h a n g e Vi h a n g e Vi

XC e XC e
F- w F- w
PD

PD
er

er
!

!
W

W
O
Actividades complementarias

O
N

N
y

y
bu

bu
to

to
k

k
lic

lic
Víase vir
C

C
w

w
m

m
w w
w

w
o

o
.d o .c .d o .c
c u -tr a c k c u -tr a c k

Nome e apelidos: ..................................................................................................................................

Curso: ................................................................. Data: ...................................................................

Comunicación 3 Identifica cales dos fragmentos seguintes

pertencen a textos de tipo preditivo:
1 a) Cres que todos os textos preditivos teñen
a mesma credibilidade? Cales son máis fia- Texto 1
bles e cales menos? Por que?
As enfermidades cardiovasculares serán a
primeira causa de morte na primeira metade
..................................................................
deste século.

.................................................................. Texto 2

É moi importante coñecer ben o terreo antes

.................................................................. de aventurarse en viaxes arriscadas.

Texto 3
..................................................................
Ata a vindeira fin de semana, ou quizais o
luns, non teremos un cambio significativo nas
..................................................................
temperaturas.

.................................................................. Texto 4

Hoxe comeza o prazo de presentación de ori-

.................................................................. xinais no concurso de relatos que convoca a
Deputación.
..................................................................
Texto 5

2 Cal é a característica fundamental dos textos O luns e o martes serán os teus peores días.
preditivos? Se podes, nin saias á rúa.

.................................................................. ..................................................................

..................................................................
b) Que tipo de expresións se usan frecuente-
mente na súa redacción?
..................................................................
..................................................................
..................................................................
© GRUPO ANAYA, S.A, Lingua galega e Literatura 1º ESO. Material fotocopiable autorizado.
4 Di se estás de acordo ou non (e por que) co
que se di neste texto:
Colla un xornal e lea os textos de todos os
signos do horóscopo. A ver se lle ocorre co-
mo a min, que teño a sensación de que cal-
quera deles pode ser válido. [...] E aínda hai
quen lle dá valor de ciencia! Recoñezo que
nisto hai categorías. Hainos que están mellor
escritos, outros son máis enxeñosos, etc. Pe-
ro iso non é ciencia, é literatura.
Roberto Ribao: «Anxos e diaños», en Culturagalega.org

c) En que tempo adoitan estar as formas ver-

bais que os compoñen? ..................................................................

.................................................................. ..................................................................
 h a n g e Vi h a n g e Vi
XC e XC e
F- w F- w
PD

PD
er

er
!

!
W

W
O

O
N

N
y

y
bu

bu
to

to
k

k
lic

lic
Nome e apelidos: ..................................................................................................................................
C

C
w

w
m

m
w w
w

w
o

o
.d o .c .d o .c
c u -tr a c k c u -tr a c k

Léxico Gramática

5 Busca, entre os substantivos do exercicio 2 8 Completa:

do libro (páxina 145), cadanseu sinónimo de:
Os verbos son palabras ...............................
estante: .................................
..................................................................
prolongador .................................
9 Escribe onde corresponda:
esqueira .................................
modo, tempo, aspecto, número , persoa
percha .................................
a) ............................: Indica se a acción re-
matou ou non.
6 Completa cada expresión coa palabra do exer-
cicio 2 do libro (páx. 145) que corresponda. A b) ............................: Informa sobre cántas
continuación, relaciona cada expresión co seu
significado: persoas realizan a acción.

1. Non dar unha no ........................... . c) ............................: Indica a maneira, a for-

ma de presentar a acción.
2. ........................... de salvación.
d) ............................: Informa sobre o mo-
3. Comer coma unha ........................... . mento en que se desenvolve a acción.

e) ............................: Indica quen realiza a

a) Único ou último recurso para saír ben dunha
acción.
situación difícil. → ..................

b) Fallar sempre. → .................. 10 Escribe o número e a persoa que correspon-

da en cada caso:
c) Ser de moita comida → ..................
NÚMERO PERSOA PRONOME

7 Moitos substantivos que designan golpe fór-

eu
manse co sufixo -ada: correada = golpe dado
© GRUPO ANAYA, S.A, Lingua galega e Literatura 1º ESO. Material fotocopiable autorizado.

cunha correa. ti
Escribe o substantivo que designa o golpe da- el/ela
do con cada obxecto ou parte do corpo:
nós
martelo → ........................................... vós

bastón → ........................................... eles/elas

vasoira → ........................................... 11 Cales son as formas non persoais dos ver-

bos? Pon un exemplo de cada caso:
cóbado → ...........................................
..................................................................
puño → ...........................................
..................................................................
badal → ...........................................

..................................................................
pata → ...........................................
 h a n g e Vi h a n g e Vi
XC e XC e
F- w F- w
PD

PD
er

er
!

!
W

W
O

O
N

N
y

y
bu

bu
to

to
k

k
lic

lic
C

Nome e apelidos: ..................................................................................................................................

