UNIVERSIDAD DEL VALLE

LICENCIATURA EN EDUCACION BÁSICA CON ÉNFASIS EN

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

PROBLEMAS AMBIENTALES I

ENSAYO

JORGE IVAN CRUZ 0833719

GÉNERO, SANEAMIENTO E HIGIENE

El agua es un recurso muy importante para los seres vivos, ya que de ella depende, que la vida de
un organismo continúe. Al observar el vasto mar, los ríos, lagos, lagunas, manantiales, entre otras
formas de presentación que tiene este recurso en la naturaleza, se puede creer que es abundante e
infinita, pero, la realidad es muy diferente.

El levantamiento de las grandes urbes, la sobrepoblación mundial, el crecimiento exponencial de

la actividad industrial, el cambio climático, la contaminación, entre muchos otros aspectos, han
contribuido a generar la disminución en cuanto a cantidad y calidad del agua. Teniendo en cuenta
que, no toda el agua que observamos es apta para el consumo humano, solo la que denominamos
“dulce”, varía dicha percepción de abundancia.

«El agua dulce es un recurso escaso. Solo el 2.5 por ciento de los 1.4 mil millones de km 3
de agua de la Tierra es agua apta para consumo humano, y la mayor parte de este porcentaje es
inaccesible: casi el 70 por ciento está ubicada en glaciares, nieve y hielo. Nuestro recurso más
grande de agua dulce son los 8 millones de km 3 de aguas subterráneas, con solo un 0.3 por
ciento de agua dulce (105,000 km3) en ríos, arroyos y lagos». (UNEP, 2002; citado por Mileham,
2010)

El panorama en materia de preservación de los recursos hídricos no es para nada alentador, el

mundo esta sobrepoblandose y cada vez más van a ser las personas que se encargarán de
consumir, al mismo tiempo contaminarán y desperdiciarán este recurso. Solamente “[…] En el
siglo pasado la demanda global de agua se sextuplicó. Casi tres mil millones de personas
(alrededor del 40 por ciento de la población mundial) viven en áreas donde la demanda supera la
oferta.” (Mileham, 2010).

Esta problemática de los recursos hídricos a nivel mundial, se puede evidenciar en un contexto
más específico, como en Colombia. Existen muchos aspectos en común con la situación a nivel
mundial, es frecuente encontrar a lo largo del territorio nacional que “Los diferentes cuerpos de
agua cada vez están siendo más contaminados, las principales urbes del país han crecido
incontroladamente, degradando los recursos hídricos; la ineficiencia en la puesta en marcha de
programas de prevención y control de la contaminación hídrica ha acelerado la contaminación de
ríos como el Bogotá, Cali, Magdalena, Combeima, etc.”. (Rincón, AÑO)

Este líquido es esencial para la vida y la salud. En situaciones de emergencia, cuando no se

dispone de agua, saneamiento e higiene adecuados y apropiados, pueden generarse
circunstancias muy peligrosas para la salud. Por ello es necesario que se atienda el suministro de
agua, saneamiento e higiene desde el primer momento en que se ha producido una emergencia,
para que sea adecuado y accesible. Sin embargo, el mero hecho de suministrar agua e
instalaciones de saneamiento no garantizará, de por sí, una utilización óptima ni un impacto
positivo en la salud pública. Es absolutamente indispensable que se comprendan las cuestiones
de género, la cultura y las relaciones sociales a fin de evaluar, diseñar y ejecutar un programa
adecuado de abastecimiento de agua, saneamiento e higiene, que sea efectivo y seguro y
restablezca la dignidad de la población afectada.

Las mujeres son afectadas de manera desproporcionada por las emergencias, en parte debido a
las desigualdades de género existentes. Es importante involucrar a todos los miembros de la
comunidad, particularmente a las mujeres y las niñas, en todas las etapas de los programas de
gestión de emergencias, ya que aportan valiosas perspectivas, capacidades y contribuciones a la
intervención en situaciones de emergencia. El equilibrio de género y la participación activa de las
mujeres y los hombres en la toma de decisiones en lo que atañe a la provisión de programas
seguros y apropiados de suministro de agua, saneamiento e higiene es fundamental para
adaptarlos a las necesidades específicas e incluir los conocimientos de toda la comunidad. En
muchas culturas, la responsabilidad de recoger agua recae en las mujeres y los niños,
especialmente las niñas. Tenemos que reconocer esta función central de las mujeres en la gestión
del agua, el saneamiento y la higiene.

Los puntos de abastecimiento de agua y las instalaciones sanitarias debería estar ubicados lo más
cerca posible de los refugios, a fin de reducir el tiempo de recolección y espera, así como el
riesgo de violencia contra mujeres y niños. Comprender las necesidades especiales de las
mujeres y niñas en cuanto a las instalaciones sanitarias es esencial en la selección y el diseño de
las instalaciones y programas de saneamiento, que son aspectos importantes de la promoción de
la dignidad.
 BILBIOGRAFIA

 BURBANO NELSY, Estudios sobre la contaminación del rio Cauca y sus afluentes en
Cali y sus alrededores. Tesis 1983., 100p.

 GARRIDO, E. (año), Técnicas de Recolección de Datos

 IDEAM, (1998). El medio ambiente en Colombia, p. 487.

 LOZANO, ENRIQUE. Evaluación de calidad de agua con base a bioindicadores y

participación comunitaria, una propuesta de formación ambiental para la educación
media vocacional. Tesis 1994., 71p.