‫ر‪.

‬محمذ الحجازي‬ ‫التربيت اإلسالميت‬

‫وحذج انترتيح االلتصاديح و انمانيح‬ ‫األونى تكانىريا‬
‫‪ -4‬وظاو اإلرث في اإلسالو‪ -:‬مماصذي ‪ -‬أركاوً ‪ -‬شروطً ‪ -‬مىاوعً‪.‬‬
‫‪ -1‬مفهىو اإلرث و أركاوً و شروطً‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫ب‪ -‬األركان و انشروط‬ ‫أ‪ -‬انتعريف‬
‫انشروط‬ ‫األركان‬
‫حك لاتم نهمسًــــــــح ‪،‬‬

‫‪ -‬يٌذو حمٍمح‪ ،‬أً حكًا (كانًفمٌد انزي ٌحكى انماضً تٌفاذو يع احرًال حٍاذو)‪.‬‬ ‫انيانك انزي خهف ياال أً حما‪.‬‬ ‫‪ - 1‬انمـىروث‬ ‫ٌثـثــد نًسرحمـــــــــــو‬

‫تعذ يــــٌخ يانكــــــــو‬

‫كم حً أدنى إنى انيانك تسثة ين أسثاب اإلسز‪.‬‬ ‫‪ -‬حٍاذو عنذ يٌخ انًٌسًز حمٍمح ‪ ،‬أً حكًا(كانجنٍن(‪ - .2‬انـىارث‬
‫اإلسز‪.‬‬ ‫نــــــــــــصهــح يٌانع‬
‫تٍنيًا ‪،‬‬ ‫‪ -‬عذو ًجٌد يانع ين‬

‫كــ‪ :‬لراتح‪ ،‬أً زواج‪.‬‬

‫‪ -‬انعهى تجيح اإلسز‪.‬‬ ‫كم يا ٌخهفو انًٌَُسِز ين يال اً حمٌق ثاترح‪.‬‬ ‫‪ - 3‬انـتركح‬

‫تانتركح‪:‬‬
‫انمتعهمح و‬
‫يستحك تها‬
‫مماصذي‪.‬‬ ‫في مه‬
‫اإلسالو‬ ‫انحمىقو‬
‫اإلرث‬ ‫وظاوو‬
‫خصائصاإلرث‬
‫أسثاباإلرث‬ ‫مىاوع–‬
‫–‪2 -‬‬ ‫‪34‬‬

‫‪ -1‬انسوجيح‪:‬‬ ‫انخصائصتانتركح‬
‫انمتعهمح‬
‫انمماصذ‬
‫انمىاوع‬
‫انىسـة‪:‬‬
‫انحمىق‬
‫‪-2‬‬

