Professional Documents
Culture Documents
* * *
Indiferent dacă aţi hotărât să semnaţi cu numele dvs. real sau să vă păstraţi anonimatul,
răspunsurile pe care le veţi da vor rămâne confidenţiale, deoarece rezultatele acestei cercetări
se vor referi la grupuri de subiecţi, şi nu la persoane izolate, identificabile. Datele demografice
sunt necesare numai în procesul intern de prelucrare, pentru constituirea unor clase de tendinţe
decelabile în interiorul grupurilor de subiecţi.
Această cercetare este realizată în cadrul temei de doctorat Reprezentări, atitudini şi valori
în comunicarea politică la adolescenţi, rezultatele urmând a fi folosite exclusiv în scop
ştiinţific.
* * *
TOMKINS’ POLARITY SCALE
Instructaj:
Vă veţi confrunta în continuare cu o serie de 59 de perechi de afirmaţii. Citiţi-le în ordinea în care vă sunt prezentate, apoi
notaţi dedesubt răspunsul dvs. astfel: scrieţi iniţiala A dacă sunteţi de acord cu prima variantă sau iniţiala B dacă sunteţi de acord cu
cea de-a doua variantă. Dacă sunteţi de acord cu ambele variante, scrieţi ambele iniţiale: AB. Dacă nu sunteţi de acord cu niciuna,
scrieţi n/a. Nu există răspunsuri bune sau proaste, există numai puncte de vedere care pot diferi de la persoană la persoană.
N.B. Evitaţi pe cât posibil răspunsurile echivoce (AB) ori negative (n/a) pentru a permite conturarea unei tendinţe atitudinale.
1. (A): Copiii ar trebui să fie învăţaţi să urmeze ceea ce este drept, chiar dacă asta nu le place întotdeauna.
(B): Copiii ar trebui să fie încurajaţi să se exprime, chiar dacă părinţilor nu le place asta întotdeauna.
Răspuns: _B_
2. (A): Pentru fiecare îndrăgostit(ă), persoana iubită este cea mai frumoasă din lume.
(B): Iubirea este oarbă, altminteri nimeni nu s-ar îndrăgosti vreodată.
Răspuns: _B_
3. (A): Dacă încalc legea, nu este întotdeauna în avantajul meu sau al societăţii că voi fi pedepsit.
(B): Dacă încalc legea, ar trebui să fiu pedepsit pentru binele societăţii.
Răspuns: _A_
4. (A): Cel mai important aspect al ştiinţei este acela că-ţi dă posibilitatea să te realizezi căpătând înţelegere şi control
asupra lumii înconjurătoare.
(B): Cel mai important aspect al ştiinţei este acela că-ţi dă capacitatea să distingi adevărul de eroare, ce este drept de
ce este rău, realitatea de fantezie.
Răspuns: _A_
5. (A): Faptul că odată se credea că pământul este plat este numai una dintr-un lungă serie de erori care arată cât de
proşti au fost oamenii şi cât vor mai continua să fie.
(B): Faptul că odată se credea că pământul este plat este numai una dintr-o lungă serie de erori care arată cât de mult
au progresat oamenii şi cât vor mai continua să o facă.
Răspuns: _B_
6. (A): Jocul este ceva pueril. Cu toate că este potrivit pentru copii, adulţii ar trebui să se preocupe de lucruri mai
serioase.
(B): Jocul este important pentru toate fiinţele umane. Nimeni nu este prea bătrân ca să se bucure de plăcerea jocului.
Răspuns: _B_
7. (A): Menţinerea legii şi ordinii reprezintă cea mai importantă îndatorire a oricărui guvern.
(B): Promovarea bunăstării oamenilor reprezintă cea mai importantă funcţie a guvernării.
Răspuns: _B_
8. (A): A presupune că majoritatea oamenilor sunt bine intenţionaţi scoate la iveală ce este mai bun în ceilalţi.
