You are on page 1of 5

KAEDAH PELAKSANAAN KURSUS INDUKSI SISTEM

SARAAN MALAYSIA ( KISSM ) UNTUK GURU-GURU


DALAM PERKHIDMATAN DAN PRAPERKHIDMATAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

1
LATAR BELAKANG ASAS PERTIMBANGAN IMPLIKASI
 Kursus Induksi selaras / Pekeliling  Tahun 2009 - RM 18,333,900.00 - 209 siri  Kaedah sedia ada tidak dapat
Perkhidmatan Bil. 9 Tahun kursus - 21,100 orang calon. Tahun 2011 - menyelesaikan ’backlog’ 17,019 orang
1991/syarat pengesahan dalam RM 75,804,080.00 - 24,171 orang calon.
perkhidmatan.  Kaedah sedia ada - 2011 bagi 24,171
 Tempoh yang panjang - 14 hari. ’backlog’ adalah tinggi, iaitu RM
 Surat Pekeliling Perkhidmatan 75,804,080.00.
Bilangan 3 Tahun 2005, Kursus  Kos yang tinggi iaitu RM 1,400.00 seorang
Kenegaraan diintegrasikan sebagai guru. Jumlah peruntukan yang besar - RM  Tidak diberi Kursus Induksi -
modul dalam Kursus Induksi Umum 162,000.00 – satu kohort menjejaskan proses pengesahan
atau Kursus Praperkhidmatan. dalam jawatan, menjejaskan kenaikan
 Isu guru meninggalkan bilik darjah pangkat dan menikmati faedah-
 BPG - Urus Setia KISSM / Jabatan faedah lain sebagai penjawat awam.
Pelajaran Negeri ( JPN ) - guru dalam  Semak semula kaedah - baki peruntukan -
perkhidmatan / Institut Pendidikan RM 3,500,000.00 bagi tahun 2010  Calon-calon ’backlog’ tahun 2010
Guru ( IPG ) - guru praperkhidmatan mencukupi 17,019 ’backlog’. menyuarakan rasa tidak puas hati
melalui kesatuan dan media.
 Tahun 2009 / RM 18,333,900.00 /  Kaedah baru - tempoh yang singkat / 1-3 hari
21,100 / 131 siri – IPG / 78 siri –JPN /’face to face’/premis kerajaan/swasta  Pelaksanaan kaedah baru -
memenuhi objektif Kursus Induksi
 Tahun 2010 / RM 7,000,000.00 /  Sesi pembelajaran kendiri - CD - secara seperti yang terkandung dalam Surat
6,483 - masih ada ’backlog’ 17,019 fleksibel. Pekeliling Perkhidmatan Bil. 2 Tahun
1992.
 Tahun 2011 / RM 75,804,080.00 / atasi  Isu guru berkursus dalam tempoh masa yang
’backlog’ 24,171 calon lama - menggalakkan pembudayaan ICT -  Pelaksanaan kaedah baru - isu guru
tanpa menjejaskan kualiti - pendekatan meninggalkan bilik darjah - dapat
 Mesyuarat Panel Penilaian Induksi peningkatan ilmu - tidak menjejaskan diatasi.
Sistem Saraan Malaysia Kementerian pengajaran dan pembelajaran.
Pelajaran Malaysia Bil. 1/2010 -  Pelaksanaan kaedah baru - lebih
kertas cadangan - mengatasi isu praktikal dari segi kos, masa, tempat
‘backlog’ pada tahun 2010. kerana:

 Mesyuarat Pelaksanaan KISSM yang i) kos hanya RM 3,500,000.00;


diurusetiakan oleh Bahagian
ii) tempoh interaksi ’face to face’ yang
Kewangan, KPM pada 3 Jun 2010 -
pendek - pembelajaran kendiri ( CD
kertas cadangan tersebut bagi
); dan
mengatasi isu ‘backlog’ ini.
iii) selesaikan ’backlog’ 17,019 untuk
tahun 2010.
KAEDAH SEDIA ADA CADANGAN BARU

 Modul Khusus  Modul Khusus

 ’Face to face’ / 1 - 3 hari / 10 jam kuliah  ’Face to face’ / 1 - 3 hari / 10 jam kuliah
di premis kerajaan/swasta di premis kerajaan/swasta

 Modul Umum  Modul Umum

 ’Face to face’ / Tidak melebihi 15 hari / 65 jam  Sesi pembelajaran kendiri melalui cakera
Kuliah di premis kerajaan/swasta padat ( CD ) semasa di sekolah/IPG/65 jam

 Penilaian Sepanjang Kursus (PSK) - (60%)  Penilaian Sepanjang Kursus (PSK) - (60%)

 PSK dilaksanakan semasa Modul Khusus dan  Tugasan:


Modul Umum dijalankan  Tugasan bertulis I (20%)
 Tugasan bertulis II (20%)
 Tugasan Individu (20%) o Dibuat semasa di sekolah/IPG dan
 Tugasan Kumpulan (20%) dihantar semasa hadir Modul Khusus
 Pemerhatian (20%)
 Pemerhatian ( 20% )
o Dibuat semasa Modul Khusus dijalankan
(20%)

 Ujian Akhir Kursus (UAK) - (40%)  Ujian Akhir Kursus (UAK) - (40%)

 Diadakan pada akhir kursus Modul Umum  Diadakan pada akhir sesi Modul Khusus
TENTATIF PELAKSANAAN
KAEDAH BARU KISSM

4
SEKIAN, TERIMA KASIH.

You might also like