‫اﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻟﻠﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ‪ /‬ﻗﺴﻢ اﻟﺪورات اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ‬

‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻛﺘﺐ اﻟﺪورات اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ‬

‫‪C4arab.com‬‬

‫ﺗﻌﻠﻢ ﻓﻼش ام اﻛﺲ ‪Flash MX‬‬

‫ﺑﻜﻞ ﺳﮫﻮﻟﺔ وﻳﺴــــــــــــــــــــﺮ‬

‫ﺗﺄﻟﯿﻒ ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻤﺤﯿﻤﯿﺪ‬

‫اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﯿﺪاﻟﯿﺔ اﻟﻤﺘﻤﯿﺰون ﺑﺎﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ‬

‫إﻋﺪاد وﺗﺠﻤﯿﻊ ‪ :‬ﻓﺮﻳﻖ ﺑﯿﻮﻛﻮم ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ‬

‫‪BioCom 4 Technology‬‬

‫ﯾﺴﻤﺢ ﺑﺘﻮزﯾﻊ اﻟﻜﺘﺎب ﻋﻠﻰ ﺻﻮرﺗﻪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ ﻟﻜﻦ ﻻ ﯾﺴﻤﺢ ﺑﻄﺒﻊ اﻟﻜﺘﺎب أو ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻫﯿﺌﺘﻪ‬
‫إﻻ ﺑﻌﺪ أﺧﺬا إذن ﻣﻦ اﻟﻜﺎﺗﺐ‬
‫ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ‪ © 2000-2005 -‬اﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻟﻠﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ واﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬
 ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻘﺮاء‬
‫إﻟﻰ اﻟﻘﺎرئ اﻟﻌﺰﯾﺰ ‪،،،‬‬

‫ﺣﺮﺻﺖ اﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻟﻠﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ واﻹﻧﺘﺮﻧﺖ _ وﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ اﻟﻌﺎم ﺑﻌﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳﺐ‬
‫واﻟﺘﻘﻨﯿﺔ واﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ اﻟﺨﺎص ﺑﺘﻘﺪﯾﻢ ﻫﺬه اﻟﻌﻠﻮم ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ _ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﯾﻢ ﻫﺬه اﻟﺴﻠﺴﺔ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻜﺘﺐ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ اﻟﺘﻰ ﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﺗﺤﻘﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎت اﻟﻘﺎرئ اﻟﻌﺮﺑﻰ اﻟﺬى اﻋﺘﺎد ﻋﻠﻰ ﻗﺮاءة أﺟﻮد‬
‫اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت ﺑﻜﺎﻓﺔ اﻟﻠﻐﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ ‪.‬‬

‫إن اﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ _ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ _ ﺗﻄﻤﺢ ﻟﺘﻘﺪﯾﻢ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ ﺑﻤﺴﺘﻮى ﻋﺎلٍ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺠﻮدة ‪ ،‬اﻟﺸﻲء اﻟﺬى ﻟﻦ ﯾﺘﺤﻘﻖ ﺑﺪون ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻜﻢ واﻗﺘﺮاﺣﺎﺗﻜﻢ ﺣﻮل اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ _ ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪،‬‬
‫اﻷﺧﻄﺎء اﻹﻣﻼﺋﯿﺔ واﻟﻨﺤﻮﯾﺔ ‪ ،‬اﻟﺘﻨﻈﯿﻢ واﻟﺘﺮﺗﯿﺐ ‪ ،‬ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻧﺸﺮ اﻟﻜﺘﺎب وﺗﻮزﯾﻌﻪ ‪ ،‬اﻹﺧﺮاج اﻟﻔﻨﻰ‬
‫‪ ...‬اﻟﺦ‬

‫ﻧﻨﺘﻈﺮ ﺳﻤﺎع أراءﻛﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮﯾﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﺬﻟﻚ‬

‫‪ebooks@c4arab.com‬‬
‫ﻧﺮﺟﻮ ذﻛﺮ اﺳﻢ اﻟﻜﺘﺎب واﻟﻜﺎﺗﺐ واﻟﻄﺒﻌﺔ ﻣﻊ ذﻛﺮ ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻜﻢ ﻟﻨﺎ‬

‫ﺗـــــــــــﻬﺎﻧﻰ اﻟﺴـــــــــــــــــﺒﯿﺖ‬
‫ﻣﺸﺮﻓﺔ اﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻟﻠﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ واﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬

‫‪1‬‬
 ‫‪ ..‬ﺑﺴــــﻢ اﷲ اﻟﺮﺣﻤــــﻦ اﻟﺮﺣﯿـــــﻢ ‪..‬‬
‫اﻟﺪورات اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ ‪ ..‬ھﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺪورات‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﮫﺎ ﻟﻜﻢ اﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ؛ ﺑﺪأﻧﺎ‬
‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻤﮫﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﯿﻒ ﺗﺤﺖ ﻣﺴﻤﻰ " اﻟﺪورات‬
‫اﻟﺼﯿﻔﯿﺔ " وھﺎ ھﻲ ﺗﻌﻮد ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ‪ .‬ﺣﺮﺻﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ دورات ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻨﺮاﻋﻲ أﻏﻠﺐ‬
‫اﻻھﺘﻤﺎﻣﺎت ﻛﻤﺎ ﺣﺮﺻﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﻘﺎء اﻟﺪورات‬
‫اﻟﻤﻔﯿﺪة‪ ،‬ﻏﯿﺮ اﻟﻤﺘﻜﺮرة‪ ،‬ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﺎدة ﺗﻨﻘﻠﻚ إﻟﻰ‬
‫اﻟﺠﻮ اﻟﺪراﺳﻲ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ و ﺻﻔﻮف‬
‫اﻟﻤﻌﺎھﺪ و ﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﺑﯿﺌﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ! ﻛﻞ ھـﺬا‬
‫ﻣﺠــﺎﻧـــﺎ! ‪...‬‬
‫ﻳﻮﺟﺪ ﻛﺬﻟﻚ ﺳﺎﺣﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﮫﺎ ﺿﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫ﺳﺎﺣﺎت اﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻟﻠﻨﻘﺎش واﻷﺳﺌﻠﺔ‪،‬‬
‫ﺗﺠﺪھﺎ ھﻨـــﺎ! ‪...‬‬
‫اﺳﺘﻔﺪ واﺳﺘﺜﻤﺮ وﻗﺘﻚ ﻣﻌﻨﺎ! إذا ﻛﻨﺖ ﺗﺮﻏﺐ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ذاﺗﻚ و ﺗﻮﺳﯿﻊ ﻧﻄﺎق ﺛﻘﺎﻓﺘﻚ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺤﺎﺳﻮب ﻓﺎﺳﺘﻐﻞ ﻛﻞ دﻗﯿﻘﺔ واﺳﺘﻔﺪ ﻣﻌﻨﺎ! و ﻻ‬
‫ﺗﻨﺴﻰ أﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﻋﺼﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺴﺮﻋﺔ‪.‬‬

‫اﺑﺪأ اﻵن !اﻧﺘﻘﻞ ﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺪورات و اﺧﺘﺮ اﻟﺪورة اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﺳﺒﻚ‪ ،‬اﻧﺘﻘﻞ ﻟﺼﻔﺤﺔ اﻷﺳﺎﺗﺬة ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻷﺳﺎﺗﺬة اﻟّﺬﻳﻦ ﺳﯿﻠﻘﻮن اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات ‪،‬اﻧﺘﻘﻞ ﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﺴﺠﯿﻞ ﻛﻲ ﺗﺴﺠّﻞ ﻧﻔﺴﻚ ﻓﻲ إﺣﺪى‬
‫اﻟﺪورات‪ ،‬ﻟﻦ ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ أي دورة ﻗﺒﻞ أن ﺗﺴﺠﻞ‪ .‬اﻧﺘﻘﻞ ﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻊ ﻛﻲ ﺗﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﺮاﺟﻊ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﺎﺗﺬة ﺑﺨﺼﻮص اﻟﺪورات اﻟﺤﺎﻟﯿﺔ ‪.‬اﻧﺘﻘﻞ ﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﯿﻦ ﻟﺘﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺪورات‪ .‬اﻧﺘﻘﻞ ﻟﺼﻔﺤﺔ اﺗﺼﻞ ﺑﻨﺎ ﻛﻲ ﺗﺮﺳﻞ ﻟﻨﺎ اﻗﺘﺮاﺣﺎً أو ﻃﻠﺒﺎً‪ .‬ﻧﺤﻦ‬
‫ﺑﺎﻧﺘﻈﺎرك! ﻟﻜﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻣﺤﺪود و ﻋﺪد اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﯿﻦ ﻓﻲ ﻛﻞ دورة ﻣﺤﺪود ﻟﺬا ﻻ ﺗﺘﺄﺧﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﺴﺠﯿﻞ ﻣﻦ‬
‫ﻓﻀﻠﻚ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب ‪....‬‬
‫ﻟﯿﺲ ﻓﻰ اﻻﺻﻞ اﻻ دورة ﺗﻢ ﺗﺪرﯾﺴﻬﺎ ﻓﻰ ﺳﺎﺣﺔ اﻟﺪورات اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻟﻠﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ واﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ‪ ،‬وﺗﻢ ﺟﻤﻊ ﺗﻠﻚ اﻟﺪورس وﺳﻠﺴﻠﺔ‬
‫اﻟﻨﻘﺎش اﻟﺘﻰ دارت ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻫﻨﺎ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب ‪ ،‬وﺗﻢ وﺿﻊ اﻟﻨﻘﺎﺷﺎت ﻋﻠﻰ‬
‫ﻫﯿﺌﺔ اﺳﺌﻠﺔ واﺟﻮﺑﺔ ﻟﻜﻰ ﯾﺴﺘﻔﯿﺪ اﻟﺠﻤﯿﻊ ﻣﻨﻬﺎ ‪،،،،،،،،،‬‬

‫ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻛﺘﺐ اﻟﺪورات اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ ‪:‬‬

‫أول ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻛﺘﺎب إﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ ﻋﺮﺑﯿﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺒﺘﺪأﯾﻦ‪.‬‬ ‫•‬

‫اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ اﻟﻮﺣﯿﺪة اﻟﺘﻰ ﺗﺘﺒﻊ ﻧﻈﺎم اﻷﺳﺌﻠﺔ واﻷﺟﻮﺑﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻓﻌﻼً ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺣﻘﯿﻘﺔ ﻷﺷﺨﺎص ﻣﻦ‬ ‫•‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺪول ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﯾﻬﯿﺊ ﻋﻨﺪك ﻧﻮع ﻣﻦ اﺳﺘﻌﺪاد ﻷى ﻣﺸﻜﻠﺔ وﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻮﺣﯿﺪة اﻟﻤﺪﻋﻮﻣﺔ ارﺑﻊ وﻋﺸﺮﯾﻦ ﺳﺎﻋﺔ ﻃﻮال اﻟﻌﺎم ‪ ،‬ﻓﯿﻤﻜﻨﻚ اﻻﺳﺘﺴﻔﺎر ﻋﻦ اى‬ ‫•‬
‫ﻣﺸﻜﻠﺔ وﺣﻠﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ وﺿﻌﻬﺎ ﻓﻰ ﺳﺎﺣﺔ اﻟﻨﻘﺎش واﻻﺳﺌﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ ‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫اﻟﻤﺤﺘﻮﯾﺎت ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺻﻨﺪوق اﻷدوات ‪ -‬اﻟﺠﺰء اﻷول ‪1 .........................................‬‬ ‫اﻟﯿﻮم اﻷول‬

‫‪ -‬ﺻﻨﺪوق اﻷدوات ‪ -‬اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻰ ‪4 ........................................‬‬ ‫اﻟﯿﻮم اﻟﺜﺎﻧﻰ‬

‫‪ -‬اﻟﺼﻮر اﻟﻤﺘﺠﮫﺔ و اﻟﻨﻘﻄﯿﺔ ‪8 ...............................................‬‬ ‫اﻟﯿﻮم اﻟﺜﺎﻟﺚ‬

‫‪ -‬اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر ﻣﺘﻌﺮج ‪15 ..............................................‬‬ ‫اﻟﯿﻮم اﻟﺮاﺑﻊ‬

‫اﻟﯿﻮم اﻟﺨﺎﻣﺲ ‪ -‬ﻣﺸﮫﺪ اﻻﻧﺘﻈﺎر ‪18 ..........................................................‬‬

‫اﻟﯿﻮم اﻟﺴﺎدس ‪ -‬أﺳﺌﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﺔ ‪23 ........................................................‬‬

‫‪ -‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻔﻼش واھﻢ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ‪25 .....................‬‬ ‫اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻻول‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﺜﺎﻧﻰ ‪ -‬اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش وﺗﻌﺮﻳﻔﮫﺎ ‪27.......‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ -‬اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش‪28 .........................................‬‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﺮاﺑﻊ ‪ -‬اﺧﺘﺼﺎرات اﻟﻔﻼش ﻷﺟﮫﺰة اﻟﺤﺎﺳﻮب اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ‪30 .................‬‬

‫‪4‬‬
 ‫ﺑﺴﻢ اﷲ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺣﯿﻢ‬

‫]دورة اﻟﻔﻼش ‪ [Flash mx -‬اﻟﻴﻮم اﻷول ]ﺻﻨﺪوق اﻷدوات )‪[(1‬‬

‫اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ورﺣﻤﺔ ﷲ وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ ‪....‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش ام اﻛﺲ ﻣﻦ اﺷﮫﺮ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﺑﻌﻤﻞ اﻟﺘﺼﺎﻣﯿﻢ اﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﻮﺟﮫﺔ ﻟﻠﻮﻳﺐ ‪،‬‬
‫وﺳﺒﺐ اﻧﺘﺸﺎره ھﻮ ﺻﻐﺮ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﺠﮫﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وھﺬا ﻳﺮﺟﻊ ﻛﻮن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﺘﺠﮫﺔ ‪ vector shape‬اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ﺑﺼﻐﺮ اﻟﺤﺠﻢ واﻟﺪﻗﺔ اﻟﻌﺎﻟﯿﺔ ‪....‬‬

‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻌﺎﻣﻠﻮا ﻣﻊ ﻓﻼش ‪ 5‬او ‪ 4‬ﺳﯿﺠﺪون ﺳﮫﻮﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻹﺻﺪارة اﻟﺠﺪﻳﺪة ‪،‬رﺑﻤﺎ أھﻢ ﻣﺎ ﻳﻤﯿﺰ‬
‫اﻹﺻﺪارة اﻟﺠﺪﻳﺪة ‪ mx‬ھﻮ دﻋﻤﮫﺎ ﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻔﯿﺪﻳﻮ ‪avi‬و ‪ mov‬ﺑﻌﺪ ان ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ ‪،‬‬
‫وﻣﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪ أﻳﻀﺎ إﻣﻜﺎﻧﯿﺔ ﺟﻤﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت وﺟﻌﻠﮫﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺪ ھﺬا اﺑﺮز ﻣﺎ ﻳﻤﯿﺰ اﻹﺻﺪارة اﻟﺠﺪﻳﺪة ‪.‬‬

‫ﺻﻨﺪوق اﻻدوات‬

‫أداة اﻟﻨﺺ ‪: text tool‬‬

‫ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﮫﺎ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻨﻮع اﻟﺨﻂ وﻟﻮﻧﻪ وﺣﺠﻤﻪ واﻟﻜﺜﯿﺮ‬

‫ﻣﻦ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻨﺺ ‪:‬‬

‫‪ -1‬رﻗﻢ واﺣﺪ ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة)ﺷﻜﻞ ‪ ( 1.2‬ﻳﺤﺪد ﻧﻮع ﺣﻘﻞ اﻟﻨﺺ‪،‬‬
‫وھﻲ ‪ static text‬وھﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻻ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪم ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺤﻘﻞ اﻟﻨﺼﻲ اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑـ ‪static‬وﻻ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ ﻛﻮﻧﻪ ﻣﺘﻐﯿﺮ‬

‫‪5‬‬
 ‫اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪: dynamic text‬‬
‫ھﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﻳﺘﯿﺢ ﻟﻨﺎ ﻋﺮض اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﺪث ﺗﻠﻘﺎﺋﯿﺎ وﺗﻘﺒﻞ ﻛﻮن اﻟﻨﺺ ﻣﺘﻐﯿﺮ ‪،‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﻻﺑﺪ ان ﻧﻌﺮف ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ‪ var‬ﻣﺜﻼ ﻟﻮ أردﻧﺎ ﻋﻤﻞ ﺣﻘﻞ ﻧﺼﻲ ﻳﻌﺮض اﻟﺘﺎرﻳﺦ او اﻟﻮﻗﺖ ﻧﺴﺘﺨﺪم‬
‫‪ dynamic text‬وھﺬا اﻟﻨﻮع ﻻ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪم ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺤﻘﻞ اﻟﻨﺼﻲ ‪.‬‬

‫اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪: input text‬‬

‫وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أھﻢ اﻷﻧﻮاع اﻟﺜﻼﺛﺔ وﻟﻪ ﻧﻔﺲ ﻣﯿﺰات ‪dynamic text‬‬
‫وﻳﺘﻤﯿﺰ ﻋﻠﻰ اﻷول ﺑﻜﻮﻧﻪ ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم وھﺬا ﻳﻔﯿﺪﻧﺎ ﺑﻌﻤﻞ ﻓﻮرم‬
‫ﻣﺮاﺳﻠﺔ او ﻓﻮرم اﺳﺘﺒﯿﺎن ‪ ..‬ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﻦ ﻟﻐﺎت ﺑﺮﻣﺠﺔ اﺧﺮى ﻟﺘﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ‪.‬‬