‫‪ -‬صهح انمشاتح تٍن‬ ‫تانضًاج‬

‫في ذكفم‬ ‫لثم‬‫ذرحمك‪:‬‬
‫ذًاو‬‫انرركح‬
‫ششًط‬
‫االستخالف‬
‫المصذر‬ ‫يٍ ‪-‬‬ ‫يسرخرض‬
‫ين‬
‫رباني‬ ‫ًجٌدىا‬
‫مبذأ‬ ‫تحقيق‬
‫نظام‬ ‫عذو يا‬
‫هى‬ ‫هي‬ ‫‪-1‬‬
‫شخصٍن‪ًٌ .‬شز تو‬ ‫تؼذ)عهى‬ ‫انمائى‬
‫رزق‬ ‫انششعًنك‬
‫انحميمي‬ ‫عش‬ ‫يانكه‬
‫‪:‬‬ ‫(‬
‫خًسح‬‫‪:‬‬ ‫سثعح‬
‫إنى‬ ‫ىً‬
‫ُرجؼه‬
‫هي‬
‫سثحاَه تُفسه تثياٌ أحكايه‪.‬‬ ‫و‬ ‫اإلسز‪ً،‬‬
‫‪،‬‬‫ي‬ ‫‪:‬‬ ‫المال‬
‫انمسًح‬
‫‪ً 22‬اسثــــــــــــا‪:‬‬ ‫تظيٌسنٌ‬
‫ريحً‬
‫صحٍح (‬
‫جًيغ‬ ‫حسةفي‬
‫يشًم‬ ‫عمذ‬
‫انمىنىد‪:‬‬
‫انصاترح‬ ‫ترىزيؼه‬ ‫استهالل‬
‫شمىلي‪:‬‬
‫انعيىيح‬ ‫ويأير‬ ‫عذو‬
‫نظام‬
‫انحمىق‬ ‫‪--1‬‬
‫انًىخ‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪،‬دوٌ ذًييس‪.‬نى ٌرى انذخٌل)‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫حٍاذو‬ ‫‪.‬‬ ‫انشرع‬
‫عاليح‬
‫األلارب‬
‫‪ 14‬ين انزكٌس‬ ‫انًيد كانىديؼح و انرهٍ‪.‬‬
‫انًطهمح‬
‫انششطيٍ‪.‬‬‫فًوذشز‬
‫أحذا‬ ‫كًا‬
‫يحر‬ ‫انسثةال‪-‬أً‬ ‫مؤووحفً‬
‫عادل‪:‬‬ ‫انشك‬
‫‪ --2‬نظام‬ ‫‪3‬‬
‫ً‪ 8‬ين اإلناز‬ ‫‪،‬تانًؼروف‬
‫ياخ‬ ‫إرا‬ ‫انميت‬
‫سجعٍا‪،‬‬ ‫تجهيس‬ ‫‪2‬‬
‫عهى صنا ‪:‬‬ ‫انضًج‬
‫االجتماعيت‬
‫‪.‬‬ ‫شرػي‬ ‫ًٌٍن‬
‫العذالت‬
‫نسثة‬ ‫تحقيق‪:‬‬
‫انهعان‬
‫إال‬ ‫اإلرز‬‫‪-3‬‬‫‪2‬‬
‫يٌصعٍن حسة‬ ‫صًجياأو نهؼثاد‪.‬‬
‫عذذيا‪.‬‬ ‫‪ -3‬انذيىن سىاء كاَد هلل‬
‫ًٌٍنفًانُسة‬‫يُثُي ػهى‬ ‫حًهيا ً‬ ‫خاللأً ‪:‬نفً‬
‫واقعي‪:‬‬ ‫نظام‬‫صًجرو‬‫يٍ‬‫‪-4‬‬
‫جياخ اإلسز‬ ‫انًطهمح‬ ‫كزنك‬ ‫إنكاس‪.‬‬
‫انؼثاد‬ ‫ديىٌ‬ ‫وذمذو‬
‫لذر يٍ‬
‫يضيغ‬ ‫أكثر‬‫ػهىًال‬
‫اذيايو‪.‬‬ ‫انمراتح‪- .‬و‬
‫انرركاخ‬
‫عهى‬‫ذىزيغلىج‬‫‪-‬تحسة‬
‫انضًجح‬
‫األستـــــــــــــــــــع‪:‬‬ ‫انصهس‬
‫يشض‬‫فًانًسهى‬‫ذرجاوز‬
‫يرز‬‫انثائن‬ ‫أال‬ ‫تشرط‬
‫نحذيس " ال‬ ‫انىصايا‬
‫انكفر‪:‬‬
‫األسرج ‪.‬‬ ‫يًكٍ ‪.‬‬
‫يؼىل‬‫‪--4‬‬
‫‪4‬‬
‫(انثنٌج‪ -‬األتٌج‪-‬‬ ‫انىرشح‬‫نٌ‬ ‫تؼضً‬
‫ذكىٌ‬
‫يحررو‬ ‫انًٌخ‬
‫أال‪."-‬‬ ‫انىرشح‪ .:‬و‬
‫انًسهى‬
‫ذفضيم‬ ‫انكافر‬ ‫ترضى‬
‫انظهى أو‬
‫متىازن‬ ‫نظاموال‬ ‫‪5-‬إال‪-‬يُغ‬
‫انكافر‬
‫األخٌج‪ -‬انعًٌيح) ‪.‬‬ ‫‪...‬‬ ‫نىارز‪،‬غٍشه‬
‫ذىزيغ‬ ‫ذضًجد‬
‫أشكال‬ ‫ذكىٌ‪.‬‬
‫يٍ‬ ‫ػهيه‬ ‫تؼض‪.‬و أال‬
‫لضي‬
‫انًجرًغ‬ ‫انرق‪.‬‬
‫تًؼصيح‬
‫خصائص‪:‬‬ ‫ػهى‬‫‪-5‬‬
‫نهفراش‬
‫نهًيد"‪.‬حك‬
‫انىنذ‬
‫يؼطي"نىارز‬ ‫نحذيس‬ ‫انسوا‪:‬ال‬
‫انًسؤونياخ‪-‬وصيح‬‫نحذيس"‬ ‫‪-6‬‬
‫انُصية‬
‫تانىصيح‪.‬‬‫االقتصاديت‬
‫انىرثح‪:‬انرركح‬‫"‪.‬‬
‫فيَجرشهس‬
‫الذورة‬ ‫إنعاشح‬
‫حمىقان‬
‫ونهؼاهر‬
‫انرصرف‬ ‫‪-5‬‬‫‪3‬‬
‫انضًج‬
‫خطاطح‬
‫ٌرٌاسز تيا‬
‫* اُنظش‬ ‫خالل‬ ‫يٍ‪:‬يٍ يٍ‬ ‫انعذوان‪:‬‬
‫األمىال‬ ‫تذاول‬ ‫وتسهيل‬
‫انًذسسً‪.‬‬
‫انكرابً انضًجح‬
‫وفك‪:‬‬
‫نحذيس‬
‫انرركح و‬
‫حمه‬ ‫انعمذوارز‬
‫انىارز‬ ‫ترًكيٍ‬ ‫انمتم‬
‫انًسرحك نكم‬ ‫‪-7-‬يأير‬
‫يُها‪.‬انىارز‬ ‫انًسرفيذيٍ‪.‬غير‬
‫ييراز "‬
‫ػهى‬ ‫اإلَفاق‬‫دائرج‬
‫نهماذم‬
‫ذؼانى‪.‬‬ ‫ػهى‬ ‫ذىسيغ‬
‫نيساهلل‬
‫"يُذب‬
‫شرع‬
‫–‬