Nama :....................................................................................

UB Mac
PSK
Mac 2011 No Kad Pengenalan :...........................................................
1 jam
Kelas :...................................................................................

Tarikh :....................................................................................

SM ST ANTHONY TENOM SABAH

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011

PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN

TINGKATAN 1
1 JAM

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Maklumat Untuk Calon

1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

2. Jawab semua soalan.
3. Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan OMR.
4. Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap soalan.
5. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat dan hitamkan jawapan
yang baru.
6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.
7. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

Kertas soalan ini mengandungi halaman bercetak.

____________________________________________________________________________________
[Lihat sebelah]
© 2011 Panitia PSK SM St Anthony Tenom

Disediakan oleh: Disemak oleh : Disahkan oleh :

1 Apakah yang dimaksudkan dengan potensi jasmani?

A Aspek berfikir secara kreatif dan kritis.
B Perkembangan tubuh badan yang sihat.
 55/1
C Perubahan emosi dan perasaan seseorang.
D Pembentukan sahsiah dan akhlak yang mulia.

2 Kemahiran menulis dan mengira

Potensi intelek di atas berkaitan dengan aspek
A daya fikir
B kecerdasan minda
C akhlak yang mulia
D kemahiran manipulaatif

3 Potensi jasmani boleh dikembangkan melalui amalan-

amalan berikut, kecuali
A melakukan aktiviti riadah
B Menjaga kesihatan tubuh badan
C Meningkatkan daya pengeluaran
D Memendamkan bakat dan kebolehan

4 Pilih perlakuan yang menggambarkan individu yang

mengambil daya usaha untuk mencapai cita-cita.
A Lydia membeli buku-buku sastera sebagai
rujukannya.
B Sazlin mencatatkan perkembangan dirinya dalam
diari.
C Emma gigih berlatih untuk mewakili sekolah
dalam pertandingan badminton
D Jerry mengenal pasti potensi yang terdapat pada
dirinya untuk menjadi seorang guru.

5 Identiti diri bermaksud

A gambaran keseluruhan seseorang serta
matlamat hidupnya.
B bakat serta kebolehan dalam diri seseorang
individu
C potensi diri yang perlu dikembangkan oleh
seseorang individu.
D kemahiran asas serta kebolehan semulajadi
yang dimiliki seseorang

6 Identiti diri yang positif mendorong seseorang individu

itu
A mengatur strategi dengan baik
B bersaing dengan individu yang lain
C mempunyai keyakinan terhadap kebolehan diri
D berkongsi pengalaman dengan individu yang lain

7 Apakah kepentingan matlamat dan cita-cita dalam

hidup?
A Untuk mendapat kepercayaan
B Untuk mendapat pengiktirafan
C Untuk memperoleh kecemerlangan
D Untuk menghadapi pelbagai cabaran.

8 Sikap berusaha dalam meningkatkan ilmu

pengetahuan menunjukkan seseorang itu telah
mengembangkan potensi dirinya dari segi
A emosi.
B rohani.
C intelek.
D jasmani.

9 Kaveen membantu rakan-rakannya yang lemah

dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris. Apakah
aspek potensi diri yang dikembangkan oleh Kaveen?
A Aspek emosi
55/1 Panitia PSK SM St Anthony Tenom ‘11 2
 55/1
B Aspek rohani
C Aspek intelek
D Aspek jasmani

10 Bagaimanakah cara untuk membina identiti diri?

A Mendapatkan nasihat rakan-rakan
B Mengembangkan potensi diri yang dimiliki
C Mengumpulkan maklumat tentang tokoh yang
berjaya
D Meniru matlamat dan cita-cita orang lain

11 Seseorang yang berusaha mengasah bakatnya dari

segi jasmani akan
A mengembangkan kemahiran manipulatif yang
dimilkinya.
B memanfaatkan segala ilmu yang diperolehi
untuk dirinya
C mengadakan latihan secara berterusan tanpa
jemu
D Membentuk akhlak yang mulia melalui didikan
agama

12 Antara berikut, yang manakah bukan merupakan

sikap positif yang harus diamalkan oleh pelajar untuk
mengembangkan potensi diri?
A Tekun
B Yakin diri
C Gigih berusaha
D Berkasih sayang