‫‪ -2‬رﻗﻢ اﺛﻨﯿﻦ ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة)ﺷﻜﻞ ‪ ( 1.2‬ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺑﯿﻦ اﻻﺣﺮف‬

‫وﻳﻌﻄﯿﻨﺎ ﻣﻘﺪار اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ ﺣﺴﺐ اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺤﺪدھﺎ‬

‫‪ -3‬رﻗﻢ ﺛﻼﺛﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻧﻮع اﻟﺨﻂ‬

‫‪ -4‬رﻗﻢ أرﺑﻌﺔ ﻳﻔﯿﺪﻧﺎ ﺑﺎﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻮﺿﻊ اﻟﻨﺺ داﺧﻞ اﻟﺤﻘﻞ‪...‬‬

‫ھﻞ ھﻮ اﻓﺘﺮاﺿﻲ ‪ normal‬أو أن ﻳﻜﻮن ﺑﺎﻷﺳﻔﻞ ‪ subscript‬او ﺑﺎﻷﻋﻠﻰ ‪superscript‬‬

‫‪ -5‬رﻗﻢ ﺧﻤﺴﺔ ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺼﻮرة)ﺷﻜﻞ ‪ ( 1.2‬ﻳﻔﯿﺪﻧﺎ ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر ﺣﺠﻢ اﻟﺨﻂ‬

‫‪ -6‬رﻗﻢ ﺳﺘﺔ ﺗﻔﯿﺪﻧﺎ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻌﺪد اﻻﺳﻄﺮ داﺧﻞ ﺣﻘﻞ اﻟﻨﺺ ‪:‬‬
‫ﻓﺎن اردﻧﺎ ﺟﻌﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ واﺣﺪ ﻧﺨﺘﺎر‪single line‬‬
‫أو ﻋﻠﻰ اﺳﻄﺮ ﻣﺘﻌﺪدة ﻧﺨﺘﺎر ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪multi line‬‬
‫أو ﻧﺨﺘﺎر ‪ password‬وھﻰ ﺗﺠﻌﻞ اﻟﻤﺪﺧﻼت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﺗﻈﮫﺮ ﻣﺸﻔﺮة ‪..‬‬
‫وﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻋﺪد اﻻﺣﺮف اﻟﻤﺪﺧﻠﺔ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ان ﻧﺤﺪد ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ‪ maximum characters‬ﻧﻐﯿﺮ اﻟﺼﻔﺮ‬
‫اﻟﻰ ﻋﺸﺮة ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻻﺣﺮف اﻟﻤﺪﺧﻠﺔ ﻋﺸﺮة اﺣﺮف‬

‫‪ -7‬رﻗﻢ ﺳﺒﻌﺔ ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﺑﺎﻟﺼﻮرة )ﺷﻜﻞ ‪ ( 1.2‬ﺗﻔﯿﺪﻧﺎ ﺑﻌﻤﻞ رواﺑﻂ‬

‫‪ -8‬وھﻲ ﻣﺮﺗﺒﻄﻪ ﺑﺴﺒﻌﺔ ﻓﮫﻲ ﺗﺤﺪد اﻟﻜﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻔﺘﺢ ﺑﮫﺎ اﻟﺼﻔﺤﺔ إﻣﺎ ﺑﺼﻔﺤﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻛـ ‪blank‬‬
‫أو ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺼﻔﺤﺔ ﻣﺜﻞ ‪ self‬ال ‪ parent‬و ‪ top‬ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﺎن ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻹﻃﺎرات‪.‬‬

‫****‬

‫‪6‬‬
 ‫ﺷﻜﻞ )‪(1.3‬‬
‫‪ -1‬ﻳﻌﻄﯿﻨﺎ ﻣﻘﺎس اﻟﻌﺮض واﻟﻄﻮل ﻟﻠﺸﻜﻞ اﻟﻤﺮﺳﻮم ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺗﻮﺳﯿﻌﻪ‬
‫إﻣﺎ ﻋﺮﺿﻲ ﺑﺰﻳﺎدة اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟـ ‪ w‬او إﻧﻘﺎص اﻟﻘﯿﻤﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮﻳﺪ ﺗﺼﻐﯿﺮ اﻟﻌﺮض‬
‫أو زﻳﺎدة اﻻرﺗﻔﺎع ﺑﺰﻳﺎدة اﻟﻘﯿﻤﺔ ﻓﻲ ‪ h‬او إﻧﻘﺎص اﻻرﺗﻔﺎع ﺑﺈﻧﻘﺎص اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﺮﻗﻤﯿﺔ ﻟﻞ ‪h‬‬

‫‪ -2‬ﺗﻌﻄﯿﻨﺎ اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﻣﺤﻮر اﻛﺲ ‪ x‬اﻷﻓﻘﻲ وﻋﻦ اﻟﻤﺤﻮر ‪ y‬اﻟﻌﺎﻣﻮدي ﻛﻤﺎ ﺗﻼﺣﻆ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ‪1.3‬‬

‫‪ -3‬ﻟﻮن ﺣﺪود اﻟﻘﻠﻢ واﻟﺪﻟﻮ ﻳﻤﺜﻞ ﻟﻮن اﻟﺘﻌﺒﺌﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬

‫‪ -4‬ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺤﺪود ‪.‬‬

‫ﻧﻘﺎش واﺳﺌﻠﺔ اﻟﻴﻮم اﻻول‬

‫أرﺟﻮ أن ﺗﺒﻴﻦ ﻣﻌﻨﻰ ‪:‬‬

‫"او ﻧﺨﺘﺎر ‪ password‬واﻻﺧﯿﺮة ﺗﺠﻌﻞ اﻟﻤﺪﺧﻼت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﺗﻈﮫﺮ ﻣﺸﻔﺮة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﻌﺪد اﻻﺣﺮف اﻟﻤﺪﺧﻠﺔ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ان ﻧﺤﺪد ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ‪ maximum characters‬ﻧﻐﯿﺮ اﻟﺼﻔﺮ‬
‫اﻟﻰ ﻋﺸﺮة ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻻﺣﺮف اﻟﻤﺪﺧﻠﺔ ﻋﺸﺮة اﺣﺮف ‪"...‬‬

‫اﺧﻮي اﺣﯿﺎﻧﺎ ﻧﺸﺎھﺪ ﺑﺎﺣﺪ ﺣﻘﻮل اﻟﺘﺴﺠﯿﻞ ﻋﻼﻣﺔ ****‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮﻳﺪ ادﺧﺎل اﻟﺒﺎﺳﻮرد ‪ password‬ﻳﻌﻨﻲ اﻟﺤﺮف ﻳﺘﺤﻮل اﻟﻰ ﻧﺠﻤﺔ * ﻣﺜﻞ اﻟﺤﻘﻞ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﺑﺎﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﺨﯿﺎر ﺑﺎﺳﻮورد ﺗﺘﺸﻔﺮ اﻟﻤﺪﺧﻼت ﻧﺎدرا ﺗﺴﺘﺨﺪم ھﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ وﻳﺴﺘﺨﺪﻣﮫﺎ ﻣﺒﺮﻣﺠﻲ اﻟﻮﻳﺐ ‪.‬‬

‫وال ‪ maximum characters‬ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻟﻌﺪد اﻟﻤﺪﺧﻼت ﻣﻦ اﻻﺣﺮف واﻻﻋﺪاد ھﻮ اﺧﺘﯿﺎري‪...‬‬

‫ﺣﺎول ان ﺗﺠﻌﻞ ﻓﻲ ﻣﺮﺑﻊ ‪ maximum characters 5‬ھﺬا ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺤﺮوف ﺑﺎﻟﺤﻘﻞ ﻻ ﺗﺘﻌﺪى ﺧﻤﺴﺔ‬

‫ﻃﺒﻌﺎ ھﺬا ﻟﻦ ﻳﻈﮫﺮ ﻋﻨﺪ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻨﺺ ك ‪ static text‬واﻧﻤﺎ ﺳﯿﻈﮫﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم اﻻدﺧﺎل‪..‬‬
‫ﺗُﺮى اﻳﻦ ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ ؟؟ ‪......‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻛﯿﺪ ﻓﻲ ‪ input text‬اﺧﺒﺮﻧﻲ ﺑﺎﻟﻨﺘﯿﺠﺔ وﺗﺠﺮﺑﺘﻚ ﻏﺪا ‪..‬‬
‫** اﻧﺘﻬﻰ اﻟﻴﻮم اﻷول **‬

‫‪7‬‬
‫[]دورة اﻟﻔﻼش ام اﻛﺲ[ اﻟﯿﻮم اﻟﺜﺎﻧﻰ ]ﺻﻨﺪوق اﻷدوات )‪[(2‬‬

‫اﻟﺴﻼم ﻋﻠﯿﻜﻢ‬

‫اﻟﯿﻮم ﺑﺎذن اﷲ ﺳﻨﺸﺮح ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ اﻷدوات‬

‫ﺷﺮح ﺑﻌﺾ اﻷدوات‬

‫اﻟﻤﺸﮫﺪ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ ﻓﻲ اﻟﻔﻼش ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻃﺒﻘﺔ ‪ layer‬او ﻋﺪة ﻃﺒﻘﺎت ‪..‬‬

‫واﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﺑﺪاﺧﻠﮫﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﻤﺎت ‪ frames‬اﻟﻤﺮﻗﻤﺔ ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺸﻜﻞ )‪(7.1‬‬

‫‪8‬‬
 ‫‪ Layer -1‬او اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ اﻟﻤﺰدوج ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﺗﻐﯿﯿﺮ اﻻﺳﻢ وھﻮ ﻣﮫﻢ ﻣﻦ ﺣﯿﺚ ﺗﻨﻈﯿﻢ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫‪ scene1 -2‬او اﻟﻤﺸﮫﺪ‬

‫اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ ﻛﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ وھﻮ ﻳﺤﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ او ﻋﺪة ﻃﺒﻘﺎت‬

‫‪ -3‬اﻟﻔﺮﻳﻤﺎت ‪frames‬‬
‫واﻟﺒﻌﺾ ﻳﺴﻤﯿﻪ اﻟﻜﺎدر وھﻲ ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻄﻼق اﻟﻤﺸﮫﺪ ‪.‬‬
‫وھﺬا اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻻﺣﻤﺮ ﻋﻨﺪ ﻣﺮوره ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻔﺮﻳﻤﺎت ﻓﺎﻧﻪ ﻳﻌﺮض ﻣﺎ ھﻮ ﻣﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻓﺮﻳﻢ ﻣﻜﻮن ﺑﺬﻟﻚ‬
‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺸﺎھﺪھﺎ‪ ....‬ﻗﻢ ﺑﮫﺬا اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺒﺴﯿﻂ ‪:‬‬
‫ﻣﻦ ﺻﻨﺪوق اﻻدوات اﺧﺘﺮ أداة ‪ oval‬اﺧﺘﺼﺎرھﺎ ﻓﻲ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ]‪[o‬‬
‫ارﺳﻢ داﺋﺮة ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻢ رﻗﻢ واﺣﺪ ﺛﻢ اﻋﻤﻞ ‪ keyframe‬ﻟﻨﻨﺘﻘﻞ ﻟﻠﻔﺮﻳﻢ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﺷﺮﻳﻂ اﻟﻘﻮاﺋﻢ‬
‫اﺧﺘﺮ ‪ insert‬وﻣﻨﮫﺎ ‪ keyframe‬اﺧﺘﺼﺎر ھﺬا ﻓﻲ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ ]‪[f6‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ ارﺳﻢ داﺋﺮة اﺧﺮى ﻣﻦ ﺷﺮﻳﻂ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﺧﺘﺮ ‪ control‬وﻣﻨﻪ اﺧﺘﺮ ‪play‬‬
‫ﺗﺎﺑﻊ ﻣﺎ ﻋﻤﻠﺘﻪ وﻟﻜﻲ ﺗﺴﺘﻌﺮض ذﻟﻚ ﻣﻦ ‪ control‬اﺧﺘﺮ ‪ test movie‬اﺧﺘﺼﺎر ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ‬
‫)]‪[ctrl+E‬ﻗﺪ ﻻ ﻳﻌﺠﺒﻚ ﻣﺎ ﺗﻢ ﻋﻤﻠﻪ اﻵن ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺒﺴﯿﻄﺔ وﻟﻜﻦ ﺗﺄﻛﺪ أن ﺑﺪاﻳﺔ ﻛﻞ ﻣﺼﻤﻢ ھﻜﺬا ‪.‬‬

‫‪ -4‬اﺿﺎﻓﺔ ‪ layer‬ﺟﺪﻳﺪ اﻣﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺎ اﺷﺮﻧﺎ اﻟﯿﻪ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ‪7.1‬‬

‫أو ﻣﻦ ﺧﻼل اﻷﻣﺮ ‪ insert‬ﻓﻲ ﺷﺮﻳﻂ اﻟﻘﻮاﺋﻢ‬

‫‪ -5‬ﻟﻌﻤﻞ ﻣﺠﻠﺪ ﺧﺎص ﻧﺠﻤﻊ ﻓﯿﻪ اﻟﻄﺒﻘﺎت وھﻮ ﻣﻔﯿﺪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﺸﺮ ﻃﺒﻘﺎت‬
‫ﻣﺜﻼ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻋﻤﻞ ﻣﺠﻠﺪﻳﻦ وﻧﺠﻌﻞ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺠﻠﺪ ﺧﻤﺲ ﻃﺒﻘﺎت‬

‫أﺗﺘﻤﻨﻰ ﻓﺘﺢ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﺗﺠﺮﺑﺔ ھﺬه اﻷدوات وآﻧﺖ ﺗﺸﺎھﺪ اﻟﺸﺮح ﺣﺘﻰ ﺗﺘﺮﺳﺦ ﻓﺎﺋﺪة ﻛﻞ أداة ‪..‬‬
‫وﻻ ﺗﻨﺴﻰ ﺗﻄﺒﯿﻖ اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺬي أوردﻧﺎه ﻓﻲ اﻷﻋﻠﻰ‬

‫‪9‬‬
 ‫ﻧﻘﺎش واﺳﺌﻠﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻰ‬

‫ھﻞ ﻳﻮﺟﺪ ھﻨﺎك ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺈﺳﻢ ‪ color mixer‬وأﺳﺘﻄﯿﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﮫﺎ ﻋﻤﻞ ﺗﺪرج ﻟﻸﻟﻮان ‪..‬ھﻞ ھﻲ‬
‫ﺗﻘﻮم ﺑﻨﻔﺲ ﻋﻤﻞ اﻷداة اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﺻﻨﺪوق اﻷدوات ؟؟‬
‫ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ أﻧﻨﻲ رﺳﻤﺖ ﺷﻜﻞ وأﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ھﺬه اﻷداة وﻟﻢ ﻳﺤﺪث ﺗﻐﯿﯿﺮ وﻟﻢ ﺗﻈﮫﺮ ﻟﻲ ﻋﻠﺒﺔ‬
‫اﻷﻟﻮان ﻟﻜﻲ أﻗﻮم ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر أﻟﻮان ﻣﺤﺪدة؟؟‬
‫ﻛﻼﻣﻚ ﺻﺤﯿﺢ ﺣﻮل ‪ color mixer‬ﻃﺒﻌﺎ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ان ﻧﺨﺘﺎر ﺗﺪرج ﻣﻨﮫﺎ‪ ،..‬وﻟﻜﻦ اﻷداة اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﺻﻨﺪوق‬
‫‪ tools‬ھﻲ ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺘﺪرج ﺳﻮاء ﻧﺮﻳﺪ اﻟﺘﺪرج أﻓﻘﻲ او ﻋﺎﻣﻮدي او ﻣﺎﺋﻞ ‪.‬‬

‫ﻟﻢ أﻓﮫﻢ ﻛﯿﻒ أﻋﻤﻞ‪ keyframe‬؟‬

‫ھﻨﺎك ﻃﺮﻳﻘﺘﯿﻦ ﻟﻌﻤﻞ ‪: keyframe‬‬
‫اﻣﺎ ﻧﺨﺘﺎر ﻣﻦ ﺷﺮﻳﻂ اﻟﻘﻮاﺋﻢ ﻓﻲ اﻻﻋﻠﻰ ‪insert‬‬
‫او ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺘﺎح ‪ f6‬ﻧﺠﺪ اﻧﻪ ﺗﻢ زﻳﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻤﺎت ﺑﻤﻘﺪار ﻓﺮﻳﻢ واﺣﺪ‬

