PERANCANGAN STRATEGIK KOKURIKULUM

I) ANALISIS SWOT KOKURIKULUM

KEKUATAN KELEMAHAN

S1 Terdapat sebilangan murid yang berbakat dalam pelbagai W1 Penglibatan murid dalam aktiviti kurang menggalakkan.
bidang. W2 Kemudahan dan peralatan masih belum mencukupi.
S2 Terdapat sebilangan guru yang komited dan berkemahiran W3 Kekurangan murid yang berbakat dalam sukan.
S3 Sekolah mempunyai prasarana sukan yang agak lengkap W4 Masa yang terhad untuk latihan.
S4 Kemudahan pengangkutan untuk mengangkut pelajar W5 Penglibatan murid yang sama dalam pelbagai acara.
S5 Galakan daripada pihak pentadbiran sekolah W6 5% Kes ponteng aktiviti kokurikulum
S6 Ramai murid yang minat dalam sukan dan permainan W7 Guru kurang berminat dengan Kokurikulum
W8 Kurang guru yang berkemahiran dalam kokurikulum.

PELUANG CABARAN

O1 Sokongan yang kuat daripada PIBG.
O2 Sumbangan kewangan daripada Ahli Politik tempatan
O3 Berhampiran dengan Kompleks Sukan Daerah/Dewan
O4 Kerjasama dari segi kepakaran dan kemahiran dengan sekolah
berdekatan
O5 Sering terlibat dengan aktiviti di peringkat bahagian dan
negeri.
O6 Hubungan baik dengan agensi luar seperti KPSU, KBS, PDRM
JPA dan PPD.
T1 Ibu bapa dan para murid lebih mementingkan pencapaian dalam
akedemik.
T2 Guru kurang memberikan kerjasama dan komitmen dalam aktiviti
kokurikulum
T3 Sumber kewangan terhad
T4 Masih terdapat murid yang enggan langsung terlibat dalam
kokurikulum terutamanya pelajar harian
T5 Penggunaan kemudahan sukan di luar bersewa dan terhad.
T6 Kurang mendapat perhatian daripada agensi luar seperti MSN,
Persatuan Sukan dan Permainan.
II). PELAN STRATEGIK
Sasaran Jangka Panjang
Isu Matlamat Petunjuk Prestasi Utama
Objektif
Bidang Strategik Strategik KPI TOV 2010 2011 2012 2013 2014

Kokurikulum 1.Pengurusan 1. Meningkatkan 1.Meningkatkan 1. Peratus guru

yang kurang kualiti kecekapan para berkemahiran dan
cekap dalam pengurusan guru dalam berpengetahuan dalam
kalangan guru dalam ketiga- pengurusan bidang pengurusan 50% 50% 55% 60% 65% 70%
pembimbing tiga bidang kelab/persatuan, meningkat
Kokurikulum. uniform dan
permainan. .
2. Kadar 1. Meningkatkan 1. Meningkatkan 1.Bilangan
pencapaian di kemenjadian pencapaian pencapaian pingat pingat
peringkat murid di jumlah pungutan dalam sukan di
daerah, peringkat, pingat di peringkat:
negeri, daerah, negeri, peringkat, Daerah:
kebangsaan kebangsaan dan daerah, negeri, Emas/Pertama
1 1 2 3 4 5
dan antarabangsa kebangsaan dan Perak/Naib Johan
1 1 2 3 4 5
antarabangsa antarabangsa. Gangsa/Ketiga
1 1 3 4 5 6
masih kurang
memuaskan Negeri:
0 0 0 0 1 1
Emas/Pertama
0 0 0 1 1 2
Perak/Naib Johan
0 0 1 1 1 2
Gangsa/Ketiga

