Departamento de RR. HH.

Oficina Internacional del Trabajo

Concurso #2011/023

Descripción de puesto NOB

Oficial de Programas
Educativos

Proyecto
Eliminación del Trabajo Infantil en El Salvador
a través del Empoderamiento Económico y la Inclusión Social

Introducción General

El Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (IPEC) es un

programa de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) que opera en más de 80
países alrededor del mundo y recibe apoyo de más de 20 donantes. Su objetivo de
largo plazo consiste en apoyar la abolición efectiva del trabajo infantil. En el corto y
mediano plazo, el programa está dirigido a proveer asistencia a los Estados
miembros en el diseño e implementación de políticas y programas que les apoyen en
el abordaje del trabajo infantil con especial atención en sus peores formas. IPEC
también está dirigido a elevar la conciencia de los constituyentes tripartitos de OIT
en los Estados miembros y de la comunidad internacional sobre el problema del
trabajo infantil y brindar apoyo para la aplicación efectiva de las normas
internacionales del trabajo pertinentes.

IPEC implementará un proyecto, con una duración de cuatro años, que fortalecerá los
esfuerzos para eliminar el trabajo infantil, con énfasis particular en las peores formas,
en El Salvador dentro de la próxima década. El Salvador se ha posicionado en un
lugar prominente en los esfuerzos para abordar el trabajo infantil en América Latina,
siendo uno de los primeros tres países en el mundo (junto con Tanzania y Nepal), y el
primer país de América Latina en comprometerse en un Programa de Duración
Determinada para Eliminar las Peores Formas de Trabajo Infantil 1. Sobre esta base,
el proyecto actual pretende avanzar aún más, al integrar de manera más estrecha
los temas de eliminación del trabajo infantil, con las políticas y programas de lucha
contra la pobreza, creación de empleo, educación y otras redes de protección social.
El proyecto incluirá un enfoque sobre medios de vida alternativos para personas

1
El término “Programa de Duración Determinada” proviene del Convenio de la OIT para la Eliminación de las Peores
Formas de Trabajo Infantil, 1999 (No. 182). Se refiere a los planes de acción y las actividades desarrolladas por un
país con miras a la eliminación de las peores formas de trabajo infantil (PFTI) dentro de un período de tiempo
determinado. Los países que ratifican la Convención se comprometen a tomar “medidas inmediatas y efectivas dentro
de un plazo determinado” para eliminar las PFTI en sus países. OIT-IPEC, PDD MPA Libro I: Cómo usar el MAP de
los programas de duración determinada, 2004. Para más información por favor refiérase a:
http://www.ilo.org/ipec/Action/Time-BoundProgrammes/TBPManualforActionPlanningMAP/lang--en/index.htm
 2

adultas excluidas social y económicamente, como parte de una estrategia para

apoyar a la niñez en condiciones de vulnerabilidad involucrada en el trabajo infantil o
en riesgo de incorporarse a él.

Deberes y responsabilidades

Bajo la dirección y supervisión del Asesor Técnico Principal del proyecto, el/la
especialista desarrollará, en particular en las áreas de su competencia / en el área
de educación, las siguientes funciones:

1. Participar activamente en la planificación, diseño y desarrollo de las distintas

intervenciones del proyecto y prestar apoyo técnico, en particular, en la
preparación del plan de trabajo del proyecto y en el seguimiento a la
ejecución del mismo.

2. Participar en la construcción de los criterios para seleccionar, así como en el

proceso de selección de las contrapartes que participarán en el proyecto.

3. Dar asistencia técnica a las contrapartes en la preparación de las propuestas

técnicas de intervención y seguimiento a la ejecución de dichas propuestas,
brindar asistencia técnica, según necesidades, a las agencias
implementadoras.

4. Asesorar a las agencias implementadoras en la preparación de informes

técnicos de avance, revisar dichos informes técnicos y proponer, según el
caso, las medidas correctivas necesarias.