(B): A presupune că majoritatea oamenilor sunt bine intenţionaţi înseamnă a căuta necazul cu lumânarea.
Răspuns: _A_
10. (A): Părinţii ar trebui mai întâi de toate să fie delicaţi cu copiii lor.
(B): Părinţii ar trebui mai întâi de toate să fie fermi cu copiii lor.
Răspuns: _A_
12. (A): Copiii trebuie iubiţi în aşa fel încât să devină buni adulţi.
(B): Copiii trebuie învăţaţi cum să se poarte astfel încât să devină buni adulţi.
Răspuns: _A_
13. (A): Un guvernământ ar trebui să permită libertatea de expresie chiar dacă asta implică unele riscuri.
(B): Un guvernământ ar trebui să permită numai acea libertate de expresie care este în acord cu legea şi ordinea.
Răspuns: _A_
14. (A): Nici un guvernământ nu ar trebui să aprobe legalizarea jocurilor de noroc, fiindcă în cele din urmă asta va
submina cele mai profunde temelii ale autorităţii.
(B): Legalizarea jocurilor de noroc este în cel mai rău caz inofensivă; în cel mai bun caz dă savoare vieţii.
Răspuns: _B_
15. (A): Cererile copiilor ar trebui să aibă puţină influenţă asupra părinţilor lor.
(B): Cererile copiilor ar trebui luate în serios de către părinţi şi satisfăcute.
Răspuns: _B_
16. (A): Atunci când oamenii au probleme, ar trebui să se ajute singuri şi să nu aştepte sprijin din partea altora.
(B): Atunci când oamenii au probleme, ei au nevoie de ajutor şi trebuie să fie sprijiniţi.
Răspuns: _B_
17. (A): Mici minciuni nevinovate conduc în timp la mari minciuni vinovate.
(B): Mici minciuni nevinovate sunt justificate atunci când adevărul poate răni sentimentele unui prieten apropiat.
Răspuns: _B_
19. (A): Când cineva are necazuri, prietenia devine mai profundă şi mai apropiată.
(B): Când cineva are necazuri, există riscul să-şi piardă prietenii.
Răspuns: _A_
20. (A): Cea mai importantă trăsătură a prietenilor este aceea că ei sunt demni de admiraţia şi respectul nostru.
(B): Cea mai importantă trăsătură a prietenilor este aceea că ei sunt calzi şi săritori la greu.
Răspuns: _B_
21. (A): Cel mai important lucru din lume este să te cunoşti pe tine însuţi şi să fii tu însuţi.
(B): Cel mai important lucru din lume este să încerci să trăieşti la cele mai înalte standarde.
Răspuns: _A_
22. (A): Principalul scop al educaţiei ar trebui să fie acela de a-i face capabili pe tineri să descopere şi să creeze noul.
(B): Principalul scop al educaţiei ar trebui să fie acela de a-i învăţa pe tineri atât înţelepciunea trecutului îndepărtat,
cât şi pe cea a vremurilor recente.
Răspuns: _AB_
23. (A): Delincvenţa juvenilă este pur şi simplu o reflexie a răului fundamental din oameni. A existat întotdeauna în trecut
şi va exista întotdeauna.
(B): Delincvenţa juvenilă depinde de factori pe care nu-i înţelegem. Când vom putea înţelege aceşti factori, vom fi
capabili să o prevenim în viitor.
Răspuns: _n/a_
24. (A): Când te afli în faţa morţii, afli cât de insignifiant eşti în esenţa ta.
(B): Când te afli în faţa morţii, afli cine eşti cu adevărat şi cât de mult ai iubit viaţa.
Răspuns: _B_
25. (A): Lucrul de căpătâi în ştiinţă este să fii corect şi să faci cât mai puţine greşeli posibil.
(B): Lucrul de căpătâi în ştiinţă este să avansezi rapid în necunoscut – corect sau incorect.
Răspuns: _A_
27. (A): Dacă oamenii ar fi cu adevărat sinceri unii cu alţii, ar fi mult mai multă antipatie şi ură în lume.