Kebangsaan
0 0 0 0 1 1
Emas /Johan
0 0 0 0 1 1
Perak/Naib Johan
0 0 0 0 1 1
Gangsa/Ketiga
Antarabangsa:
Emas/Johan. 0 0 0 0 0 1
Perak/Naib Johan 0 0 0 0 0 1
Gangsa/Ketiga 0 0 0 0 1 1
2. Bilangan
pencapaian/penglibatan /
kedudukan dalam kelab
dan persatuan di
peringkat:
Daerah: 0 0 1 1 2 2
Johan 0 0 1 1 2 3
Naib Johan 1 1 2 2 3 3
Ketiga 80 80 85 90 95 100
Penyertaan Acara (%)
Negeri: 0 0 1 1
0 0
Johan 0 1 1
0 0 0
Naib Johan 0 1 2
0 0 1
Ketiga 6 8 9
5 5 7
Penyertaan Acara (%)
Kebangsaan
0 0 0 0 0 1
Johan
0 0 0 0 1 1
Naib Johan
0 0 0 0 1 1
Ketiga
0 0 0 0 2 3
Penyertaan Acara (%)
Antarabangsa
0 0 0 0 0 0
Johan
0 0 0 0 0 0
Naib Johan
0 0 0 0 1 1
Ketiga
0 0 0 0 0 1
Penyertaan Acara (%)
3. Bilangan
Pencapaian/penglibatan
/kedudukan unit
beruniform di peringkat :
Daerah:
Johan 1 1 2 2 3 3
Naib Johan. 0 0 2 2 3 3
Ketiga 1 1 2 3 4 4
Penyertaan Acara (%) 100 100 100 100 100 100

Negeri:
Johan 0 0 0 0 1 1
 Naib Johan
Ketiga
Penyertaan Acara (%)
Kebangsaan:
Johan
Naib Johan
Ketiga
Penyertaan Acara (%) 0 0 0 0 1 1
Antarabangsa: 0 0 0 1 1 1
Johan 0 0 0 1 2 3
Naib Johan
Ketiga 0 0 0 0 0 1
Penyertaan Acara (%) 0 0 0 0 0 1
0 0 0 0 1 1
Kokurikulum 3.Kekurangan 1.Meningkatkan 1. Semua unit 1. Peratus guru dapat
jurulatih yang bilangan Kokurikulum menubuhkan satu 2% 2% 4% 5% 6% 7%
berkebolehan jurulatih yang memiliki pasukan yang terlatih.
berkebolehan. jurulatih yang
berkemahiran 2. Bilangan jurulatih 2% 2% 4% 5% 6% 7%
2.Meningkatkan tinggi.
kemahiran guru
dalam pelbagai 2. Guru yang
bidang serba boleh

4. Tahap 1. Menambah 1. Melahirkan 1. Peratus murid yang 10% 10% 15% 20% 25% 30%
pengurusan baik tahap pemimpin yan mampu menjalankan
yang lemah pengurusan berkesan dalam tugas (jawatan yang
dalam kelab & kalangan murid disandang) dengan
kalangan persatuan/ unit berkesan
murid beruniform/
sukan &
permainan
dalam kalangan
jumlah murid

2. Melahirkan
2. Peratus pemimpin yang
 bakal pemimpin berketrampilan 10% 10% 15% 20% 25% 30%
yang
berketrampilan
dan mempunyai
potensi diri yang
tinggi.

III). PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS

 KEKUATAN (S)

S1. Terdapat ramai murid yang berbakat dalam pelbagai

bidang.
Dalaman
S2. Terdapat sebilangan guru yang komited dan
berkemahiran
S3. Sekolah mempunyai prasarana yang agak lengkap
S4. Terdapat kemudahan pengangkutan Untuk mengangkut
pelajar.
Luaran S5. Galakan daripada pihak pentadbiran sekolah
S6 Ramai murid yang berminat dalam sukan dan
permainan

PELUANG (O)
S3 +O1+O2

O1 Sokongan kuat daripada PIBG 1. Aktiviti Kokurikulum sepanjang tahun

O2 Sumbangan kewangan daripada ahli Politik tempatan
O3 Berhampiran dengan Kompleks Sukan Daerah/Dewan
O4 Kerjasama dari segi kepakaran dan kemahiran daripada
O1+O2+O4+S1+S5
sekolah berdekatan
O5 Sering terlibat dalam aktiviti di peringkat negeri.
O6 Hubungan baik dengan agensi luar seperti KPSU, KBS, 2. Mengunakan khidmat Jurulatih luar untuk aktiviti
PDRM, JPA danPPD kokurikulum secara berfokus.

