IKASKETA BUKAERAKO PROIEKTUAREN 
 
 
GIDA AKADEMIKO‐ADMINISTRATIBOA 
 
 
(Iraupen luzekoa) 
 
 

Arrasaten, 2010eko irailaren 30ean 

MONDRAGON GOI ESKOLA POLITEKNIKOA

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa,Iraupen luzekoa -1-
 0. AURKIBIDEA

AURKIBIDEA 

1. SARRERA ...................................................................................................................................................................... 3 
2. MATRIKULA ETA PROIEKTUAREN ASIGNAZIOA ETA LANARI EKITEA ........................................................................... 4 
2.1. MATRIKULA ...................................................................................................................................................................................... 4 
2.2. PROIEKTUAREN ASIGNAZIOA ETA LANARI EKITEA ................................................................................................................ 4 
2.3. IKASLE ATZERRITARREK EGIN BEHARREKO TRAMITE BEREZIAK ........................................................................................ 4 
3. PROIEKTUAREN JARRAIPEN AKADEMIKOA .................................................................................................................. 7 
3.1. TUTOREAREN ARDURA ................................................................................................................................................................. 7 
3.2 PROIEKTUAREN IZENBURUAREN EGOKITZAPENA .................................................................................................................. 7 
3.3 ZATIKAKO DESKARGUA .................................................................................................................................................................. 8 
3.4 AZKEN DESKARGUA ........................................................................................................................................................................ 8 
3.5 PROIEKTUAREN TXOSTENA ........................................................................................................................................................... 9 
3.5.1 TXOSTENA egiteko orientabideak .................................................................................................................. 9 
3.5.2 “Ikasketa Bukaerako proiektuaren Txostena” dokumentuaren egituratzeko orientabideak ....................... 10 
3.6 INFORMAZIO BALIABIDEAK ........................................................................................................................................................ 11 
4. IKASKETA BUKAERAKO PROIEKTUA AURKEZTEKO BAIMENA .................................................................................... 12 
4.1. ALDEZ AURRETIKO BAIMENA .................................................................................................................................................... 12 
4.2. BALDINTZA AKADEMIKOAK BETE BEHARRA .......................................................................................................................... 12 
5. DOKUMENTUAK ENTREGATZEA ETA EPAIMAHAIA ERATZEA .................................................................................... 13 
5.1. TRAMITEAK ETA DOKUMENTAZIOA ........................................................................................................................................ 13 
5.2. KONFIDENTZIALTASUNA ETA EMAITZAK USTIATZEA .......................................................................................................... 14 
5.3. PROIEKTUA ERREPRODUZITU ETA PUBLIKOKI KOMUNIKATZEKO ESKUBIDEA ............................................................ 15 
6. DATA, EPAIMAHAI ETA GELEN PLANIFIKAZIOA.......................................................................................................... 16 
6.1. PLANIFIKAZIOA .............................................................................................................................................................................. 16 
6.2. GELA ETA BALIABIDEEN KUDEAKETA ...................................................................................................................................... 17 
7. PROIEKTUA AURKEZTEA, DEFENDATZEA ETA EBALUATZEA ...................................................................................... 18 
7.1. PROIEKTUAREN AURKEZPENA ETA EBALUAZIOA ................................................................................................................. 18 
7.2. IKASKETA BUKAERAKO PROIEKTUEN NOTAK ERREKLAMATZEA ...................................................................................... 18 
7.3. PFCLa LUZATZEA ........................................................................................................................................................................... 19 
8. BERRIKUNTZA ETA ETENGABEKO HOBEKUNTZA ....................................................................................................... 20 
9. ISTRIPU / USTEKABEREN BAT GERTATUZ GERO NOLA JOKATU JAKITEKO GIDA ........................................................ 21 
10. GRADUATUONDOKO ZERBITZUAK ........................................................................................................................... 22 
10.1. LAN‐POLTSA ................................................................................................................................................................................ 22 
10.2. GRADUATUONDOAK ................................................................................................................................................................. 22 
11. BEKAK, LAGUNTZAK ETA SARIAK ............................................................................................................................. 23 
11.1. BEKAK ETA IKASTEKO LAGUNTZAK ........................................................................................................................................ 23 
11.2. SARIAK .......................................................................................................................................................................................... 23 
11.3. TITULATU BERRIENTZAKO BESTE LAGUNTZA BATZUK ..................................................................................................... 23 
12. IBP ko IKASLEEK EGIN BEHAR DITUZTEN TRAMITEEN PLANNING‐a ........................................................................ 24 
1 ERANSKINA. IBP AURKEZTEKO GELETAN ERABIL DAITEZKEN BALIABIDEAk ............................................................... 25 
BEHARREZKO MATERIALA .................................................................................................................................................................. 25 

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa,Iraupen luzekoa -2-

 1. SARRERA

IKASKETA BUKAERAKO PROIEKTUAREN GIDA AKADEMIKO-ADMINISTRATIBOA

1. SARRERA

Ikasketa bukaerako Proiektua (IBP) Injinerutza ikasketen amaiera da, nahiz lehen ziklokoena nahiz
bigarrenekoena; eta kasuan kasuko titulua eskuratzeko ezinbesteko baldintza.

Arrasateko goi Eskola Politeknikoan (MGEP) garatu daiteke edota beste edozein enpresa edo
erakundetan, eta ikaslearen aldetik gutxienez 20 orduko dedikazioa eskatzen du. Ikasleak egun osoa
ematen badu enpresan proietua garatzen (40 ordu astean), edo laguntza burtsa jasoten du edota lan-
kontratua du.

Proiektu danek izan behar dute arduraduna, MGEP-eko tutorea eta Proiektu Zuzendaria.
Proiektuaren arduraduna, proiektuaren garapena ondo joan dadin, ikasleak behar dituen baliapideak
jartzen dituen pertsona da. Zuzendaria, Enpresa edo MGEPeko teknikoa da. Honek ikasleak
Proiektuaren Helburuak lortzeko hartu behar dituen erabakietan gidatzeko ardura dauka. Azkenik,
proiektuaren tutorea MGEPeko pertsona bat da beti, eta hau, proiektuak eskatzen dituen
betebehar akademikoak beteta egon daitezen arduratzen da. Proiektueran zuzendaritzaren
ardura MGEP-ekoa denean, Proiektu-Zuzendariak hartzen ditu bere gain tutorearen funtzioak.

Gida honen helburua zera da: Ikasketa Bukaerako Proiektua nola garatzen den zehaztea, tramite
desberdinak egiteko epeak definitzea, eta ikaslea eta Tutorea orientatzea Proiektuaren Txostena
idazterakoan. Gida hau, berau bezain garrantzitsua den beste dokumentu batek osotzen du,
“Ikasketa Bukaerako Proiektuaren Ebaluazio Sistema” . Dokumentu honetan Ikasketa Bukaerako
Proiektua ebaluatzeko erabiliko diren erizpideak jasotzen dira, ikasleak Proiektuan aurrera egiten
duen ahala kontutan hartu ditzan, Proiektua ahal denik eta ondoen atera dadin.

Gidan zehar aipatzen diren beste dokumentuak: “Ikasketa Bukaerako Proiektuaren ebaluazio
sistema”, “Deskarguak (zatikakoa eta azkena)”, “Gainazala eta 1. orri estandarra”, “Ikaslearen
satisfakzio mailari buruzko inkesta”, “Ikasketa Bukaerako Proiekturaren epaimahaia eratzeko
eskaria”, eta “Konfidentzialtasuna eskaria”, MGEPeko Intranet-ean jarri dira ikasleen eskura.
MGEPetik sartzeko http://intranet/campus; eta kanpotik, http://campus.eps.mondragon.edu
(ikaslearen erabiltzaile-kodea eta pasahitza balidatu behar da). Kasu bietan ondoko urratsak eman
behar dira: Menú-Inform-Académica-Ingeniería-Proyecto Fin de Carrera.