5. Brindar asistencia técnica y dar seguimiento a la elaboración de planes de

formación y materiales de capacitación e información técnica para ser
impartidas, en el marco del proyecto, a la atención de las partes interesadas,
de las contrapartes / entidades ejecutoras y del equipo de proyecto.

6. Proporcionar asistencia técnica y capacitación a los gobiernos, empleadores y

organizaciones de trabajadores y organizaciones no gubernamentales, y en
particular, al Comité Técnico Nacional de PETI.

7. Preparar TdR para los estudios, consultorías, contratos de servicios y

actividades, identificar las instituciones contrapartes o profesionales, analizar
y seleccionar las propuestas, y asegurar su ejecución proponiendo y
supervisando, según el caso, las medidas correctivas necesarias.

8. Mantener relaciones fluidas con las autoridades nacionales y municipales, las

organizaciones de trabajadores, organizaciones de empleadores y
organizaciones no gubernamentales así como con las agencias
internacionales que trabajan en el campo de la promoción de los derechos de
la niñez y la adolescencia y el desarrollo sostenible.

9. Preparar, según modelos, informes técnicos sobre las actividades realizadas

(talleres, foros, etc.), sobre los avances del proyecto, así como informes de
evaluación cuando sean solicitados.

10. Otras funciones solicitadas por el ATP del proyecto

 3

Calificaciones requeridas

Educación – Titulación universitaria superior en Educación, Pedagogía; Ciencias

Sociales, u otro campo relacionado o con una experiencia equivalente.
Especialización o capacitación formal en las áreas de educación y/o formación de
adultos.

Experiencia – Al menos cinco años de experiencia en administración de proyectos,

incluyendo la planificación, administración y aplicación de evaluaciones, que incluyan
componentes educativos o formativos.

Idiomas – Excelente dominio del español. Será muy valorada la capacidad para
comunicarse en inglés tanto escrito como de forma oral.

Competencias

• Conocimientos teóricos y prácticos en el ámbito de la erradicación del trabajo

infantil.
• Conocimientos teóricos y prácticos en la aplicación de las herramientas de la
planificación estratégica, monitoreo y evaluación.
• Conocimientos teóricos y prácticos en el funcionamiento del sistema
educativo del país, incluyendo los esquemas de formación de adultos.
• Excelentes relaciones profesionales, personales e institucionales.
• Conocimiento y experiencia de trabajo con organizaciones internacionales.
• Sensibilidad y conocimiento para la incorporación del enfoque de derechos
humanos y la perspectiva de género en las acciones del proyecto.
• Capacidad para proporcionar asesoría sobre buenas prácticas.
• Buenas habilidades de comunicaciones tanto escritas como orales.
• Liderazgo de equipo, capacidad de trabajo en equipo y habilidad para
establecer buenas relaciones interpersonales.
• Capacidad para capacitar y guiar personal.
• Capacidad para trabajar bajo presiones políticas y de tiempo, con múltiples
tareas a la vez y respetando de forma escrupulosa los plazos establecidos y
los estándares de calidad.
• Capacidad para trabajar de manera independiente con la mínima supervisión.
• Destreza en el uso de tecnologías de información (Microsoft Word, PowerPoint,
Excel, navegadores de Internet, uso de aplicaciones de bases de datos).

Como aplicar

Por favor mandar su curriculum vitae actualizado a: SJO-RRHH@ilo.org

• El asunto en el mensaje debe decir: IPEC - NOB

PROGRAMAS EDUCATIVOS
•
• La recepción de currícula vence el día 8 de abril de
2011
 4

• Las personas pre-seleccionadas serán entrevistadas por

el Comité de selección de la oficina Subregional de la
OIT en San José.

SOLO SE ADMITEN POSTULACIONES DE CIUDADANOS SALVADOREÑOS O

RESIDENTES EN EL PAIS

SE PROMUEVE LA APLICACIÓN DE MUJERES CALIFICADAS