BUTIRAN PELAJAR NAMA HAFIDZOTUDDINIAH BT ABD RAHMAN

NO KP 890228-02-5616

BUTIRAN PORTFOLIO TAJUK PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

Aktiviti Huraian Aktiviti Tujuan Tarikh Bukti

dilaksana

1. Instrumen 1. Menemubual guru  Mendapatkan maklumat 07 Mac 2011 Kolaborasi

Pengumpulan pemulihan khas, Cik Julia bt berkaitan pentaksiran
Data Tugasan Othman pemulihan Lampiran
1-4 (1)

2. Temubual Ketua Panitia  Mendapatkan maklumat 07 Mac 2011 Kolaborasi

Bahasa Melayu, Puan berkaitan pengurusan dan Lampiran
Mazlidah bt Mahmud pentadbiran matapelajaran 1-4 (2)
bahasa Melayu
3. Temubual bersama guru  Membincangkan tentang 07 Mac 2011 Kolaborasi
bahasa Melayu, Encik pengajaran bahasa Melayu
Mazlan bin Mansor di sekolah Lampiran
1-4 (3)

4. Temubual bersama Puan  Membantu menjalankan  08 Mac Kolaborasi

Nor Halimi iaitu guru ujian pentaksiran bacaan 2011
bahasa Melayu kepada murid pemulihan Lampiran
1-4 (4)
 Membincangkan tentang
perkembangan murid
pemulihan dalam kelas biasa

 Mendapatkan tunjuk ajar

tentang teknik menjalankan
ujian pentaksiran dengan
berkesan

5. Temubual bersama Puan  Mendapatkan maklumat  10 Mac Kolaborasi

Roslina iaitu guru bahasa tentang pemetaan 2011 Lampiran
Melayu untuk rancangan pengajaran
mendapatkan maklumat bahasa Melayu 1-4 (5)
berkaitan pemetaan  Mendapatkan maklumat
tentang komponen-
komponen dalam
pengajaran bahasa Melayu
 6. Temubual bersama Encik  Membincangkan teknik-  10 Mac Kolaborasi
Mohd Noor Fahmi iaitu teknik pengajaran 2011 Lampiran 1-4
guru akademik (6)

7. Pemerhatian terhadap  Mengesan kelemahan murid  08 Mac Lampiran

murid-murid pemulihan pemulihan dari aspek 2011 Foto
yang menjalankan ujian pengamatan dan tulisan
diagnostik dan ujian binaan
yang dibina oleh saya.

8. Pemerhatian terhadap ujian  Melihat perkembangan  09 Mac Lampiran

pentaksiran murid murid pemulihan dari aspek 2011 Foto
pemulihan tulisan

 Mengumpul data untuk

tugasan bagi subjek
pentaksiran pemulihan

2. Refleksi Rujuk Refleksi Lampiran 1-6 ( 1-8)

 INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA

Untuk mengumpul data-data yang dikehendaki, saya telah menjalankan beberapa cara.Antaranya ialah dengan menjalankan
temubual dengan beberapa orang guru.Antara guru yang telah saya jalankan temubual ialah Cik Julia bt Othman iaitu guru
pemulihan khas bagi membincangkan tentang masalah murid pemulihan serta mendapatkan data-data pentaksiran bahasa Melayu
daripada beliau.Selain beliau, saya juga turut menemubual Puan Mazlidah iaitu ketua Panitia Bahasa Melayu di sekolah
tersebut.Melalui beliau, saya mendapatkan maklumat berkenaan pengurusan dan pentadbiran bahasa Melayu.Daripada beliaulah,
saya memperoleh rancangan pengajaran tahunan, rancangan pengajaran harian, perancangan strategik dan banyak lagi.Selain itu,
saya juga menjalankan temubual bersama Encik Mazlan bin Mansor yang juga merupakan guru bahasa Melayu di sekolah ini.Beliau
banyak menceritakan pengalaman dan mencurahkan ilmu tentang pengajaran bahasa Melayu.Selain itu, Puan Nor Halimi iaitu guru
bahasa Melayu juga turut saya temubualkan bagi membincangkan tentang teknik-teknik untuk menjalankan pentaksiran.Saya juga
menemubual Puan Roslina iaitu salah seorang guru bahasa Melayu untuk mendapatkan beberapa maklumat tentang pemetaan
rancangan pengajaran bahasa Melayu.Akhir sekali, saya telah menemubual Encik Mohd Noor Fahmi bagi membincangkan serba
sedikit tentang teknik pengajaran.

Selain menjalankan temubual, saya juga menjalankan pemerhatian terhadap beberapa orang murid pemulihan.Pemerhatian
tersebut penting untuk melihat perkembangan mereka.Saya menjalankan pemerhatian melalui beberapa ujian iaitu ujian binaan,
ujian diagnostic serta ujian-ujian pentaksiran yang lain.