Behe mailetan gainditu gabeko ikasgaientzat Ingeniaritzako Araudi Akademikoan jaso dira dagozkion
arauak.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa,Iraupen luzekoa -3-

 2. MATRIKULA ETA PROIEKTUAREN ASIGNAZIOA ETA LANARI EKITEA

2. MATRIKULA ETA PROIEKTUAREN ASIGNAZIOA ETA LANARI EKITEA

2.1. MATRIKULA

Proiektu mota honetan matrikulatu ahal izateko, ikasleak tituluko ikasgai guztiak izan behar ditu
gaindituta, edo lehendik egina duen ikasgai bat gehienez gainditzeke. Matrikula Idazkaritza
Akademikoak ikasturte bakoitzerako jartzen dituen epeetan egin behar da.

Proiektuan matrikulatzeagatik ordaindu beharreko kopurua MGEP-eko Kontseilu Errektoreak

finkatzen du ikasturte hasieran, eta ikasleei matrikulatzerakoan hautatu duten ordainketa-motaren
arabera kobratzen zaie.

2.2. PROIEKTUAREN ASIGNAZIOA ETA LANARI EKITEA

Proiektuaren asignazioa horretarako espreski deitutako bilera batetan egiten da. Bertan
Koordinatzaile Akademikoak, Ikasketa Bukaerako Proiektuaren arduradunek, Administrazio buruak
eta Idazkari Akademikoak, ikasleei asignatutako proietua zein den; beroni ekin aurretik eman
beharreko urratsak; eta proiektua modu egokienenean garatu dadin behar dituzten orientabideak
jakinarazten dizkiete.

Gainera, ikasleei proiektuan aurreratu ahala sor dakizkiekeen zalantzei erantzuteko MGEP-ek beren
eskura jarri dituen informazio mekanismo desberdinen berri ematen zaie.

12. atalean, ikasleek Ikasketa Bukaerako Proiektua banatzen zaienetik, eta garatu ostean, aurkeztu
eta defenditu artean egin behar dituzten tramiten planning-a zehaztu da.

1 laukian (c.1) deialdi bakoitzari dagozkion asignazio-datak agerrarazten dira.

Proiektuaren asignazioa Datak

Urria Urriak 15 baino lehen

Otsaila/Martxoa Martxoak 15 baino lehen

C.1

2.3. IKASLE ATZERRITARREK EGIN BEHARREKO TRAMITE BEREZIAK

5 eta 6. orrialdeetan ikasleek egin beharreko tramiteak zehazten dira, hala proiektua iraupen luzekoa
eta jardunaldi osokoa den kasuetan, nola iraupen luzekoa eta jardunaldi erdikoa denetan. Ikasle
atzerritarrek MGEP-eko administrazio buruari jakinarazi beharko diote beren berezitasun hori,
departamentu honek, egungo legediak proiektuaren garapena eta lanaldi partzialeko kontratua
uztartzeko baimena lortzeko exijitzen dituen tramiteak egiten lagun diezaien.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa,Iraupen luzekoa -4-

 2. MATRIKULA ETA PROIEKTUAREN ASIGNAZIOA ETA LANARI EKITEA

2 laukian (C.2) ikasleari asignatutako proiektua IRAUPEN LUZE ETA JARDUNALDI OSOKOA bada,
egin beharreko tramite eta bete beharreko dokumentuak zehazten dira:

Proiektua enpresan garatzen denean, Proiektua enpresan garatzen Proiektua MGEP-en

ALECOP-en denean ALECOP-en bitartekaritza
barik
5 hilabete jardunaldi osoko
Jardunaldiaren ½ Unibertsitate-Enpresa Unibertsitae-Enpresa
hitzarmenarekin hitzarmenarekin
+ +
Jardunaldi ½ ALECOP-en bitartez 5 hilabete (gutxig.) proiektua
bukatzeko azken egunerarte, lan-
kontratuarekin
M.E.P-en proiektuak asignatzeko M.E.P-en proiektuak asigna-
M.E.P-en proiektuak asignatzeko egin-
1. Urratsa egindako bileran dokumentazioa tzeko egindako bileran des-
dako bileran dokumentazioa jaso.
jaso, kripzio teknikoa jaso.
MGEP-eko Administrazioko
Dokumentazioa enpresako pertsonal Pertsonal sailera zuzendu
Alecop-eko bazkidea ez bada,Alecop-en
2. Urratsa sailean entregatu eta jasotzera noiz ikasle beka-dun gisa alta
bertako bazkide izaera eskatu.
pasa daitekeen galdetu. emateko, eta, ondoren,
proiektuari ekin.
Enpresan Unibertsitate-Enpresa hi-
Dokumentazioa enpresako pertsonal tzarmena sinatua eta zigilatua jaso,
Proiektuari ekin
3. Urratsa sailean entregatu eta jasotzera noiz pasa bai eta istripu-poliza, lan-kontratua
egokitutako enpresan
daitekeen galdetu. arautzen duen idatzia eta enpresaren
ardura zibileko poliza.
Proiektua garatu ahala,
Hitzarmen eta poliza hauek MGEP-
aldaketarik sortzen bada,
eko Administrazio sailean entregatu.
hala beroenen izena, nola
Enpresan Unibertsitate-Enpresa hitza- Momentu horretan Administrazio
enpresa edo beste edozein
rmena sinatua eta zigilatuta jaso, bai eta saila dokumentazioari oneritzia
4. Urratsa baldintza, partehartzen duten
enpresaren ardura zibileko aseguru- ematen dio eta ikaslea
tutoreak eta ikasleak lehen
poliza. hitzarmenaren originala eta kopia
bait lehen eman behar dute
hartzen du proiektua enpresan
aldaketaren berri MGEP-eko
hasteko.
Administrazio sailean.
Hitzarmen eta poliza hauek MGEP-eko
Administrazio sailean entregatu.
Momentu horretan Administrazio saila
5. Urratsa
dokumentazioari oneritzia ematen dio eta
ikaslea hitzarmenaren originala eta kopia
hartzen du proiektua enpresan hasteko.
Hitzarmenaren jatorrizko idatzia en-
6. Urratsa presaren pertsonal sailean entregatu
eta proiektuari ekin.
Hitzarmenaren jatorrizko idaztia enpre-
Proiektuari ekin egokitutako
7. Urratsa saren pertsonal sailean entregatu eta
enpresan
proiektuari ekin.
8. Urratsa Proiektuari ekitea egokitutako enpresan
Proiektua garatu ahala, aldaketarik Proiektua garatu ahala, aldaketarik
sortzen bada, hala beroenen izena, nola sortzen bada, hala beroenen izena,
enpresa edo beste edozein baldintza, nola enpresa edo beste edozein
9. Urratsa partehartzen duten tutoreak eta ikasleak baldintza, partehartzen duten
lehen bait lehen eman behar dute tutoreak eta ikasleak lehen bait lehen
aldaketaren berri MGEP-eko eman behar dute aldaketaren berri
Administrazio sailean MGEP-eko Administrazio sailean.
C.2.
OHAR GARRANTZITSUA: Ikasketa Bukaerako Proiektua asignatu eta 15 egunetara bere
arduraz kanpoko problemak direla medio ikaslea artean Proiektuari ekin gabe badago, egoera
hau Koordinatzaile Akademikoari, jaltuna@eps.mondragon.edu, jakinarazio behar dio
lehenbaitlehen azalduz zein arazorengatik ez dion oraindik Proiektuari heldu, leudeken
arazoak ahal denik eta laisterren konpontzeko.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa,Iraupen luzekoa -5-

 2. MATRIKULA ETA PROIEKTUAREN ASIGNAZIOA ETA LANARI EKITEA

3 laukian (C.3), ikasleari asignatutako proiektua IRAUPEN LUZE ETA JARDUNALDI ERTAINEKOA
bada, egin beharreko tramite eta bete beharreko dokumentuak zehazten dira:

Proiektua enpresan1 Jardunaldi ½ko proiektua

MGEP-en
Jardunaldiaren ½ Unibertsitate-Enpresa
hitzarmenarekin.