‫اﻻن ﻃﺒﻘﺖ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛُﺘﺐ ﺑﮫﺬا اﻟﺪرس ‪ ..‬و اﻟﺤﻤﺪاﷲ اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ﻧﺎﺟﺢ ‪..‬‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ‪ ..‬أداة دﻟﻮ اﻟﺪھﺎن‪..‬‬
‫ﺣﯿﺚ أﻧﮫﺎ ﺗﻠﻮن ﻟﻲ ﻓﻘﻂ إﻃﺎر اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺪاﺋﺮي ﻣﺜﻼ ‪..‬ﻓﻤﺎ اﻟﺴﺒﺐ‪..‬‬
‫وﻟﺪي ﺳﺆال آﺧﺮ ‪ ..‬ﺑﺠﻮار ھﺬه اﻷداة ﻳﻮﺟﺪ دﻟﻮ آﺧﺮ ﻓﻤﺎ ﻓﺎﺋﺪﺗﻪ ؟؟‬
‫اﻟﺪﻟﻮ واﻷداة اﻟﺘﻲ ﺑﺠﺎﻧﺒﮫﺎ ﻛﻼھﻤﺎ ﻟﻠﺘﻌﺒﺌﺔ وﻟﻜﻦ اﻟﺪﻟﻮ ﺑﺘﺤﻜﻢ اﻛﺒﺮ‪..‬‬
‫وﻳﻈﮫﺮ ﺗﺤﻜﻢ اﻟﺪﻟﻮ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﺟﺎت ﺣﯿﺚ ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻠﻮﻧﻲ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻧﺨﺘﺎره داﺧﻞ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﺮاد‬
‫ﺗﻌﺒﺌﺘﻪ ‪.‬‬

‫و ﻟﺪﻳﻨﺎ أداة ﻟﻢ ﺗﻘﻢ ﺑﺸﺮﺣﮫﺎ وھﻲ ﻣﺮﺑﻊ ﺑﺠﻮار أداة اﻟﺘﻠﻮﻳﻦ اﻟﻤﺘﺪرج ﻣﺎ اﻟﻔﺮق ﺑﯿﻨﮫﺎ و ﺑﯿﻦ‬
‫اﻟﺴﮫﻢ ‪..‬؟؟ أﻧﺎ ﺟﺮﺑﺘﮫﺎ و ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻨﻘﻞ ﻟﻲ ﻣﺤﺘﻮى اﻟﺸﻜﻞ ﺑﺄي ﺣﺠﻢ اﺣﺘﺎﺟﻪ‬
‫اﺧﺘﻲ ﻣﺎ ﺳﺄﻟﺘﻲ ﻋﻨﮫﺎ ﺗﻔﯿﺪ ﺑﺎﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻷﺷﻜﺎل ﻣﻦ ﺣﯿﺚ ﺗﻜﺒﯿﺮھﺎ وﺗﺼﻐﯿﺮھﺎ او ﺗﺪوﻳﺮھﺎ ‪...‬‬
‫وﻳﺠﺐ أن ﻧﺴﺤﺒﮫﺎ ﻣﻦ أي ﻃﺮف ﻣﻮﺟﻮد‬

‫ﻣﺪاﺧﻠﺔ ﻣﻦ اﺣﺪ اﻻﻋﻀﺎء ‪:‬‬

‫ارﻳﺪ ان اوﺿﺢ ﻋﻤﻞ اداة اﻟﻘﻄﺎرة ﺑﻌﺪ اذن اﻻخ ﻋﺒﺪ اﻟﻮھﺎب‪..‬‬

‫ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﻓﮫﻤﺘﻪ‪..‬‬
‫وﻇﯿﻔﺔ اﻷداة ھﻲ اﺧﺬ ﻧﻔﺲ اﻟﻠﻮن اﻟﻤﺤﺪد ‪...‬ﻓﻼ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺸﻜﻞ ﺛﻢ اﺳﺘﺨﺪام ھﺬه اﻷداة‬
‫ﻣﺜﺎل ‪ ..‬ارﺳﻢ ﻋﺪة ﻣﺮﺑﻌﺎت ﺑﺎﻟﻮان ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ‪..‬‬
‫ﻗﻢ ﺑﺎﺧﺘﯿﺎر اﻟﻘﻄﺎرة ﺛﻢ ﺿﻌﮫﺎ ﻋﻠﻰ اي ﻣﺮﺑﻊ ﺗﺨﺘﺎر ‪..‬‬
‫ﺳﺘﻼﺣﻆ اﻟﻘﻄﺎرة وﺑﺠﺎﻧﺒﮫﺎ ﻓﺮﺷﺎة‪..‬‬
‫اﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺑﻊ وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻧﺘﻘﻞ اﻟﻰ ﻣﺮﺑﻊ اﺧﺮ واﺿﻐﻂ ﻋﻠﯿﻪ ‪..‬‬
‫ﺳﺘﻼﺣﻆ ان ﻟﻮﻧﻪ ﺗﻐﯿﺮ ﺑﻠﻮن اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻻول ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺰﺟﺎﺟﺔ اﻟﺤﺒﺮ اﻟﺘﻲ ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﺪﻟﻮ ‪ ..‬وﻇﯿﻔﺘﮫﺎ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻟﻮن اﻻﻃﺎر اﻟﺨﺎرﺟﻲ ‪..‬‬
‫وﻳﺘﻢ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻠﻮن ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺮﺑﻊ )ﻣﺮﺑﻊ ﺑﺠﺎﻧﺒﻪ ﻗﻠﻢ( اﻟﺬي ﻓﻮق ﻣﺮﺑﻊ ﻟﻮن اﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ) ﻣﺮﺑﻊ ﺑﺠﺎﻧﺒﻪ دﻟﻮ(‬
‫ﻓﻲ اﺳﻔﻞ ﺷﺮﻳﻂ اﻻدوات ‪ ..‬ﻓﻮق اﻟﻤﺮﺑﻊ‪options ..‬‬
‫ﺣﺎول ان ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻠﻮﻳﻦ اﻃﺎرات اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﺎﻟﻮان ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪..‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻟﻮن وﺳﻤﺎﻛﺔ وﺷﻜﻞ اﻻﻃﺎر ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﺎﻓﺬة ‪ properties‬ﻓﻲ اﺳﻔﻞ اﻟﺸﺎﺷﺔ ‪..‬‬

‫وﻳﻤﻜﻦ اﻳﻀﺎ ﻧﻘﻞ ﻟﻮن اﻻﻃﺎر ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻘﻄﺎرة ﻛﻤﺎ ھﻮ اﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﻟﻮن اﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ‪..‬‬
‫ﻓﻘﻂ ﺿﻊ اﻟﻘﻄﺎرة ﻋﻠﻰ اﻃﺎر اﻟﻤﺮﺑﻊ ‪ ..‬ﺳﺘﺮى اﻟﻘﻄﺎرة وﺑﺠﺎﻧﺒﮫﺎ ﻗﻠﻢ ‪..‬‬
‫اﺿﻐﻂ ﺛﻢ اﻧﺘﻘﻞ اﻟﻰ ﻣﺮﺑﻊ اﺧﺮ واﺿﻐﻂ ﻋﻠﯿﻪ ‪ ..‬ﺳﺘﻼﺣﻆ ﺗﻐﯿﺮ ﻟﻮن اﻃﺎر اﻟﻤﺮﺑﻊ ﺑﻠﻮن اﻃﺎر اﻻول ‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫‪ -1‬اﻟﺴﻮال ھﻮ ان ‪ fill transform tool‬ھﻲ ﻟﻢ ﺗﻌﻤﻞ اي ﺷﻲء ﻣﻌﻲ و ﻟﻢ اﺳﺘﻄﻊ اﻟﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﻓﯿﮫﺎ‬

‫‪ -2‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎرة ﻓﺤﺎوﻟﺖ ﺗﻄﺒﯿﻘﮫﺎ و ﻟﻜﻦ ﻟﻢ اﺳﺘﻄﻊ ﻓﺤﯿﻨﻤﺎ اﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮن ﻓﻲ‬
‫اﻟﺸﺎﺷﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﺗﺘﻐﯿﺮ ﺻﻮرة اﻟﻘﻄﺎرة و ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻤﻠﮫﺎ‬

‫إﺧﻮاﻧﻲ ﺑﺸﺄن اداة اﻟﻠﻮن اﻟﻤﺘﺪرج‬

‫اﻧﺎ ﻓﻰ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻟﻢ اﻋﺮف ﻟﮫﺎ !! ‪..‬وﻟﻜﻦ اﺿﻐﻂ ﻋﻠﯿﮫﺎ و اﺧﺘﺎر اﻟﻠﻮن اﻟﺬى ﺗﺮﻳﺪه واﻧﻈﺮ اﻟﻰ ﻳﻤﯿﻦ اﻟﺼﻔﺤﺔ‬
‫ﺳﺘﺠﺪ ﻣﺮﺑﻊ اﺑﯿﺾ ﻣﻜﺘﻮب ﻋﻠﯿﻪ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﺠﺎﻧﺒﻪ ﺳﮫﻢ اﺧﺘﺎر ﻣﻨﻪ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺞ اﻟﻠﻲ ﺗﻨﺎﺳﺒﻚ ﻋﻤﻮدي اﻓﻘﻲ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺗﺤﺐ ‪..‬‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼداة ‪: fill transform tool‬‬

‫ﻻ ﺗﻈﮫﺮ ﻓﺎﺋﺪﺗﮫﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺨﺘﺎر ﻟﻮن واﺣﺪ وإﻧﻤﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻠﻮن ﻛﻮﻧﻪ ﻣﺘﺪرج ؟‬
‫ﻛﯿﻒ ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻠﻮن اﻟﻤﺘﺪرج او ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﺒﺌﺔ اﻟﻠﻮن ﺑﺘﺪرج ﻟﻮﻧﻲ ‪..‬؟؟!!!‬
‫ھﺬا ﺳﮫﻞ ﻧﺨﺘﺎر ﻣﻦ ﺷﺮﻳﻂ اﻟﻘﻮاﺋﻢ ‪ window color mixer‬او ﻧﺨﺘﺼﺮ ذﻟﻚ ﺑﻤﻔﺘﺎح ‪shift + f9‬‬

‫**‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻰ ودروس ﺻﻨﺪوق اﻷدوات ﺑﺤﻤﺪ ﷲ‬ ‫**‬

‫‪11‬‬
 ‫]دورة اﻟﻔﻼش ‪ [Flash mx -‬اﻟﯿﻮم اﻟﺜﺎﻟﺚ ]اﻟﺼﻮر اﻟﻤﺘﺠﮫﺔ و اﻟﻨﻘﻄﯿﺔ[‬

‫ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﺼﻮر واﻟﺮﺳﻮم اﻟﻰ ﻗﺴﻤﯿﻦ ‪:‬‬

‫اﻟﻨﻮع اﻷول رﺳﻮم ﻣﺘﺠﮫﺔ وﺗﺪﻋﻰ ﻓﻜﺘﻮر واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﺮﻳﺎﺿﯿﺔ ﻟﻌﺮض رﺳﻮﻣﮫﺎوﻣﻦ‬
‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻨﻮع اﻟﻠﯿﺴﺘﺮﻳﺘﺮ وﻛﻮرﻳﻞ وﻓﺮي ھﺎﻧﺪ واﻳﻀﺎ ﻓﻼش ﻳﻀﻢ ﻣﻊ ھﺬه اﻟﻤﻨﻀﻮﻣﺔ‬

‫اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ رﺳﻮم ﻧﻘﻄﯿﺔ وﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻜﺴﻼت اﻟﻤﻠﺘﺤﻤﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮫﺎ اﻟﺒﻌﺾ واﻟﻤﻜﻮﻧﻪ اﻟﺼﻮر اﻟﺘﻲ‬
‫ﻧﺸﺎھﺪھﺎ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﺘﺠﮫﺔ ﻳﻔﯿﺪ ﺑﻌﻤﻞ اﻟﺸﻌﺎرات وھﺬا داﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﻧﺴﻤﻊ ﻓﯿﻪ ﻟﻤﺎذا؟‬
‫ﻻن اﻟﺸﻌﺎرات ﻟﮫﺎ اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت ﻣﺘﻌﺪدة اﺣﯿﺎﻧﺎ ﻟﺠﻌﻠﮫﺎ ﺑﺤﺠﻢ ﻛﺒﯿﺮ ﻟﻮﺿﻌﮫﺎ ﻣﺜﻼ ﻋﻠﻰ ﺑﻮﺳﺘﺮ واﺣﯿﺎﻧﺎ‬
‫ﻧﺴﺘﺨﺪﻣﮫﺎ ﻟﻮﺿﻌﮫﺎ ﺑﻤﻘﺎس ﺻﻐﯿﺮ اﻟﻔﻜﺘﻮر ﻣﺮن وﻳﺴﻤﺢ ﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﺼﻐﯿﺮ وﺑﺪون ان ﻳﻔﻘﺪ اﻟﺸﻌﺎر دﻗﺘﻪ وﻟﻜﻦ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺴﺘﺨﺪم اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻨﻘﻄﯿﺔ ﻓﺎن اﻟﺼﻮر واﻟﺸﻌﺎرات اﻟﻤﻌﻤﻮﻟﺔ ﺑﮫﺎ ﻓﺎﻧﮫﺎ ﺗﺘﻐﯿﺮ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻜﺒﯿﺮ‪ ،‬واﻟﺘﺼﻐﯿﺮ‬
‫دﻋﻮﻧﺎ ﻧﺸﺎھﺪ ھﺬا اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺤﻲ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ‪4‬‬

‫ﺳﻨﻘﻮم اﻵن ﺑﻔﺘﺢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻔﻼش وﻟﻨﺨﺘﺎر اﺣﺪ اﻟﺼﻮر ﻻﺿﺎﻓﺘﮫﺎ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﯿﻘﻨﺎ ﻟﻌﻤﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺎﺛﯿﺮات‬
‫ﻋﻠﯿﮫﺎ اﺧﺘﺮ ‪import <file‬‬

‫اﺧﺘﺮ اﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻳﺪ ﻟﻜﻲ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﻳﻠﮫﺎ اﻟﻰ ﻓﻜﺘﻮر ﻓﯿﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﺳﺘﺠﺪ ان اﻟﺼﻮرة اﺿﯿﻔﺖ ﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫‪12‬‬
 ‫اول ﺧﻄﻮة اﻟﻰ ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﺼﻮرة ﻓﻲ ‪graphic‬‬

‫ﻣﻦ ‪ insert‬ﻧﺨﺘﺎر‪convert to symbol‬‬

‫‪13‬‬
 ‫ﺳﻨﻔﺘﺢ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻵن ‪ library‬ﻟﻌﻤﻞ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﺸﺎﺑﮫﺔ‬

‫ﻣﻦ ﺷﺮﻳﻂ اﻟﻘﻮاﺋﻢ ﻧﺨﺘﺎر ‪ window‬ﺛﻢ ‪ library‬ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻧﺨﺘﺎر ‪duplicate‬‬

‫ﺳﺘﻀﺎف ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ ﻧﺴﺨﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﺼﻮرة ﺳﻨﺤﺘﻔﻆ ﺑﮫﺬه اﻟﻨﺴﺨﺔ ﻟﻨﺴﺘﺨﺪﻣﮫﺎ ﻻﺣﻘﺎ‬

‫ﺳﻨﻘﻮم اﻵن ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﺼﻮرة ﻣﻦ ﺻﻮرة ﻧﻘﻄﯿﺔ اﻟﻰ ﻣﺘﺠﮫﺔ‬

‫‪14‬‬
‫ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة ﻧﻘﺮ ﻣﺰدوج ﻣﻦ ﺷﺮﻳﻂ اﻟﻘﻮاﺋﻢ ﻧﺨﺘﺎر‪ modify‬وﻣﻨﻪ ﻧﺨﺘﺎر ‪trace bitmap‬‬

‫ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﺑﺎﻟﺼﻮرة‬

‫ان اﻟﺼﻮرة ﺗﻤﺖ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﮫﺎ وﺗﺤﻮﻳﻞ ھﯿﺌﺘﮫﺎ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﯿﺔ اﻟﻰ ﻣﺘﺠﮫﺔ ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﺗﺮاھﺎ‬

‫اﻵن اﺧﺘﺮ اﻟﻔﺮﻳﻢ ‪30‬‬

‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﺧﺘﺮ ‪ frame‬اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ‪ inser‬اﺧﺘﺼﺎر ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ ‪f5‬‬

‫‪15‬‬
 ‫ﺳﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﺸﻜﻞ‬

‫ﺛﻢ ﻧﻌﻤﻞ‪ create motion tween‬اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ‪insert‬‬

‫ﻣﻦ وﻧﺨﺘﺎر اﻳﻀﺎ ‪keyframe<insert‬‬

‫ﺳﻨﻀﯿﻒ اﻵن اﻟﺸﻔﺎﻓﯿﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮف ﺑﺎﻟﻔﺎ او‪ alpha‬ﺻﻔﺮ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻻﺧﺘﻔﺎء اﻟﺘﺎم‬

‫ﻣﻦ ‪ window‬ﻧﺨﺘﺎر‪properties‬‬

‫‪16‬‬
 ‫ﻧﺨﺘﺎر ‪ alpha‬وﻧﺠﻌﻞ ﻗﯿﻤﺔ ﺻﻔﺮ ﺗﺘﻤﺮﻛﺰ ﻋﻨﺪ اﻟﻔﺮﻳﻢ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﻮة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪30‬‬

