I
a) On diagram1, label structuresP and Q usingthe following words.
Pada rajah l, label struktur P dan Q menggunakanperkataan berilai
SaltylSweetlBitter
MasinlManislPahit
[2 marks]
la I
l* I l'*--l
t.t'"'*,.
I [2 marks]
c) Name the receptor that detect taste.
Namaknn reseptoryang mengesanrasa.
I I mark]
Total
55 10 SULIT
[Lihatsebelah
SAINSPKBSMAC 2O1O
2.Diagrarn 2 shows the effect of smoking on the lung
Rajah 2 menunjukkan kesan merokak keataspepsru.
, To filter pump
Ke pam turss
Litmus solution
Larutanlitmus
Diagram2
Rajah 2
2 (a)(i)
a) i. Statewhat happento the cotton wool.
Ir{yatakanapa yang berlaku kepada knpas.
I I mark] 2 (a)(ii)
ii. Name the substancethat cause(a) i?.
I{amakan bahanyang menyebabkan(a) i?
[ 1 mark]
iii. Statethe effect of the substancein (a) ii, to the lungs
l,{yatakan kesan bahan di(a) ii keataspeparu.
Namsl@n satu sebatian lqin yang boleh didapati dalam asap rokok?
[]
I mark]
n
c). Explain why lips of a heavy smoker turns black
Terangknn mengapa bibir perokok tegar menjadi hitam.
[ 1 mark]
Total
n
55 ll SALIT
[Lihat sebelah
SAINSPKBSMAC 2OIO
http:/ /sci-q.blogspot.com
3. Diagram3 showsfour beakerscontainingdifferenttypesof solutions.
Rajah 3 menunjukkanempatbuahbikaryang mengandungiempat larutan berlainanjenis
Blue
Redlitmus Blue litmus
Biru
itmus itmus biru
merah
Blue
Biru Red litmus Blue litmus
itmus itmusbiru
merah
Pineapplejuice
Bittergourdjuice Jus nenas
Jusperia
Diagram 3
Rajah 3
P:
Q:
R:
S:
( 4 marks)
3(a)
55 t2 SALIT
fl-ihat sebelah
SAINS PKBS MAC 2OIO
http://sci-q.blogspot.com
b) ClassifysolutionsPQRSinto two groupsbasedon their alkalinity andacidity.Namethe
solutions
KelaslrnnlarutanPQRSkepadakealkaliandan keasidananlarutan.Namalean larutan
Solution P, Q, R and S
Larutan P, Q, R dan S
Common characteristic
Ciri sepunya
Name of solution
Nama Larutan
3(b)
T
(4 marks)
( l mark) 3(c)
3(d)
(l mark)
Total
55 T3 SALIT
[Lihat sebelah
SAINSPKBSMAC 2OIO
4. (a) Diagram 4.lshows water heatedin different pots for 15 minutes
naiin + t menunjukkanair dipanaskandi dalam periuk yang berlainan selama
I5 minit
After 15minutes
Selepas I5 minit
a(a)i
ii -..t1
55 t4 SULIT
ll-ihat sebelah
SATNSPKBS MAC 2OIO
(b) Diagram 4.2 showsthe apparatuswhich is set up in a experimentto study
the conductivity of different types of rods.
Rajah 4.2 menunjukkansusunanradas yang disediakanbagi satu eksperimenuntuk
mengkajikonduktiviti rod yang berlainan.
boiling water
mas mend.idih
to power supply
ke behalankuasa thumbtack
pahu tckan
Dragram4.2
Rajah 4.2
Diagram4.3
Rajah4.3
n
4(b)
Jenis rod Kuprum Kaca Besi Aliminium
Time/s 60
Masa/s
( 2 mars)
Table 4.4
Jadual 4.4
55 15 SALIT
[Lihat sebelah
SAINSPKBSMAC2OIO
(c) Statethe variable involved
Nyatakanpemboleh ubah
i. Manipulatedvariable
Pembolehubah dimaniPulasi
ii. Respondingvariable
Pemboleh ubah bergerak balas
( 3 marks )
i;.r
1i i1
--i-1-:--?
-i-i'-t'*l t-{ r .i . l , i
-t-.i.-i-.a-
' , t )
"
1"'i : 1--
-:l: th :Ai , 1 lr'i i l-r I
-l-;+l i .i'i r
i-i'i I
j:-i+ _1 i.'l. :1..1-f ji+ .j
.i i i
i;-t "l"i-i-
-'i'-r'.-i'-
.rr.IT]
]]jli "t-'ii--'
j'l-i-'i- '*i*r'rr_'
-i--i
-r'i"l
-i-f :;,i,i- i i , t-.
t'-
'.'
-i-i
-i.-i
'a-1-i-'f-
*i_i- -:'t--i'i -i:i-l-i,j r r i - ii r: -illl t-.,
l l ii *1]
*j-i 'i1'1' '.*--i.-'l ..1-,.---,
:.i_i-l +- J-i
I
-+-.!-..i-'i ; i i t - '-r-.i
:-i'l-i-l
j 1..+ :ii .r-.--1-.1 --l-.*-i l:1t
r..ll-
, a A
--t. j- +jri. -i- i
l-,"t1'
il-ro ii-ij+
1
+-i-
-i
' i
i--,
-t- +'
+:;i
"l--7-r-:- *F::'.1
i i-t"i-'l-
ii{l
t--t.-++-.4*
-t..
1-- i-
-t r-l .t_]. f_ a-'--':
I il:i-i
1- :- t
-++-'''- -r--1 -l
-t-_ 'j-
.,{f,Ff"
FI
i--'l'-:i'
IA
-i.-i-i-+-
i"r'-i-1"' f [ "i-"t.1t 'f -:-'j- . ----.t-
-+- r-l--r-Fi--t'
_f- .Fli.i. ;.i + j..
-'-- i-i' - ? -
f. 'J-i-',-i'
+--f*-
--i.-l-.- ' - + - jri+ '1--i--i-l'
'i"i*i-i - i---l-.:-;
t i
'i'1-t-r, l
'1.-.-...
1 :"r'i"
'-f,-- *+-
--i.- il-I-r-ij 4-+-
'i'i' _l;i+
: i t ' . -l-':-i-':
'1_-:--1'-i' ;-.
I
I
' - :t' ti -i i )" l
iflrod-i
+..i * i , t ' i t-i--,i :}:lr- fi
-1"i-:' hipeE t-;-*"'*- .rd+sl_1 _Jtour| 11 u.utulurr
-I(M;1
t : r ' - ' -i'i ..-n'i.+ 'i-i-- u;** rt*'
-.i..J
.r.:: f-'i" i : i-'t-l *i-i.'l--: ..,-4-.-..-f .i--+-
i-f ";"j r'-l'
( 2 marks)
55 16 SALIT
ll-ihat sebelah
SAINSPKBSMAC 2OIO
'A good conductor
( e) Based on the experiment , state the operational definition of
of heat '.
Berdasarkan eksperimen, nyatakan definisi secara operasi bagi'Konduktor
haba yang baik.
( I mark)
Total
55 17 SULIT
ll-ihat sebelah
SAINSPKBSMAC 2O1O