Professional Documents
Culture Documents
3. Sama seperti manusia, haiwan juga mempunyai naluri serta boleh merasai kesakitan.
c) Apakah yang perlu kita manusia lakukan sebagai makhluk ciptaan Tuhan?
Bahagian A
1. Betul
2. Salah
3. Betul
4. Betul
5. Salah
6. Betul
Bahagian B
3. Contohilah tindakan rakan baik kita, walaupun kadang kala tindakannya salah supaya
rakan kita tidak berkecil hati.
4. Kita perlu mengetahui kelebihan diri kita supaya kita dapat berbangga diri.
5. Apabila kita mempunyai bakat dalam sesuatu bidang, tidak perlulah kita menonjolkan
bakat kita supaya rakan tidak mengata kita bongkak.
6. Sekiranya kita dikritik, kita perlu marah dengan kritikan tersebut kerana orang lain
tidak berhak mengkritik kita.
7. Individu yang mempunyai harga diri, adalah individu yang mempunyai matlamat dan
bersungguh-sungguh untuk menjayakan matlamatnya itu.
9. Salah satu cara untuk mengenal pasti keistimewaan diri kita ialah dengan bertanyakan
kelebihan dan kelemahan diri kita dengan rakan.
10. Remaja yang mempunyai harga diri akan melibatkan diri dalam aktiviti yang
bermoral dan berfeadah.
JAWAPAN
1. Betul
2. Betul
3. Salah
4. Salah
5. Salah
6. Salah
7. Betul
8. Betul
9. Betul
10. Betul
PENDIDIKAN MORAL
Jawab soalan-soalan yang berikut.
1. Individu yang bertanggungjawab akan sentiasa menjaga kesihatan dirinya dan salah
satu caranya ialah dengan bersenam
a) Berikan empat jenis senaman
i.
ii.
iii.
iv.
2. Makanan berkhasiat terbahagi kepada tiga kumpulan, iaitu kumpulan susu dan daging,
sayur dan buah-buahan dan bijiran.
a) Senaraikan tiga jenis makanan yang terdiri daripada kumpulan bijiran.
i.
ii.
iii.
b) Apakah ciri- cirri makanan sihat?
i.
ii.
c) Nyatakan masalah yang mungkin timbul akibat:
i. Makan berlebihan
1. a) i. Berjoging
ii. Bermain bola
iii. Berenang
iv. berjalan laju
2. a) i. Nasi
ii. Roti
iii. pasta/ mi/ biskut
b). i. Makanan yang kurang kandungan gula
ii. Makanan yang tiada lemak dan tiada kandungan kolesterol
c). i. Mudah diserang penyakit seperti lemah jantung dan kencing manis/
masalah obsesiti.
ii. pertumbuhan fizikal dan otak akan terjejas.
PENDIDIKAN MORAL
Fahami situasi yang diberikan. Kemudian, tulis dialog yang berhemah tinggi ketika
menghadapi situasi tersebut.
1. Tempat duduk kamu di dalam dewan telah diambil oleh orang lain ketika kamu ke
tandas, sedangkan kamu telah meletakkan beg kamu di kerusi tersebut.
2. Kamu sedang berbual di telefon. Kakak dan adik kamu berbual dengan kuat. Mereka
juga ketawa. Hal ini mengganggu perbualan kamu.
3. Kamu luka sebab terjatuh dari basikal. Tayar basikal kamu juga pancit. Rakan kamu
membantu kamu membawakan beg sekolah dan menuntun basikal kamu.
JAWAPAN
1. Maafkan saya. sebenarnya ini tempat duduk saya. boleh kamu duduk di tempat
lain?
3. Saya minta maaf kerana telah menyusahkan kamu. Terima kasih banyak-banyak
kerana sudi membantu saya.
PENDIDIKAN MORAL
1. Sikap berdikari amat penting untuk menjamin kejayaan seseorang individu pada masa
hadapan.
i.
ii.
i.
ii.
2. Ibu bapa memainkan peranan untuk mendidik anak-anak supaya mengamalkan nilai
berdikari.
c). Jelaskan dua kesan negative sekiranya seseorang pelajar itu mengamalkan nilai
berdikari.
i.
ii.
JAWAPAN
1.
a) i. Mampu membuat keputusan untuk diri sendiri
ii. Sanggup mengurus diri tanpa bergantung kepada ibu-bapa atau orang lain
b). i. Menyiapkan kerja-kerja rumah yang diberikan oleh guru tanpa dipaksa oleh ibu
ii. Mencari sendiri maklumat untuk membuat karangan yang diberikan oleh guru.
2.
a). Melatih dan menggalakkan anak-anak membuat kerja sendiri yang mampu mereka
lakukan sejak kecil.
c). i. Sentiasa bergantung kepada orang lain dan tidak ada keyakinan diri untuk
bertindak.
ii. susah untuk mencapai kejayaan tanpa bantuan dan pertolongan orang lain kerana
tidak tahu berusaha sendiri.
PENDIDIKAN MORAL
bahasa Melayu.
(b) Selain daripada nilai di atas nyatakan satu nilai yang ada pada ketiga-tiga murid di
atas.
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
(c) Nyatakan empat amalan baik yang boleh dilakukan oleh murid dalam kehidupan
harian terhadap keluarga, rakan dan tempat tinggal.