M.E.P-en proiektuak asignatzeko

M.E.P-en proiektuak asignatzeko egindako bileran
1. Urratsa egindako bileran deskripzio teknikoa
dokumentazioa jaso.
jaso.
Dokumentazioa enpresako pertsonal sailean
2. Urratsa entregatu eta jasotzera noiz pasa daitekeen Proiektuari ekin
galdetu.
Proiektua garatu ahala, aldaketarik
Enpresan Unibertsitate-Enpresa hitarmena sinatua
sortzen bada, hala beroenen izena,
eta zigilatua jaso, bai eta istripu-poliza, lan-kon-
nola enpresa edo beste edozein
tratua arautzen duen idatzia eta enpresaren ardura
3. Urratsa baldintza, partehartzen duten tutoreak
zibileko poliza.(ikaslea Alecop-eko bazkidea bada
eta ikasleak lehen bait lehen eman
istripuentzako polizaren gestioa Administrazioko
behar dute aldaketaren berri MGEP-
saila eta Alecop-en artean egingo da).
eko Administrazio sailean.
Dokumentazio hau MGEP-eko Administrazioko
sailean entregatu (Une honetan Administrazioak,
4. Urratsa
hitzarmena noiz jaso dezakeen esango dio
ikasleari)
MGEP-eko Administrazioko sailean Unibertsitate-
5. Urratsa Enpresa Hitzarmena jaso (jatorrizko idatzia +
fotokopia)
Hitzarmenaren jatorrizko idaztia enpresaren
6. Urratsa
pertsonal sailean entregatu eta proiektuari ekin.
7. Urratsa Proiektuari ekin
Proiektua garatu ahala, aldaketarik sortzen bada,
hala beroenen izena, nola enpresa edo beste
7. Urratsa edozein baldintza, partehartzen duten tutoreak eta
ikasleak lehenbait lehen eman behar dute
aldaketaren berri MGEP-eko Administrazio sailean.

C.3.

OHAR GARRANTZITSUA: Ikasketa Bukaerako Proiektua asignatu eta 15 egunetara bere

arduraz kanpoko problemak direla medio ikaslea artean Proiektuari ekin gabe badago, egoera
hau Koordinatzaile Akademikoari, jaltuna@eps.mondragon.edu, jakinarazio behar dio
lehenbaitlehen azalduz zein arazorengatik ez dion oraindik Proiektuari heldu, leudeken
arazoak ahal denik eta laisterren konpontzeko.

1
Oharrak: a)Jardunaldi erdiko Proiektua duen ikasleak, ezin izango dio jardunaldi erdia baino denbora gehiagorik
eskaini.
b) Kasu bereziak izan ezik, normalean jardunaldi erdiko proiektuak ez dira enpresetan egiten.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa,Iraupen luzekoa -6-

 3. PROIEKTUAREN JARRAIPEN AKADEMIKOA

3. PROIEKTUAREN JARRAIPEN AKADEMIKOA

3.1. TUTOREAREN ARDURA

Proiektuaren tutoreak dagokion jarraipen akademikoa egingo du, ikaslearen lana gainbegiratuz,
eta ikasleak proiektua garatzerakoan ematen dituen aurrerapausuak jasoteko egin behar dituen
deskarguak begiztatuz eta bere onespena emanez.

Deskargu hauek ondoko datetan egin behar dira:

PROIEKTUA
DESKARGU AZKEN
ASIGNAZIOA AMAITZEKO
PARTZIALA DESKARGUA
AZKEN DATA
Ekainaren 15 eta
Urria Otsaila Irailaren 15(*) Irailak 15(*)
bitartean
Otsailak 1 eta
Otsaila/Martxoa Iraila Martxoak 15 Martxoak 15
bitartean

(*) Salbuespen gisa onartuko da ere Irailaren 15a baino lehen aurkeztu nahi dutenek, azken
deskargua eta dokumentazioa, Irailaren lehen eskola-astean beranduen entregatzea.
.

Gainera, ikasleak, tutoreak dagokion jarraipena eginez, proiektuaren txostena idatzi behar du,
proiektua epamaihaiaren aurrean aurkeztu eta zuribidea egin ahal izateko ezinbesteko baldintza
dena.
12. atalean, ikasleek Ikasketa Bukaerako Proiektua banatzen zaienetik, eta garatu ostean, aurkeztu
eta defenditu artean egin behar dituzten tramiteen planning-a zehazten da.

3.2 PROIEKTUAREN IZENBURUAREN EGOKITZAPENA

Batzutan gertatu ohi da, hasieran bururatutako Proiektuaren muina zertxobait aldatzen joatea eta
ondorioz, momentu hartan emandako izena zentzurik gabe geratzea.
Bestalde, sarri, Proiektuaren izenburua hizkuntza baten definitzen da (euskara edo gaztelera) baina
ikasleak beste baten garatu nahi du. Ikasleak, Proiektuaren izenburua aldatzeko eskatzeko, zein
berau garatu nahi duen hizkuntza aldatzeko eskatu ahal dezan aukerak prestatu dira MGEP-eko
Intranet-en dokumentu pertsonalizatuen aplikatiboan. Aldaketa-proposamenak aintzat hartu daitezen,
IBP-aren tutoreak onartu beharko ditu aldez aurretik.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa,Iraupen luzekoa -7-

 3. PROIEKTUAREN JARRAIPEN AKADEMIKOA

3.3 ZATIKAKO DESKARGUA

Zatikako deskargua, Proiektuaren garapen-egoera azaltzeko ikasleak idatzitako informe laburra da.
Deskargu hau Proiektu-Zuzendariak sinatu behar du, eta ikasleak tutoreari entregatu beharko
dio (fax-ez edo e-mailez bidaliz). Berau idazteko, ikaslea MGEP-eko Intranet-ean prestatu zaion
dokumentu perstonalizatuaz baliatu beharko da.
Departamentuak hala erabaki ezkero, ikasleari publiko aurrean azalpen labur bat egin dezan eska
diezaioke proiektuan egindako aurrerapena adierazteko. Kasu hauetan Departamentuek aurkezpen
honen ezaugarriak zehaztu beharko dizkiete ikasleei.

Zatikako deskarguan puntu hauek jaso behar dira:

1. Proiektuaren izenburua
2. Proiektuari dagokion ezagutza – arloa
3. Proiektua garatzen den Enpresari dagokion Industri sektorea
4. Administrazio – kodea
5. Proiektu–Zuzendaria
6. Tutorea
7. Ikaslearen izena
8. Deskribapena
9. Proiektuaren heburuak (4-6 lerro)
10.Faseak
11.Ondorioak eta lortutako emaitzak (10-15 lerro) (momentuz lortutako
emaitzak)
12 BPtik erator daitezkeen produktu berriak, negozio unitateak edota,
orohar, beste edozein garapen.
13 Proiektu-Zuzendarien sinadura eta Tutorearen onespena
14 Data

3.4 AZKEN DESKARGUA

Azken deskargua, proiektua amaitutzat eman dela eta hasieran markatutako helburuen lortze-maila
jasotzen duena informea da. Informe honek bi helburu dauzka: alde batetik, Proiektuaren
Zuzendariak, MGEP-eko irakaslea zein Enpresako ordezkaria, ikasleak egindako lana balidatu dezan
eta bere oneritzia eman dezan ikasleak Proiektuaren aurkezpena eta defentsa egiteko epaimahaia
osatu dadin eskatzeko. Bestetik, publikazio bat egiteko erabiliko da, katalogo moduko bat
argitaratzeko, zeinetan, MGEP-eko ikasleek egindakoetatik konfidentzialak ez diren Ikasketa
Bukaerako Proiektuak jasoko dituena. Informe hau idazteko, ikaslea MGEP-eko Intranet-ean prestatu
zaion dokumentu perstonalizatuaz baliatu beharko da.

