Rancangan Mengajar Harian

Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh: 21.02.11

Tingkatan: 2D Masa: 03.40 – 04.10
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh: 21.02.11

Tingkatan: 2F Masa: 04.40 – 05.10
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh: 21.02.11

Tingkatan: 2I Masa: 05.40 – 06.10
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh: 23.02.11

Tingkatan: 2I Masa: 02.10 – 02.45
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh: 23.02.11

Tingkatan: 2D Masa: 03.40 – 04.10
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh: 23.02.11

Tingkatan: 2K Masa: 04.40 – 05.10
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh: 23.02.11

Tingkatan: 2C Masa: 05.40 – 06.10
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh: 24.02.11

Tingkatan: 2G Masa: 0100 – 01.35
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh: 24.02.11

Tingkatan: 2F Masa: 02.10 – 02.45
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh: 24.02.11

Tingkatan: 2H Masa: 02.45 – 03.20
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh: 24.02.11

Tingkatan: 2J Masa: 04.40 – 05.10
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh: 24.02.11

Tingkatan: 2E Masa: 05.40 – 06.10
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh: 25.02.11

Tingkatan: 2K Masa: 02.00 – 02.35
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh: 25.02.11

Tingkatan: 2A Masa: 03.45 – 04.20
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh: 25.02.11

Tingkatan: 2B Masa: 03.40 – 04.10
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh: 25.02.11

Tingkatan: 2C Masa: 05.40 – 06.10
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh:
Tingkatan: Masa:
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh:
Tingkatan: Masa:
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh:
Tingkatan: Masa:
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh:
Tingkatan: Masa:
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh:
Tingkatan: Masa:
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru
 Rancangan Mengajar Harian
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan ( PJ & PK )

Subjek : PJ Tarikh:
Tingkatan: Masa:
Tunjang: Kemahiran
Tajuk: Permainan
Sub tajuk: Badminton ( servis)
Set induksi: Aktiviti memanaskan badan

Objektif Pnp Aktiviti Pnp Pencapaian

1. Psikomotor: Melakukan kemahiran Individu dan
servis dengan teknik yang betul . berpasangan

2. Kognitif: Menyatakan teknik-teknik lakuan : Soal jawab

servis. Latihan bertulis

2. Afektif: Keyakinan diri. Gerak kerja individu

dan berpasangan
Nilai: Berdikari
BBM: Badminton
Adab:

Refleksi:

9.1 Rancangan pelajaran tahunan

9.2 Rancangan pelajaran harian
9.3 Set induksi
9.4 Penyampaian atau perkembangan pelajaran
9.5 Teknik penyoalan guru
9.6 Penglibatan murid
9. Penerapan Elemen
9.7 Peneguhan
9.8 Latihan dan tugasan
9.9 Pemeriksaan latihan dan tugasan murid
9.10 Penutupan
9.11 Hasil kerja murid
9.12 Pengurusan kelas
9.13 Perwatakan guru