1

4.3.1.1 Kesesuaian Isi Cerpen Kontemporer dalam Surat Kabar Kompas

dengan Bahan Ajar

Tabel 4.7
Rekapitulasi Jawaban Responden tentang Aspek Kesesuaian Isi Cerpen
dalam Surat Kabar Kompas dengan Bahan Ajar

No. Rata-Rata Aspek Yang Dinilai

Jawaban 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. R.1 3.87 4.27 4.3 3.8 4.2 3.23 3.67 3.47 3.8
2. R.2 3.87 3.5 3.9 3.77 3.57 3.8 3.73 3.57 3.97
3. R.3 3.87 3.9 3.7 3.8 3.9 3.63 3.27 4.17 3.47
4. R.4 3.7
4.07 3.47 3.9 3.73 3.77 3.6 4.13 3.77
5. R.5 4
3.83 4.13 4 3.97 3.63 4.03 4.03 3.83
6. R.6 3.77 3.77 3.57 3.8 4.2 3.97 3.67 4.03 3.7
7. R.7 4.07 4.2 3.23 4.07 3.7 3.9 3.63 4.23 3.77
8. R.8 3.9 3.9 3.9 4.07 3.77 3.9 3.43 2.97 3.83
Jumlah
31.25 31.14 30.5 31.01 31.04 29.83 29.03 30.6 30.14
Rata-Rata 3.91 3.89 3.81 3.88 3.88 3.73 3.62 3.83 3.76
Sumber: Hasil Analisis Data Primer Pemilihan Cerpen Kontemporer. 2010

4.3.1.2 Aspek Pemilihan Cerpen Kontemporer dalam Surat Kabar Kompas

sebagai Bahan Ajar

Tabel 4.8
Rekapitulasi Jawaban Responden tentang Aspek Pemilihan Cerpen
dalam Surat Kabar Kompas sebagai Bahan Ajar

No. Rata-Rata Aspek Yang Dinilai

Jawaban 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. R.1 3.93 3.83 4.1 3.63 4.17 3.7 3.9 3.63 4.07 3.57
2. R.2 3.73 3.8 3.77 3.87 3.57 3.77 3.73 3.2 4 3.97
3. R.3 3.47 3.73 3.63 3.27 3.63 3.43 3.6 3.87 3.47 3.9
4. R.4 4.43 3.47 3.9 3.8 3.73 3.7 3.83 3.97 3.3 3.9
5. R.5 4 4.2 3.5 3.67 3.9 3.7 4.1 3.9 4.07 3.57
6. R.6 4.03 3.9 4 3.83 4.07 3.8 4.2 3.37 3.77 3.93
7. R.7 3.97 3.97 4.2 3.53 3.9 4 3.73 4.07 3.5 4.07
8. R.8 4 3.5 3.9 3.17 3.67 3.7 3.9 3.9 4.07 3.83
Jumlah 31.5 30.4 31 28.7 30.6 29.8 30.9 29.9 30.2 30.7
Rata-Rata 6
3.94 7
3.8 3.87 3.59 4
3.83 9
3.72 3.87 1
3.73 5
3.78 4
3.84
5 Primer Pemilihan
Sumber: Hasil Analisis Data 5 625 Cerpen Kontemporer.
5 375 875 2010 125 25
 2

4.3.1.3 Aspek Kesesuaian Cerpen Kontemporer dalam Surat Kabar Kompas

dengan Prinsip Penyusunan Bahan Ajar

Tabel 4.9
Rekapitulasi Jawaban Responden tentang Kesesuaian Cerpen
dalam Surat Kabar Kompas dengan Prinsip Penyusunan Bahan Ajar

No. Responden Aspek Yang Dinilai Jumlah Rata-Rata

1 2 3
1. R 1 3.67 3.77 3.87 11.31 3.77
2. R 2 3.4 3.93 3.53 10.87 3.62
3. R 3 4 3.67 4 11.67 3.89
4. R 4 3.9 3.5 3.77 11.17 3.72
5. R 5 4.1 3.97 4.03 12.1 4.03
6. R 6 3.77 4.17 4.1 12.03 4.01
7. R 7 3.87 3.77 3.97 11.6 3.87
8. R 8 3.73 4.07 3.9 11.7 3.9
Jumlah 30.44 30.85 31.17 92.45 30.81
Rata-Rata 3.81 3.86 3.89 11.56 3.85
Sumber: Hasil Analisis Data Primer Pemilihan Cerpen Kontemporer. 2010