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
JAWAPAN
iii Menjaga kerusi meja dan perkakas di bilik darjah dengan baik
Abang : Adik, jangan tangkap burung itu dengan jerat. Kita perlu menyayangi burung.
Adik : Kenapa bang... ? Burung bukannya manusia.
Abang : Bukan begitu. Burung juga makhluk ciptaan Tuhan. Kita perlu memeliharanya
dengan baik.
Adik : Tapi bang...kalau tak mahu dijerat boleh ke saya melastik burung?
Abang : Itu tindakan yang agak keterlaluan.Bayangkan adik ditangkap dan dijerat. Adik suka
tak?
Adik : Tak suka.
Abang : Semua benda hidup adalah ciptaan Tuhan dan kita tidak boleh menganiaya makhluk
Tuhan.
Adik : Oh begitu. Saya minta maaf bang...Saya tidak akan menganiaya makhluk lain.
(a) Nyatakan dua nilai yang perlu ada pada watak Adik.
i) ............................................................................................................................
..........................................................................................................................
ii) ............................................................................................................................
........................................................................................................................
(b) Setelah mendengar penjelasan daripada Abang, Adik meminta maaf atas kesalahannya.
Nyatakan satu nilai yang ditunjukkan oleh Adik.
................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
(c) Huraikan tiga faedah memelihara spesies burung dan tumbuhan ciptaan Tuhan.
i) ............................................................................................................................
..........................................................................................................................
ii) ............................................................................................................................
..........................................................................................................................
iii) ............................................................................................................................
..........................................................................................................................
(d) Terangkan dua cara terbaik untuk melindungi spesies burung dan tumbuh-tumbuhan
hutan.
i) ............................................................................................................................
..........................................................................................................................
ii) ............................................................................................................................
..........................................................................................................................
JAWAPAN
Nilai Kesederhanaan
ii. Agar spesies burung dan tumbuhan dapat dilihat oleh generasi akan
datang
iii. Agar spesies dan tumbuhan ini menjadi kebanggaan negara sebagai
kahazanah
(a) Selain nilai mematuhi peraturan dan undang-undang, senaraikan empat nilai lain
yang sepatutnya diamalkan oleh remaja untuk menjauhi gejala di atas.
i) ..................................................................................................................
..................................................................................................................
ii) ..................................................................................................................
..................................................................................................................
iii) ..................................................................................................................
..................................................................................................................
iv) ..................................................................................................................
..................................................................................................................
(b) Terangkan satu kesan penglibatan remaja dalam gejala di atas kepada:
i) Diri Sendiri
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
(c) Nyatakan dua pertubuhan sukarela di luar sekolah yang boleh disertai oleh remaja
untuk mengisi masa lapang dengan berfaedah.
i) ................................................................................................................
ii) ................................................................................................................
JAWAPAN
1. Berikut ialah sikap yang ada pada Asiah yang telah menjadikan beliau sebagai pelajar
contoh di sekolahnya.
(b) Nyatakan empat kesan jika tiada nilai Hemah Tinggi dalam kalangan pelajar di
sekolah.
i) ...............................................................................................................
...............................................................................................................
ii) ...............................................................................................................
...............................................................................................................
iii) ...............................................................................................................
...............................................................................................................
iv) ...............................................................................................................
...............................................................................................................
JAWAPAN
Asiah sentiasa beradab sopan dan berbudi pekerti mulia sewaktu bergaul
dengan rakan-rakan di sekolah.
Nilai- Bertanggungjawab
· cemburu · melanggar
· ketidaktenteraman · penganiayaan
· memaafkan · menghargai
· bangga · bersopan-santun
· berdikari · simpati
1. Kita hendaklah _____________ kemudahan awam yang telah disediakan oleh pihak
kerajaan.
2. Individu yang tidak yakin pada diri sendiri akan berasa _____________ akan kejayaan
orang lain.
3. Kita bebas melakukan apa sahaja asalkan tidak ________________ undang-undang dan
peraturan.
4. Orang yang sedia _____________ kesalahan orang lain dengan ikhlas adalah orang yang
berhati mulia.
5. Perasaan _________________ perlu ditunjukkan kepada golongan dalam kesusahan jika
kita tidak dapat menghulurkan bantuan kebendaan kepadanya.
6. Kita wajar mengamalkan sikap berupaya _____________ sendiri terutama dalam
menguruskan hal-hal diri kita sendiri.
7. Amalkan ________________ dalam pertuturn dan perlakuan menjamin keharmonian dan
kemesraan dalam perhubungan dengan orang lain.
8. Orang yang cinta kepada negara akan berasa ___________ menjadi warganegara di
negara ini.
9. Melakukan __________ terhadap binatang merupakan amalan orang yang tidak sayang
kepada nyawa.
10. Sesebuah negara yang ditadbir dengan tidak mengutamakan keadilan akan menyebabkan
huru-hara dan _________________ yang berpanjangan.
JAWAPAN
1. Menghargai
2. Cemburu
3. Melanggar
4. Memaafkan
5. Simpati
6. Berdikari
7. Bersopan-santun
8. Bangga
9. Penganiayaan
10. Ketidaktenteraman