‫ﺳﻨﻘﻮم اﻻن ﺑﺠﻠﺐ اﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻣﻨﮫﺎ ﻧﺴﺨﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ وﻧﻀﻌﮫﺎ ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﻳﺪة وﻧﻜﺮر ﻧﻔﺲ‬
‫اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﻲ ﻋﻤﻠﻨﺎھﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة اﻟﻤﺘﺠﮫﺔ وﻟﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ ﻋﻠﯿﮫﺎ اﻟﺼﻮرة اﻟﻨﻘﻄﯿﺔ ﻧﺠﻌﻞ‬
‫ﻗﯿﻤﺔ اﻟﻔﺎ ﺻﻔﺮ ﻋﻨﺪ اول ﻓﺮﻳﻢ وﻟﯿﺲ ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻢ اﻻﺧﯿﺮ ﻛﻤﺎ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة اﻟﻤﺘﺠﮫﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺜﺎل ﻛﺎﻣﻞ ھﻨﺎ ﻋﻠﻰ ھﯿﺌﺔ ‪fla‬‬

‫____ ____________________________________________________________________‬

‫‪17‬‬
 ‫ﻧﻘﺎش واﺳﺌﻠﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻟﺚ‬

‫ﻟﻘﺪ ﻗﺮات اﻟﺪرس وﻃﺒﻘﺘﻪ اي اﻧﻪ ﺗﻢ ﻓﺘﺢ ﻟﺪي اﻟﺼﻮره وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ھﻮ اﻻﺳﺘﻔﺎده ﻣﻨﻪ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ؟‬
‫اﺧﺘﻲ ﺗﻌﺮﻓﻨﺎ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺪرس ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻔﺎ او ﺧﺎﺻﯿﺔ اﻟﻔﺎ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﺑﻜﺜﺮة ﺑﺎﻟﻔﻼش واﻟﺘﻲ ﺗﻌﻄﻲ ﻟﻠﺼﻮر ﺷﻔﺎﻓﯿﺔ راﺋﻌﻪ وﺗﻌﺮﻓﻨﺎ اﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮر اﻟﻤﺘﺠﮫﺔ واﻟﻨﻘﻄﯿﺔ‬
‫وﺗﻌﺮﻓﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺎت وﺗﻌﺮﻓﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﺼﻮر ﻣﻦ ﻧﻘﻄﯿﺔ اﻟﻰ ﻣﺘﺠﮫﺔ وھﺬا ﻳﻨﻘﺺ ﻣﻦ ﺣﺠﻤﮫﺎ‬
‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﺘﺎﺛﯿﺮ اﻟﺠﻤﯿﻞ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ ھﺬا ﻛﻠﻪ‬

‫اﻟﻘﯿﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻈﮫﺮ ﻓﻲ ﺻﻨﺪوف ‪ trace bitmap‬ﻣﺎھﻲ وھﻞ ﻧﻐﯿﺮھﺎ او ﻧﺘﺮﻛﮫﺎ ﻛﻤﺎ ھﻲ؟؟‬
‫اﺧﺘﻲ ﺣﺮوف اﻟﻘﯿﻢ ﻓﻲ ال‪color 100‬‬
‫وال‪minimum area 8‬‬

‫وﺻﻠﺖ ﺣﺘﻰ )) ‪ keyframe&lt;insert‬وﻧﺨﺘﺎراﻳﻀﺎ ﻣﻦ ((‬

‫وﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﺷﺮﻳﻂ ‪ properties‬ﻻﺗﻈﮫﺮ ﻧﻔﺲ اﻟﺨﯿﺎرات اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة ﻓﻤﺎ اﻟﻌﻤﻞ؟؟‬
‫اﺧﺘﻲ ﺣﺪدي اﻟﺼﻮرة وﺗﺄﻛﺪي ﻣﻦ ذﻟﻚ وﻣﻦ ‪ properties‬اﺧﺘﺎري ‪ color‬وﺗﺠﺪﻳﻦ ﻓﯿﻪ اﻟﻔﺎ‬

‫اﺳﺘﺎذي ارﻳﺪ اﻓﮫﻢ أن وﻟﯿﺲ أن أﻧﻔﺬ اﻟﺪرس ﻓﺤﺴﺐ‬

‫ﻣﺎ اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ‪ trac bitmap‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻻ اﻋﻤﻠﮫﺎ ﻳﺘﻐﯿﺮ ﺷﻜﻞ اﻟﺼﻮرة ﺣﺘﻰ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﺎد ﻳﺮى ‪..‬؟‬

‫‪ -‬ھﻞ ﻋﻤﻞ اﻟﺨﻄﻮة اﻷﺧﯿﺮة ﻣﮫﻢ وھﻮ إﻧﺸﺎء ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﻳﺪة و ادﺧﺎل اﻟﺼﻮرة ﻣﻦ‬
‫ﺟﺪﻳﺪ ﻓﺎﻧﺎ ﻟﻢ اﻋﻤﻠﮫﺎ ﻷﻧﻲ ﻟﻢ اﺳﺘﻄﻊ ﻟﻜﻦ اﻷﻣﻮر ﻋﻤﻠﺖ ﺗﻤﺎم ‪!!!...‬‬

‫ال ‪ trac bitmap‬ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ ﻧﻤﻂ ﺻﻮري اﻟﻰ ﻧﻤﻂ ﺻﻮري ﻣﻐﺎﻳﺮ‪..‬‬
‫وھﻨﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﺼﻮرة ﻣﻦ ﻧﻘﻄﯿﺔ اﻟﻰ ﻣﺘﺠﮫﺔ ‪.‬‬
‫ﻟﻨﺸﺮح اﺣﺪ اﻻﻣﺜﻠﺔ ﻟﻤﻦ ﻳﺠﯿﺪون اﻟﻤﻠﺘﯿﻤﯿﺪﻳﺎ واﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ ﻟﻨﻔﺮض ان ھﻨﺎك ﻣﺸﮫﺪ‬
‫ﻓﯿﺪﻳﻮ ﻟﺸﺨﺺ ﻳﻤﺸﻲ وﻧﺮﻳﺪ ان ﻧﻨﻘﻞ ھﺬا اﻟﻤﺸﮫﺪ اﻟﻰ اﻟﻔﻼش اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺳﯿﺎﺧﺬ ﺣﺠﻢ‬
‫ﻛﺒﯿﺮ ﻛﺒﯿﺮ ﺟﺪا ﻟﻌﺮﺿﻪ رﺑﻤﺎ ﻳﺘﻌﺬر رﻓﻌﻪ ﻟﻠﻨﺖ وﻋﺮﺿﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ ﻣﺜﻼ ﺗﺠﺰﺋﺔ اﻟﻔﻠﻢ واﺧﺬ‬
‫ﺻﻮر ﻣﻨﮫﺎ وﺗﺤﻮﻳﻠﮫﺎ اﻟﻰ ﻓﻜﺘﻮر ﺛﻢ ﻋﺮﺿﮫﺎ ﺑﺤﺠﻢ ﻗﻠﯿﻞ وﻣﺸﮫﺪ ﺣﺮﻛﻲ ﻣﺮﺿﻲ‪...‬‬

‫‪ -2‬ﻣﺎ ﻋﻤﻞ ‪ create motion tween‬و ‪ keyframe‬ﺣﯿﺚ ﺑﺎﻻﻣﺲ ﻓﮫﻤﺖ ﻣﻌﻨﺎ ‪keyframe‬‬
‫وﻟﻜﻦ اﻟﯿﻮم ﺗﻐﯿﺮ ‪!!..‬‬
‫اﻋﺘﻘﺪ ﻧﻔﺲ اﻟﺴﺆال ﺗﻜﺮر ﻣﺜﻼ ﻣﺎ وﻇﯿﻔﺔ ‪ creat motion tween‬؟‬
‫‪ : create motion tween‬ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣﺴﺎر ﺣﺮﻛﻲ ﻟﻠﻌﻨﺼﺮ وﺗﻌﻤﻞ ﺣﺮﻛﺔ ﺑﯿﻨﯿﺔ‬
‫‪ : keyframe‬ﺗﻘﻮم ﺑﺰﻳﺎدة ﻋﺪد اﻟﻔﺮﻳﻤﺎت ﺑﻤﻘﺪار ﻓﺮﻳﻢ ﻟﻜﻞ ﻧﻘﺮة ﺑﻤﻔﺘﺎح ‪ f6‬ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻃﺎر ﺗﻠﻮ‬
‫اﻻﺧﺮ ‪..‬وﻋﻨﺪ اﻧﺘﻘﺎل ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻢ اﻟﻰ اﺧﺮ ﻓﺎن اﻟﻌﺮض ﺳﯿﻨﺘﻘﻞ ﻣﻦ اﻃﺎر اﻟﻰ اﻃﺎر ﻣﻜﻮن اﻟﺤﺮﻛﺔ‬
‫وأﻳﻀﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻣﻊ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر ﺑﻨﻮﻋﯿﺔ ‪ motion tween‬اﻟﺒﯿﻨﻲ واﻟﻤﺘﻌﺮج ‪motion guide‬‬

‫ﻣﺎ ھﻲ اﻟﻐﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻰ ‪ movie clip‬؟‬

‫اﻟﻤﻮﻓﻲ ﻛﻠﺐ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻓﻠﻢ ﻓﺮﻋﻲ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ وﺿﻌﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﮫﺪ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ وﻟﻪ ﺧﻂ زﻣﻨﻲ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ‬
‫اﻟﺨﻂ اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻠﻤﺸﮫﺪ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ ‪.‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻟﻌﺮض ﻧﻐﯿﺮ ﺳﺮﻋﺘﻪ ﻓﺎﻧﻪ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﯿﺪ ﺗﺘﻐﯿﺮ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻤﺸﮫﺪ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ واﻟﻤﻮﻓﻲ ﻛﻠﺐ‬

‫** اﻧﺘﻬﻰ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻟﺚ **‬

‫‪18‬‬
 ‫]دورة اﻟﻔﻼش ‪ [Flash mx -‬اﻟﯿﻮم اﻟﺮاﺑﻊ ]اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر ﻣﺘﻌﺮج[‬

‫ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺎذن اﷲ اﻟﯿﻮم ﺑﺸﺮح اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر ﻣﺘﻌﺮج ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ‪Motion Guide‬‬

‫اﻓﺘﺢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش ﻣﻦ ‪ insert‬ﻧﺨﺘﺎر ‪Motion Guide‬‬

‫اﻟﺴﮫﻤﯿﻦ ﻓﻘﻂ ﻟﻜﻲ اوﺿﺢ ان ھﻨﺎك ﻃﺮﻳﻘﺘﯿﻦ ﻻﺿﺎﻓﺔ وﺿﻌﺖ‪ Motion Guide‬ﻻﺗﺸﻐﻞ ﺑﺎﻟﻚ‬

‫اﺗﺒﻊ ﻃﺮﻳﻘﺔ واﺣﺪة ﻓﻘﻂ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺳﻨﺮﺳﻢ ﺧﻂ ﻣﺘﻌﺮج ﺑﻮاﺳﻄﺔ اداة ‪ pencil‬وداﺋﺮة ﺑﻮاﺳﻄﺔ اداة ‪oval‬‬

‫ﺷﺮﺣﻨﺎ اﻻدوات ﺑﺎﻟﯿﻮم اﻻول واﻟﺜﺎﻧﻲ ﺳﻨﺤﺪد اﻟﺪاﺋﺮة ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﻮﺿﺢ‬

‫‪ movie clip‬ﻓﻲ ﺧﺎﻧﺔ ‪ name‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺿﻊ ﻛﻠﻤﺔ داﺋﺮة ﻣﮫﻤﺔ اﻻﺳﻤﺎء وﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺳﻨﺤﻮﻟﮫﺎ اﻟﻰ‬

‫ﻛﻤﺼﻤﻢ اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ واﻟﺘﻨﻈﯿﻢ واﻟﺘﺴﻤﯿﺎت ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻟﻦ ﻳﻈﮫﺮ ﻟﻠﻤﺘﺼﻔﺢ اﺳﻢ داﺋﺮة وﻟﻜﻦ ھﺬا اﻻﻣﺮ ﻣﻔﯿﺪ ﻟﻚ اﻧﺖ‬
‫اﻣﺮ ﺑﻐﺎﻳﺔ اﻻھﻤﯿﺔ اﻟﻮاﺿﺤﻪ ﺳﻮاء ﻛﺎن ﻟﻠﻄﺒﻘﺎت او ﻟﻠﻤﻮﻓﻲ او اﻟﺠﺮاﻓﯿﻚ‬

‫وﻣﻦ ﺧﯿﺎرات ‪ behavior‬ﻧﺨﺘﺎر ﻃﺒﻌﺎ ‪ movie clip‬ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ‬

‫‪19‬‬
 ‫اﻟﺨﻂ اﻟﻤﺘﻌﺮج ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺔ ‪ Guide‬واﻟﺪاﺋﺮة ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‪layer1‬‬
‫ﻧﻀﻊ اﻟﻤﺆﺷﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻢ رﻗﻢ ‪ 15‬ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻠﯿﮫﺎ اﻟﺪاﺋﺮة وھﻲ‪layer 1‬‬
‫وﻣﻦ ‪ insert‬ﻧﺨﺘﺎر ‪ frame‬وﻣﻦ ‪ insert‬اﻳﻀﺎ ﻧﺨﺘﺎر ‪create motion tween‬‬
‫وﻧﺨﺘﺎر ‪ keyframe‬اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ‪ insert‬واﻟﺘﻲ اﺧﺘﺼﺎرھﺎ ‪f6‬‬

‫اﻋﺘﻘﺪ ﺗﺬﻛﺮﺗﻢ ھﺬه اﻟﻨﻘﺎط ﻻﻧﻨﺎ ﺷﺮﺣﻨﺎھﺎ ﺑﺎﻻﻣﺲ‬

‫ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﺤﺮﻳﻚ اﻟﺪاﺋﺮة ﻟﻠﻄﺮف اﻻﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﺨﻂ اﻟﻤﺘﻌﺮج ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اي ﺧﻄﻮط ورﺳﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ‬
‫‪ motion Guide‬ﻻﺗﻈﮫﺮ ﻋﻨﺪ اﻟﻌﺮض ﺑﯿﻨﻤﺎ ﺗﻜﻮن واﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫اي ان اﻟﺨﻂ اﻟﻤﺘﻌﺮج ﻟﻦ ﻳﻈﮫﺮ ﻟﻠﻤﺘﺼﻔﺢ ﻻﻧﻪ ‪motion guide‬‬

‫ﻋﻨﺪ اﻟﻔﺮﻳﻢ‪ 15‬ﺳﻨﺤﺮك اﻟﺪاﺋﺮة ﻟﻠﻄﺮف اﻵﺧﺮ‬

‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﻨﺘﻘﻞ ﻟﻠﻔﺮﻳﻢ ‪15‬اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺔ ‪guide layer‬‬

‫‪20‬‬
 ‫ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ ﻧﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺘﺎح ‪f6‬‬

‫اﻧﺘﮫﯿﻨﺎ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﺪرس‬

‫اﺿﻐﻂ ھﻨﺎ ﻟﺘﺤﻤﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬

‫_______________________________________________________‬

‫ﺗﻢ اﻟﺪرس وﻻ ﯾﻮﺟﺪ أﺳﺌﻠﺔ ﻷﻧﻪ ﺗﻢ إﺟﺎﺑﺘﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﺪرس اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﺘﻌﻠﻘﻬﺎ ﺑﻪ ‪.‬‬
‫** اﻧﺘﻬﻰ اﻟﻴﻮم اﻟﺮاﺑﻊ **‬

‫‪21‬‬
 ‫]دورة اﻟﻔﻼش ام اﻛﺲ[ اﻟﯿﻮم اﻟﺨﺎﻣﺲ ]ﻣﺸﮫﺪ اﻻﻧﺘﻈﺎر[‬

‫ﺳﻨﺘﻨﺎول درس اﻟﯿﻮم ﻣﮫﻢ ﺟﺪا وھﻮ ﻣﺸﮫﺪ ﻣﺎﻗﺒﻞ اﻟﺘﺤﻤﯿﻞ‪..‬‬

‫واﻟﻔﺎﺋﺪة ﻣﻦ ھﺬا اﻟﻤﺸﮫﺪ ھﻮ ﻗﯿﺎم ﻣﺸﮫﺪ اﻟﺘﺤﻤﯿﻞ ﺑﻌﺮض ﻧﻔﺴﻪ اوﻻ ﻟﻠﻤﺘﺼﻔﺢ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﻤﯿﻞ‬
‫اﻟﻤﺸﮫﺪ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ‪ ،‬اﺣﯿﺎﻧﺎ ﺗﺠﺪ اﻟﻤﺸﮫﺪ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ ﻛﺒﯿﺮ واﺛﻨﺎء ﻋﺮﺿﻪ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﺪون ﻣﺸﮫﺪ ﺗﺤﻤﯿﻠﻲ ﻳﺘﻌﺮض‬
‫اﻟﻤﺸﮫﺪ ﻟﻠﺘﻮﻗﻒ واﻟﺘﺎﺛﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ اﺗﺼﺎل اﻟﻤﺘﺼﻔﺢ وﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺗﺆﺛﺮ ﺑﺠﻮدة اﻟﻔﯿﻠﻢ اﻟﻤﺸﮫﺪ اﻟﺘﺤﻤﯿﻠﻲ‬
‫ﻳﻌﺎﻟﺞ ھﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وﻳﻌﺮض اﻟﻔﯿﻠﻢ ﺑﺠﻮدة وﺗﻨﺎﺳﻖ ﻣﺮﺿﻲ ﻟﻠﻤﺼﻤﻢ وﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻋﺮض اﻟﻔﯿﻠﻢ ‪.‬‬