4.3.2.1  Aspek Kesesuaian Isi Cerpen Kontemporer dalam Surat Kabar

Republika dengan Bahan Ajar

Tabel 4.10
Rekapitulasi Jawaban Responden tentang Aspek Kesesuaian Isi Cerpen
dalam Surat Kabar Republika dengan Bahan Ajar

No. Rata-Rata Aspek Kesesuaian Isi Cerpen dengan Bahan Ajar

Jawaban 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. R.1 7.16 7.68 7.68 7.09 7.41 7.23 6.90 6.19 7.68
2. R.2 3.77 3.83 4.07 3.93 4.07 3.47 3.67 3.37 3.87
3. R.3 3.53 3.67 3.63 3.83 3.93 3.43 3.47 3.9 3.77
4. R.4 3.73 3.57 3.77 3.83 3.93 3.43 3.5 4.2 3.33
5. R.5 4.07 3.77 4.03 3.77 3.97 3.87 3.73 4.17 3.5
6. R.6 4.03 3.93 4.03 4.1 4.23 4.17 3.77 4 3.87
7. R.7 4.1 3.93 3.7 4.2 4.07 3.93 3.5 4 3.87
8. R.8 4.23 4 3.57 3.9 3.87 3.73 3.57 3.33 3.9
Jumlah 34.6 34.3 34.4 34.6 35.4 33.2 32.1 33.1 33.7
2 8 8 5 8 6 1 6 9
Rata-Rata
4.33 4.29 4.31 4.33 4.44 4.16 4.01 4.15 4.22
Sumber: Hasil Analisis Data Primer Pemilihan Cerpen Kontemporer. 2010
 3

4.3.2.2 Aspek Pemilihan Cerpen Kontemporer dalam Surat Kabar Republika

sebagai Bahan Ajar

Tabel 4.11
Rekapitulasi Jawaban Responden tentang Aspek Pemilihan Cerpen
dalam Surat Kabar Republika sebagai Bahan Ajar

No. Rata-Rata Pemilihan Cerpen sebagai Bahan Ajar

Jawaban 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. R.1 3.9 3.73 3.77 3.53 3.9 3.8 3.67 3.53 3.67 3.73
2. R.2 3.77 3.83 3.83 3.67 3.77 3.83 3.6 3.2 3.73 3.8
3. R.3 3.57 3.7 3.73 3.53 3.5 3.67 3.73 3.6 3.57 3.97
4. R.4 4.07 3.73 3.67 3.7 3.57 3.6 3.83 4.07 3.23 4.03
5. R.5 4.47 4 3.63 3.83 3.63 3.77 3.9 3.93 3.4 3.87
6. R.6 4.07 4.27 3.67 3.7 3.67 4.03 4.2 3.7 3.8 3.8
7. R.7 3.97 4.23 4.1 3.43 3.93 4.07 3.9 3.63 3.67 4
8. R.8 4 3.83 4.07 3.27 3.97 3.83 3.57 3.73 3.53 3.93
Jumlah 31.82 31.32 30.47 28.66 29.94 30.6 30.4 29.39 28.6
31.13
Rata-Rata 3.98 3.92 3.81 3.58 3.74 3.83 3.8 3.67 3.58
3.89
Sumber: Hasil Analisis Data Primer Pemilihan Cerpen Kontemporer. 2010

4.3.2.3  Aspek Kesesuaian Cerpen Kontemporer dalam Surat Kabar

Republika dengan Prinsip Penyusunan Bahan Ajar

Tabel 4.12
Rekapitulasi Jawaban Responden tentang Kesesuaian Cerpen dalam
Surat Kabar Republika dengan Prinsip Penyusunan Bahan Ajar

No. Responden Aspek Yang Dinilai Jumlah Rata-Rata

1 2 3
1. Responden 1 3.9 4.2 3.7 11.8 3.93
2. Responden 2 3.87 4.17 4.2 4.08 4.08
3. Responden 3 4.3 4.47 4.5 13.27 4.42
4. Responden 4 3.87 3.73 4.07 11.67 3.89
5. Responden 5 4.03 3.77 4.1 11.9 3.97
6. Responden 6 4.13 3.87 4.1 12.1 4.03
7. Responden 7 4.07 4.33 4.27 12.67 4.22
8. Responden 8 4.1 4.2 3.77 12.07 4.02
Jumlah
32.27 32.74 32.71 89.56 32.56
Rata-Rata 4.03 4.09 4.09 11.19 4.07
Sumber: Hasil Analisis Data Primer Pemilihan Cerpen Kontemporer. 2010
 4

Tabel 4.13
Rekapitulasi Kesesuaian Aspek Isi Cerpen dalam Surat Kabar
Kompas dan Republika dengan Bahan Ajar