Zatikako deskarguak bezala egin behar dira, ondoko informazioa jasoz:

1. Proiektuaren izenburua
2. Proiektuari dagokion ezagutza – arloa
3. Proiektua garatzen du Enpresari dagokion Industri sektorea
4. Administrazio – kodea
5. Proiektu–Zuzendaria
6. Tutorea
7. Ikaslearen izena
8. Deskribapena
Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa, Iraupen luzekoa -8-
 3. PROIEKTUAREN JARRAIPEN AKADEMIKOA

9. Proiektuaren heburuak (4-6 lerro)

10. Faseak
11. Ondorioak eta lortutako emaitzak (10-15 lerro) (Ikasketa
Bukaerako Proiektuarekin lortutako emaitzak jasoz)
12. IBPtik erator daitezkeen produktu berriak, negozio unitateak
edota, orohar, beste edozein garapen.
13. Proiektu-Zuzendarien sinadura eta Tutorearen onespena
14. Data
Azken deskargu hau Proiektu-Zuzendariak eta Tutoreak sinatuko dute, modu honetan ikasleak
egindako lanarekiko bere onespena azalduz.

3.5 PROIEKTUAREN TXOSTENA

3.5.1 TXOSTENA egiteko orientabideak

Txostena, paper txuri edo birziklatuan, anagrama gabea eta DinA-4 formatokoa, 1,5eko lerro-arteko
tarteaz, eta aurpegi bakar batean mekanografiatua egon beharko da. Goi eta behe margenak
3zm.takoak izan beharko dira, ezker eta eskuineko margenak 2,5zm.takoak; eta letra mota “Arial”, 12
tamainukoa.

Orrialde guztiak zenbakituta aurkeztu beharko dira; eta orriburuan eta orribarrenean zera adieraziko
da: orriburuan, orrialde horretan garatzen ari den txostenaren atalaren izena; orribarrenean,
berriz, Proietuaren izenburua hitzez hitz eta orrialdea (azken hau orrialdearen eskubialdean)..

Planoak, grafikoak, etab.., DIN formato normalizatuetan irudikatuko dira, A3 edo A4 gomendatzen
dira. Plano handiagoak izatekotan tutorearekin kontsultatu beharko da.

Azala eta lehen orrialdea estandarrak izango ditu Proiektu guzientzat berdina, orri txurietan hauek ere
eta, zeintzuetan, besteen artean, ondoko datuok jasoko baitiren: Proiektuaren izenburua, eskuratuko
duen Injinerutzako Titulua, egilea, Proiektu-zuzendaria, etabr. Ikasleak erabili behar dituen portada
eta lehen orrialde estandarra MGEP-eko Intranete-an prestatu diren dokumentu perstonalizatuen
artean aurkituko du.

Koloretako grafiko, eskema eta argazkiak soilik funtsezkotzat jotzen diren kasuetan eta beste modurik
ezean erabiliko dira, xehetasunak azpimarratzeko eta berauetaz ohartarazteko.

Grafiko, irudi, marrazki eta antzeko guztiak erreferentzizko zenbakia izango dute barrenean jarrita,
Txostenaren irakurleak jakin dezan kasuan kasuko komentarioak zeri eta zeini dagozkion.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa, Iraupen luzekoa -9-

 3. PROIEKTUAREN JARRAIPEN AKADEMIKOA

3.5.2 “Ikasketa Bukaerako proiektuaren Txostena” dokumentuaren egituratzeko orientabideak

Ondoren, txostenak izan dezakeen egituraketaren eredu bat zehazten da erreferentzia gisa:

• Dokumentuaren hasieran izango den LABURPENA (proiektuaren funtsa jasotzen duen

8-10 lerroko laburpena)
• Atalak jasotzen dituen AURKIBIDEA, atal eta kapituluak numerazio hamartarrean
adieraziak.
• Ondorengo atalak izango dituen SARRERA:
• AURREKARIAK
• PROBLEMATIKA
• HELBURUAK
• PROIEKTUAREN FASEAK
• Proiektuaren GARAPENA behar beste kapitulotan banatua, Proiektuaren faseen
arabera.
• ONDORIOAK eta ETORKIZUNERAKO ILDOAK, batez ere IBPtik erator daitezkeen
produktu berri, negozio unitate edota beste edozein garapen azpimarratuz.
• Eranskinak behar bezala identifikatuta (Atal honetan Txostenari balio erantsia emango
diotenak bakarrik sartuko dira)
• BIBLIOGRAFIA

Guzti honek, 70 eta 150 orrialde arte luzera izango du. Orrialde-kopuru hau orientatiboki jartzen da;
nahiz eta ikasleek erreferentzia gisa hartu beharko luketen luzera den.
Egon litezke beste dokumentu batzu, - laguntza gisa erabili ohi direnak -, hala nola, katalogoak,
planoak, programak, disketeak, etabar, berez ez dutenek txostenaren izaera.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa, Iraupen luzekoa - 10 -

 3. PROIEKTUAREN JARRAIPEN AKADEMIKOA

3.6 INFORMAZIO BALIABIDEAK

IBPa garatzeko, ikasleak MGEPeko liburutegian dauden baliabideetaz balia daitezke:

-M.U.ko liburutegien katalogo bateratura sarbidea, eta honetatik beste katalogo batzutara
estekak.
-Engineering Village atariaren bitartez, Ingeniaritzaren munduko informazio adierazgarrienera
sarbidea; bai eta Compendex eta Inspect-era; ISI web of knowledge-era, CSIC-en datu
basera, etabarrera ere.
-Aldizkari elektronikoetara sarbidea.
-Sumario elektronikoen alerta zerbitzura sarbidea; bai eta elkarlanean ari den beste
Unibertsitateetako alerta elektronikoen zerbitzura (Dialnet), eta sumario elektronikoen iturri
handietara (Ingenta...) ere.
-Refworks-era sarbidea (bibliografia erreferentziak kudeatzeko aplikazioa).

Eta eskaintzen dituen zerbitzuen artean, ondokoak azpimarra daitezke:

-Bibliografia informazio espezializatua
-Biblioteka-arteko maileguak

Halere, nahi den bolumena edo artikulua ez balego liburutegian, ikasleak liburutegi-arduradunari
eskuratzeko eska diezaioke, IBP bakoitzeko lau artikulu gehienez. Horretarako, ondoko helbidera
zuzendu beharko da: ovelez@eps.mondragon.edu

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa, Iraupen luzekoa - 11 -

 4. IKASKETA BUKAERAKO PROIEKTUA AURKEZTEKO BAIMENA

4. IKASKETA BUKAERAKO PROIEKTUA AURKEZTEKO BAIMENA

4.1. ALDEZ AURRETIKO BAIMENA

Ikasleak Ikasketa bukaerako Proiektua aurkeztu ahal izateko, Proektu-Zuzendariak eta Tutoreak bere
baimena eman behar dute. Hauek baimentzen ez diotenen kasuetan, ikasleak erabaki hau aldi bakar
baten erreklamatu dezake, 3 pertsonez osatutako epaimahai bat eratu dadin (Proiektuaren tutorea
barne; eta, hau ez egonik, Proiektu-Zuzendaria) eskatuz, egindako lana eta idatzitako txostenak
Ikasketa Bukaerako Proiektuaren Epaimahaiaren aurrean aurkezteko bezainbestekoak diren ala ez
erabakiko duena.

Epaimahaiaren erabakia, IBPa aurkeztearen aldekoa bada, ikasleak ohiko tramiteekin jarraitu ahalko
du. Ezezkoa bada, berriz, Proiektua garatzen jarraitu beharko du.

Epaimahai honen erabaki honen aurka ezingo da helegiterik aurkeztu.

12. atalean, ikasleek Ikasketa Bukaerako Proiektua banatzen zaienetik, eta garatu ostean, aurkeztu
eta defenditu artean, egin behar dituzten tramiteen planning-a zehaztu da.