(B): Dacă oamenii ar fi cu adevărat sinceri unii cu alţii, ar fi mult mai multă simpatie şi prietenie în lume.
Răspuns: _B_
28. (A): Necazul cu democraţia este că prea adesea reprezintă voinţa poporului.
(B): Necazul cu democraţia este că prea rar reprezintă voinţa poporului.
Răspuns: _A_
29. (A): Frumuseţea teoretizării este aceea că face posibilă inventarea unor lucruri care altfel nu ar fi existat.
(B): Problema teoretizării este aceea că îndepărtează oamenii de fapte şi substituie adevărul cu păreri.
Răspuns: _B_
32. (A): Observarea detaliată a lumii îi înzestrează pe oameni cu abilitatea de a distinge între real şi imaginar.
(B): Observarea detaliată a lumii le oferă oamenilor permanentă stimulare şi noutate.
Răspuns: _B_
34. (A): Frica îl poate face şi pe cel mai curajos să tremure; nu ar trebui să reproşăm o criză de nervi.
(B): Laşitatea este vrednică de dispreţ şi, în cazul unui soldat, ar trebui sever pedepsită.
Răspuns: _A_
35. (A): Atunci când cineva îşi plânge de milă, înseamnă că are nevoie de mai multă simpatie din partea celorlalţi.
(B): Atunci când cineva îşi plânge de milă, ar trebui să îi fie ruşine de sine însuşi.
Răspuns: _A_
36. (A): Unii nu pot fi făcuţi să se schimbe decât dacă sunt umiliţi.
(B): Nimeni nu are dreptul să umilească pe cineva.
Răspuns: _B_
40. (A): Ori de câte ori cineva ezită între două variante, ar trebui s-o aleagă pe aceea care îi poate oferi cea mai mare
satisfacţie, deoarece, pe termen lung, se va dovedi că a fost cea corectă.
(B): Ori de câte ori cineva ezită între două variante, ar trebui să facă ceea ce trebuie făcut, indiferent dacă asta îi
produce satisfacţie sau nu.
Răspuns: _A_
44. (A): Nu poţi înţelege un om până nu impui o anumită distanţă faţă de acesta.
(B): Nu poţi înţelege un om dacă nu-l iubeşti şi nu eşti foarte apropiat de acesta.
Răspuns: _B_
45. (A): Raţiunea este mijlocul capital cu ajutorul căruia oamenii fac marile descoperiri.
(B): Raţiunea trebuie în mod continuu disciplinată şi corectată de către realitate şi de către adevărurile probate.
Răspuns: _A_
47. (A): Dacă există ceva asemănător scânteii divine în fiinţa umană, atunci este facultatea de a gândi, cu ajutorul căreia
omul îşi poate controla patimile şi emoţiile.
(B): Dumnezeu l-a creat pe om atât cu inimă, cât şi cu minte, şi de aceea amândouă sunt la fel de importante.
Răspuns: _B_
48. (A): Oamenii ar trebui iubiţi în toate situaţiile, fiindcă ei vor şi simt nevoia să fie iubiţi.
(B): Oamenii ar trebui iubiţi numai dacă se poartă astfel încât să merite să fie iubiţi.
Răspuns: _A_
49. (A): Există extrem de multe lucruri în lume care sunt bune pentru oameni şi care le oferă satisfacţie în diverse moduri.
Aceasta îmbogăţeşte vieţile oamenilor şi face ca lumea să fie un loc stimulant.
(B): Există extrem de multe lucruri în lume care sunt atractive pentru oameni. Unele dintre ele sunt potrivite, dar
multe sunt rele şi câteva chiar foarte degradante.
Răspuns: _A_
51. (A): Pentru a avea o viaţă bună trebuie să te porţi ca o persoană civilizată, adică să respecţi normele morale.
(B): Pentru a avea o viaţă bună trebuie să te mulţumeşti pe tine însuţi şi să-i mulţumeşti şi pe ceilalţi.
