COHERENCIA EN LOS TEXTOS

2) Trata de mejorar la cohesión de estos breves textos:

a) El otro día en la calle me encontré con unos amigos. Los amigos me contaron que
habían comprado una moto. Habían comprado la moto con un dinero que habían
ganado en verano. En verano habían estado trabajando para ganar dinero y comprar
una moto.
b) Tener animales en casa es muy agradable. También tener animales en casa tiene
problemas. Tienes que sacar a los animales a pasear y tienes que llevarlos al
veterinario. Hay personas que no quieren tener animales en su casa. No quieren tener
animales por varios razones. Algunas personas tienen alergia a los animales. Otras
personas no pueden cuidar a los animales.
c) Mis padres vivían en una casa junto a un campo de fútbol. Mis padres siempre van
a ver los partidos de fútbol y antes también iban a ver los partidos. Ahora mis padres
viven en el campo. Se mudaron al campo porque quieren vivir ahora una vida más
tranquila y siempre han vivido junto a un campo de fútbol. Hay mucho ruido junto a
un campo de fútbol.

Elige uno de estos tres temas:

1. La comida vegetariana frente a la comida tradicional
2. Vivir en el campo o vivir en la ciudad
3. Vacaciones en la playa o en el campo

Ahora trata de escribir un texto breve exponiendo las ventajas e inconvenientes de

una u otra opción, y trata de defender tu preferencia. Utiliza para ello elementos de
conexión, entre ellos los siguientes:
 ante todo  desde luego

 ahora bien  antes que

nada

 en mi opinión  asimismo

 en consecuencia  a mi modo

de ver

 es decir  por

consiguiente

 en resumen  no obstante

 efectivamente  a propósito

 por supuesto  en efecto

 además  esto es

 en realidad  en suma

  por cierto  de hecho

encima

de todos modos

aún así

en cambio

de ahí que

en resumen

igualmente

LA METAFORA

La Metáfora, del griego "meta" (fuera o más allá) y "pherein" (trasladar), es una Figura
Retórica que consiste en expresar un concepto con un significado distinto o en un
contexto diferente al que es habitual. En la metáfora, uno de los términos es literal
(tenor) y el otro se usa en un sentido figurado (vehículo) relacionados entre sí a través
del fundamento.

sólo una de las opciones constituye una figura retórica de Metáfora. Selecciona una
opción de cada ejercicio teniendo entendido que la que selecciones será una metáfora.

Ejercicio 1
a) "un silencio ensordecedor"
b) "empieza el llanto de la guitarra"
c) "el amor, herida mortal"

Ejercicio 2

a) "vierte la fuente un agua confiada"

b) "tus labios, pétalos perfumados"
c) "hay algunos que son como los olivos,
que solo a palos dan fruto"

Ejercicio 3
a) "salime al campo y vi que el sol bebía los arroyos del yelo desatados"
b) "dientes de marfil"
c) "cual gusano que va de sí tejiendo su cárcel y su sepultura"

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Publicado por juan jose en 15:38 20 comentarios

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miércoles 23 de marzo de 2011

Realiza un ANÁLISIS DEL CONTENIDO de los siguientes textos siguiendo los siguientes pasos:
1º) Lectura
2º) Subrayado ideas principales y notas marginales
3º) Identificación del tema
4º) Estructura del texto: partes temáticas
5º) Síntesis escrita: resumen

texto 1

Desde hace años vengo sosteniendo que la identificación de caza con morral es una aberración.
Semejante error de enfoque ha echado sobre los cazadores a grupos de personas y amigos de la
Naturaleza que consideran esta actitud un atentado contra ella (...) Aquel cazador para quien el
morral prevalece sobre la Naturaleza no es un buen modelo de cazador. Esta afirmación viene a
coincidir con otras ideas vertidas por mí en diferentes papeles, según las cuales el placer cinegético
no deriva del número de animales abatidos, sino de la manera de hacerlo. Una perdiz derribada con
temple y dominio, dejándola que cumpla, puede ser suficiente para justificar una cacería e incluso
representar una satisfacción superior a la que pueden procurar media docena cobradas sin la menor
dificultad. Creo que, por este camino, los cazadores podrían aproximarse a los grupos ecologistas
(...)