4.2. BALDINTZA AKADEMIKOAK BETE BEHARRA

Ikasketa Bukaerako Proiektua proiektua egiten ari diren ikasleek, aprobatu gabeko ikasgai bat
dutenean (nahiz enborrezkoa, nahiz hautazkoa, nahiz aukera askekoa), ezingo dute proiektua
aurkeztu harik eta aktetan asignatura gainditu dutela agertzen ez den arte.

Ikasgaia gainditu gabe izanik Proiektua bukatzen duen Ikasleak Ikasketa Bukaerako Proiektuaren
Txostena Idazkaritza Akademikoan entregatu beharko du, ikasgaia gainditu arte.
Proiektuaren kausaz Enpresarekin zegoen harremana bertan behera gelditzen da, eta ikasleak -
baldintza akademikoak betetzen dituela forgatzen denean- Ikasketa Buakerako Proiektua aurkeztu,
defenditu eta gainditu egin beharko du titulua lortuko badu.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa,Iraupen luzekoa - 12 -

 5. DOKUMENTUAK ENTREGATZEA ETA EPAIMAHAIA ERATZEA

5. DOKUMENTUAK ENTREGATZEA ETA EPAIMAHAIA ERATZEA

5.1. TRAMITEAK ETA DOKUMENTAZIOA

Tramite honekin Ikasketa Bukaerako Proiektuaren ebaluazio faseari ekiten zaio, kasuan kasurako
eratutako Epaimahaiak ikasleak egindako lana ebaluatu dezan.

Epaimahaia 3 kidek gutxienez osotu behar dute, horietatik bi derrigorrez MGEP-eko irakasle izan
behar direlarik; hirugarrena kanpokoa izan daiteke, gehienetan Proiektua garatu zen enpresakoa (beti
ere dagokion titulazio akademikoa duena). Kanpoko epaimahaikideak ez duenean eskatutako
titulazioa, Proiektuaren tutoreak erabakiko du zein izango den ezinduaren ordez epaimahaikide.
Azkenik, Eskolako irakasleetako batek beteko ditu Idazkariaren lanak.

Baldintza ezinbestekoa izango da Epaimahaikide guztiek Unibertsitate mailako titulua dutela

akreditatzea, 2.Zikloko Proiektuen kasuan Master, Lizentziadun edo Ingeniari izan beharko duelarik.
Delako akreditazio hori Idazkaritza Akademikoan aurkeztu beharko da, Tituluaren Fotokopia dela
medio, kolegiatu-karneta dela medio, edo espediente akademikoaren bitartez. Azken honetan
ikasketak amaitu diren data adierazita egon beharko da.

Ikaslearen eginkizuna da –dagokion momentuan- IBPa ebaluatuko duen epaimahaiaren osaketa

proposatzea, bere iritziz egokien deritzon konposaketarekin eta gainontzeko baldintzak errespetatuz.

Epaimahaia eratu dadin, ikasleak Proiektua Epaimahaiaren aurrean aurkeztu eta defendatzeko
eskaera-inprimakia beteta entregatu behar du. Horretarako MGEPek Intranet-ean jarritako
dokumentu pertsonalizatuez baliatu beharko da.

Eskari honi, ondoko beste dokumentuok atxiki beharko dizkio:

Paperean:

„ Azken deskargoa, Proiektuaren zuzendariak eta tutoreak sinatuta.

„ Proiektuaren jatorrizko txostenaren ale bar (proiektua bakarka egin bada), paperean
inprimatuta (enkuadernatu gabe). Idazkaritza Akademikoak orijinala liburutegian entregatzen
du eta txostenaren kopia bat Proietuaren arduradunari ematen dio mahaikideei helaraz
diezaien.
„ Ikasketa bukaerako proiektua kalifikatzeko Epaimahaia eratu dadin eskatzeko eskari-
inprimakia beteta, MGEPeko Intranetean jasotako dokumentu pertsonalizatua erabiliz.
„ Konfidentzialtasun eskaria, balegokio, MGEPeko Intranetean jarritako dokumentu
pertsonalizatua erabiliz. Konfidentzialtasun eskaria eskatzeko azken eguna Proiektua
aurkezten den eguna izango da.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa,Iraupen luzekoa - 13 -

 5. DOKUMENTUAK ENTREGATZEA ETA EPAIMAHAIA ERATZEA

„ Enpresetako epaimahaikideen titulazio Akademikoak egiaztatzeko dokumentuak, baldin eta

ez badituzte lehenago aurkeztu. (Ikasleak Idazkaritza Akademikoan kontsulta dezake ea
proposatzen duen Epaimahaikidegaiak aldez aurretik egiaztatua duen titulazio Akademikoa).
„ Eranskinak (baleude), enkuadernatutako alean eta behar den moduan identifikatuta (1 ale).
Gainontzeko laguntza-dokumentu guztiak tutoreari entregatu behar dizkio proiektuaren aurkezpen-
eguna baino lehen.

Proiektua epe barruan bukatzen ez duen ikasleak, matrikularen luzapena eskatu beharko du, zeinak
6 hilabeteko epe gehigarria emango baition. Luzatu beharrean suertatzen diren ikasleak, proiektua
aurkezketo, hurrengo deialdiko epe arruntetan entregatu beharko dute dokumentazioa haren
defentsa eskatzeaz bat.

Proiektua aurkeztu nahi duen orok dokumentazioa aurkezpen eguna baino 15 egun lehenago
entregatu beharko du; ondoren zehazten diren kasuetan salbu: aurkezpena Iraileko lehen eskola-
astean egin nahi dutenek dokumentazioa Uztailaren 24-a baino lehen entregatu beharko dute;
eta Iraileko lehen eskola-astean, Irailaren 15-a baino lehen aurkeztu nahi dutenek.

12. atalean, ikasleek Ikasketa Bukaerako Proiektua banatzen zaienetik, eta garatu ostean aurkeztu
eta defenditu artean egin behar dituzten tramiteen planning-a zehaztu da.

5.2. KONFIDENTZIALTASUNA ETA EMAITZAK USTIATZEA

Unibertsitate-Enpresa hitzarmenak, -Enpresak, ikasleak eta MGEP-ek sinatua-, zera dio:”Hitzarmen

honetan sorburu duen Proiektuaren emaitzetatik eratorritako jabego industrialaren eskubideen
titularra enpresa izango da”. Halaber dio, “alderdietako bakoitza industri prozesu gaietan, etabar.
2
sekretu profesionala gordetzera konprometitzen dela; (enpresa-n) egonaldian zehar eta berau
bukatu ostean”.

Gainera, enpresak denboraldi batez dokumentua ez hedatzea eska dezake. Horrela balitz,
“konfidentzialtasun eskaria” dokumentua bete beharko du, MGEP-eko Intranet-en jarritako
dokumentu pertsonalizatuaz baliatuz. Konfidentzialtasun eskaria egiteko azken eguna Proiektua
aurkezten denekoa izango da.

2
Testuinguru honetan, “Sekretu Profesionala”, “Industria Sekretua” eta “Informazio Konfidentziala” sinonimotzat
hartuko dira. Aintzat hartzen dira hedatu nahi ez diren patentatu gabeko ezaguera tekniko guztiak.
Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa, Iraupen luzekoa - 14 -
 5. DOKUMENTUAK ENTREGATZEA ETA EPAIMAHAIA ERATZEA

5.3. PROIEKTUA ERREPRODUZITU ETA PUBLIKOKI KOMUNIKATZEKO ESKUBIDEA

Era berean, Unibertsitate-Enpresa hitzarmenean zera jasotzen da: “ikasleak MGEP-i uzten dizkiola,
doan eta soilik Ikerketa eta Irakaskuntzan erabiltzeko Proiektuaren erreprodukzio eta komunikazio
publikoaren eskubideak, enpresak proiektuaren konfidentzialtasuna eskatzen duen kasuetan ezik”.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa, Iraupen luzekoa - 15 -

 6. DATA, EPAIMAHAIA ETA GELEN PLANIFIKAZIOA

6. DATA, EPAIMAHAI ETA GELEN PLANIFIKAZIOA

6.1. PLANIFIKAZIOA

Proiektuaren aurkezpena egun jakinetan egingo da, ikasleei Intranet-en argitaratuz aldez aurretik
jakinaraziko zaizkienak.