‫اﻓﺘﺢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻔﻼش ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺎول ﺧﻄﻮة اﻧﺸﺎء ﻣﺸﮫﺪ ﻣﺎﻗﺒﻞ اﻟﺘﺤﻤﯿﻞ‬

‫‪ Scene2‬ﻛﻤﺎ ﺗﻼﺣﻆ ﺗﻢ اﻧﺸﺎء ﻣﺸﮫﺪ ﺛﺎﻧﻲ واﺳﻤﻪ‬

‫‪22‬‬
 ‫ﺳﻨﻘﻮم اﻻن ﺑﺎﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻤﺸﮫﺪﻳﻦ ﻣﻦ ‪ window‬ﻧﺨﺘﺎر ‪scene‬‬

‫ﺳﻮف ﻳﻈﮫﺮ ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﻤﺸﮫﺪﻳﻦ ﻛﻤﺎ ﺗﺮى‬

‫اﻟﻤﺸﮫﺪ ‪ scene2‬ھﻮ ﻣﺸﮫﺪ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺤﻤﯿﻞ و ‪ scene1‬ھﻮ اﻟﻤﺸﮫﺪ اﻟﺮﺋﯿﺴﻲ‬

‫‪23‬‬
 ‫ﺳﻨﺤﺮك ﻣﺸﮫﺪ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺤﻤﯿﻞ ﻟﻼﻋﻠﻰ اي اﻧﻪ ھﻮ اول ﻣﺎ ﻳﻌﺮض ﻟﻠﻤﺘﺼﻔﺢ‬

‫ﺳﻨﻌﯿﺪ ﺗﺴﻤﯿﺔ اﻟﻤﺸﺎھﺪ ﺑﺎﺳﻤﺎء واﺿﺤﻪ ‪...‬‬

‫ﻣﺸﮫﺪ ‪ scene2‬ﺳﻨﻐﯿﺮ ﺗﺴﻤﯿﺘﻪ اﻟﻰ ‪ loading‬واﻟﻤﺸﮫﺪ ‪ scene2‬ﻧﻌﯿﺪ ﺗﺴﻤﯿﺘﻪ اﻟﻰ ‪start‬‬

‫ﻓﻰ ﻣﺸﮫﺪ ‪ loading‬اﺧﺘﺮ ﻣﻦ ﺻﻨﺪوق اﻻدوات اداة اﻟﻨﺺ ‪ text tool‬واﻛﺘﺐ ﻛﻠﻤﺔ اﻧﺘﻈﺎر او ‪ loading‬ﻟﻮ اى‬
‫ﻛﻠﻤﺔ ﺗﻮﺣﻰ ﺑﺎﻟﺘﺤﻤﯿﻞ ‪ ،‬وﻓﻰ اﻟﻔﺮﻳﻢ اﻻول ﺳﻨﻀﻊ ‪ action‬او اﻣﺮ ﺑﺮﻣﺠﻰ ‪ ،...‬وھﻰ اﻟﻤﺮة اﻻوﻟﻰ اﻟﺘﻰ‬
‫ﺗﺘﻌﺮﻓﻮن ﻓﯿﮫﺎ ﻋﻠﻰ اﺣﺪ اواﻣﺮ اﻻﻛﺸﻦ ﺳﻜﺮﻳﺒﺖ ‪.‬‬

‫‪24‬‬
 ‫ﻣﻦ ‪ window‬ﻧﺨﺘﺎر ‪: actions‬‬

‫ﺳﻨﻀﯿﻒ ھﺬا اﻻﻣﺮ‬

‫ﻃﺒﻌﺎ ھﺬا ھﻮ اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ اﻟﻌﺎم وﻣﻌﻨﺎه اذا ﻗﻤﺖ ﺑﺘﺤﻤﯿﻞ اﻟﻤﺸﮫﺪ ‪scene‬‬
‫و‪ frame‬ھﻲ ﻋﺪد ﻓﺮﻳﻤﺎت اﻟﻤﺸﮫﺪ ‪...‬‬
‫ﻓﺈذا ﻗﻤﺖ ﺑﺬﻟﻚ ﻓﺎﺳﺘﺠﺐ ﻟﻠﺘﻌﺒﯿﺮ اﻟﺬي ﺑﯿﻦ اﻟﻘﻮﺳﯿﻦ }{‬

‫ﺗﺎﺑﻊ ﻣﻌﻰ ﺻﯿﺎﻏﺔ ھﺬه اﻟﺠﻤﻠﺔ ‪:‬‬

‫اذا ﻗﻤﺖ ﺑﺘﺤﻤﯿﻞ اﻟﻤﺸﮫﺪ اﻟﺮﺋﯿﺴﻰ واﻟﺬى اﺳﻤﯿﻨﺎه ‪ start‬وﻋﺪد اﻟﻔﺮﻳﻤﺎت ‪400‬‬
‫)‪gotoAndplay(Sence,frame‬‬ ‫ﻃﺒﻖ اﻟﺘﻌﺒﯿﺮ ‪:‬‬

‫وﻣﻌﻨﻰ ذﻟﻚ اﻟﺘﻌﺒﯿﺮ ‪ :‬اذھﺐ ﻟﻠﻤﺸﮫﺪ وھﻮ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﯿﺪ ‪ start‬وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ اى ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﻢ رﻗﻢ ‪1‬‬
‫;)‪gotoAndplay("start",1‬‬

‫‪25‬‬
 ‫ﻧﻨﺘﻘﻞ ﻟﻠﻔﺮﻳﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ وﻧﻜﺘﺐ ﻓﯿﻪ ھﺬا اﻟﻜﻮد‬

‫اﻟﻤﺜﺎل ﻛﺎﻣﻞ ھﻨﺎ‬

‫_________________________________________________________________‬

‫ﻧﻘﺎش واﺳﺌﻠﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﺨﺎﻣﺲ‬

‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ اﻻﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪاﻟﻮھﺎب‬

‫ھﻨﺎك ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺸﮫﺪ اﻟﺘﺤﻤﯿﻠﻲ ﻟﻦ ﺗﻈﮫﺮ ﻛﻠﻤﺔ ‪loading‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﻋﻤﻞ ‪ test movie‬ﺳﺘﻈﮫﺮ ﻓﻘﻂ ﻋﻨﺪ ﻋﺮض اﻟﻔﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ وﺻﻠﺖ اﻟﻰ ‪ actions‬ﺳﺘﻈﮫﺮ ﻧﺎﻓﺬه وﺑﮫﺎ ‪ actions‬ﻳﻨﺪرج ﺗﺤﺘﮫﺎ ‪movie cntrol‬‬
‫واذا ﻓﺘﺤﺖ ال ‪movie control‬ﻻ أﺟﺪ اﻟﺠﻤﻠﺔ ‪ ifFrameLoaded‬واﻧﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ ‪ goto‬و ‪ play‬و ‪stop‬‬
‫و‪stopAllSounds‬‬
‫ﻓﮫﻼ وﺿﺤﺖ ﻟﻲ أﻛﺜﺮ أﻳﻦ أﺟﺪ ھﺬه اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺸﺮﻃﯿﺔ‬

‫اﺧﺘﻲ اﻻﻓﻀﻞ ﻛﺘﺎﺑﺘﻪ ‪ ....‬ان اردﺗﯿﻪ ﺗﺴﺘﻄﯿﻌﯿﻦ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﯿﻪ ﻣﻦ ‪Deprecated ----actions‬‬

‫** اﻧﺘﻬﻰ اﻟﻴﻮم اﻟﺨﺎﻣﺲ واﻷﺧﻴﺮ ﺑﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ **‬

‫‪26‬‬
 ‫]دورة اﻟﻔﻼش ام اﻛﺲ[ اﻟﯿﻮم اﻟﺴﺎدس ]أﺳﺌﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﺔ[‬

‫اﻟﺴﻼم ﻋﻠﯿﻜﻢ ورﺣﻤﺔ اﷲ وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ ‪..‬‬

‫اﻷﺳﺌﻠﺔ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻓﻲ اﻟﺪرس اﻷول أﺧﺬﻧﺎ ﺛﻼث ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻟﻠﺤﻘﻞ اﻟﻨﺼﻲ ﻣﺎذا ﺗﻌﺮف ﻋﻦ ‪input text‬؟‬

‫؟‬ ‫‪ -2‬اذا ﻋﻤﻠﻨﺎ ﺣﻘﻞ ﻧﺼﻲ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ input text‬ﻣﺎذا ﻳﻌﻤﻞ اﻟﺨﯿﺎر‪multilne‬‬

‫‪ -3‬ﺻﺢ ام ﺧﻄﺎ ‪ trace bitmap‬ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﺼﻮرة ﻣﻦ ﻧﻘﻄﯿﺔ اﻟﻰ ﻣﺘﺠﮫﺔ؟‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻗﯿﻤﺘﮫﺎ ‪ 100‬ﻓﺎن ذﻟﻚ ﻳﻌﻨﻲ اﺧﺘﻔﺎء ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫‪ -4‬ﺻﺢ ام ﺧﻄﺎ ﺧﺎﺻﯿﺔ ‪alpha‬‬
‫ﻟﻠﻌﻨﺼﺮ ؟‬

‫‪ -5‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮﻳﺪ ﺗﺤﺮﻳﻚ ﺟﺰء ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر ﻣﺘﻌﺮج ﻣﺎ اول ﺧﻄﻮة ﻧﻘﻮم ﺑﮫﺎﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻔﻼش؟‬

‫‪ -6‬ﻣﺸﮫﺪ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺤﻤﯿﻞ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻛﻮد ﺑﺮﻣﺠﻲ ﻳﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ اول ﻓﺮﻳﻢ اﻛﺘﺐ ھﺬا اﻟﻜﻮد ؟‬

‫ﺣﻈﺎ ﻣﻮﻓﻘﺎ اﻹﺟﺎﺑﺎت ﺳﺘﻜﻮن ھﻨﺎ ﻻﻧﮫﺎ أﺳﺌﻠﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬

‫‪27‬‬
 ‫اﻹﺟﺎﺑﺎت اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻮم اﻧﺘﮫﺖ دورة اﻟﻔﻼش وﻛﺴﺒﻨﺎ ﺑﺄذن اﷲ ﻣﺼﻤﻤﯿﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ‪...‬‬
‫ﻟﯿﺲ اﻧﺎ ﻣﻦ أﻗﻮل ذﻟﻚ وﻟﻜﻦ اﻟﺠﻤﯿﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ ﻳﺸﯿﺪ ﺑﻜﻢ ‪.‬‬
‫ھﻞ ﺳﻨﺘﻮﻗﻒ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﯿﺪ ﻻ وﺳﯿﻜﻮن ﻗﺴﻢ اﻟﺪروس ﺑﺈذن اﷲ وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻔﻼش ﻟﻪ ﻧﺼﯿﺐ ﻣﻦ اﻟﺪروس اﻟﻤﺘﺠﺪدة‬
‫ﻓﺎﻟﻌﻠﻢ ﻟﯿﺲ ﻓﻘﻂ ﻣﺎ ﻧﺘﻌﻠﻤﻪ وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻧﺘﻌﻠﻤﻪ وﻧﻨﻘﻠﻪ ﻟﻸﺧﺮﻳﯿﻦ ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﺟﺎﺑﺎت اﻟﺼﺤﯿﺤﻪ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻓﻲ اﻟﺪرس اﻻول اﺧﺬﻧﺎ ﺛﻼث ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻟﻠﺤﻘﻞ اﻟﻨﺼﻲ ﻣﺎذا ﺗﻌﺮف ﻋﻦ ‪input text‬؟‬

‫ﻳﻘﻮم ھﺬا اﻟﺤﻘﻞ ﺑﻘﺒﻮل اﻟﻤﺪﺧﻼت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‬

‫؟‬ ‫‪ -2‬اذا ﻋﻤﻠﻨﺎ ﺣﻘﻞ ﻧﺼﻲ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ input text‬ﻣﺎذا ﻳﻌﻤﻞ اﻟﺨﯿﺎر‪multilne‬‬

‫ﺗﺠﻌﻞ اﻻﺳﻄﺮ ﻣﺘﻌﺪده وﻟﯿﺲ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺮ واﺣﺪ‬

‫‪ -3‬ﺻﺢ ام ﺧﻄﺎ ‪ trace bitmap‬ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﺼﻮرة ﻣﻦ ﻧﻘﻄﯿﺔ اﻟﻰ ﻣﺘﺠﮫﺔ؟‬

‫ﺻﺢ‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻗﯿﻤﺘﮫﺎ ‪ 100‬ﻓﺎن ذﻟﻚ ﻳﻌﻨﻲ اﺧﺘﻔﺎء ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻠﻌﻨﺼﺮ ؟‬ ‫‪ -4‬ﺻﺢ ام ﺧﻄﺎ ﺧﺎﺻﯿﺔ ‪alpha‬‬

‫ﺧﻄﺎ‬

‫‪ -5‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮﻳﺪ ﺗﺤﺮﻳﻚ ﺟﺰء ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر ﻣﺘﻌﺮج ﻣﺎ اول ﺧﻄﻮة ﻧﻘﻮم ﺑﮫﺎ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻔﻼش؟‬

‫ﻧﻌﻤﻞ ‪Motion Guide‬‬

‫‪ -6‬ﻣﺸﮫﺪ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺤﻤﯿﻞ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻛﻮد ﺑﺮﻣﺠﻲ ﻳﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ اول ﻓﺮﻳﻢ اﻛﺘﺐ ھﺬا اﻟﻜﻮد ؟‬

‫{ )‪ifFrameLoaded ("start", 200‬‬

‫;)‪gotoAndPlay("start", 1‬‬
‫}‬
‫______________________________________________________________________‬

‫ﺗﻤﺖ اﻟﺪورة ﺑﺤﻤﺪ ﷲ وﺗﻮﻓﻴﻘﻪ‪.‬‬

‫وﻧﺴﺄل ﷲ ان ﻳﻨﻔﻊ ﺑﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ‪،‬‬
‫ﻻ ﺗﻨﺴﻮﻧﺎ ﻣﻦ دﻋﺎﺋﻜﻢ ﻟﻨﺎ ‪.‬‬

‫‪28‬‬
 ‫اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻷول‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻔﻼش واﻫﻢ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬

‫ھﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻘﺘﺒﺴﺔ ﻣﻦ اﻟﺪرس اﻷول ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻓﻼش اﻟﺒﺮﻣﺠﯿﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻟﻠﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ واﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ‪ /‬ﺳﺎﺣﺔ اﻟﺮﺳﻮم واﻟﺘﺼﻤﯿﻢ‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺒﺮﻣﺠﯿﺔ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش ‪:‬‬

‫أﻳﻨﻤﺎ أﺑﺤﺮت ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺗﺠﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻄﺮق واﻷﺳﺎﻟﯿﺐ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﻤﯿﻢ ﺻﻔﺤﺎت اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬
‫ﻣﺜﻞ اﻟﺼﻮر و اﻟﺤﺮﻛﺔ وإﺿﺎﻓﺔ اﻷﺻﻮات وﻋﺮض اﻷﻓﻼم واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻳﺘﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻠﻔﺎت ‪ GIF‬اﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ اﻟﺒﺴﯿﻄﺔ وﺑﺮﻳﻤﺠﺎت ﺟﺎﻓﺎ وﻧﺼﻮص ﺟﺎﻓﺎ ﺳﻜﺮﺑﺖ و ﻋﻨﺎﺻﺮ أﻛﺘﻒ أﻛﺲ‬
‫وﻣﻠﻔﺎت ﻓﻼش ‪ Shockwave flash movie ,‬ﺑﻌﺾ ھﺬه اﻷﺳﺎﻟﯿﺐ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺗﻌﻠﻢ ﻟﻐﺎت ﺑﺮﻣﺠﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻣﺜﻞ ‪:‬‬
‫ﺑﺮﻳﻤﺠﺎت ﺟﺎﻓﺎ وﻧﺼﻮص ﺟﺎﻓﺎ ﺳﻜﺮﺑﺖ ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻣﻠﻔﺎت ﻓﻼش و ‪ GIF‬ﻳﺘﻢ إﻧﺸﺎﺋﮫﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺑﺮاﻣﺞ ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ واﻟﺘﺼﻤﯿﻢ ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺎﻛﺮوﻣﯿﺪﻳﺎ )‪ Macromedia (www.macromedia.com‬اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻤﺎﻟﻜﺔ ﻟﮫﯿﺌﺔ ﻣﻠﻔﺎت ﻓﻼش‬