13 Bagaimanakah cara untuk mencapai cita-cita?

A Meluangkan masa bersama-sama ahli keluarga
B Membantu ibu bapa menyara keluarga
C Menghabiskan cuti sekolah bersama kawan-kawan
D Melanjutkan pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi

14 Faris berminat dalam bidang sains, teknologi dan

matematik. Faris mungkin bercita-cita untuk menjadi
seorang
A wartawan
B pereka grafik
C pekerja binaan.
D jurutera mekanikal

15 Matlamat : Melakukan aktiviti kebajikan untuk

membantu masyarakat.
Apakah langkah-langkah yang boleh diambil untuk
mencapai matlamat di atas?
A Menyertai badan-badan sukarela
B Melawat ahli keluarga di hospital
C Memohon kerja sebagai jururawat
D Mendermakan wang kepada golongan yang
memerlukan

16 Rakan sebaya lazimnya berkongsi .............

dan ............... dengan kita.
A minat, pandangan
B harapan, wawasan
C wang, pengalaman
D masalah, kekecewaan

17 Rakan yang baik akan

A sering berkunjung ke rumah kita
B bersedia menghulurkan bantuan
55/1 Panitia PSK SM St Anthony Tenom ‘11 3
 55/1
C berusaha menjaga kepentingan dirinya

D Mendampingi kita ketika senang

18 Penyelesaian win-win membawa maksud

A satu situasi dua pihak menyelesaikan konflik secara
koperatif
B situasi yang memerlukan kita membuat pilihan yang
bijak
C teknik yang dapat membantu kita membuat pilihan
yang bijak
D teknik berfikir tentang sesuatu situasi yang
mempunyai kehendak yang bertentangan

19 Royeland telah diajak oleh rakannya untuk menghisap

rokok. Royeland seharusnya
A Menolak ajakan rakannya.
B Memarahi rakannya dengan kasar.
C Menasihati rakannya agar berubah.
D Memaklumkan perkara tersebut kepada orang
tuanya.

20 Konflik berpunca daripada perkara yang berikut, kecuali

A salah faham
B sikap keras hati
C perselisihan pendapat
D penyelesaian masalah

21 Kita perlu bijak memilih rakan sebaya kerana

A rakan sebaya merupakan individu yang boleh
dipercayai
B rakan sebaya boleh mempengaruhi perlakuan kita
C rakan sebaya akan membantu menaikkan imej
kita
D rakan sebaya sering berkongsi suka duka dengan
kita

22 Mengapakah remaja sering terjebak dengan gejala

sosial?
A Terkeliru dengan identi diri
B Kelonggaran peraturan sekolah
C Kurang pendedahan tentang kesan gejala sosial
D Mudah terpengaruh dengan rakan sebaya

23 Rakan sekelas Sapijan meniru semasa peperiksaan

sedang dijalankan Apakah tindakan yang wajar
diambil oleh Sapijan?
A Melaporkan kepada guru tingkatan
B Menasihati rakannya agar tidak meniru
C Mendiamkan diri kerana bimbang dimarahi rakan
D Menceritakan perkara tersebut kepada rakan
yang lain.

24 Pilih situasi yang menggambarkan individu yang

berupaya menolak pengaruh negatif rakan sebaya.
A John tidak mempedulikan tabiat Lisa yang sering
ponteng kelas
B Mathew menolak ajakan Muthu untuk pergi ke
perpustakaan
C Jekly tidak mengambil rokok yang diberikan oleh
Ranjit kepadanya.
D Goliat menolak tawaran abangnya untuk
membantu menyiapkan kerja kursus Sejarah

55/1 Panitia PSK SM St Anthony Tenom ‘11 4

 55/1
25 Gejala sosial dan salah laku yang berikut sering
mengancam remaja masa kini, kecuali
A buli
B lumba haram
C gangsterisme
D melayari internet

26 Konflik perlu diselesaikan dengan cara

A mengenalpasti individu yang melakukan
kesalahan
B mengambil kira status seseorang
C mengutamakan kepentingan diri
D berbincang antara satu dengan yang lain

27 Orang yang tidak bersikap asertif akan

A berfikir dengan waras dan matang
B berani menolak ajakan negative rakan
C mudah terpengaruh dengan pujukan orang lain
D dapat membezakan baik buruk sesuatu
tindakan

