1249/2

1249/2 Bahagian A
Sejarah
NO. KAD PENGENALAN
Kertas 2
Sept / Okt
[40 markah]
2009
2 ½ jam Jawab semua soalan.
ANGKA GILIRAN

.com
1 (a) Senaraikan dua peperangan yang berlaku di Madinah antara tahun
622 – 630 Masihi.
JABATAN PELAJARAN KELANTAN
(i) .................................................................................................
GEMPUR SEJARAH SPM

rdpress
TAHUN 2009 (ii) .................................................................................................
(SET 2) [2 markah]
SEJARAH
(b) Berikan dua garis panduan yang mesti dipatuhi oleh tentera Islam
Kertas 2
dalam peperangan.

Dua jam tiga puluh minit (i) .................................................................................................

pm.wo
(ii) .................................................................................................
[2 markah]
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
(c) Nyatakan dua sebab Islam membenarkan umatnya berperang.
1. Kertas soalan ini mengandungi dua Untuk Kegunaan
Bahagian : Bahagian A dan Bahagian B.
Pemeriksa (i) .................................................................................................

ejarahs
2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan Bahagian Soalan Markah
tiga soalan dalam Bahagian B. 1 (ii) .................................................................................................
A 2
3. Jawapan Bahagian A hendaklah ditulis di 3 [3 markah]
dalam ruangan yang disediakan dalam kertas
soalan 4
5
(d) Nyatakan dua bukti bahawa Islam berkembang bukan dengan
4. Jawapan Bahagian B hendaklah ditulis pada cara peperangan.
6

www.s
kertas jawapan berasingan yang disediakan.
B 7
5. Kertas soalan ini hendaklah diikat dan 8 (i) .................................................................................................
dihantar bersama dengan kertas jawapan 9
Bahagian B (ii) .................................................................................................
JUMLAH [2 markah]

Kertas soalan ini mengandung 12 halaman bercetak

1249 / 2

1249/2@ 2008 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN [Lihat sebelah] 1 1249/2@ 2008 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN [Lihat sebelah] 2

(e) Pada pandangan anda, bagaimanakah cara untuk mengelakkan Zaman renaissance yang bermula di Itali pada abad ke-14 telah
peperangan daripada berlaku ? meninggalkan kesan dalam pelbagai bidang termasuklah seni lukis,
seni ukir, persuratan, politik, ekonomi dan sosial.

.....................................................................................................................
.com

..................................................................................................................... 2 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan renaissance ?

..................................................................................................................... .............................................................................................................
[2 markah]
.............................................................................................................
rdpress

.............................................................................................................
. [2 markah]

(b) Berikan dua faktor yang mendorong renaissance tercetus di Itali.

(i) .....................................................................................................
pm.wo

(ii) .....................................................................................................
[2 markah ]

(c) Sebutkan tokoh renaissance yang muncul di Itali.

(i) .....................................................................................................
ejarahs

(ii) .....................................................................................................
[ 2 markah ]

(d) Mengapakah pihak berkuasa Gereja tidak berminat menaungi

kegiatan ahli sains dan matematik pada zaman renaissance ?

.............................................................................................................
www.s

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................
. [2 markah]

[bersambung .....]

1249/2@ 2008 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN [Lihat sebelah] 3 1249/2@ 2008 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN [Lihat sebelah] 4
[..... sambungan]
Pembentukan Persekutuan Tanah Melayu1948 adalah hasil
kejayaan orang Melayu menentang Malayan Union 1946
(e) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah iktibar yang boleh
diambil daripada perkembangan pada Zaman Renaissance ? 3 (a) Nyatakan tiga faktor pembentukan Persekutuan Tanah Melayu

.com
............................................................................................................. (i) ……………………………………………………………………...
............................................................................................................. (ii) ……………………………………………………………………...
............................................................................................................. (iii) ………………………………………………………………………

rdpress
[3 markah]
.............................................................................................................
. [2 markah]
(b) Senaraikan tiga ciri utama perjanjian Persekutuan Tanah Melayu
1948

(i) ………………………………………………………………………

pm.wo
(ii) ………………………………………………………………………

(iii) ………………………………………………………………………
[3 markah]

(c) Golongan manakah yang memperolehi keraktan jus soli dalam

Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 ?

ejarahs
………………………………………………………………………….......
[1 markah]

(d) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah manfaat yang

diperolehi oleh orang Melayu hasil pembentukan Persekutuan
Tanah Melayu 1948 ?

www.s
(i) ………………………………………………………………………

(ii) ………………………………………………………………………

(iii) ………………………………………………………………………
[3 markah]

1249/2@ 2008 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN [Lihat sebelah] 5 1249/2@ 2008 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN [Lihat sebelah] 6

(d) Nyatakan dua perkara yang dicadangkan dalam Laporan

4. Maklumat di bawah berkaitan dengan dasar-dasar pendidikan yang Jawatankuasa Kabinet 1974 untuk memantapkan Dasar Pelajaran
diwujudkan selepas negara kita mencapai kemerdekaan. Kebangsaan.