KEKUATAN (S)
 S1. Terdapat ramai murid yang berbakat dalam pelbagai
bidang.
Dalaman S2. Terdapat sebilangan guru yang komited dan
berkemahiran
S3. Sekolah mempunyai prasarana yang agak lengkap
S4. Terdapat kemudahan pengangkutan Untuk mengangkut
pelajar.
Luaran S5. Galakan daripada pihak pentadbiran sekolah
S6 Ramai murid yang berminat dalam sukan dan
permainan

CABARAN (C)

S2 + S3 + S5 + S6 + C2 + C3
C1 Ibu bapa dan murid lebih mementingkan pencapaian
akademik. 3. Penyertaan guru dan pelajar dalam sekurang-
C2 Guru Kurang memberikan kerjasama dan komitmen sekurangnya satu sukan/permainan yang digemari.
dalam aktiviti kokurikulum
C3 Sumber kewangan yang terhad
C4 Masih ada murid yang enggan langsung menyertai
kokurikulum khususnya pelajar harian.

KELEMAHAN (W)
 W1. Penglibatan murid dalam aktiviti kurang menggalakkan
Dalaman W2 Kemudahan dan peralatan masih belum mencukupi.
W3 Kekurangan murid yang berbakat dalam sukan
W4 Masa yang terhad untuk latihan.
Luaran W5 Penglibatan murid yang sama dalam pelbagai acara
W6 5% kes ponteng kokurikulum
W7 Guru kurang berminat dalam kokurikulum
W8 Kurang guru yang berkemahiran dalam kokurikulum

CABARAN (C)

C1 Ibu bapa dan murid lebih mementingkan pencapaian

W1 + W7 + W8 + C2 + C4
akademik. 4. Penghargaan sumbangan Guru dan Pelajar
C2 Guru Kurang memberikan kerjasama dan komitmen
dalam aktiviti kokurikulum
C3 Sumber kewangan yang terhad
C4 Masih ada murid yang enggan langsung menyertai
kokurikulum khususnya pelajar harian.
 KELEMAHAN (S)

W1. Penglibatan murid dalam aktiviti kurang menggalakkan

DALAMAN W2 Kemudahan dan peralatan masih belum mencukupi.
W3 Kekurangan murid yang berbakat dalam sukan
W4 Masa yang terhad untuk latihan.
W5 Penglibatan murid yang sama dalam pelbagai acara
LUARAN W6 5% kes ponteng kokurikulum
W7 Guru kurang berminat dalam kokurikulum
W8 Kurang guru yang berkemahiran dalam kokurikulum

PELUANG (O)

O1 Sokongan kuat daripada PIBG W1 + W3 + W6 + O1 + O2

O2 Sumbangan kewangan daripada ahli Politik tempatan
O3 Berhampiran dengan Kompleks Sukan Daerah/Dewan 5. Pemilihan bakat secara berterusan dalam bidang yang
O4 Kerjasama dari segi kepakaran dan kemahiran daripada yang berpotensi.
sekolah berdekatan
O5 Sering terlibat dalam aktiviti di peringkat negeri.
O6 Hubungan baik dengan agensi luar seperti KPSU, KBS,
PDRM dan PPD

VII). PELAN TAKTIKAL

 Strategi 1 Gabungan Kepakaran Luar dan Dalam untuk Meningkatkan Kopentensi Guru
Pelan Pelan
Bil Tanggungjawab Tempoh Kos Output/hasil KPI Sasaran
Taktikal Kontigensi
1 Kursus PK Kokurikulum Jan RM 500 Pengetahuan dan % kehadiran guru 100% Kursus
Pengurusan Unit- S.U Kokurikulum Peruntuk kecekapan guru Pengurusan –
unit Kokurikulum Penyelaras an KK/ mengurus % guru berkemahiran 70% Latihan
Guru Penasihat PIBG meningkat. dan berpengetahuan Dalaman.
dalam bidang
pengurusan
2 Kursus PK Kokurikulum Ogos RM 1000 Kemahiran asas % kehadiran guru 100% Kursus
Kejurulatihan S.U Sukan Peruntuk kejurulatihan bagi Kejurulatihan
Penyelaras, an KK/ guru meningkat % guru dapat 5% dan lawatan
Guru Penasihat PIBG menubuhkan satu penanda aras
pasukan yang terlatih.