‫‪swf ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻠﻔﺎت ﻓﻼش ﺗﺴﻤﻰ ﻗﺪﻳﻤﺎ ﻣﻠﻔﺎت ‪ Future Splash ,‬ﺛﻢ اﺷﺘﺮت ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺎﻛﺮوﻣﯿﺪﻳﺎ ﻋﺎم‬
‫‪1997‬م ﺷﺮﻛﺔ ‪ Future Splash‬وﺗﺎﺑﻌﺖ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺸﻐﯿﻠﮫﺎ ‪ Flash Player‬وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إﻧﺸﺎﺋﮫﺎ ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ أﺧﺮ‬
‫إﺻﺪار ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إﻧﺸﺎء ﻣﻠﻔﺎت ﻓﻼش ھﻲ ‪ Flash MX ,‬وﻟﺘﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻣﺸﺎھﺪة ﻣﻠﻔﺎت ﻓﻼش ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺘﺼﻔﺢ‬
‫ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ Shockwave Plugin‬وﻋﺎدة ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ‪ Shockwave Plugin‬ﻣﻀﻤﻨﺎ ﻣﻊ ‪Internet Explorer‬‬
‫‪5,5‬و ‪ Internet Explorer 6 ,‬وﻳﻤﻜﻨﻚ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ Shockwave Plugin‬ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻮﺟﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻹﻧﺘﺎج ﻣﻠﻔﺎت ﻓﻼش ‪ swf ,‬ذﻛﺮﻧﺎ ﻣﻨﮫﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ Flash MX‬ﻣﻦ إﻧﺘﺎج ﺷﺮﻛﺔ‬
‫ﻣﺎﻛﺮوﻣﯿﺪﻳﺎ وﻗﺒﻠﻪ ﻛﺎن اﻹﺻﺪار ‪ Flash 5‬و ‪ Flash 4,‬ھﻨﺎك ﺑﺮاﻣﺞ أﺧﺮى ﻣﺜﻞ ‪-:‬‬
‫‪ü‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ Live Motion‬ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ)‪Adobe (www.adobe.com‬‬
‫‪ü‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ Balthaser.Fx‬ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ)‪Balthaser (www.Balthaser.com‬‬
‫‪ü‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ FlareWorks‬ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ)‪Imedia Builders www.imediabuilders.com‬‬
‫‪ü‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‪ SWISH‬ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ)‪Holdings Pty (www.swishzone.com‬‬

‫ﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ﻋﻤﻠﻪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺎﻛﺮوﻣﯿﺪﻳﺎ ﻓﻼش ‪:‬‬

‫ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺎﻛﺮوﻣﯿﺪﻳﺎ ﻓﻼش إﻧﺘﺎج ﻣﻜﻮﻧﺎت ﺻﻔﺤﺎت اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻦ أزرار وﻗﻮاﺋﻢ وﺷﻌﺎرات‬
‫وإﻋﻼﻧﺎت واﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﯿﻦ اﻟﺼﻔﺤﺎت‪ ,‬وإﺿﺎﻓﺔ اﻟﺼﻮت ‪،‬وﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺘﮫﻨﺌﺔ ‪،‬وﻳﻤﻜﻨﻚ ﻋﻤﻞ أﻓﻼم ﻛﺮﺗﻮن ‪ ،‬وأﻟﻌﺎب‬
‫وﻣﺴﺎﺑﻘﺎت وﺑﺮاﻣﺞ ﺗﻌﻠﯿﻤﯿﺔ وﻏﯿﺮھﺎ اﻟﻜﺜﯿﺮ‪.‬‬

‫أﻧﻮاع اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ إﻧﺘﺎﺟﮫﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺎﻛﺮوﻣﯿﺪﻳﺎ ﻓﻼش ‪:‬‬
‫ذﻛﺮﻧﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﻨﺘﺞ ﻣﻠﻔﺎت ‪ swf‬اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ إدراﺟﮫﺎ ﻓﻲ ﺻﻔﺤﺎت اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫‪Frontpage‬أو ‪ Dreamweaver‬أو ‪ Adobe GO Live ,‬وﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻧﺘﺎج ﻣﻠﻔﺎت ‪ HTML‬أو ﻋﻤﻞ ﻣﻠﻒ‬
‫ﺗﺸﻐﯿﻞ ‪ Projector‬ﺑﺎﻻﻣﺘﺪاد ‪ exe‬أو ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺼﻮر ‪ GIF,JPEG,PNG‬وﻣﻠﻔﺎت‪Quick Time .‬‬

‫ﻳﺘﻤﯿﺰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش ﺑﺈﺧﺮاج ﻣﻠﻔﺎت ﻣﻀﻐﻮﻃﺔ ﺻﻐﯿﺮة اﻟﺤﺠﻢ ‪ swf,‬ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻤﯿﻠﮫﺎ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ‬
‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ‪ ،‬وﻳﺮﺟﻊ اﻟﺴﺒﺐ إﻟﻰ اﺳﺘﺨﺪام اﻷﺷﻜﺎل اﻟﻤﺘﺠﮫﺔ ‪ Vector Graphics‬ﺣﯿﺚ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻷﺷﻜﺎل ‪Vector‬‬
‫ﺻﻐﯿﺮة اﻟﺤﺠﻢ إذا ﻣﺎ ﻗﻮرﻧﺖ ﺑﺎﻟﺼﻮر‪ Bitmaps ,‬وﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﺳﺘﯿﺮاد اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﻧﻮاع ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺼﻮر‬
‫وﻣﻠﻔﺎت اﻟﺼﻮت واﻟﻔﯿﺪﻳﻮ‪.‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺎﻛﺮوﻣﯿﺪﻳﺎ ﻓﻼش ‪ ،‬ﻻ ﻳﺪﻋﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ‪ ،‬وﻟﺤﻞ ھﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ‪ ،‬ھﻨﺎك ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﯿﻦ ھﻤﺎ ‪:‬‬

‫‪29‬‬
 Al-Rassam Al-Arabi ‫ و‬Alwasset ,
( SWF Small Wep Files).‫أو ﻳﻤﻜﻨﻚ إدﺧﺎل اﻟﻨﺼﻮص إﻟﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﻠﻔﺎت ﺻﻮر‬

-:‫ ﻣﺜﻞ‬، ‫ﺗﻮﺟﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش‬

http://www.saudint.com ‫§ ﻣﻮﻗﻊ ﺳﻌﻮدﻳﻨﺖ‬

http://uaemag.ws/ ‫§ وﻣﻮﻗﻊ ﻣﺠﻠﺔ اﻹﻣﺎرات ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻓﻼش‬

‫§ اﻟﺠﯿﻞ اﻟﺼﺎﻋﺪ‬
http://www.geocities.com/actionscript4arab/index.htm

http://saven.8m.com/ ‫§ ﺳﻔﻦ ﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻔﻼش‬

http://www.ifawal.com/ar‫§ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻔﻼش اﻟﻌﺮﺑﻲ‬

http://www.flashoo.net/ ‫§ ﻓﻼﺷﻮ‬

http://www.cpress.cc/index.htm ‫§ ﺗﺼﺎﻣﯿﻢ ﺳﻲ ﺑﺮس‬

http://www.flashfoosh.net/ ‫§ ﻓﻼش ﻓﻮش‬

http://www.geocities.com/r1world2002/flash5.htm ‫§ ﺗﻘﻨﯿﺔ ﻓﻼش اﻟﻤﺘﻄﻮرة‬

http://www.sadaagroup.com/LearnflashMX/LearnflashMX.htm ‫§ ﺗﻌﻠﻢ ﻓﻼش أم أﻛﺲ‬

http://www.alayoon.org/flashtoon/a_main.htm ‫§ ﻓﻼﺷﺘﻮون‬

‫§ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺒﺮﻣﺠﯿﺔ ) ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻔﻼش( ﺑﺴﺎﺣﺔ اﻟﺮﺳﻮم واﻟﺘﺼﻤﯿﻢ‬

http://www.c4arab.com/showforum.php?fid=7

_________________________________________________________________________

‫أول ﻛﺘﺎب ﻋﺮﺑﻰ‬

‫ﻷواﻣﺮ اﻻﻛﺸﻦ ﺳﻜﺮﻳﺒﺖ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺒﺘﺪأﻳﻦ‬

http://www.c4arab.com/showabook.php?bookid=174

. ‫ﻓﻘﻂ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺒﺮﻣﺠﯿﺔ _ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻔﻼش _ ﺑﺴﺎﺣﺔ اﻟﺮﺳﻮم واﻟﺘﺼﻤﯿﻢ ﺑﺎﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ‬

30
 ‫اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﺜﺎﻧﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻓﻼﺵ ﻭﺘﻌﺭﻴﻔﻬﺎ‬
‫ھﺬا اﻟﺪرس ﻣﻘﺘﺒﺲ ﻣﻦ ‪http://flash.arabcomputing.com/difinitions.html :‬‬

‫‪ Symbol‬اﻟﺮﻣﺰ ‪:‬‬ ‫‪.1‬‬

‫ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش‪ 4‬ﻓﺈن ﻛﻠﻤﺔ ‪ symbol‬ﺗﻌﻨﻲ أﻧﻤﻮذج اﻷﺷﯿﺎء‪ objects‬اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎد‬
‫اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮫﺎ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وھﻲ اﻟﺼﻮرة أو اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻤﺘﺤﺮك ‪ animation‬أو اﻟﺰرار‪.button‬‬
‫وھﻲ ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻓﻼش ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺗﻠﻚ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻮاﺿﯿﻊ واﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻠﻔﺎﺗﻪ ﺑﺄن‬
‫ﺗﻜﻮن ذات ﺣﺠﻢ ﺻﻐﯿﺮ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﻢ ﺗﻨﺰﻳﻠﮫﺎ ‪ download‬ﺑﻮﻗﺖ أﺳﺮع ﻧﺴﺒﯿﺎ‪ .‬إن اﻟﻮﻗﺖ‬
‫اﻟﺬي ﻳﺄﺧﺬه ﺗﻨﺰﻳﻞ ﻣﻠﻒ اﻷﻧﻤﻮذج ھﻮ ﻗﺼﯿﺮ ﺑﺴﺒﺐ أن ﻓﻼش ﻳﻘﻮم ﺑﺘﺨﺰﻳﻦ ﻧﺴﺨﺔ واﺣﺪة ﻣﻨﻪ‬
‫ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻋﺪد اﻟﻨﺴﺦ اﻟﺘﻲ ﻋﻤﻠﺘﮫﺎ ﻣﻨﻪ‪.‬‬

‫‪ Instance .2‬اﻟﻨﺴﺨﺔ ‪:‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺤﺪث أن ﻳﻜﻮن اﻷﻧﻤﻮذج ‪ symbol‬ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺔ اﻟﻌﻤﻞ ‪ stage‬ﻳﺴﻤﻰ ﻣﺜﺎل ‪.Instance‬‬

‫‪ Stage .3‬ﺧﺸﺒﺔ اﻟﻤﺴﺮح ‪:‬‬

‫ھﻲ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺒﯿﻀﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻈﮫﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺒﺪأ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش‪ .‬وھﻲ ﻣﻜﺎن أو "ﻣﺴﺮح"‬
‫اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫‪ Layer .4‬اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪:‬‬

‫ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ layer‬ﻟﺘﻨﻈﯿﻢ اﻟﻠﻘﻄﺎت اﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ ﻟﻔﻼش‪ .Flash movie‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﻣﺜﻼ اﻟﻘﯿﺎم‬
‫ﺑﻌﻤﻞ اﻟﻤﻮﻧﺘﺎج )وھﻮ اﻟﺘﻘﻄﯿﻊ واﻹﺳﺘﺒﺪال أو اﻹﺿﺎﻓﺔ أو ﻋﻤﻞ أي ﺗﻐﯿﯿﺮ أﺧﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻲء( وذﻟﻚ ﺑﺪون‬
‫أن ﻳﺆﺛﺮ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت أي ﻃﺒﻘﺔ أﺧﺮى‪ .‬ﻳﺠﺐ ﻋﻠﯿﻚ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ layer‬ﻣﻦ ﺷﺮﻳﻂ اﻟﺰﻣﻦ‬
‫‪ Timeline‬وذﻟﻚ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺟﻌﻠﮫﺎ ﻧﺸﻄﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﻌﻤﻞ اﻟﻤﻮﻧﺘﺎج ﻋﻠﯿﮫﺎ‪ .‬إن اﻟﻄﺒﻘﺔ ‪ layer‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﯿﮫﺎ ﻓﻲ ﻧﺎﻓﺬة ﺷﺮﻳﻂ اﻟﺰﻣﻦ ‪ Timeline‬ﺗﻜﻮن داﺋﻤﺎ ﻣﻈﻠﻠﺔ ‪.highlighted‬‬

‫‪ Timeline .5‬ﺧﻂ اﻟﺰﻣﻦ ‪:‬‬

‫ﺷﺮﻳﻂ اﻟﺰﻣﻦ ‪ Timeline‬ھﻮ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ذات اﻷرﻗﺎم واﻟﺘﻲ ﺳﺘﻈﮫﺮ ﻓﻮق ﺻﺎﻟﺔ اﻟﻌﻤﻞ ‪ .stage‬ﻳﻘﻮم‬
‫ﺷﺮﻳﻂ اﻟﺰﻣﻦ ﺑﺈﻇﮫﺎر ﻟﻘﻄﺎت اﻟﺼﻮر ‪ frames‬اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺠﺪھﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻃﺒﻘﺔ ‪ layer‬ﻗﻤﺖ ﺑﺈﻧﺘﺎﺟﮫﺎ‬
‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﻋﻤﻞ اﻟﺤﺮﻛﺔ‪.movie‬‬

‫‪ Keyframe .6‬ﻛﺎدر اﻟﺘﺤﻜﻢ او اﻟﻠﻘﻄﺔ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ‪:‬‬

‫ھﻲ اﻟﻠﻘﻄﺔ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﺷﺮﻳﻂ اﻟﺰﻣﻦ واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﺤﺮﻛﺔ‪.‬‬
‫أﻟﻠﻘﻄﺔ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ داﺋﺮة‪ .‬ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻠﻘﻄﺔ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻣﻤﺘﻠﺌﺔ)ﺳﻮداء( ﻓﮫﺬا ﻳﻌﻨﻲ وﺟﻮد‬
‫رﺳﻢ أو ھﯿﺌﺔ ‪ ،graphics‬وإﻻ ﻓﺈﻧﮫﺎ ﺗﻜﻮن ﻓﺎرﻏﺔ )ﻣﺜﻘﻮﺑﺔ( وﻻ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ أي ﺟﺮاﻓﯿﻚ‪.‬‬

‫‪ Tweening Animation .7‬اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺒﯿﻨﯿﺔ ‪:‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ ‪ Tween‬أﺗﺖ أﺻﻼ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ ‪ .Between‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش‪ ،‬ﻓﺈن ھﺬه اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ ھﺎﻣﺔ ﻣﻦ‬
‫أﺟﻞ ﻋﻤﻞ اﻟﺤﺮﻛﺔ واﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ﻓﯿﮫﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻧﺤﺎﻓﻆ ﻓﯿﻪ ﻋﻠﻰ أﻗﻞ ﺣﺠﻢ ﻟﻠﻤﻠﻒ‪ .‬واﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ أن‬
‫ﺣﺠﻢ اﻟﻤﻠﻒ ‪ file size‬ﻳﺒﻘﻰ ﻓﻲ أﻗﻞ ﻗﯿﻤﺔ ﻟﻪ ﻳﺮﺟﻊ ﻟﺤﻘﯿﻘﺔ أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري ﻓﻘﻂ ﻟﻔﻼش أن ﻳﻘﻮم‬
‫ﺑﺘﺨﺰﻳﻦ ﻗﯿﻢ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﻄﺎت ‪ frames‬ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺘﺨﺰﻳﻦ ﻣﺠﻤﻮع ﻗﯿﻢ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﻄﺎت ﺟﻤﯿﻌﮫﺎ‪.‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﺗﺤﺪﻳﺪ أﻣﻜﻨﺔ ﻟﻘﻄﺘﯿﻦ رﺋﯿﺴﺘﯿﻦ ‪ two keyframes‬ﻓﺈن ﺳﮫﻤﺎ ﻳﺘﻮاﺟﺪ ﺑﯿﻨﮫﻤﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ وذﻟﻚ إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﺘﺪرج ﻓﻲ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ‪.Tweening‬‬

‫‪ .8‬ﻃﺮق اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻓﻰ اﻟﻔﻼش ‪:‬‬

‫* ‪ : Motion Tween‬ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﻜﺎدرات اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﺑﯿﻨﻤﺎ ﻳﻘﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺘﻜﻮﻳﻦ‬
‫اﻟﻜﺎدرات اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﯿﺔ ‪ ،‬وﺗﺴﺘﺨﺪم ھﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻊ ﻧﺴﺦ اﻟﺮﻣﻮز ‪.‬‬
‫* ‪ : Shape Tween‬ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺤﺮﻳﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ اﻟﺘﺤﻮﻻت ‪ Morphing‬ﺑﯿﻦ‬
‫اﻷﺷﻜﺎل ‪ .‬اﻟﺘﺤﺮﻳﻚ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻷواﻣﺮ اﻟﺒﺮﻣﺠﯿﺔ‪.‬‬

‫‪31‬‬
 ‫اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش‬
‫‪http://flash.arabcomputing.com/arabic/arabicFlash.html‬‬ ‫ھﺬا اﻟﺪرس ﻣﻘﺘﺒﺲ ﻣﻦ ‪:‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش ھﻮ أﺣﺪ ﺑﺮاﻣﺞ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺎﻛﺮوﻣﯿﺪﻳﺎ واﻟﺘﻲ ﺟﻤﯿﻌﺎ ﻻ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‪ .‬وﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻟﻠﺤﺎﺟﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻛﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻷﺣﯿﺎن ﻻﺳﺘﺨﺪام ھﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﻓﻘﺪ وﺟﺪت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻠﺘﺤﺎﻳﻞ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ وﺟﻌﻞ ھﺬا‬
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ !!‪ .‬ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻄﺮق‪:‬‬

