Professional Documents
Culture Documents
adaptado de
“¿De qué color es tu paracaídas?” de Richard Bolles
Para llevar a cabo los primeros dos pasos existen varias formas o ayudas.
En las últimas hojas se encuentran 3 listas de 3 tipos de cualidades de una
persona: (1) habilidades, (2) temas de interés y (3) metas.
Conviene aclarar la diferencia entre las primeras dos. Las habilidades tienen
que ver con la función que uno cumple en su trabajo (y están asociadas con el
puesto o el título que uno tiene), como pueden ser enseñar, administrar,
cantar, investigar, etc. En tanto los temas de interés están vinculados con el
campo en el que uno realiza su labor, como pueden ser la historia, la física, la
economía, la salud, etc. Una misma función puede cumplirse en distintos
campos, así como en un mismo campo habrá distintas funciones. Para aclarar
esto veamos un ejemplo: una persona puede ser contador (la función) en una
agencia de turismo (el campo). Pero, manteniendo su función podría usar las
mismas habilidades de contabilidad en otro campo, supongamos en el de la
salud, trabajando en un hospital como contador. Por otro lado, podría quedarse
en su campo original del turismo, pero cambiar de función y trabajar como guía
turístico, que implica usar otras habilidades.
Las metas (la tercera cualidad) tienen que ver con lo que uno quiere
alcanzar o lograr con su vida. Se desprenden en gran parte de los valores que
uno tiene (como ser la justicia, la verdad, el progreso, la belleza, el amor, etc.).
Además de marcar de la lista adjunta las metas con las que uno se identifica,
conviene realizar el siguiente ejercicio: tomar una hoja en blanco, anotar el
título “Antes de morir, yo quiero…”, y comenzar a escribir todo lo que se te
venga a la cabeza (relacionado al trabajo o no). Tomáte todo el tiempo
necesario y dejá que surjan todos tus deseos, intereses y sueños.
En cuanto al tercer y cuarto paso (investigar los trabajo reales y luego los
estudios necesarios), conviene tratar de hablar con personas que se dediquen a
ese trabajo para que puedas conocer bien cómo es. También suelen ofrecerse
charlas informativas sobre las diferentes carreras y profesiones.
Ejemplos de Misión
“Mi misión es, a partir de la reserva rica de amor que Dios parece
haberme dado, nutrir y mostrarle amor a otros – en particular a aquéllos que
estén sufriendo de enfermedades terminales.”
“Mi misión es dibujar mapas para mostrarle a las personas cómo
llegar a Dios.”
“Mi misión es crear las comidas más puras que pueda, para ayudar a
que el cuerpo de cada persona no se interponga a su crecimiento espiritual.”
“Mi misión es fabricar las arpas más finas que pueda, para que las
personas puedan escuchar la voz de Dios en el viento.”
“Mi misión es hacer que las personas se rían, para que sus labores en
esta vida terrenal no les resulten tan duras.”
“Mi misión es ayudar a las personas conocer la verdad, en amor,
acerca de lo que está pasando en el mundo, para que haya más honestidad en
el mundo.”
“Mi misión es llorar con los que lloran, para que en mis brazos
puedan sentirse en los brazos del Amor Eterno que me envió y que los creó.”
“Mi misión es crear jardines hermosos, para que en los lirios del
campo las personas puedan contemplar la Belleza de Dios y recordar la Belleza
de la Santidad.”
Lista de habilidades o capacidades
Marcá todas las habilidades que tienen que ver con vos, aquéllas que tenés
(al menos en alguna medida) y que te gustan usar. Luego conviene priorizar
las que marcaste, ordenando del 1 al 10 tus 10 habilidades que más te gustan
usar. Las habilidades están clasificadas en 3 grandes grupos: las habilidades
en relación a las personas, en relación a las cosas y en relación a las ideas o
datos.
Reunir o crear:
o compilar, buscar o investigar
o juntar información por entrevistas u observación de las personas
o juntar información por medio del estudio o la observación de las cosas
o tener un sentido agudo del oído, el olfato, el gusto o la vista
o imaginar, inventar, crear o diseñar nuevas ideas
Alamacenar y recuperar:
o guardar registros (grabaciones, filmaciones, o entradas a una PC)
o almacenar y archivar (en archiveros, microfilms, video, audio, PC)
o recuperar información, ideas, datos
o permitir a otros recuperar o encontrar información
o tener una memoria muy buena, registrando detalles
Usándolos
Con personas: Ver capacidades con personas
Con objetos: Ver capacidades con objetos
Con el cuerpo:
o usar mis manos o dedos (para un teclado, hacer masajes, etc.)
o usar mis ojos y manos en coordinación
o coordinación motriz de todo mi cuerpo
o tener agilidad, velocidad, fuerza o resistencia
Con materiales:
o Coser, tejer, hacer artesanías
o Moldear, esculpir, dar forma
o Pintar, restaurar
o Trabajo de precisión con mis manos
Con objetos:
o Lavar, limpiar, preparar
o Manipulear, entregar
o Hacer, producir, manufacturar (inculido el cocinar)
o Mantener, preservar o reparar
o Trabajo de precisión con herramientas o instrumentos
Marcá todos los temas del que tengas algún conocimiento o que te
interesen. Luego, de los que marcaste, elegí los 3 temas de mayor interés y
priorizálos.
Económicos o de planificación:
o Planificación financiera y administración
o Orientación vocacional-ocupacional
o Cómo conseguir empleo
o Satisfacción laboral
Educativos:
o Analfabetismo, problemas educativos
o Evaluación de problemas de rendimiento escolar
Salud:
o Estado físico
o Discapacidades físicas
o Control de peso
o Alteraciones del sueño
o Principios de la modificación de la conducta
o Problemas mentales/emocionales/psicosomáticos
o Problemas de nutrición
o Adicciones
o Alergias
o Cuidado de enfermos terminales
o Control del dolor
o Salud preventiva
Interpersonales:
o Terapia personal
o Problemas sexuales
o Educación sexual
o Problemas matrimoniales
o Embarazo y parto
o Crianza de hijos
o Problemas de disciplina
o Abuso físico o sexual
o Divorcio
o La muerte y el duelo
Religiosos y de Valores:
o Principios espirituales
o La naturaleza de la religión o religiones (cuáles)
o Problemas filosóficos
o Ética
o La vida después de la muerte
o Fenómenos paranormales