Bilangan jurulatih 5%
3 Kursus PK Kokurikulum Februari RM 500 Pengetahuan dan % kehadiran murid 100% Kem
Pengurusan Kelab S.U Kokurikulum Pelbagai kecekapan murid Kepimpinan
& Persatuan/ Unit SU Sukan Peruntuk mengurus % murid mampu 60%
beruniform dan Penyelaras an KK meningkat menjalankan tugas
Sukan & Semua pemimpin PIBG dengan berkesan
Permainan Kelab

Strategi 2 Melaksanakan penyertaan semua murid dalam aktiviti Kokurikulum

 Pelan Pelan
Bil Tanggungjawab Tempoh Kos Output/hasil KPI Sasaran
Taktikal Kontigensi
1 Kem Bakat PK Kokurikulum, Sepanjang - Pencapaian 1.Jumlah pungutan Bahagian Latihan
Penyelaras, Tahun murid pingat dalam sukan Johan = 3 terancang
Guru Penasihat, diperingkat meningkat setiap Negeri yang
Jurulatih Sekolah tertinggi peringkat Johan = 1 berterusan
meningkat 2.Jumlah pungutan Kebangsaan
pingat dalam kelab Johan =1
meningkat setiap
peringkat
3.Jumlah pungutan
pingat dalam unit
uniform meningkat
setiap peringkat
2 Kejohanan PK Kokurikulum Julai RM - Penglibatan % penyertaan murid 100%.
Olahraga S.U Sukan Peruntukan murid dan Tahap
Tahunan Semua Guru Asrama kehadiran pengurusan
% penglibatan guru 100%
Sekolah Semua Murid PIBG guru dan
pencapaian
Tempoh masa 3 Hari meningkat.

3 Satu Murid Satu PK Kokurikulum Sepanjang RM - Semua murid % penglibatan murid 100% Penglibatan
Sukan S.U Sukan Tahun PIBG dapat pelajar
Biro Sukan Asrama Peruntukan bermain % murid dapat bermain 100% asrama
Penyelaras Sukan & Asrama satu sekurang-kurangnya satu
Permainan permainan permainan

4 Perkhemahan PK Kokurikulum, Julai RM - Semangat % murid menyertai 100% Latihan

Unit Beruniform Penyelaras, Peruntukan waja diri perkhemahan kawad
Guru Penasihat, KK murid kendalian
PIBG meningkat % kehadiran murid 100% jurulatih luar
Makanan
Asrama Tempoh masa 3 hari 2 malam
 Strategi 3 Penghargaan Sumbangan Guru dan Pelajar melalui Program Khas
Pelan Pelan
Bil Tanggungjawab Tempoh Kos Output/hasil KPI Sasaran
Taktikal Kontigensi
1 Hari Kokurikulum PK Kokurikulum Okt RM - Guru dan % kehadiran ibu bapa 100% Penyampaian
SU Kokurikulum PIBG pelajar berasa % murid yang terpilih 100% anugerah /
SU Sukan Sumbangan dihargai dan akan hadir pengiktirafan
Penyelaras LPBT diraikan % Guru yang 10% kepada murid
SU Sijil dan Hadiah menerima dan guru yang
anugerah cemerlang
Tempoh masa 1 hari

VIII). PELAN OPERASI

Nama Program : Kursus Pengurusan Unit-unit Kokurikulum.
Matlamat : Meningkatkan kualiti pengurusan guru dalam ketiga-tiga bidang Kokurikulum.
Objektif : Melahirkan guru yang berkepimpinan dan mampu melahirkan murid yang cemerlang dalam Kokurikulum.
Tempoh : Jan
Sasaran : Semua guru
Kos : -

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Plan kontigensi/Status

1 Mesyuarat Pengurusan Pengetua, Bilangan 1 kali
PK Kokurikulum mesyuarat
2 Mesyuarat AJK Kerja PK Kokurikulum Bilangan 1 kali Edaran kertas kerja
SU Kokurikulum mesyuarat
J/K Program
3 Taklimat kepada guru. PK Kokurikulum Bilangan taklimat 1 kali Surat siaran kursus.
SU Kokurikulum
4 Surat jemputan penceramah PK Kokurikulum Bilangan tempoh 1 bulan sebelum
Setiausaha masa program
5 Surat jemputan guru Setiausaha Bilangan tempoh 1 minggu sebelum Taklimat hari jumaat
masa program
6 Pengesahan kehadiran Setiausaha Bilangan tempoh 1 minggu sebelum
penceramah masa program
7 Pelaksanaan program PK Kokurikulum Bilangan tempoh 1 hari Edaran bahan kursus
JK Program masa
8 Mengenal pasti kehadiran guru PK Kokurikulum Bilangan 100%
kehadiran
9 Penilaian/Post Mortem Setiausaha Bilangan 1 kali
penilaian/post
mortem

Nama Program : Kursus kejurulatihan.