Răspuns: _B_
52. (A): Trăirile mistice ar putea fi surse de introspecţie în ceea ce priveşte natura realităţii.
(B): Aşa-zisele trăiri mistice au fost cel mai adesea sursă de amăgire.
Răspuns: _A_
53. (A): Trebuie întotdeauna să fii deschis propriilor tale trăiri, indiferent cât de stranii ar părea câteodată.
(B): Dacă vrei să-ţi păstrezi sănătatea mintală, trebuie să te păzeşti de intruziunea trăirilor străine naturii tale.
Răspuns: _A_
56. (A): Nu există cale mai sigură către nebunie decât să te laşi pradă trăirilor, în special acelora complet străine eului.
(B): Există o cale unică de acces la realitate prin intermediul trăirilor, chiar şi atunci când par stranii.
Răspuns: _B_
58. (A): Mintea este aidoma unei lămpi care scoate în evidenţă tot ceea ce luminează.
(B): Mintea este aidoma unei oglinzi care reflectă tot ceea ce o izbeşte.
Răspuns: _A_
59. (A): Lucrurile sunt frumoase sau urâte independent de ceea ce cred oamenii.
(B): Frumuseţea şi urâţenia depind de cel ce priveşte.
Răspuns: _B_
THE ROTTER SCALE
Instructaj:
Vă veţi confrunta în continuare cu o serie de 29 de perechi de afirmaţii. Citiţi-le în ordinea în care vă sunt prezentate, apoi
notaţi varianta pe care o consideraţi adevărată (A sau B). Nu există răspunsuri bune sau proaste, există numai puncte de vedere care
pot diferi de la persoană la persoană.
Conţinutul chestionarului:
1. (A): Copiii creează probleme deoarece părinţii lor îi pedepsesc prea mult.
(B): Necazul cu cei mai mulţi copii din ziua de astăzi este că părinţii lor sunt prea îngăduitori cu ei.
Răspuns: _A_
2. (A): Multe dintre evenimentele nefericite din viaţa oamenilor se datorează în parte ghinionului.
(B): Ghinioanele oamenilor rezultă din greşelile pe care le fac.
Răspuns: _A_
3. (A): Unul din motivele principale pentru care ne confruntăm cu războaie este că oamenii nu se preocupă
îndeajuns de activitatea politică.
(B): Întotdeauna vor fi războaie, indiferent cât de mult se vor strădui oamenii să le prevină.
Răspuns: _A_
4. (A): Pe termen lung, oamenii cap ătă respectul pe care îl merită în această lume.
(B): Din păcate, valoarea individuală rămâne adeseori nerecunoscută în ciuda tuturor eforturilor.
Răspuns: _B_
10. (A): În cazul elevilor bine pregătiţi, este improbabilă o examinare nedreaptă.
(B): De multe ori, întrebările de la examen tind să fie atât de lipsite de legătură cu conţinutul cursului încât
studiul devine de-a dreptul inutil.
Răspuns: _A_
11. (A): Obţinerea succesului este o chestiune de muncă serioasă; norocul are puţin sau deloc de a face cu asta.
(B): Obţinerea unei slujbe bune depinde în principal de a fi la locul potrivit în momentul potrivit.
Răspuns: _B_
12. (A): Cetăţeanul obişnuit poate avea o influenţă asupra deciziilor guvernului.
(B): Lumea este condusă de câţiva oameni puternici, iar noi nu putem face mare lucru.
Răspuns: _B_
13. (A): Când îmi fac planuri, sunt aproape sigur că le pot pune în aplicare.
(B): Nu este întotdeauna înţelept să îţi faci planuri prea de perspectivă, pentru că multe lucruri se dovedesc
oricum a ţine de noroc ori ghinion.
Răspuns: _A_
14. (A): Există anumiţi oameni care pur şi simplu nu sunt buni.
(B): Există ceva bun în fiecare om.