No Aspek yang Dinilai Surat Kabar Jumlah Rata-

. Kompas Republika Rata
1. Materi cerpen memuat aspek 3.90 4.33 8.23 4.12
keterampilan bersastra
2. Materi cerpen memuat aspek 3.89 4.29 8.18 4.09
pengalaman bersastra
3. Materi cerpen memuat aspek 3.81 4.31 8.12 4.06
pembelajaran bersastra
4. Tema cerpen mendukung bahan 3.87 4.33 8.2 4.1
ajar pembelajaran bahasa dan
sastra Indonesia
5. Alur cerpen mendukung bahan 3.88 4.44 8.32 4.16
ajar pembelajaran bahasa dan
sastra Indonesia
6. Landas tumpu (setting) 3.72 4.16 7.88 3.94
mendukung bahan ajar
pembelajaran bahasa dan sastra
Indonesia
7. Tokoh/penokohan cerpen 3.62 4.01 7.63 3.82
mendukung bahan ajar
pembelajaran bahasa dan sastra
Indonesia
8. Nilai moral cerpen mendukung 3.83 4.15 7.98 3.99
pembelajaran bahasa dan sastra
Indonesia
9. Citraan cerpen mendukung 3.76 4.22 7.98 3.99
bahan ajar pembelajaran bahasa
dan sastra Indonesia
Jumlah 34.28 38.24 72.52 36.26

Rata-Rata 3.81 4.25 8.06 4.03

Sumber: Hasil Analisis Data Primer Pemilihan Cerpen Kontemporer. 2010

 5

4.3.3.1.1Subaspek Materi Cerpen Memuat Aspek Keterampilan Bersastra

Tabel 4.14
Rekapitulasi Kesesuaian Aspek Pemilihan Cerpen dalam Surat Kabar
Kompas dan Republika sebagai Bahan Ajar

No Aspek yang Dinilai Surat Kabar Jumla Rata-

. Kompas Republika h Rata
1. Aspek bahasa cerpen 3.94 3.97 7.91 3.95
sesuai tingkat kemampuan
berbahasa siswa
2. Situasi cerpen sesuai 3.80 3.91 7.71 3.85
tingkat kemampuan
berbahasa siswa
3. Isi cerpen sesuai tingkat 3.87 3.80 7.67 3.83
kemampuan berbahasa
siswa
4. Ungkapan/referensi 3.59 3.58 7.17 3.58
cerpen sesuai tingkat
kemampuan berbahasa
siswa
5. Isi cerpen sesuai tingkat 3.83 3.74 7.57 3.78
perkembangan
kematangan psikologis
siswa
6. Latar belakang budaya 3.72 3.80 7.52 3.76
cerpen sesuai kondisi
lingkungan belajar siswa
7. Cerpen membantu 3.87 3.80 7.67 3.83
keterampilan berbahasa
siswa
8. Cerpen meningkatkan 3.73 3.67 7.4 3.7
pengetahuan budaya
siswa
9. Cerpen mengembangkan 3.78 3.57 7.35 3.67
cipta dan rasa siswa
10. Cerpen menunjang 3.84 3.89 7.73 3.86
pembentukan watak siswa
Jumlah 37.97 37.73 75.7 37.85
Rata-Rata 3.79 3.77 7.57 3.78
Sumber: Hasil Analisis Data Primer Pemilihan Cerpen Kontemporer. 2010
 6

4.3.3.1.2 Subaspek Bahasa Cerpen Sesuai Tingkat Kemampuan Berbahasa

Siswa

Tabel 4.15
Rekapitulasi Aspek Kesesuaian Cerpen dalam Surat Kabar
Kompas dan Republika dengan Prinsip Penyusunan Bahan Ajar

Surat Kabar
No. Aspek yang Dinilai Kompas Republika Jumlah Rata-
Rata
1. Cerpen relevansi. kesesuaian 3.81 4.03 7.84 3.92
antara materi pokok dengan
kompetensi dasar yang ingin
dicapai
2. Cerpen konsistensi. ajeg 3.86 4.09 7.95 3.98
antara materi pokok dengan
kompetensi dasar
3. Cerpen adekuasi. memadai 3.89 4.09 7.98 3.99
dalam membantu siswa
menguasai kompetensi dasar
yang diajarkan
Jumlah 11.56 12.21 23.77 11.89
Rata-Rata 3.85 4.07 7.92 3.96
Sumber: Hasil Analisis Data Primer Pemilihan Cerpen Kontemporer. 2010