Matlamat : Dapat meningkatkan kemahiran dalam melatih murid untuk sebarang pertandingan.
Objektif : Semua Jurulatih Sekolah sekurang-kurangya mempunyai asas-asas Kejurulatihan.
Tempoh : 2 Hari
Sasaran : Jurulatih Sekolah
Kos : -

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan kontigensi/Status

1 Mesyuarat Kokurikulum PK Kokurikulum Bilangan 1 kali Edaran Kertas Kerja
SU Kokurikulum mesyuarat
S/U Sukan
2 Mesyuarat AJK SU Kokurikulum Bilangan 1 kali Edaran AJK program
S/U Kokurikulum mesyuarat
S/U Sukan
3 Pemilihan Lokasi PK Kokurikulum Bilangan tempoh 1 bulan sebelum
SU Kokurikulum masa program
4 Perbincangan bersama pihak Unit Pengetua, Bilangan 1 hari Hubungi melalui telefon
KK dan Unit Sukan JPN / MSN PK Kokurikulum perbincangan

5 Surat jemputan penceramah PK Kokurikulum Bilangan tempoh 1 bulan sebelum Hubungi melalui telepon
Setiausaha masa program
6 Surat jemputan guru Setiausaha Bilangan tempoh 1 minggu sebelum Taklimat hari jumaat
masa program
7 Pelaksanaan Program PK Kokurikulum Bilangan tempoh 2 hari Ceramah dari Jurulatih
SU Kokurikulum masa luar / Amali
J/K Program dan guru
8 Mengenal pasti kehadiran guru PK Kokurikulum Bilangan 100%
kehadiran
9 Pelaporan dan dokumentasi PK Kokurikulum Bilangan tempoh 1 minggu Gambar dan laporan
SU Kokurikulum/ masa
SU Sukan
10 Penilaian/Post Mortem PK Kokurikulum Bilangan penilaian 1kali

Nama Program : Kursus Pengurusan Kelab / Persatuan / Unit Beruniform dan Permainan
Matlamat : Menambah baik tahap pengurusan dalam kalangan murid.
Objektif : Melahirkan bakal pemimpin yang berketrampilan dan mempunyai potensi diri yang tinggi.
Tempoh : Februari
Sasaran : AJK Tertinggi ( murid)
Kos :

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan kontigensi/Status

1 Mesyuarat pengurusan Pengetua Bilangan 1 kali Edaran Kertas Kerja
PK Kokurikulum mesyuarat
UBK
2 Mesyuarat AJK SU Kokurikulum Bilangan 1 kali Edaran AJK program
S/U Kokurikulum mesyuarat
S/U Sukan
UBK
3 Makluman kepada murid PK Kokurikulum Bilangan taklimat 1 kali Pengumuman di
SU Kokurikulum perhimpunan pagi
UBK
4 Surat jemputan penceramah UBK Bilangan tempoh 1 bulan sebelum Hubungi melalui telepon
Setiausaha masa program
5 Surat jemputan murid dan surat UBK Bilangan tempoh 1 minggu sebelum
kebenaran ibu bapa Setiausaha masa program
6 Pelaksanaan Program PK Kokurikulum Bilangan tempoh 2 hari Ceramah dari PK
SU Kokurikulum masa Kokurikulum
UBK dan UBK
J/K Program dan guru
7 Mengenal pasti kehadiran murid PK Kokurikulum Bilangan 100%
kehadiran
8 Pelaporan dan dokumentasi PK Kokurikulum Bilangan tempoh 3 Hari Gambar dan laporan
UBK masa
SU Kokurikulum
9 Penilaian/Post Mortem PK Kokurikulum Bilangan penilaian 1kali

Nama Program : Kem Bakat

Matlamat : Meningkatkan kemenjadian murid di peringkat daerah, negeri, kebangsaan, dan antarabangsa.
Objektif : Meningkatkan pencapaian jumlah pingat, kedudukan dan penganugerahan di peringkat tertinggi.
Tempoh : Sepanjang Tahun
Sasaran : Semua murid
Kos :