‫ﻃﺮﻳﻘﺔ إﺳﺘﺨﺪام ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﺳﺎم اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش‪ .‬وﺗﺴﺘﺨﺪم‬
‫اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﻤﺠﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﺈن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﺳﺎم اﻟﻌﺮﺑﻲ ھﺬا وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬
‫ﻣﻦ اﻧﻪ ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻟﻤﮫﻤﺔ ﻛﻮﺳﯿﻂ ﻹدﺧﺎل اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻟﻔﻼش وﺑﺄﻛﻤﻞ وﺟﻪ‪ ،‬إﻻ ان اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻣﺤﺼﻮر‬
‫ﺑﻔﻮﻧﺘﺎت ﻣﺤﺪودة‪ ،‬اﻣﺎ اﻟﻔﻮﻧﺘﺎت اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ اﻷﺧﺮى ﻓﻼ ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣﮫﺎ‪ .‬ﻳﻤﻜﻨﻜﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬
‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﺳﺎم ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ھﻨﺎ‪.‬‬

‫اﺳﺘﻌﻤﺎل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﺳﺎم اﻟﻌﺮﺑﻲ‪:‬‬

‫ﺑﻌﺪ ﺗﻨﺰﻳﻞ وﺗﺮﻛﯿﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﻢ ﺑﺘﺸﻐﻠﻪ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫اﻛﺘﺐ اﻟﻨﺺ اﻟﺬي ﺗﺮﻳﺪ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﺧﺘﺮ ‪ .Copy & Minimize << Edit‬ﺳﯿﺤﻔﻆ ﺟﮫﺎز‬ ‫‪-‬‬
‫اﻟﻜﻤﺒﯿﻮﺗﺮ اﻟﻨﺺ اﻟﺬي ﻛﺘﺒﺘﻪ ﺿﻤﻦ ذاﻛﺮﺗﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻤﮫﯿﺪا‬ ‫ﻋﺪ اﻵن اﻟﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش‪ .‬ﻣﻦ ﺷﺮﻳﻂ اﻷدوات أﻧﻘﺮ ﻋﻠﻰ أداة اﻟﻨﺺ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﮫﺎ‪ .‬ﺛﻢ اﻧﻘﺮ ﺑﮫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻨﺺ‪.‬‬

‫أو ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻌﻠﯿﺎ اﺧﺘﺮ ‪ Paste << Edit‬وذﻟﻚ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪم أداة اﻟﻠﺼﻖ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻹﻟﺼﺎق اﻟﻨﺺ اﻟﻤﺤﻔﻮظ ﻓﻲ اﻟﺬاﻛﺮة‪ .‬ﺳﺘﻼﺣﻆ ﻇﮫﻮر اﻟﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ رﻣﻮز ﻏﯿﺮ‬

‫ﻣﻘﺮوءة ﺑﺴﺒﺐ ان ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش ﻻ ﻳﺪﻋﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﻧﺎ‪.‬‬

‫‪32‬‬
‫اﻟﺨﻄﻮة اﻵن ھﻲ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺮﻣﻮز ﻟﻠﻨﺺ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ .‬ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻌﻠﯿﺎ ﻟﻔﻼش اﺧﺘﺮ‬ ‫‪-‬‬
‫‪ Font<< Text‬واﺧﺘﺮ ﻣﻦ ﺑﯿﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻷﺣﺮف اﻟﺤﺮف اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ واﻟﺬي ﻳﺠﺐ أن ﻳﺒﺪأ‬
‫اﺳﻤﻪ ﺑﺤﺮوف ‪ AXt‬ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫اﻵن ﻗﻢ ﺑﺘﻐﯿﯿﺮ ﺣﺠﻢ اﻟﺤﺮف‪ .‬اﺳﺘﺨﺪم ‪ Size << Text‬واﺧﺘﺮ اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫ﻳﻤﻜﻨﻚ اﻵن اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻨﺺ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش ﻟﻤﺸﺮوع ﻋﻤﻠﻚ ﻓﻲ ﻓﻼش ﻛﻤﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪم‬
‫اﻟﻨﺼﻮص ﺑﺎﻷﺣﺮف اﻟﻼﺗﯿﻨﯿﺔ‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪم أي رﺳﻢ أو ﻏﯿﺮه‪.‬‬

‫‪33‬‬
 ‫ﻃﺮق اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻓﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻔﻼش‬
‫ھﺬه اﻟﻄﺮق ﻣﻘﺘﺒﺴﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ واﻟﻨﻘﺎش ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت ﺧﺼﯿﺼﺎً ﻣﻨﺘﺪى اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻌﺮﺑﻰ ﻟﻠﺒﺮﻣﺠﺔ ‪..‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻻوﻟﻰ واﻟﻤﻔﻀﻠﺔ ‪:‬‬

‫أﺧﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻚ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻲ اﻟﻔﻼش ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أرﺑﻌﺔ ﺧﻄﻮط ﻣﻦ ﺧﻄﻮط اﻟﻮﻳﻨﺪوز وﻟﻜﻦ ﻋﻠﯿﻚ‬
‫أن ﺗﺨﺘﺎر ﻓﻲ إﻋﺪادت اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺨﯿﺎر ‪ Use Device Font:‬وﻟﻮ ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻹﻳﻀﺎح اﺗﺒﻊ ﻣﺎ ﻳﻠﻰ ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻓﺘﺢ ﻣﻠﻒ ﻧﺼﻲ ﻋﺎدي واﻛﺘﺐ ﺑﻪ ﻣﺎ ﺷﺌﺖ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ ﻃﺒﻌﺎ‬

‫‪ -2‬اﻧﺴﺦ اﻟﻨﺺ واذھﺐ اﻟﻰ اﻟﻔﻼش واﻟﺼﻘﻪ ﻓﯿﻪ‬
‫‪ -3‬ﻏﯿﺮ ﻧﻮع اﻟﺨﻂ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﺣﺎﻟﯿﺎ اﻟﻰ اي ﻧﻮع اﺧﺮ‬
‫‪ -4‬ﺛﻢ اﺷﺮ ﻋﻠﻰ زر اﺳﻤﻪ ‪use device Fonts‬‬
‫‪ -5‬ﺛﻢ اﺧﺘﺮ ارﺟﻊ ﻣﺮة اﺧﺮى واﺧﺘﺮ ﺧﻂ ﻳﺪﻋﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﮫﻮرة او اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ﻣﺜﻞ‬
‫‪Tahoma or traditional Arabic‬‬
‫‪ -6‬اﺿﻐﻂ ﺗﺸﻐﯿﻞ وﺳﺘﺮى ان اﻟﺨﻂ ﻳﻈﮫﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺮض ﻋﺮﺑﻲ ‪ 100%100‬وﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺮﺳﻢ ﻟﻤﺨﺮﺑﻂ‬
‫وﻟﻜﻦ ﺷﻲ اﺣﺴﻦ ﻣﻦ ﻻ ﺷﻲ‪.‬‬

‫وﻳﻤﻜﻨﻚ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺪون اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ ﻣﻠﻒ ‪ text‬ﻣﺒﺎﺷﺮة اﻛﺘﺐ ھﻨﺎك ﺧﻄﻮط ﻣﺤﺪدة ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻮھﻤﺎ واﻟﻨﯿﻮﺗﺎﻳﻢ‬
‫اراﺑﯿﻚ اﺳﺘﺨﺪﻣﮫﺎ وﺳﺘﺮى اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﻧﻔﺴﮫﺎ ان ﺷﺎء اﷲ‪.‬‬

‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ – ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺒﻮر ﺑﻮﯾﻨﺖ ‪:‬‬

‫أوﻻ ‪:‬‬
‫اﻓﺘﺢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻮر ﺑﻮﻳﻨﺖ و اﻛﺘﺐ ﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪ ﻋﺒﺮ ال‪word art‬‬

‫ﺛﺎﻧﯿﺎ ‪:‬‬
‫اﺣﻔﻆ ﻣﺎ ﻛﺘﺒﺘﻪ وﻟﻜﻦ ﺑﺸﺮط أن ﺗﺤﻔﻈﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﻖ ‪: -save as tayp -‬‬
‫))‪(( windows meta file‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪:‬‬
‫ﺳﻮف ﺗﻈﮫﺮ ﻧﺎﻓﺬة ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪ 3‬ﺧﯿﺎرات أﺧﺘﺮ اﻟﺨﯿﺎر اﻷوﺳﻂ و اﻟﺬي ﻳﻘﺘﻀﻲ ﺑﺤﻔﻆ ھﺬه اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ ﻓﻘﻂ‬

‫راﺑﻌﺎ ‪:‬‬
‫اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻼش وﺑﻌﺪ ﻓﺘﺤﻚ ﻟﻠﻤﻠﻒ اﻟﺬي ﺗﺮﻳﺪ إدﺧﺎل ﻧﺼﻚ اﻟﻌﺮﺑﻲ إﻟﯿﻪ إﺧﺘﺮ ﻣﻦ ﻟﺴﺎن اﻟﺘﺒﻮﻳﺐ ‪file‬‬
‫اﻟﺨﯿﺎر ‪import‬‬

‫ﺧﺎﻣﺴﺎ ‪:‬‬
‫إﺧﺘﺮ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺬي ﺣﻔﻈﺘﻪ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺒﻮر ﺑﻮﻳﻨﺖ‬

‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺳﯿﻈﮫﺮ ﻟﻚ ﻣﺎ ﻛﺘﺒﺘﻪ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻊ اﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻚ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻛﻞ ﺣﺮف ﻋﻠﻰ ﺣﺪة‬
‫أو ﻣﻊ ﻛﻞ اﻟﻨﺺ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺨﺪام اﻷﻣﺮ ‪ group‬ﺑﻌﺪ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻨﺺ‬
‫ﻛﻞ ھﺬا ﻣﻊ اﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻚ ﺗﺼﻐﯿﺮ أو ﺗﻜﺒﯿﺮ اﻟﻨﺺ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻛﻤﺎ ﻳﺤﻠﻮ ﻟﻚ ﺑﺪون أن ﺗﺘﺄﺛﺮ دﻗﺔ اﻟﻨﺺ ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻣﻊ‬
‫اﻟﺮﺳﻮم أو اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﺑﮫﺎ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺮﺳﻮم ‪.‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ -‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮرد‬

‫) ﻟﻜﻨﻲ ﺷﺨﺼﯿﺎ ﻻ اﺣﺒﺬھﺎ (‪ ..‬ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪..‬‬
‫‪ -1‬اﻛﺘﺐ ﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﻮرد ﺛﻢ اﻧﺴﺨﻪ ) ﻟﮫﻮن ﺑﺴﯿﻄﺔ (‬
‫‪ -2‬اﻟﺼﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﻔﻼش ‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﯿﺎرات ‪ TEXT‬اﺧﺘﺎر اي ﺧﻂ ﻋﺮﺑﻲ ﻣﺜﻞ ‪ ، Arial Arabic‬واﺧﺘﺮ اﻳﻀﺎ ‪use‬‬
‫‪ device fonts‬ﻟﻦ ﺗﻼﺣﻆ ﺗﻐﯿﯿﺮ وﻟﻜﻦ ﺳﯿﺘﻐﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺮض‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﻈﮫﺮ اﻟﺨﻂ ﻏﯿﺮ واﺿﺢ و ﻳﺰداد ﺣﺠﻢ اﻟﻤﻠﻒ ‪.‬‬

‫‪34‬‬
 ‫ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ‪:‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻰ اﻟﺮﺳﺎم واﻟﻮﺳﯿﻂ ‪:‬‬
‫اﻟﺴﻼم ﻋﻠﯿﻜﻢ اﺧﻲ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﺳﺎم ﺑﺴﯿﻂ ﺟﺪا ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋﻠﯿﻚ ﻓﻌﻠﻪ ھﻮ ﻓﺘﺢ اﻟﺮﺳﺎم و ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ او اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻘﻢ‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﻨﺴﺦ ‪ ،‬او اﻟﻨﺴﺦ واﻟﺘﺼﻐﯿﺮ ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺬھﺐ إﻟﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻔﻼش و ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻔﻠﯿﻢ ﺗﺤﺪد‬
‫ﻣﻮﺿﻊ اﻟﻨﺺ ‪ ،‬و ﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻘﻢ ﺑﻠﺼﻖ اﻟﻨﺺ ‪ ،‬وﻓﻲ ﺧﺎﻧﺔ ﺧﻮاص اﻟﺨﻂ ﺗﺨﺘﺎر ﻧﻮع اﻟﺨﻂ """"" ﻳﺠﺐ ان ﺗﺨﺘﺎر اﺣﺪ‬
‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺘﻰ ﺗﺒﺪ ﺑﺄﺣﺮف ‪. "" AXT‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻜﻮرل درو ‪: Corel DRAW‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻨﻚ ذﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟـ ‪ Corel DRAW‬اﻟﺬي ﻳﺪﻋﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺼﺪﻳﺮ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻣﻦ اﻟـ ‪ Corel DRAW‬إﻟﻰ اﻟﻔﻼش‬
‫ﺣﺴﺐ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ ‪ Corel Draw 10‬اﺣﺪ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺑﻪ ھﻮ ‪ Corel Rave‬ﺑﺎﻣﻜﺎﻧﻚ ﺑﻨﺎئ ﺻﻮر ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ ﻓﻼش‬
‫ﻋﺮﺑﯿﺔ ﺑﺪاﻟﺨﻪ ﺗﻌﻤﻞ ﻻﺣﻘﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ‪ Flash 5‬او ‪6‬‬

‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻗﺪ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ ‪:‬‬

‫إﻧﻨﻲ أواﺟﻪ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﻼش ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ و ﻟﻘﺪ‬
‫ﺟﺮﺑﺖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﺳﯿﻂ و ﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻳﻌﻤﻞ و ﺑﻘﻲ اﻟﺤﺎل ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ھﻮ ‪...‬؟؟!!!‬

‫اﻧﺎ اﺳﺘﺨﺪم ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﺳﺎم اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ..‬وﻟﻜﻨﮫﻢ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪..‬‬

‫ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ھﻨﺎك ﻋﺪة اﺳﺒﺎب ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ھﻞ وﺿﻌﺖ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﺮﻓﻘﺔ ﻣﻊ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﻓﻮﻟﺪر اﻟﺨﻄﻮط ﻓﻲ وﻳﻨﺪوز؟‬

‫‪ -2‬ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺘﻚ ﻳﺠﺐ ان ﺗﺨﺘﺎر اي ﺧﻂ ﻳﺒﺪا ب‪ ) AYM‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺮﺳﺎمِ‪( Axt‬‬
‫‪ -3‬ھﻞ ﺗﻜﺘﺐ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻲ اﻟﻔﻼش ‪ ،‬او اﻧﻚ ﺗﻀﯿﻔﮫﺎ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ اﺧﺮى ﻣﺘﻞ ال ‪flax , switch‬؟؟‬

‫ﻧﺼﯿﺤﺔ ﻣﻔﯿﺪة ‪:‬‬

‫اذا ﻛﻨﺖ ﺗﺮﻳﺪ اﺿﺎﻓﺔ ﻧﺺ ‪ static‬ﻣﺎ ﻋﻠﯿﻚ اﻻ ان ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﺮﺳﺎم اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﮫﺬه اﺳﻠﻢ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬
‫واذا ﻛﻨﺖ ﺑﺪك ﺗﺴﺘﺨﺪم ‪ dynamic text‬ﻓﯿﻤﻜﻨﻚ ذﻟﻚ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺗﺨﺘﺎؤ ﻧﻮع اﻟﻨﺺ ‪ dynamic‬وﺑﻌﺪھﺎ ﺗﺪﺧﻞ‬
‫اﻟﻨﺺ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﺑﻌﺪ اﺧﺘﯿﺎر ﻧﻮع ﺧﻂ ﻋﺮﺑﻲ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻠﻮﻧﺪوز واذا ﺣﺒﯿﺖ ﺗﻌﻤﻞ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻟﻠﻨﺺ ﺑﺤﯿﺚ ﻣﺎ ﻳﺘﺤﺮر ﺑﻌﺪ‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻨﻔﯿﺬ ﻣﺎ ﻋﻠﯿﻚ اﻻ ان ﺗﻠﻐﻲ ﺗﻔﻌﯿﻞ ﻣﻔﺘﺎح ‪ Ab‬ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ‪.‬‬

‫‪35‬‬
 ‫ﺗﺤﻤﯿﻞ اﻟﻨﺼﻮص ﻣﻦ ﻣﻠﻒ ﺧﺎرﺟﻰ ‪TEXT‬‬
‫ﻣﻨﻘﻮل ﻣﻦ اﺣﺪ اﻟﻨﻘﺎﺷﺎت ﺑﻤﻨﺘﺪى ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺒﺮﻣﺠﺔ اﻟﻌﺮﺑﻰ‬

‫ﺗﻮﺟﺪ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻢ اذﻛﺮھﺎ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ وﻟﻜﻨﮫﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻨﺼﻮص داﺋﻤﺔ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ وھﻲ ﺗﺘﻠﺨﺺ ﺑﻘﺮاءة‬
‫اﻟﻨﺺ ﻣﻦ ﻣﻠﻒ ‪ txt‬ﻓﻲ ﻣﺘﻐﯿﺮ ‪ dynamic‬داﺧﻞ اﻟﻨﺺ‪.‬‬