Ya es un buen punto de partida este de no basar el objeto de la caza en el cuánto sino en el cómo,
aunque podrán añadirse otros como los de evitar los excesos cruentos, el ensañamiento, las grandes
mortandades, la utilización de la técnica de la caza o la explotación de los instintos y necesidades de
las piezas para prenderlas. En una palabra, creo que, a solas, en el campo, el cazador debe guiarse
por unos principios morales basados en la consideración hacia los animales que caza. Y estos
principios y esta moral deben inducirle a respetar no sólo los cupos de capturas ( ¡ cuántos excesos
se han cometido en nuestros ríos con la trucha, hoy en alarmante regresión!), sino a enfundar la
escopeta cuando la caza se encuentre en dificultades. Pero si, en lugar de hacer esto, se apresura a
llenar la canana de cartuchos para aprovecharse de la ventaja, habrá que convenir, con los
ecologistas, que el cazador no es precisamente un amigo de la Naturaleza.
    Miguel Delibes

texto 2

Los espejos también se comportan como las personas: unos nos quieren, otros nos odian, otros
simplemente nos ignoran. Todos tenemos al menos un espejo que es nuestro amigo íntimo. Cuando
entro por las mañanas en el baño veo en la repisa del lavabo frascos de cremas y colonias con
nombres de dioses. En medio de este Olimpo cosmético y envasado me afeito contemplando mi
rostro en un espejo muy amigo que se porta bien conmigo: hace que me acostumbre lentamente a
la crueldad del tiempo. Por eso le amo. Lo elegí entre otros muchos. Este espejo no sólo devuelve
mejorada mi imagen: también busca el residuo de viejos ideales que haya podido quedar en mi
interior para rejuvenecer con ellos mi cara. Pero caminando por la calle a lo largo de los escaparates
uno se vuelve a crear a sí mismo. De pronto en la luna de una mercería te enfrentas con ese
desconocido que tú eres. Le miras de reojo y ves que su silueta aún es aceptable; en el siguiente
escaparate lo descubres como un ser derrotado, en otro percibes por primera vez que ya camina
como un viejo, en otro él se esfuerza por pasar con la tripa metida, en otro yergue la espalda para
simular que es un ciudadano jovial. Las distintas imágenes que a uno le devuelven esos cristales
pueden ser amables, indiferentes o desoladas. Por fin concluyes que la vida no es sino ir reflejando
tu figura en el escaparate de los demás como una mercancía que con el tiempo va generando
menos interés en ser adquirida hasta que un día te encuentras formando parte de una rebaja de
grandes almacenes. Pero existen otros espejos que son enemigos declarados. De pronto al entrar en
un probador te sientes acuchillado por la espalda. Son innumerables los crímenes que los espejos de
los probadores han cometido. Algunas personas se han salvado huyendo de allí en calzoncillos,
aunque son muchas más las que han perecido con el ego destrozado dentro de esos cubículos de las
tiendas de ropa entre lunas que no cesan de dar cuchilladas desde los cuatro ángulos.

Manuel Vicent: "Espejos", El País, 23 de enero de 2000

USO CORRECTO DE LA V Y B

-Se escribe b después de m.

cuando una sílaba termina con el sonido "b" se escribe con b.

-Se escriben con b los verbos terminados en aber y bir a excepción de: hervir, vivir, servir, hervir,
precaver.
-Se escriben con b los verbos terminados en ar .

-Se escribe b siempre que ésta va seguida de las consonantes “l” ó “r”.

-Se escribe b después de las sílabas ca, ce, co, cu. a excepción de: caverna, cavar, cavilar, cavidad,
caviar.

-Se escriben con b después de las sílabas al, ar, ur, cuando éstas empiecen una palabra.

Las sílabas bla, ble, bli, blo, blu, bra, bre, bri, bro y bru se escriben con b.

Uso de la “v”

-Los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no tiene "b" ni "v".

-Las palabras que empiezan por na, ne, ni, no. Ej.: Navaja, novio.

-Las palabras que empiezan por lla, lle, llo, llu, pre, pri, pro, pol.

-Las palabras que empiezan por vice, villa, di. A excepción de: dibujo, dibujar, dibujante.

-Las palabras que empiezan por eva, eve, evi, evo. A excepción de: ébano, ebanista, ebanistería.

-Después de las consonantes b, d, n. Ej: Obvio, subvención, adverbio, advertir, enviar, invasor.

-Las palabras terminadas en venir.

-Los adjetivos y muchos sustantivos terminados en ava, ave, avo, eva, eve, evo, iva, ive, ivo. A
excepción de: lavabo, criba, arriba, cabo, rabo, árabe, sílaba

-Pulsa aqui y podras jugar a un juego en flash del uso correcto de la B y la V