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan kontigensi/Status

1 Mesyuarat pengurusan Pengetua Bilangan 1 kali Edaran Kertas Kerja
PK Kokurikulum mesyuarat
JKP
2 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua Bilangan 1 kali
-Bentang kertas kerja PK Kokurikulum mesyuarat
-Lantikan J/Kuasa
-Tetapkan tarikh
-Anggaran kos
-Aggihan tugas
-Hal-hal lain
3 Mesyuarat AJK SU Kokurikulum Bilangan 1 kali Edaran AJK program
S/U Kokurikulum mesyuarat
4 Makluman kepada murid PK Kokurikulum Bilangan taklimat 1 kali Pengumuman di
SU Kokurikulum perhimpunan pagi
5 Surat kebenaran ibu bapa Setiausaha Bilangan tempoh 1 minggu sebelum Hubungi melalui telepon
masa kejohanan
6 Latihan Mingguan Guru Penasihat Bilangan latihan 3 kali seminggu
Jurulatih Sekolah
7 Penyertaan pertandingan PK Kokurikulum Bilangan 1 kali setiap
SU Kokurikulum pertandingan peringkat
Guru penasihat
8 Mengenal pasti kehadiran murid Guru penasihat Bilangan 100%
Jurulaatih Sekolah kehadiran
9 Pelaporan dan dokumentasi SU Kokurikulum Bilangan tempoh 1 minggu Gambar dan laporan
masa
10 Penilaian/Post Mortem PK Kokurikulum Bilangan penilaian 1kali

Nama Program : Kejohanan Olahraga Tahunan Sekolah

Matlamat : Meningkatkan kemenjadian murid dalam sukan di peringkat sekolah
Objektif : Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti sukan.
Tempoh : 3 hari
Sasaran : Semua murid
Kos :

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan kontigensi/Status

1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua Bilangan 1 kali Edaran Kertas Kerja
-Bentang kertas kerja PK Kokurikulum mesyuarat
-Lantikan J/Kuasa JKP
-Tetapkan tarikh
-Anggaran kos
-Aggihan tugas
-Hal-hal lain
2 Makluman kepada murid PK Kokurikulum Bilangan taklimat 1 kali Surat edaran

3 Mesyuarat rumah sukan Ketua Guru Rumah Bilangan 1 kali

sukan mesyuarat
4 Latihan Mingguan Guru Penasihat Bilangan latihan 2 kali seminggu
Jurulatih
5 Mempromosikan program/ SU Kokurikulum Bilangan tempoh 2 minggu sebelum Edaran tentatif program
surat pemberitahuan /kebenaran S/U Sukan masa hari sukan
ibu bapa/ penjaga
6 Surat jemputan kepada para SU Sukan Bilangan tempoh 3 minggu sebelum Pengumuman di
jemputan masa hari sukan perhimpunan pagi
7 Hari Kejohanan PK Kokurikulum Bilangan tempoh 3 hari
SU Kokurikulum masa
Guru rumah sukan
8 Mengenal pasti kehadiran murid Guru rumah sukan Bilangan 100%
kehadiran
9 Pelaporan dan dokumentasi PK Kokurikulum Bilangan tempoh 1 minggu Gambar dan laporan
SU Kokurikulum masa
10 Penilaian/Post Mortem PK Kokurikulum Bilangan penilaian 1kali

Nama Program : Satu murid Satu Sukan

Matlamat : Meningkatkan kemenjadian murid dalam sukan di peringkat sekolah
Objektif : Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti sukan .
Tempoh : Sepanjang tahun
Sasaran : Semua murid
Kos :

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan kontigensi/Status

1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua Bilangan 1 kali Edaran Kertas Kerja
-Bentang kertas kerja PK Kokurikulum mesyuarat
-Lantikan J/Kuasa
-Tetapkan tarikh
-Anggaran kos
-Aggihan tugas
-Hal-hal lain
2 Makluman kepada murid PK Kokurikulum Bilangan taklimat 1 kali Surat edaran