Răspuns: _B_
15. (A): În ceea ce mă priveşte, a obţine ceea ce doresc depinde în foarte mică măsură ori deloc de noroc.
(B): De multe ori am putea decide la fel de bine ce e de făcut dând pur şi simplu cu banul.
Răspuns: _A_
16. (A): Ca să ajungi să fii şef presupune adesea să fii suficient de norocos pentru a fi primul în locul potrivit.
(B): A-i determina pe oameni să facă ceea ce trebuie depinde de abilităţi; norocul are prea puţin sau deloc
de a face cu asta.
Răspuns: _B_
17. (A): În ceea ce priveşte problemele internaţionale, cei mai mulţi dintre noi sunt victime ale unor forţe pe
care nici nu le putem înţelege, nici nu le putem controla.
(B): Luând parte activ la problemele politice şi sociale, oamenii pot controla evenimentele la nivel mondial.
Răspuns: _A_
18. (A): Majoritatea oamenilor nu-şi dau seama de măsura în care vieţile lor sunt controlate de evenimente
întâmplătoare.
(B): Nu există aşa ceva ca norocul.
Răspuns: _A_
20. (A): Este greu de ştiut dacă cineva te place cu adevărat sau nu.
(B): Numărul prietenilor depinde de cât eşti de plăcut.
Răspuns: _A_
21. (A): Pe termen lung, lucrurile rele care ni se întâmplă sunt echilibrate de cele bune.
(B): Majoritatea ghinioanelor sunt rezultatul lipsei de abilităţi, al ignoranţei, lenei ori al celor trei laolaltă.
Răspuns: _A_
24. (A): Un lider bun se aşteaptă ca oamenii să decidă singuri ce ar trebui să facă.
(B): Un lider bun trasează fiecăruia sarcinile pe care le are de făcut.
Răspuns: _A_
25. (A): De multe ori simt că am puţină influenţă asupra lucrurilor care mi se întâmplă.
(B): Îmi este imposibil să cred că şansa sau norocul joacă un rol important în viaţa mea.
Răspuns: _A_
29. (A): De cele mai multe ori, nu pot să înţeleg de ce politicienii se poartă aşa cum se poartă.
(B): Pe termen lung, oamenii sunt răspunzători de proasta guvernare, atât la nivel naţional, cât şi la nivel
local.
Răspuns: _B_
CHESTIONAR privind ATITUDINI şi INTERESE POLITICE
Majoritatea întrebărilor de mai jos solicită o singură alegere. Marcaţi alegerea făcută
astfel. La itemul nr. 7, evaluaţi fiecare opţiune cu o notă, conform scalei, iar la itemul nr.
8, urmaţi indicaţiile respective. Încercaţi să evitaţi opţiunea „nu ştiu”!
16. Dacă aţi deţine puterea în stat, ce aţi face? (alegeţi o singură variantă)
a) aş păstra actualul sistem politic;
b) aş cere un guvern format doar din specialişti neafiliaţi politic;
c) aş organiza cât mai multe referendumuri;
d) aş solicita conducerea executivului (ca în cazul preşedintelui american);
e) m-aş mulţumi cu o funcţie onorifică (ca în cazul preşedintelui german);
f) aş desfiinţa partidele politice;
g) aş numi un prim-ministru din rândul clerului.
17. Consideraţi că activitatea politică din ţara noastră trebuie… (o singură
alegere)
a) să îl intereseze pe fiecare cetăţean;
b) să fie îndatorirea politicienilor de carieră;
c) să devină sarcina unui singur om, ales în mod democratic.
23. Dacă vi s-ar oferi ocazia, aţi pleca definitiv din România?
a) în orice condiţii;
b) în anumite condiţii (precizaţi două mai importante pentru
dvs.): ............................................................................
c) poate că da, poate că nu;
d) numai în caz de forţă extremă (război, foamete, persecuţii etc.);
e) niciodată.