‫ﺷﺮح اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ‪:‬‬

‫‪ - 1‬ﻗﻢ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪه ﻓﻲ ال )‪ (note pad‬او ﻟﺼﻘﻪ ﻣﻦ ﺣﯿﺚ ﻛﺘﺒﺘﻪ واﺣﻔﻈﻪ ﻋﻠﻰ ھﯿﺌﺔ ‪ txt‬وﻟﯿﻜﻦ‬
‫ﺑﺎﺳﻢ ‪UsingLoad2WriteTxt.txt‬‬
‫‪ - 2‬ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻔﻼش اﺿﻒ اﻟﺘﻜﺴﺖ ﻓﯿﻠﺪ وﻣﻦ ‪ text options‬اﺧﺘﺮ ‪ dynamic text‬وﻋﺮف ﻣﺘﻐﯿﺮ ﺑﺎﺳﻢ ‪t1‬‬
‫‪ - 3‬ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻢ اﻻول وﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ اﻻﻛﺸﻦ اﺿﻒ اﻟﻜﻮد اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪CODE‬‬

‫;)‪loadVariablesNum ("UsingLoad2WriteTxt.txt", 0‬‬

‫‪ - 4‬اﻵن ارﺟﻊ ﻟﻤﻠﻒ اﻟﺘﻜﺴﺖ واﺿﻒ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ( ‪ =t1‬وذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﺗﻌﻄﻲ اﻟﻤﺘﻐﯿﺮ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﻨﺺ اﻟﻤﻘﺮوء (‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‪:‬‬
‫اﻋﺘﺒﺮت ﻓﻲ ﻣﺜﺎﻟﻲ ان ﻣﻠﻒ اﻟﺘﻜﺴﺖ ﻣﺨﺰن ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﺑﻪ ال ‪swf‬‬
‫اذا ﻛﺎن ﻏﯿﺮ ذﻟﻚ ﻳﺠﺐ ان ﺗﻜﺘﺐ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺨﺎص ﺑﻪ‬

‫________________________________________________________________________‬

‫ﻃﺮﻳﻘﺔ اﺧﺮى ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻰ ﻓﻼش ام اﻛﺲ ‪:‬‬

‫‪ Flash MX‬ﻳﻤﻜﻨﻪ ﻋﺮض ﻧﺺ ﻋﺮﺑﻰ ‪.‬‬

‫ﺿﻊ ھﺬا اﻟﺴﻄﺮ ﻓﻰ اﻟﻔﺮﻳﻢ اﻷول ﻓﻰ اﻟﻔﻼش ﻣﻮﻓﻰ‬

‫‪CODE‬‬

‫‪System.useCodepage = true‬‬

‫ﻓﻼش ‪ MX‬ﻳﺪﻋﻢ ‪ Unicode‬وﻟﮫﺬا ﻻ ﻳﻘﺮأ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ اﻟﻤﺤﻤﻠﺔ ﻣﻦ ‪ .txt‬ﻣﺜﻼ‬

‫و ھﺬا اﻟﺴﻄﺮ ﻳﻠﻐﻰ ھﺬا اﻟﺪﻋﻢ ﻓﻰ ﻣﻠﻒ اﻟﻔﻼش إذا وﺿﻊ ﻓﻰ أول ﻓﺮﻳﻢ ‪.‬‬

‫إذا ﻛﻨﺖ ﺗﺤﻤﻞ ﻧﺺ ﻋﺮﺑﻰ ﻣﻦ ‪: txt.‬‬

‫اﻛﺘﺐ ﻓﻰ أول اﻟﻤﻠﻒ ‪:‬‬

‫‪ = variable1‬أى ﻧﺺ ﺗﺮﻳﺪه & ‪= variable2‬أى ﻧﺺ آﺧﺮ‬
‫ﻓﻰ ﻓﻼش ﻗﻢ ﺑﻌﻤﻞ ‪ textField‬وﺿﻊ ‪ varible1‬ﻓﻰ ﻣﻜﺎن "‪"variable‬‬
‫وﻛﺮر ذﻟﻚ ﺛﺎﻧﯿﺔ ﻟﻞ ‪textField variable2‬‬
‫ﺿﻊ اﻟﺴﻄﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻰ أول ﻓﺮﻳﻢ واﺧﺘﺮ ﻓﻮﻧﺖ "‪"( courier new (Arabic‬‬
‫ﻟﻞ ‪ . textFields‬ﺳﯿﻘﺮأ ﻓﻼش اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﺑﺎذن اﷲ ‪.‬‬

‫‪36‬‬
‫اﺧﺘﺼﺎرات اﻟﻔﻼش ﻷﺟﮫﺰة اﻟﺤﺎﺳﻮب اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ )اﻟﺠﺰء اﻷول(‬

‫ھﺬا اﻟﺪرس ﻣﻨﻘﻮل ﻣﻦ ‪http://www.c4arab.com/showlesson.php?lesid=192 :‬‬

‫اﻃﺒﻌﮫﻢ‪ ...‬اﻟﺼﻘﮫﻢ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن واﺿﺢ‪ ...‬واﺳﺘﺨﺪﻣﮫﻢ‬

‫ﻟﻠﺘﻐﯿﯿﺮ ﺑﯿﻦ أدوات اﻟﺮﺳﻢ‬

‫‪A‬‬
‫اﻟﺴﮫﻢ ‪Arrow -‬‬

‫‪B‬‬
‫اﻟﻔﺮﺷﺎة ‪Brush -‬‬

‫‪D‬‬
‫اﻟﻘﻄﺎرة ‪Dropper -‬‬

‫‪E‬‬
‫اﻟﻤﻤﺤﺎة ‪Eraser -‬‬

‫ﻋﻠﺒﺔ اﻟﺤﺒﺮ ‪Ink -‬‬

‫‪I‬‬
‫‪Bottle‬‬

‫‪37‬‬
 L
Lasso ‫ ﻻﺳﻮ‬- ‫اﻟﻮھﻖ‬

M
Magnifier - ‫اﻟﻤﻜﺒﺮ‬

O
Oval - ‫ﺷﻜﻞ ﺑﯿﻀﺎوي‬

U Paint - ‫اﻟﺘﻌﺒﺌﺔ‬
Bucket

P
Pencil - ‫ﻗﻠﻢ‬

R
Rectangle - ‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ‬

T Text - ‫ﺧﻂ‬

File ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻠﻒ‬

38
Ctrl + N
New - ‫ﺟﺪﻳﺪ‬

Ctrl + O
Open - ‫اﻓﺘﺢ‬

Ctrl +
Shift + O ‫اﻓﺘﺢ‬
Open as Library - ‫ﻛﻤﻜﺘﺒﺔ‬

Ctrl + W
Close - ‫اﻗﻔﻞ‬

Ctrl + S
Save - ‫اﺣﻔﻆ‬

Ctrl + Shift + S
Save As - ‫اﺣﻔﻆ ﻣﺜﻞ‬

Import - ‫اﻳﺮاد‬
Ctrl + R

39
Ctrl + Alt + Shift
+S Movie Export - ‫ﺻﺪر اﻟﻔﻠﻢ‬

Ctrl + P
Print - ‫اﻃﺒﻊ‬

Ctrl + Q
Quit - ‫اﺧﺮج‬

Edit ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

Ctrl + Z
Undo - ‫ﻋﻜﺲ آﺧﺮ أﻣﺮ‬

40
Ctrl + Y
Redo - ‫إﻋﺎدة آﺧﺮ أﻣﺮ‬

Ctrl + X
Cut - ‫ﻗﺺ‬

Ctrl + C
Copy - ‫ﻧﺴﺦ‬

Ctrl + V
Paste - ‫ﻟﺼﻖ‬

Ctrl + Shift +
V
Paste in Place - ‫ﻟﺼﻖ ﻓﻲ ﻣﺤﻞ‬

Ctrl + Delete
Clear - ‫ﻣﺴﺢ‬

Duplicate - ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ‬

41
 Ctrl + D

Ctrl + A
Select All - ‫اﺧﺘﯿﺎر ﺗﺎم‬

Ctrl + Shift +
A Deselect - ‫إزاﻟﺔ اﻻﺧﺘﯿﺎر ﻋﻦ اﻟﻜﻞ‬
All

Ctrl + Alt + C
Copy Frames - ‫ﻧﺴﺦ اﻟﻔﺮاﻳﻢ‬

Ctrl + Alt + V
Paste Frames - ‫ﻟﺼﻖ اﻟﻔﺮاﻳﻢ‬

Ctrl + E
Edit Symbols - ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﺮﻣﻮز‬

View ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻌﺮض‬

percent 100 - %100

Ctrl + 1

42
Ctrl + 2
Show Frame - ‫اﻇﮫﺮ اﻟﻔﺮاﻳﻢ‬

Ctrl + 3
Show All - ‫اﻇﮫﺎر ﺗﺎم‬

Ctrl + Alt + Shift +O

Outlines - ‫اﻇﮫﺎر اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬

Ctrl + Alt + Shift + F

Fast

Ctrl + Alt + Shift+ A

Antialias

Ctrl + Alt + Shift + T

Text Antialias

Ctrl + Alt + T Timeline - ‫ﺧﻂ اﻟﻮﻗﺖ‬

43
‫‪Ctrl + Shift + W‬‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﻤﻞ ‪Work Area -‬‬

‫‪Ctrl + Alt + Shift + R‬‬

‫اﻟﻤﺴﺎﻃﺮ ‪Rulers -‬‬

‫‪Ctrl + Alt + Shift + G‬‬

‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪Grid -‬‬

‫‪Ctrl + Alt + G‬‬

‫اﻻﻃﺒﺎق ‪Snap -‬‬

‫‪Ctrl + Alt + H‬‬

‫إﻇﮫﺎر ﺗﻠﻤﯿﺤﺎت اﻟﺸﻜﻞ ‪Show Shape Hints -‬‬

‫اﺧﺘﺼﺎرات اﻟﻔﻼش ﻷﺟﮫﺰة اﻟﺤﺎﺳﻮب اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ )اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ(‬

‫اﻃﺒﻌﮫﻢ‪ ...‬اﻟﺼﻘﮫﻢ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن واﺿﺢ‪ ...‬واﺳﺘﺨﺪﻣﮫﻢ‬

‫‪44‬‬
 ‫أذھﺐ‬
Submenu Go to ‫إﻟﻰ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻔﺮﻋﯿﺔ‬

Home
First - ‫اﻷوﻟﻰ‬

Page Up ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬
Previous -

Page Down ‫اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬

Next -

End ‫اﻷﺧﯿﺮة‬
Last -

Insert Menu ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻹدﺧﺎل‬

Ctrl + F8
Create Symbol - ‫ﺧﻠﻖ رﻣﺰ‬

F8
Convert to Symbol ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ إﻟﻰ رﻣﺰ‬

F5
Frame - ‫ﻓﺮاﻳﻢ‬

Shift + F5 - ‫إزاﻟﺔ ﻓﺮاﻳﻢ‬

Delete Frame

F6 - ‫ﻓﺮاﻳﻢ رﺋﯿﺴﻲ‬
Key Frame

F7 ‫ﻓﺮاﻳﻢ رﺋﯿﺴﻲ‬
Frame Blank Key - ‫ﺧﺎل‬

Shift + F6
‫ﻣﺴﺢ ﻓﺮاﻳﻢ‬
Clear Key Frame - ‫رﺋﯿﺴﻲ‬

45
 Modify Menu ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‬

Ctrl + I
‫اﻟﺮﻣﺰ‬
Instance -

Ctrl + F
‫اﻟﻔﺮاﻳﻢ‬
Frame -

Ctrl + M
‫اﻟﻔﻠﻢ‬
Movie -

Ctrl + T
‫اﻟﺨﻂ‬
Font -

Ctrl + Shift
+T ‫اﻟﻔﻘﺮة‬
Paragraph -

Ctrl + K
‫ﺗﻨﺴﯿﻖ‬
Align -

Ctrl + G
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
Group -

Ctrl + Shift
+G ‫ﻓﻚ‬
UnGroup - ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬

Ctrl + B
‫ﺗﻔﻜﯿﻚ‬
Break Apart -

Style Menu ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻄﺮاز‬

Ctrl + Shift
+P
Plain - ‫ﻋﺎدي‬

46
 ‫‪Ctrl + Shift‬‬
‫‪+B‬‬ ‫ﻋﺮﻳﺾ ‪Bold -‬‬

‫‪Ctrl + Shift‬‬
‫‪+I‬‬
‫ﻣﺎﺋﻞ ‪Italic -‬‬

‫‪Ctrl + Shift‬‬
‫‪+L‬‬
‫ﻧﺴﻖ ﻟﻠﯿﺴﺎر ‪Left Align -‬‬

‫‪Ctrl + Shift‬‬
‫‪+C‬‬
‫ﻧﺴﻖ ﻟﻠﻮﺳﻂ ‪Center Align -‬‬

‫‪Ctrl + Shift‬‬
‫ﻧﺴﻖ‬
‫‪+R‬‬
‫ﻟﻠﯿﻤﯿﻦ ‪Right Align -‬‬

‫‪Ctrl + Shift‬‬
‫‪+J‬‬
‫ﻧﺴﻖ ﻣﺘﻮاز ‪Justify -‬‬

‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻔﺮﻋﯿﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻓﺎت‬

‫ﺑﯿﻦ اﻟﺤﺮوف ‪Submenu Kerning‬‬

‫‪Ctrl + Alt +‬‬

‫‪Left‬‬
‫أﺿﯿﻖ ‪Narrower -‬‬

‫‪Ctrl + Alt +‬‬

‫‪Right‬‬
‫أوﺳﻊ ‪Wider -‬‬

‫‪Ctrl + Alt +‬‬

‫‪Up‬‬
‫إﻋﺎدة اﻟﻘﯿﻢ اﻷﺻﻠﯿﺔ ‪Reset -‬‬

‫اﺧﺘﺼﺎرات اﻟﻔﻼش ﻷﺟﮫﺰة اﻟﺤﺎﺳﻮب اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ )اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻟﺚ(‬

‫اﻃﺒﻌﮫﻢ‪ ...‬اﻟﺼﻘﮫﻢ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن واﺿﺢ‪ ...‬واﺳﺘﺨﺪﻣﮫﻢ‬

‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ واﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ‪Transform Menu‬‬

‫‪47‬‬
 Ctrl + Alt + S
Scale and - ‫ﺗﻐﯿﺮ اﻟﺤﺠﻢ واﻟﺘﺪوﻳﺮ‬
Rotate

Ctrl + Shift +
Z
Transform Remove - ‫إزاﻟﺔ اﻟﺘﺤﻮﻳﺮ‬

Ctrl + H
Add Shape - ‫إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪات اﻟﺸﻜﻞ‬
Hint

Arrange Submenu ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻔﺮﻋﯿﺔ ﻟﻠﺘﺮﺗﯿﺐ‬

Ctrl + Shift + Up
‫اﺟﻠﺐ‬
Bring to Front - ‫إﻟﻰ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬

Ctrl + Up
‫ﺣﺮك‬
Ahead Move - ‫إﻟﻰ اﻷﻣﺎم‬

Ctrl + Down
Behind Move - ‫ﺣﺮك إﻟﻰ اﻟﺨﻠﻒ‬

Ctrl + Shift +
Down ‫اﺑﻌﺚ‬
To Back Send - ‫إﻟﻰ اﻟﻮراء‬

Ctrl + Alt + L
Lock - ‫ﻗﻔﻞ‬

Ctrl + Alt +
Shift +L
Unlock All - ‫إزاﻟﺔ اﻟﻘﻔﻞ ﻋﻦ اﻟﻜﻞ‬

Curves Submenu ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻔﺮﻋﯿﺔ ﻟﻠﺰواﻳﺎ‬

48
Ctrl + Alt + Shift +
C
‫أوﺑﺘﻤﺎﻳﺰ‬
Optimise - ‫ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة اﻟﺘﺎﻣﺔ‬

Control Menu ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ‬

Enter
Play -‫أدر اﻟﻔﻠﻢ‬

Ctrl + Alt + R
- ‫إﻋﺎدة اﻟﻔﻠﻢ‬
Rewind

<Ctrl +
- ‫ﺧﻄﻮة ﻟﻺﻣﺎم‬
Step Forward

> Ctrl +
Backward Step - ‫ﺧﻄﻮة ﻟﻠﺨﻠﻒ‬

Ctrl + Enter
Test Movie - ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﻔﻠﻢ‬

Ctrl + Alt +
Enter
Test Scene - ‫ﺟﺮب اﻟﻤﺸﮫﺪ‬

Ctrl + Alt +
A
‫ﺷﻐﻞ أﻓﻌﺎل‬
Actions Enable Frame - ‫اﻟﻔﺮاﻳﻢ‬

Ctrl + Alt + B
Enable Buttons - ‫ﺷﻐﻞ اﻷزرة‬

Ctrl + Alt + M
‫اﺻﻤﺖ اﻷﺻﻮات‬
Mute Sounds -

49
 Window Menu ‫ وﻳﻨﺪو‬-‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻨﺎﻓﺬة‬

Ctrl + Alt + N
‫ﻧﺎﻓﺬة‬
Window New - ‫ﺟﺪﻳﺪة‬

Ctrl + Alt + I
‫اﻟﻀﺎﺑﻂ‬
Inspector -

‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬
Ctrl + L Library -

‫ﰎ اﻟﻜﺘﺎب ﲝﻤﺪ اﷲ‬

50