C
w

w
m

m
w w
w

w
o

o
.d o .c .d o .c
c u -tr a c k c u -tr a c k

12 Completa cos seguintes elementos o cadro 14 E cantas lembras das dezasete que aparecen
que aparece a continuación: na relación das que se escriben sen h?
TEMPO ASPECTO MODO
A acción ten lugar «agora». ..................................................................
Expresa unha acción acabada.
..................................................................
Exponse a acción como un feito seguro.
A acción realizarase «despois».
..................................................................
Exprésase orde, rogo, consello...
Expresa unha acción aínda sen acabar. ..................................................................
Móstrase dúbida, desexo...
A acción ocorreu «antes». 15 Completa cada oración coa palabra con h ou
sen h que corresponda:

Indicativo – O óso longo que vai dende o ombreiro ata o

cóbado chámase .................................... .

Subxuntivo – As flores dos ................................... po-

den ser brancas, amarelas, vermellas...

Imperativo – O ................................... é un instrumento

de teclado e vento usado na música relixiosa.

Pretérito
16 Escribe cadansúa sinónima con ou se h:

– É un desvergonzado, onde está el non pode

Presente
haber paz.

.......................... ..............................

– Hai que encontrar unha pedra ben feita pa-

Futuro

© GRUPO ANAYA, S.A, Lingua galega e Literatura 1º ESO. Material fotocopiable autorizado.
ra tapar ese burato da parede.

.......................... ..............................
Perfecto – Se queredes saír axiña do golfo e non caer
no mar, tedes que inflar máis o globo.

.......................... ..............................
Imperfecto

Literatura

17 Que é a rima? Cantos tipos de rima coñeces?

Ortografía Cando dicimos que un poema é de verso libre?

13 No libro de texto (páx. 148) cítanse sete pala- ..................................................................

bras que se escriben con h. Cantas recordas ti?

.................................................................. ..................................................................

.................................................................. ..................................................................
 h a n g e Vi h a n g e Vi
XC e XC e
F- w F- w
PD

PD
er

er
!

!
W

W
O

9 Ficha de traballo

O
N

N
y

y
bu

bu
to

to
k

k
lic

lic
Víase vir
C

C
w

w
m

m
w w
w

w
o

o
.d o .c .d o .c
c u -tr a c k c u -tr a c k

Nome e apelidos: ..................................................................................................................................

Curso: ................................................................. Data: ...................................................................

1 Mide os versos destes poemas. Sinala a rima e di que clase de rima presentan:

Texto 1
O limoeiro da horta, 8–
calado, verde e erguido; 8a
na cabeleira, cen puños .......................
redondos e moi lucidos, .......................
que se converten en lúas .......................
baixo o marelo vestido ........................
Ente as paredes da horta, .......................
o limoeiro está vivo ........................
Ana M.ª Fernández

Rima ......................................................

Texto 2
O ceo é outra clase de horizonte. .......................
Un horizonte vertical, .......................
algún día chan, .......................
coma unha laxe que se precipita, .......................
e outros cóncavo, infinito, .......................
pero cunha colleita de estrelas no máis fondo. .......................
Ana M.ª Fernández

......................................................

Texto 3
© GRUPO ANAYA, S.A, Lingua galega e Literatura 1º ESO. Material fotocopiable autorizado.

Nin rosiñas brancas, nin craveis* roxos!

Eu venero as floriñas dos toxos.

Dos toxais as tenues floriñas,

que sorrín, a medo, entre espiñas.

Entre espiñas que o ceo agasalla

con diamantes as noites que orballa.

Oh, do ermo prezado tesouro:

as floriñas dos toxos son de ouro!

De ouro vello son, mai, as floriñas

dos bravos toxais, ¡das devocións miñas!
A. Noriega Varela

......................................................
 h a n g e Vi h a n g e Vi
XC e XC e
F- w F- w
PD

PD
er

er
!

!
W

W
O
Ficha de traballo

O
N

N
y

y
bu

bu
to

to
k

k
lic

lic
Nome e apelidos: ..................................................................................................................................
C

C
w

w
m

m
w w
w

w
o

o
.d o .c .d o .c
c u -tr a c k c u -tr a c k

2 Elixe un dos poemas anteriores e transfórmao nun texto en prosa.

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

© GRUPO ANAYA, S.A, Lingua galega e Literatura 1º ESO. Material fotocopiable autorizado.
..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................
 h a n g e Vi h a n g e Vi
XC e XC e
F- w F- w
PD

PD
er

er
!

!
W

W
O
Ficha de traballo

O
N

N
y

y
bu

bu
to

to
k

k
lic

lic
Nome e apelidos: ..................................................................................................................................
C

C
w

w
m

m
w w
w

w
o

o
.d o .c .d o .c
c u -tr a c k c u -tr a c k

3 Fíxate na seguinte lista de palabras. Baseándote nelas ou noutras que ti busques, intenta construír
dous pequenos poemas de catro versos.

– Podes facer que rimen só dous, ou os catro por parellas.

– Nun deles, a rima debe ser asonante e no outro consonante.

rota – ferido – resolta – marea – errante – area

bandido – moza – permiso – inquietante – gamela – sangue

gaivota – durmido – chea – galante

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................
© GRUPO ANAYA, S.A, Lingua galega e Literatura 1º ESO. Material fotocopiable autorizado.