Deialdi desberdinetarako proiektuen aurkezpen-datak ondokoak dira:

GAINDITU BAKO
PROIEKTUA
IKASGAIAK
ASIGNAZIOA ENTREGATZEKO AURKEZPEN DATA
GAINDITZEN DEN
AZKEN DATA
DEIALDIA
Otsaila Irailak 15 Ekainaren 27tik Irailaren 30era

Urria Uztaila Irailak 15 Irailaren 1etik 30era

Iraila Irailak 25 Urriaren 1etik 15era

Iraila Irailak 25 Urriaren 1etik 15era

Otsaila/Martxoa Uztaila Irailak 15 Irailaren 1etik 30era

Otsaila Martxoak 15 Otsailaren 15etik Martxoaren 31ra

Oharrak:
a. Kontuan izan ikasleak urtebete eskeini behar diola Proiektuari.
b. Taulan jaso diren datak, hala dokumentazioa entregatzeko nola Proiektua aurkezteko,
beranduenekoak dira; ahaztu gabe dokumentazioa Proiektua aurkeztu nahi den data baino 15
egun lehenago entregatu behar dela.
c. Salbuespen gisa, Irailaren 15a baino lehen aurkeztu nahi dutenak azken deskargua eta
dokumentazioa Irailaren entregatuko dute berandu – beranduen lehen eskola – astean.
d. Urriaren 1etik 15erarteko aurkezpen datak bestelako ikasgai guztiak gaindituta eta Proiektua
bukatuta duten ikasleentzat dira soilik.
e. Ikasturtean zehar ikasleak bere egora akademiko eta pertsonalei ondoen egokitzen diren
aurkezpen datetara atzera dezake Proiketuaren aurkezpena.

Proiektua aurkezteko eguna, lekua eta epaimahaia tutoreak finkatzen ditu, ikasleak egindako
proposamena entzun ondoren, eta dagokion aplikazio informatikoan ondoren zehazten diren datuak
jasotzen ditu, egutegi honi jarraituz:

ZEHAZTEKO DATA IRAKURKETARAKO AURRIKUSITAKO DEIALDIA

Otsailak 9 baino lehen (*) Otsaila-martxoan aurkeztea aurrikusten dutenentzat.
Ekainak 12 baino lehen (*) Uztailean aurkeztea aurrikusten dutenentzat.
Uztailak 18 baino lehen (*) Irailean aurkeztea aurrikusten dutenentzat.
Irailak 25 baino lehen (*) Urrian aurkeztea aurrikusten dutenentzat.

(*) edo hurrengo eskola-egunean, hau jaieguna balitz.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa,Iraupen luzekoa - 16 -
 6. DATA, EPAIMAHAIA ETA GELEN PLANIFIKAZIOA

Proiektua aurkezteko ondoko lekuak onartuko dira: MGEP-eko gelak, eta Ikerlan eta IDEKO-koak,
azken bi hauek MONDRAGON UNIBERTSITATEAren ikerketa-zentru bazkide direlako.

6.2. GELA ETA BALIABIDEEN KUDEAKETA

Ikasleak IBParen aurkezpenean beharko dituen gela eta baliabideak optimizatzeko, ondoko
funtzionatzeko modua definitu da:
-MGEP-ek finkatuko du ze geletan aurkeztu ahal diren IBPak.
-Tutoreak (Proiektuaren defentsa-eguna eta ordua ikaslearekin zehaztu ondoren), Intranet-en
grabatuko ditu datuak eta gelaren erretserba egingo du. “Epaimahaia osatzeko eskaria”
dokumentuan, aurkezpen-gelarenaz gain, datu guzti hauek agertuko dira.
-Gehienez ordubeteko denbora-tartea egokituko zaio aurkezpen bakoitzari.
-Frogak edo aldez aurretiko saioak egiteko, gela lehenagotik erretserbatu beharko da
943.71.21.92 telefonora deituz, edo aorobengoa@eps.mondragon.edu e-mailera idatziz.
-Aurkezpen gelak I Eranskinean jasotako baliabideak izango ditu.

Horrela bada, ikasleak baliabide guzti hauetaz balia daitezke; eta alderantziz, aurkezpen guztiak
baliabide hauetara mugatu beharko dira.
.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa, Iraupen luzekoa - 17 -

 7. PROIEKTUA AURKEZTEA, DEFENDATZEA ETA EBALUATZEA

7. PROIEKTUA AURKEZTEA, DEFENDATZEA ETA EBALUATZEA

7.1. PROIEKTUAREN AURKEZPENA ETA EBALUAZIOA

Aurkezpenaren muina ikasleak epaimahaiaren aurrean egin beharreko azalpen teoriko-praktikoan

datza, zeinak ordu erdi bateko iraupena baituen. Hizketaldi honi epaimahaikideek eginiko galderen
txandak darraikio. Une horretan egiten du ikasleak bere proiektuaren defentsa.

Epaimahaiak txosten edota Proiektuaren aurkezpenean muineko akats larriak antzemango balitu edo
hasierako abiapuntu okerra, ikasleari “oker zerrenda” bat egiteka eska liezaioke, Proiektua aurkeztu
den datatik eskola-astebeteko epearen barruan.

IBPa kalifikatu behar duen epaimahaiak batzarraren akta jasotzen du. Proiektuari ematen zaion nota
ondoko erizpide eta portzentaiak aplikatuz ateratzen da:
Dokumentazioa: Azken notaren %20 a
Proiektuaren aurkezpena eta zuribidea: Azken notaren %20 a
Egindako lana: Azken notaren %60 a

Aurkezpenaren ostean tutoreak ikasleari ikasketa bukaerako proiektuan ateratako nota zein izan den
jakinarazten dio eta aurkezpenaren akta, -ikasleak lortutako nota jasotzen duelarik jada,- Enpresak
erantzundako satisfakzio mailari buruzko inkestarekin batera Idazkaritza Akademikoan entregatu behar
du. Gainera, ikaslearen lana jasotzen duen CD-rom-a (CD grabagarria, ez birgrabagarria) atxekitu
behar du, ondoko dokumentuak biltzen dituena.
CD-Romean:

„ Txostena
„ Garatutako Proiektuarekin lotura duen argazkiren bat.
„ Eranskinak (baleude)
„ Oker-zerrenda (Ikasketa Bukaerako Epaimahaiak exijitzen duenetan)

Oharra: Beharrezkoa da CD-a ondo identifikatzea, egokitutako kode administratiboaz

baliatuz.

Une horretatik aurrera proiektua gainditu duenak dagokion graduatu titulua eska dezake Idazkaritza

Akademikoan.

12. atalean, ikasleek Ikasketa Bukaerako Proiektua banatzen zaienetik, eta garatu ostean aurkeztu eta

defenditu artean egin behar dituzten tramiteen planning-a zehaztu da.

7.2. IKASKETA BUKAERAKO PROIEKTUEN NOTAK ERREKLAMATZEA

Ebaluatu zaion kalifikazoarekin ados ez dagoen ikasleak nota erreklamatzeko aukera izango du, eta
aurkeztu zuen dokumentazioa eta egindako lana berrikus dadin eskatzeko. Erreklamazio-eskaera honi
Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa,Iraupen luzekoa - 18 -
 7. PROIEKTUA AURKEZTEA, DEFENDATZEA ETA EBALUATZEA

idatzi bat atxekituko dio, Epaimahaiaren-lehendakariari zuzendua, zenietan argi eta garbi azaldu
beharko duen zertan uste duen berak hutsegin duela epaimahaiak.