25. Cine credeţi că are, în momentul de faţă, cea mai mare putere în România?
(alegeţi o singură variantă)
a) preşedintele ţării;
b) primul-ministru;
c) parlamentul;
d) altcineva / altceva (exemplificaţi);
e) nu ştiu.
26. După opinia dvs., ţara noastră ar avea nevoie în funcţia de preşedinte…
(alegeţi o singură variantă)
a) de un conducător cu „mână de fier”;
b) de un mediator social;
c) de o personalitate (culturală, ştiinţifică, sportivă, artistică) recunoscută în lume;
d) de un om obişnuit (ca pregătire profesională, venituri, cultură etc.);
e) de un om cu frica de Dumnezeu;
f) nu ştiu.
27. Credeţi că a nu merge în mod intenţionat la vot este… (o singură opţiune)
a) la fel de grav ca o infracţiune;
b) o fugă de răspundere civică;
c) o alegere strict personală ce nu trebuie comentată;
d) un mod de protest;
e) o lipsă de interes pentru politică;
f) nu ştiu.
Instructaj
Schiţaţi „portretul-robot” al politicianului român tipic, aşa cum îl percepeţi dvs., fără a
avea în vedere o anumită personalitate politică pe care o cunoaşteţi mai bine ori cu ale
cărei valori, atitudini, convingeri simpatizaţi (sau dimpotrivă). În acest scop, marcaţi
astfel trăsăturile sale de personalitate, adăugând un * înaintea celor care vi se par
extrem de relevante (de exemplu, 4. *activ). Puteţi selecta oricâte adjective doriţi din lista
de mai jos, fără a vă preocupa de eventuale repetiţii sau contradicţii.
Înainte de a începe, treceţi în revistă cele 56 de valori, alegeţi-o pe cea mai importantă
dintre ele pentru dvs. şi marcaţi-o cu cifra 7, urmată de un X. Apoi alegeţi acea valoare
care contravine cel mai mult sistemului dvs. de valori şi notaţi-o cu -1, urmată de un Y
(sau, dacă nu este cazul, alegeţi-o pe aceea considerată ca neimportantă ori prea puţin
importantă şi notaţi-o ca atare, adică marcând fie 0, fie 1). Pentru celelalte, alegeţi
numai acea cifră din intervalul 0-6 care vi se pare potrivită.
(-) valorile cel mai puţin importante: 1.e ; 2.q ; 3.i ; 4. c (scrieţi litera corespunzătoare valorilor de mai jos)
I. Valori instrumentale:
N.B. Alegeţi cel puţin o valoare (maxim patru) şi notaţi litera corespunzătoare rangului
(de exemplu, 1n; 2o; 3s etc.).
Restul valorilor nu trebuie marcate în niciun fel (se subînţelege că au importanţă medie).
(-) valorile cel mai puţin importante: 1.j ; 2.i ; 3.q ; 4. c (scrieţi litera corespunzătoare valorilor de mai jos)
Instrucţiuni:
Acest formular conţine o serie de aserţiuni. Citiţi-le în ordine, decideţi ce credeţi despre fiecare afirmaţie şi apoi
notaţi alăturat răspunsul dvs.
Dacă sunteţi de acord cu sensul afirmaţiei (corespunde opiniei sau atitudinii dvs.), marcaţi un X în stânga literei A;
dacă nu sunteţi de acord, marcaţi un X în dreapta literei F. Este necesar să vă decideţi dacă afirmaţia este adevărată (A)
sau falsă (F) în ceea ce vă priveşte, chiar dacă conţinutul acesteia nu corespunde pe deplin opiniei sau atitudinii dvs.
Nu există răspunsuri „bune” şi răspunsuri „proaste”, ci numai puncte de vedere care pot diferi de la o persoană la
alta. Nu reveniţi asupra răspunsurilor deja marcate şi nici nu lăsaţi itemi fără răspuns. Datorită complexităţii interpretării,
nu este posibilă cotarea unui formular incomplet.
CONŢINUTUL CHESTIONARULUI