Professional Documents
Culture Documents
KALİTEYİ ETKİLEYEN TEMEL FAKTÖRLER NİYAZİ YILMAZ ÇOLAK KALİTEYİ ETKİLEYEN TEMEL FAKTÖRLER Pazar , para, yönetim,insan, motivasyon,malzeme,makine,teçhizat,moderne bilgi metotları ve üretim parametreleri
KALİTEYİ ETKİLEYEN TEMEL FAKTÖRLER NİYAZİ YILMAZ ÇOLAK KALİTEYİ ETKİLEYEN TEMEL FAKTÖRLER Pazar , para, yönetim,insan, motivasyon,malzeme,makine,teçhizat,moderne bilgi metotları ve üretim parametreleri
Toplam kalite
Kuvvetli bir medya kampanyası herhangi ürün için önemli bir talep sağlayabilir.
Müşterilerin kalıcılığı ve satışların sürekliliğini ancak iyi bit fiyat ve kalite
kombinasyonuyla sürdürebilir.
Günümüzde istenilen kalite düzeyini uygun fiyatlarla beraber sağlanması için
toplam kalite yaklaşımı gündeme gelmiştir. Toplam kalite modelinin öğeleri
şunlardır:
a-Hataları önlemeye dönük yaklaşım; Toplam kalite modelinin temelinde
hataları ayıklamak yerine hata yapmamak yaklaşımı vardır
b-Ölçüm ve istatistik; Ölçülemeyen şey geliştirilemez.bu nedenle ölçüm ve
istatistik t.k. anlayışının temelidir. İstatistiğin önemi aşağıdaki nedenlerden
kaynaklanmaktadır.
1-Doğal olayların tümünde değişkenlik vardır. Bunu ölçebilme için istatistiğe
ihtiyaç vardır.
2-Hataların büyük bölümü değişkenlikten kaynaklanır.İstatistik bunu inceler.hata
kaynakları bu yolla tespit edilir.
3- İstatistik teknikleri analize yardımcı olduğu gibi iletişimi de kolaylaştırır.
Konuya farklı açılardan bakan kişilerin aynı dili kullanmasını sağlar.
4- İstatistiksel düşünme alışkanlığı geliştirmek. Gerek yönetici gerekse teknik
personel için son derece yararlıdır.
c- Grup çalışması; Çalışma gruplarının temel amacı işin yapılma yöntemini
irdelemez ve geliştirmektedir.
İşlevleri ve yararları şöyle sıralanır
NİYAZİ YILMAZ ÇOLAK
etkili toplantı hünerleri üzerinde yoğunlaşan eğitimle başlar. Böyle bir eğitim
insanın grup aktiviteleri içerisinde etkin rol alarak ürün ve süreçlerin sürekli
gelişimine katkıda bulunmalarını sağlar.
Daha ileri eğitim ise çalışanları etkilemek için temel oluşturan ileri düzeydeki ekip
çalışmasına götürür.
2-)SÜREKLİ GELİŞİM: Problemlerin ana nedenlerini bulmak için 5 defa niçin
sorusunu sorulmasıyla uygun kararlar verebilmesine yardımcı olacak bilgilerin
toplanması çalışanlara öğretilir. Sürekli gelişim kalitenin temel prensibini
oluşturmaktadır.Planla,uygula,kontrol et,devam et veya değiştir. Bu çevrimin
tekrarlanması mükemmelliği hiç bitmeyen arayıştır.
3-)SÜREÇ:Bir ekip bir problemi analiz ederken problem çözme sürecini rehber
olarak kullanır. Çözümleri seçer. Bir aksiyon planı geliştirir ve uygulama
sonuçlarını değerlendirir. Bu değerlendirme ekibin yeniden birinci basamaktan
başlayıp sonucu tekrar incelensine veya orijinal problemin çözülmesiyle ortaya
çıkan yeni problemlerin belirlenmesine sebep olur.
Kalite geliştirme süreci, müşteri ihtiyaçlarını bir spesifikasyon sürecine
dönüştürmek için adım adım ilerler.Sürekli gelişimin elde edilmesinde kalite
geliştirme süreci tekrarlanır.
4-)MÜŞTERİ:T.k.y.’nindeki birinci odak noktası müşteri ve onun
memnuniyetidir. Bazı araştırmacılar müşteri memnuniyeti açısından kalitenin 5
temel öğesini önermektedir.3 tanesi özel bir öneme sahiptir. Bunlar ; beklenen
kalite, tatmin eden kalite ve memnun eden kalitedir. Diğer ikisi de önemsenmeyen
kalite ve ters kalitedir.
BEKLENEN KALİTE: Müşterinin beklediği dolayısıyla talep etmeye gerek
duymadığı özellik ve karakteristikleri belirler. Bu özellik bulunduğunda müşteri
memnuniyetsizlik göstermez. Fakat olmadığında gösterir.
TATMİN EDEN KALİTE: Müşteri olarak talep ettiği özellik veya
karakteristikleri belirler.Bu özellik bulunmadığında müşteri tatmin olmaz.tatmin
eden kalite müşteri beklentileri karşılar ancak aşmaz.
MEMNUN EDEN KALİTE: Müşterinin istemediği çünkü varlığından haberdar
olmadığı özellik ve karakteristik belirtir. Bu özellik bulunduğunda müşteri çok
memnun olur. Bulunmazsa müşteri memnuniyetsizlik göstermez. Memnun eden
kalite müşterinin beklentilerini karşılar ve memnun eder.
NİYAZİ YILMAZ ÇOLAK