Erreklamazio hau, ikasleak proiektua aurkezten duenetik 24 orduko epearen barruan egin beharko du.
Erreklamazioa onargarria den ala ez, Proiektuak Asignatzeko Batzordeak erabakiko du. Ikaslearen
proposamena onartuz gero, Epaimahai konbokatuko du, eta honek 15 eguneko epea izango du
kalifikazioa beraztertu eta nota berria jarri edo lehengoa berresteko. Epaimahairen Idazkariak
jakinaraziko dio behin-betiko nota Idazkaritza-Akademikoari. IBP-aren Epaimahaiaren azken
erabakiaren aurka ezingo da helegiterik aurkeztu.

Behin-betiko nota Idazkaritza Akademikoan idatziz jakinarazten denetik aurrera, ikasleak proiektua
gainditu badu, dagokin titulua eska dezake.

7.3. PFCLa LUZATZEA

Bukatu gabe dutelako ikasturtean zehar PFCLa aurkeztera iristen ez diren ikasleentzat, proiektua urte
betez luzatzeko irtenbidea ematen da, aldez aurretik dagokion matrikula eginez eta PFCLaren
prezioaren %10a ordainduz, beti ere dagokion ikasturtean indarrean dauden matrikula-tasen arabera.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa, Iraupen luzekoa - 19 -

 8. BERRIKUNTZA ETA ETENGABEKO HOBEKUNTZA

8. BERRIKUNTZA ETA ETENGABEKO HOBEKUNTZA

Berrikuntza eta etengabeko hobekuntza bermatzeko, IBP-arekin lotutako hobekuntza eta

ebaluaziorako tresna desberdinez baliatzen da MGEP hainbat alberdi ezagutzeko: hala nola,
helburuen betetze-maila, ikasleek proiektuari buruz egiten duten balorazioa, proiektu-zuzendariek
egiten duten balorazioa, tutoreena…. Tresna horien artean satisfakzio-maila neurtzeko inkesta dago.

MGEP-eko intranet-en ikasleek erabiltzeko jarritako dokumentuen artean (ikus helbidea Gida honen
Sarreran), aipatutako inkesta dago; ikasleak, proiektua bukatzean bete eta bidali behar duena (“Bidali”
botoia sakatuz).

12. atalean, ikasleek Ikasketa Bukaerako Proiektua banatzen zaienetik, eta garatu ostean aurkeztu eta

defenditu artean egin behar dituzten tramiteen planning-a zehaztu da.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa,Iraupen luzekoa - 20 -

 9. ISTRIPU/USTEKABEREN BAT GERTATUZ GERO NOLA JOKATU JAKITEKO GIDA

9. ISTRIPU / USTEKABEREN BAT GERTATUZ GERO NOLA JOKATU JAKITEKO GIDA

MGEP-ek, -Errektore Kontseiluak hartutako erabakiei jarraituz-, urtero bi aseguru-poliza mota sinatzen
ditu ikasleentzat: istripu-poliza eta ardura zibileko poliza gauzei eta hirugarrenei eragindako kalteen
gainekoa.

Bekadunek eta IBP-a egiten ari direnek, bi aseguru-poliza hauetaz gain, aseguru gehigarri bat dute,
heriotza, baliezintasun edota istripu baten ondorioz osasun-laguntza behar den kasuetarako, egunaren
24 orduetan zehar estaldura bermatzen duena.

Ondorioz, dagokion laguntzaren hartzekodun izateko, ondoren zehazten den moduan jokatu behar da:

-Enpresak, tutoreak edo familiak lehenbailehen jakinarazi beharko dio MGEPeko Pertsonen
Kudeaketa sailari gerta litekeen edozein istripu/ustekaberen berri edozein motatakoa delarik (eskola
orduan, eskola-orduz kanpo, bidean, etabar) (Miren Biain, 943711910 telefono zenbakia).

-Jarraian, Administrazio Saila ikaslearen familiarekin jarriko da harremanetan eta asegurua, beka,
matrikularen erregularizazioa (eta orohar, dagozkion tramite administratibo guztiak) bideratuko ditu.

-Bide batez, istripu/ustekabearen berri eta ikaslearen egoeraren berri emango dio Proiektuko
tutoreari, bai eta kasuan kasuko enpresari ere.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa,Iraupen luzekoa - 21 -

 10. GRADUATUONDOKO ZERBITZUAK

10. GRADUATUONDOKO ZERBITZUAK

10.1. LAN-POLTSA

Lan-poltsa titulatudunei zuzendutako zerbitzua da, lan-munduratzea errazteko. Lan-poltsan izena

emateko interesa duen ikasle tituludunak haren arduradunarekin jar daitezke harremanetan
(jbasarte@eps.mondragon.edu) eta bertan apuntatzeko gogoa adierazi. Lan-poltsaren arduradunak
bete beharreko dokumentazioa emango dio. Informazio gehiagorako, ikus Bolsa de Trabajo MGEPeko
webgunean.

10.2. GRADUATUONDOAK

Graduatuondoko ikasketak egin nahi dituzten ikasleek (master edota doktoretza) Goi Eskola
Politekniko honetan ematen diren ikastaro eta tituluen eskaintza zabala dute.
2010-2011 ikasturterako, ondokoak:

Master Ofizialak (Doktoretzarako Sarbidea)

ƒ Portaera Mekanikoa eta Materialen Unibertsitate Masterra
ƒ Informazio eta Komunikazioetako Unibertsitate Masterra
Master Ofizialak

ƒ Berrikuntza eta Proiektu Zuzendaritzako Unibertsitate Masterra

ƒ Produktu eta Zerbitzuen Diseinu Estrategikoan Unibertsitate Masterra
ƒ Industria Ingeniaritzan Unibertsitate Masterra
ƒ Sistema Txertatuen Unibertsitate Masterra
ƒ Energia eta Potentzia Elektronikoen Unibertsitate Masterra

Informazio gehiagorako MGEPeko webgunean Graduatuondoak kontsulta daiteke.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa,Iraupen luzekoa - 22 -

 11. BEKAK, LAGUNTZAK ETA SARIAK

11. BEKAK, LAGUNTZAK ETA SARIAK

11.1. BEKAK ETA IKASTEKO LAGUNTZAK

Izaera orokorreko beka eta ikasteko diru laguntzen ikasle bekadunek, ez badute deialdiak bekadun
izateko onartzen duen gehienezko urte kopurua agortu, IBP-a egiten duten ikasturtean zehar ere
bekadun izan daitezke, baldin eta proiektuari irailean ekiten badiote. Izaera orokorreko beka hau
Erasmus laguntza eta Eusko Jaurlaritzako unibertsitate mugikortasun laguntzarekin bateragarria da.
Beka eskatzeko epea urriaren 15erarte izaten da eta MGEPeko Idazkaritza Akademikoan tramitatu
behar da.

11.2. SARIAK

Ohiturari jarraituz, Industri Ingeniari Teknikoen Elkargo Ofizialek lehiaketak antolatu ohi dituzte urteko
Ikasketa Bukaerako Proiekturik onenak saritzeko; besteak beste, Gipuzkoako Ingeniari Tekniko eta
Peritoen Elkargo Ofiziala (Felix Sopelana 2. Memoriala) eta Arabako Industri Ingeniari Teknikoen
Elkargo Ofiziala. Lehiaketa hauek oinarri eta baldintza oso zehatzei lotzen zaizkie, parte hartu nahiko
lukeen ikasleak IBParen txostena idazterakoan kontuan hartu beharko lituzkeenak, MGEPek IBPko
txostenean eskatzen ez duen informazio gehigarria gehitu behar izaten baita (adibidez, justifikatzeko
kalkuluak, planoak, aurrekontuak, baldintza pleguak eta segurtasun azterlanak). Informazio
gehiagorako ikus MGEPeko Intranet-ean bekak eta laguntzak.