28 Mengapakah kita perlu bersikap tegas dalam

memilih rakan?
A Untuk menunjukkan kelebihan diri
B Untuk menjaga maruah diri sendiri
C Untuk menamahkan bilangan rakan yang baik
D Untuk menaikkan imej dan nama baik keluarga

29 Mengapakah kita perlu bersikap tegas dalam

memilih rakan?
A Untuk menunjukkan kelebihan diri
B Untuk menjaga maruah diri sendiri
C Untuk menamahkan bilangan rakan yang baik
D Untuk menaikkan imej dan nama baik keluarga

30 Apakah keburukan gejala vandalisme ?

A Merugikan wang kerajaan
B Menggugat ketenteraman
C Membazirkan wang ibubapa
D Mencemar nama baik keluarga

31 Pilih pernyataan yang berkaitan dengan potensi

jasmani
A menghargai keindahan alam
B mengakui kewujudan Pencipta
C menjaga kesihatan tubuh badan
D meningkatkan kemahiran berfikir secara kreatif
dan kritis

32 .................. dan latihan yang berterusan dapat

membantu dalam mengasah potensi diri.
A Istirihat
B Kebolehan
C Kemahiran
D Pendidikan

33 Jovisen berusaha mengembangkan bakat dan

kemahiran manipulatif yang dimilikinya. Lokman
mengembangkan potensi diri dari aspek
A emosi
B rohani
C intelek

55/1 Panitia PSK SM St Anthony Tenom ‘11 5

 55/1
D jasmani

34 Pernyataan berikut adalah benar tentang identiti diri,

kecuali
A Identiti diri memberikan gambaran keseluruhan
tentang seseorang
B Setiap individu mempunyai identity diri yang
berbeza-beza
C Setiap individu boleh mengembangkan potensi diri
secara semulajadi
D Identiti diri merupakan matlamat hidup yang ingin
dicapai seseorang.

35 John sering memasuki pertandingan pidato dan

perbahasan di sekolahnya. Kerjaya yang sesuai untuk
Kumari ialah
A jurujual
B peguam
C pembaca berita
D pendandan rambut

36 Sikap .............. perlu disemai dalam diri seseorang

individu agar dapat mencapai kecemerlangan.
A jujur
B yakin
C berani
D Terburu-buru

37 Apakah yang dimaksudkan dengan konflik?

A Pergolakan yang berlaku dalam diri seseorang
B Perselisihan antara individu, idea, atau
kepentingan
C Perselisihan pendapat kerana perasaan tidak
puas hati
D Penyelesaian masalah yang dilakukan oleh dua
pihak

38 Apakah tindakan yang wajar diambil sekiranya rakan

anda terlibat dengan gejala buli di sekolah?
A Memulaukan rakan tersebut
B Menyuruh rakan itu berwaspada
C Memaklumkan kepada guru disiplin
D Menghebahkan kepada rakan-rakan yang lain

39 Rakan sebaya banyak mempengaruhi kita dari segi

berikut, kecuali
A nilai
B emosi
C fizikal
D Cara pergaulan

40 Ayah Tukiman sering menasihatinya agar bijak

memilih rakan. Mengapakah ayah Tukiman bertindak
demikian?
A Agar Tukiman menjadi manusia yang berani
B Agar Tukiman tidak dipengaruhi oleh sikap negatif
rakan
C Agar Tukiman tidak menerima nasib yang malang
sepertinya
D Agar Tukiman boleh mengubah perangai rakan-
rakannya yang tidak bermoral

55/1 Panitia PSK SM St Anthony Tenom ‘11 6

 55/1

*********** Kertas Soalan tamat ************

55/1 Panitia PSK SM St Anthony Tenom ‘11 7

 55/1

Jawapan Ujian Mac 2011 - PSK

1 B 6 C 11 A 16 A 21 B 26 D 31 C 36 B
2 A 7 C 12 D 17 B 22 D 27 C 32 D 37 B
3 D 8 C 13 D 18 A 23 A 28 B 33 D 38 C
4 C 9 C 14 D 19 A 24 C 29 B 34 C 39 C
5 A 10 B 15 A 20 D 25 D 30 A 35 B 40 B

55/1 Panitia PSK SM St Anthony Tenom ‘11 8