Professional Documents
Culture Documents
“Perencanaan Pengajaran”
Oleh Kelompok
1010322004
Anggie Zaima
0910323049
Fakultas Kedokteran
Universitas Andalas
DAFTAR ISI
Perencanaan Pengajaran
BAB I PENDAHULUAN
BAB II PEMBAHASAN
REFERENSI
Perencanaan Pengajaran
PENDAHULUAN
Perencanaan adalah menyusun langkah – langkah yang akan dlaksanakan untuk mencapai
tujuan yang telah ditentukan. Perencanaan tersebut dapat disusun berdasarkan kebutuhan
dalam jangka waktu tertentu sesuai dengan keinginan pembuat perencanaan.
Sedangkan pengajaran dapat diartikan sebagai suatu proses yang dilakukan oleh para guru
dalam membimbing, membantu, dan mengarahkan peserta didik untuk memiliki
pengalaman belajar. Dengan kata lain pengajaran adalah suatu cara bagaimana
mempersiapkan pengalaman belajar bagi peserta didik. (Jones at. Al dalam Mulyani
Sumantri, 1988 : 95)
Perencanaan Pengajaran
BAB II
PEMBAHASAN
Perencanaan Pengajaran
Sedangkan pengajaran dapat diartikan sebagai suatu proses yang dilakukan oleh
para guru dalam membimbing, membantu, dan mengarahkan peserta didik untuk
memiliki pengalaman belajar. Dengan kata lain pengajaran adalah suatu cara
bagaimana mempersiapkan pengalaman belajar bagi peserta didik. (Jones at. Al
dalam Mulyani Sumantri, 1988 : 95)
Perencanaan Pengajaran
yang berorientasi (berbasis) pada pembentukan kompetensi siswa, yakni kompetensi
dasar, materi standar, indikator hasil belajar, dan penilaian berbasis kelas (PBK).
Kompetensi dasar berfungsi untuk memberikan makna terhadap kompetensi dasar.
Indikator hasil belajar berfungsi sebagai alat untuk mengukur ketercapaian
kompetensi. Sedangkan PBK sebagai alat untuk mengukur pembentkan kompetensi
serta menentukan tindakan yang harus dilakukan jika kompetensi standar belum
tercapai.
Perencanaan Pengajaran
terdapat pula pendidikan anak usia dini, pendidikan yang diberikan sebelum
memasuki pendidikan dasar.
1. Pendidikan Anak Usia Dini
Pendidikan Anak Usia Dini atau disingkat PAUD adalah suatu upaya pembinaan
yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang
dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu
pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki
kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.
2. Pendidikan Dasar
3. Pendidikan Menengah
E. Program Pengajaran
2. Program caturwulan adalah program pengajaran yang harus dicapai selama satu
caturwulan, selama periode ini diharapkan para siswa menguasai pengetahuan,
sikap dan keterampilan sebagai satu kesatuan utuh.
Perencanaan Pengajaran
4. Persiapan mengajar merupakan istilah baru sebagai pengganti dari satuan
pelajaran (satpel) pada kurikulum lama. Persiapan mengajar ini merupakan
program pengajaran untuk jangka waktu belajar mingguan atau harian.
a. Penguasaan materi
Lingkup materi:
Perencanaan Pengajaran
c. Melalui ahli yang tersedia
Perencanaan Pengajaran
Perencanaan Pengajaran
REFERENSI
http://jaringanilmupengetahuan.blogspot.com/2010/02/pengertian-perencanaan-pengajaran-
1.html
Perencanaan Pengajaran