(i) .....................................................................................................
.com

UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN
(ii) .....................................................................................................
1957 Ordinan Pelajaran [2 markah]

1961 Akta Pelajaran

rdpress

(e) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, bagaimanakah

1974 Akta Jawatankuasa Kabinet
perpaduan boleh dicapai melalui dasar-dasar pendidikan ?

(a) Nyatakan dua cadangan dalam Penyata Razak 1956 yang (i) .....................................................................................................
dijadikan Ordinan Pelajaran 1957.
(ii) .....................................................................................................
[2 markah]
pm.wo

(i) .....................................................................................................

(ii) .....................................................................................................
[2 markah]

(b) Nyatakan dua perubahan yang dicadangkan dalam Laporan

ejarahs

Rahman Talib 1960 terhadap sistem pendidikan yang dilaksanakan

sebelumnya.

(i) .....................................................................................................

(ii) .....................................................................................................
www.s

[2 markah]

(c) Kajian Aminudin Baki 1965 telah memperkenalkan sistem

persekolahan Aneka Jurusan. Apakah matlamat sistem
persekolahan tersebut ?

(i) .....................................................................................................

(ii) .....................................................................................................
[2 markah]

1249/2@ 2008 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN [Lihat sebelah] 7 1249/2@ 2008 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN [Lihat sebelah] 8
 BAHAGIAN B
7. (a) Masyarakat Melayu mula menggunakan sistem mata wang sejak
[60 markah] zaman Kesultanan Melayu Melaka lagi.
Terangkan mata wang yang digunakan di Tanah Melayu sejak
Jawab tiga soalan sahaja. zaman tersebut hingga awal abad ke-20.
[6 markah]

.com
5. Kematangan tamadun Indus terbukti melalui pencapaiannya yang
cemerlang dalam berbagai-bagai bidang termasuklah perancangan (b) Kepesatan ekonomi Tanah Melayu telah membawa kepada
bandar, kegiatan ekonomi, serta aspek kerohanian dan kepercayaan. penubuhan institusi kewangan.
Terangkan perkembangan institusi kewangan di Tanah Melayu

rdpress
(a) Nyatakan enam keistimewaan bandar Mahenjo-Daro dan Harappa. sehingga awal abad ke-20..
[6 markah] [8 markah]

(b) Mengapakah masyarakat lembah Indus berjaya membina bandar

terancang ? (c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kesan
[6 markah] pengenalan institusi kewangan di Tanah Melayu ?
[6 markah]
(c) Terangkan sumbangan tamadun Indus kepada perkembangan

pm.wo
tamadun manusia.
[8 markah]

Sepanyol
6. Kerajaan Uthmaniyah yang bermula pada abad ke-14 mampu bertahan Filipina
selama 600 tahun dan berjaya membuat sumbangan yang besar dalam Amerika Syarikat

ejarahs
bidang politik, ekonomi dan penyebaran Islam.

8. Rajah di atas menunjukkan kuasa Barat yang menjajah Filipina.

(a) Jelaskan proses pembentukan kerajaan Turki Uthmaniyah.
[6 markah] (a) Nyatakan perubahan sistem pentadbiran di Filipina kesan
penjajahan Sepanyol.
(b) Nyatakan sumbangan kerajaan Turki Uthmaniyah dalam bidang [ 8 markah ]
ekonomi dan pentadbiran.

www.s
[6 markah] (b) Jelaskan gerakan nasionalisme tahap pertama di Filipina.

(c) Terangkan empat faktor yang menyebabkan kerajaan Turki [ 6 markah ]

Uthmaniyah berjaya menyebarkan Islam ke Eropah.
[8 markah] (c) Terangkan gerakan nasionalisme tahap kedua di Filipina

[ 6 markah ]

1249/2

1249/2@ 2008 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN [Lihat sebelah] 9 1249/2@ 2008 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN [Lihat sebelah] 10

9 (a) Terangkan cabaran globalisasi yang terpaksa dihadapi oleh

Malaysia ?
[6 markah]

(b) Huraikan langkah-langkah yang telah diambil oleh Malaysia dalam

menghadapi cabaran globalisasi
.com

[9 markah]

(c) Pada pendapat anda, mengapakah kerajaan memperkenalkan

projek Koridor Raya Multimedia
rdpress

[5 markah]
pm.wo

KERTAS SOALAN TAMAT

ejarahs
www.s

1249/2@ 2008 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN [Lihat sebelah] 11