Pendaftaran peserta Guru penasihat sukan Bilangan tempoh 1 minggu sebelum

permainan masa pertandingan
3 Latihan Mingguan Guru Penasihat Bilangan latihan 1 kali seminggu
Jurulatih
4 Mempromosikan program/ SU Kokurikulum Bilangan tempoh 2 minggu sebelum Edaran tentatif program
surat pemberitahuan /kebenaran S/U Sukan masa hari sukan
ibu bapa/ penjaga
5 Hari pertandingan Guru penasihat sukan Bilangan tempoh 1 hari bagi setiap
permainan masa jenis permainan
6 Mengenal pasti kehadiran murid SU sukan Bilangan 100% yang
kehadiran berdaftar
7 Pelaporan dan dokumentasi SU Kokurikulum Bilangan tempoh 1 minggu Gambar dan laporan
masa
8 Penilaian/Post Mortem SU sukan Bilangan penilaian 1kali

Nama Program : Perkhemahan Unit Beruniform

Matlamat : Meningkatkan kemenjadian murid dalam unit beruniform di peringkat sekolah
Objektif : Meningkatkan sifat waja diri dan kepimpinan dalam kalangan murid
Tempoh : 3 hari 2 malam
Sasaran : Penyertaan setiap unit beruniform
Kos :

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan kontigensi/Status

1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua Bilangan 1 kali Edaran Kertas Kerja
-Bentang kertas kerja PK Kokurikulum mesyuarat
-Lantikan J/Kuasa
-Tetapkan tarikh
-Anggaran kos
-Aggihan tugas
-Hal-hal lain
2 Makluman kepada murid PK Kokurikulum Bilangan taklimat 1 kali Surat edaran

3 Persediaan tempat dan alatan PK Kokurikulum Bilangan tempoh 1 minggu sebelum

masa program
4 Penyediaan bahan Jawatankuasa kerja Bil. tempoh masa 1 minggu sebelum
program
5 Mempromosikan program/ SU Kokurikulum Bilangan tempoh 2 minggu sebelum Edaran tentatif program
surat pemberitahuan /kebenaran S/U Sukan masa program
ibu bapa/ penjaga Penyelaras UB
6 Surat jemputan kepada para JK Hubungan Luar Bilangan tempoh 3 minggu sebelum
jemputan majlis penutupan masa program
7 Hari perkhemahan PK Kokurikulum Bilangan tempoh 3 hari 2 malam Ceramah dari jurulatih
Guru penasihat unit masa dalaman
uniform
8 Mengenal pasti kehadiran murid Guru penasihat unit Bilangan 100%
uniform kehadiran
9 Pelaporan dan dokumentasi PK Kokurikulum Bilangan tempoh 1 minggu Gambar dan laporan
SU Kokurikulum masa
Penilaian/Post Mortem PK Kokurikulum Bilangan penilaian 1kali
10

Nama Program : Hari Kokurikulum

Matlamat : Meningkatkan kemenjadian murid dalam sukan di peringkat sekolah
Objektif : Memberi anugerah dan pengiktirafan atas kecemerlangan murid dan guru.
Tempoh : 1 hari
Sasaran : Murid dan Guru cemerlang dalam Kokurikulum
Kos :

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran Pelan kontigensi/Status

1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua Bilangan 2 kali Edaran Kertas Kerja
-Bentang kertas kerja JKP mesyuarat
-Lantikan J/Kuasa
-Tetapkan tarikh
-Anggaran kos
-Aggihan tugas
-Hal-hal lain
2 Makluman kepada murid terpilih SU sukan Bilangan taklimat 1 kali Surat jemputan
3 Urusan surat jemputan tetamu SU Kokurikulum Bilangan tempoh 1 bulan sebelum Hubungi melalui
VIP masa program telepon
4 Persediaan tempat dan alatan PK Kokurikulum Bilangan tempoh 1 minggu sebelum
masa program
5 Perlaksanaan program AJK pelaksana Bilangan tempoh 1 hari
masa
6 Mengenal pasti kehadiran murid SU Kokurikulum Bilangan 100%
kehadiran
7 Mengenal pasti kehadiran ibu AJK bertugas Bilangan 40%
bapa kehadiran
8 Pelaporan dan dokumentasi PK Kokurikulum Bilangan tempoh 1 minggu Gambar dan laporan
SU Kokurikulum masa
9 Penilaian/Post Mortem SU sukan Bilangan penilaian 1kali