Professional Documents
Culture Documents
16
1.0 PERANAN DAN KELEBIHAN PENGHUBUNGKAITAN
PENGHUBUNGKAITAN
73
DEFINISI
KELEBIHAN PENGHUBUNGKAITAN
74
Perkara-perkara kecil yang terpencil dan terasing tetapi penting dapat
digabungkan dalam proses pembelajaran
Motivasi ekstrinsik
Penggunaan intensif yang
diransangkan dari luar
Motivasi intrinsik
Didorong oleh keinginan yang
terbit dari dalam diri individu itu
sendiri yang selalunya tidak
dipengaruh oleh sebarang insentif
luaran.
76
FASILITASI
Pelajar digalakkan untuk melibatkan diri dengan sepenuhnya dalam
segala aktiviti yang diadakan di sekolah tanpa ada sebarang
pengecualian. Dengan melibatkan diri secara aktif ianya secara tidak
lansung dapat mempertingkatkan konsep kendiri iaitu dapat membuat
penilaian, pandangan,
PENYAMPAIAN tanggapan dan kepercayaan termasuk kekuatan
PENGUKUHAN
dan kelemahan diri sendiri.
Satu cara untuk meransang minda pelajar supaya akan menyebabkan pembelajaran
pelajar meningkat
Untuk itu,maju atauperlu
sekolah terdapat peningkatan
sediakan dalam
kemudahan tingkahlaku
yang yang positif.
membolehkan
pelajar untuk belajar dengan selesa
Terdapat pelbagai teknik yang dapat digunakan oleh guru untuk membantu pelajar
Bilik yang selesa
suapaya pengukuhan pada setiap matapelajaran dilaksanakan :
Terdapat pengcahayaan dan udara yang sesuai
Bahan dan peralatan
Bahanpembelajaran yang minat
yang menarik mencukupi
pelajar
Kakitangan
Mempelbagaikan pembantudan
pendekatan yang terlatih
strategi pengajaran
Bilik yang meransang minda.
Perbincangan
Tunjuk cara
Simulasi
Penggunaan media cetak
Kertas edaran
Pamplet
Akhbar
Media elektronik
Radio
Televisyen
Video
77
78
79
Kontra
Imbangan
Penegasan Pergerakan
Harmoni
Kesatuan
PRINSIP-PRINSIP REKAAN
80
Contoh peta minda menggunakan pokok di dalam pasu
Peta minda ini menghubungkaitkan antara seni visual, kemahiran hidup dan
bahasa.
Pokok di dalam pasu tersebut ialah salah satu daripada subjek kemahiran
hidup apabila murid diajar untuk menanam pokok di dalam pasu.
Lukisan atau grafik yang dibuat atau dilukis adalah salah satu di dalam subjek
seni.
Isi-isi yang hendak disampaikan di dalam peta minda itu tertakluk kepada
subjek yang hendak di notakan.
81