11.3. TITULATU BERRIENTZAKO BESTE LAGUNTZA BATZUK

Azkenik, titulatu berriei zuzendutako beka eta laguntza aukera zabal bat aipatu behar da, zeinari buruz
informazio zabala ematen baiten MGEPeko Intranet-ean bekak eta laguntzak atalean.

Arrasaten, 2010eko irailaren 30ean

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa,Iraupen luzekoa - 23 -

 12. IBPko IKASLEEK EGIN BEHAR DITUZTEN TRAMITEEN PLANNING-a

12. IBP ko IKASLEEK EGIN BEHAR DITUZTEN TRAMITEEN PLANNING-a

IRAILEKO DEIALDIAN EGOKITUTAKO PROIEKTUAK
Ikaslearen erantzunkizuna Iraila Urria Azaroa Abend. Urtarri. Otsaila Martxoa Apirila Maiatza Ekaina Uztaila Iraila
1ºH 2ºH. 1ºH. 2ºH 1ºH 2ºH 1ºH 2ºH. 1ºH. 2H. 1ºH. 2ºH. 1ºH. 2ºH. 1ºH. 2ºH. 1ºH. 2ºH. 1ºH. 2ºH. 1H. 2ºH. 1ºH. 2ºH.
- IBP-en asignazio bilerara joan.
- IBP-a hasi aurretik egin beharreko tramiteak egin.
- IBP-a 15 egunetan hasten ez bada, jigatua@eps.mondragon.edu –ri
jakinarazi.
- IBP-aren tutorearekin elkarrizketak (berarekin zehaztu).
- Deskargu partziala idatzi (Internet-eko aplikatiboa).
- IBP-a garatu.
- IBP-aren memoria idatzi (azala eta 1go orrialdea Interneteko
aplikatiboan).
- Azken deskargua idatzi (azken deskarguaren sinaduraren bitartez
tutoreari baimena eskatu) (Internet-eko aplikatiboa).
- IBP-aren asebetetze inkesta bete (Internet-eko aplikatiboa).
- Tutoreari epaimahaia proposatu eta epaimahaiaren konposaketa
finkatu.
- IBP-a entregatu, epaimahaiaren proposamena eta gainontzeko
dokumentuak (MGEPeko Internet-eko aplikatiboa).
- IBP-a aurkeztu eta defendatu eta CD-ROM-a entregatu.

MARTXOKO DEIALDIAN EGOKITUTAKO PROIEKTUAK

Ikaslearen erantzunkizuna Martxoa Apirila Maiatza Ekaina Uztaila Iraila Urria Azaroa Abendua Urtarrila Otsaila Martxoa
1ºH. 2ºH 1ºH. 2ºH. 1ºH. 2ºH 1ºH. 2ºH. 1ºH 2ºH. 1ºH 2ºH. 1ºH. 2ºH. 1ºH. 2ºH. 1ºH. 2ºH. 1ºH. 2ºH. 1ºH. 2ºH. 1ºH. 2ºH.
- IBP-en asignazio bilerara joan.
- IBP-a hasi aurretik egin beharreko tramiteak egin.
- IBP-a 15 egunetan hasten ez bada, jigatua@eps.mondragon.edu –ri
jakinarazi.
- IBP-aren tutorearekin elkarrizketak (berarekin zehaztu).
- Deskargu partziala idatzi (Internet-eko aplikatiboa).
- IBP-a garatu.
- IBP-aren memoria idatzi (azala eta 1go orrialdea Internet-eko
aplikatiboan).
- Azken deskargua idatzi (azken deskarguaren sinaduraren bitartez
tutoreari baimena eskatu) (Internet-eko aplikatiboa).
- IBP-aren asebetetze inkesta bete (Internet-eko aplikatiboa).
- Tutoreari epaimahaia proposatu eta epaimahaiaren konposaketa
finkatu.
- IBP-a entregatu, epaimahaiaren proposamena eta gainontzeko
dokumentuak (MGEPeko Internet-eko aplikatiboa).
- IBP-a aurkeztu eta defendatu eta CD-ROM-a entregatu.

Oharra: Planning honetan jasotako epeak 15 egunetakoak dira (1go H eta 2. H); baina data zehatzak IBP-aren Gida Akademiko Administratiboan kontsultatu
behar dira.
Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa, Iraupen luzekoa 24
 1 ERANSKINA. IBP AURKEZTEKO GELETAN ERABIL DAITEZKEN BALIABIDEAK

1 ERANSKINA. IBP AURKEZTEKO GELETAN ERABIL DAITEZKEN BALIABIDEAk

IBP-en aurkezpenerako egokitutako gelek gutxienez ondorengo baliabideak izango dituzte:

Æ Ordenagailua
• DVD irakurlea
• USB
Æ Kainoia
Æ Pantaila

Dena prest dago ordenagailua eta kainoia piztu ahala funtzionatu ahal izateko. Kanoian
aukeratu beharreko sarrera ‘rgb1’ da.

Ordenagailu horretan instalatuta dauden programak ondorengoak dira:

• Windows XP SP2 Sistema Eragilea

• Microsoft Office XP : Word 2002, Excell 2002, Powerpoint 2002
• Microsoft Powerpoint 2003
• Adobe Acrobat 7.0
• Winzip, Winrar.

Norbaitek ordenagailu portatil bat ekarriko balu:

PORTATIL-KAINOI KONEXIOA

BEHARREZKO MATERIALA

- Kainoi-portatil konexiorako kablea (arra) “PC a CAÑON” bezala errotulaturik.

- Ordenagailu portatilentzako kable bakarra behar dugu. “Cañon Pantalla” kablea ez dugu erabili
behar portatilak bere pantaila autonomoa baitu.

- Kainoian Rgb2 sarrera aukeratu behar dugu urruneko kontrolaren bitartez. (rgb botoia sakatu kañoiko
pantailan agertu arte)

KONEKTORE
ARRA
RGB
IRTEERA

- Ordenagailu portatilek funtzio bat dute imajina non ikusi nahi dugun
aukeratzeko FN+F6 edo FN+F5... honela portatilean bakarrik, pantailan
bakarrik edo bietan batera ikus dadin aukeratu dezakegu. F5,F3 edo
dagokion botoiak (portatil batetik bestera aldatu egiten da) pantaila txiki
baten itxurako marrazkia du.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa, Iraupen luzekoa 24

 1 ERANSKINA. IBP AURKEZTEKO GELETAN ERABIL DAITEZKEN BALIABIDEAK

- Ikasgela honetan portatiletik, soinua hari musikalera sartzeko aukera dago “portail a hilo” kablearen
bitartez. Honetarako hurrengo ataleko azalpena jarraitu behar da.

AUDIO KONEXIOA HARI MUSIKALERA

On/off

On/Off
Control Sound
Signal input

aurikularra

KANAL HAUTATZAILEA
AUDIO SARRERA
(LINE)
Minijack konektorea

Hari musikaletik edozein soinu iturri entzuteko (bi aukera: bideotik edo portatiletik) minijack
klabija LINE-ko sarreran konektatu behar dugu, gero SIGNAL INPUT modulua piztu eta ondoren
CONTROL SOUND-a piztu, bertan 1. kanala hautatuz. Honela gure soinu iturria hari Musikalean
barrena entzungo dugu bolumena eta besteak norbere gustura ipiniz.
Soinu iturria PC bat bada moldagailu bat behar dugu konektoreak desberdinak baitira. (moldagailu hau
mantenketan eska dezakezue).

Honela, ikasleak baliabide guzti hauek erabil ditzake bere aurkezpenerako, ahal den neurrian
behintzat baliabide hauetara mugatuz. Hala ere, beste edozein errekurtso nahi bada,
aurkezpena baino hilabete aurretik aorobengoa@eps.mondragon.edu helbidera e-mail bat
bidaliz eskatu beharko da eta eskaera gauzatzea posible den aztertuko da.

MESEDEZ, GELA AURKITUTAKO MODUAN UTZI.

Ikasketa bukaerako Proiektuaren gida akademiko administratiboa, Iraupen luzekoa - 26 -